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    自我小传(1)作文

    自我小传(1)简介我我,姓刘,名(无可奉告),因为我是一个女孩,可却拥有一个男孩的名字,我的名字也是分神秘。

    我最喜欢的花有2个,一是樱花,二是荷花,我喜欢樱花的美,荷花的“出淤泥而不染”,雨后的樱花更美,有首歌唱到“樱花飘落背后的优雅,藏着一句说不出的话”大家应该都听说过吧!我喜欢蓝色,因为蓝色蓝天的颜色,是大海的颜色,蓝色是那麽;我喜欢的明星有3个,一是潘玮柏,我不光是喜欢他的歌,还喜欢他的街舞,二是by2,我喜欢她们2人的可爱,三是阿桑,阿桑虽然死了,但是我永远都忘不了她,我相信,阿桑也会在天堂幸福的唱歌的•;我有一身犟脾气,尤其是跟父母。说起朋友,我还真有一个好朋友,她让我真正的懂得了什麽叫做友谊,可是她在上3年级的时候转走了,我十分伤心,因为我最要好的朋友要离我远去,我和她都哭了,唉!为什麽?父母对我也是百依百顺,偶尔也打我,不过我却不以为然,因为本来就是我的错嘛!!!到了六年级,我的负担日益加重,在前一段时间,我参加了一次几乎比我考大学还重要的考试,成绩25号出来,现在我轻松了,放假10天!~这个消息使我们全班同学都兴奋不已,我也一样啊,可是在家里没呆几天就受不了了,不时的约同学出去玩,25号,一切都在那一天,祝愿我能考上!!!!!我也是艺术之人,虽然只会2种乐器,手风琴和电子琴,不过都学得不错,最值得我骄傲的一点是老师经常拿我做广告牌,给外人介绍,我学的也不错,电子琴已经过了9级,至于手风琴,还没过呢!在学习上,更是不放松,作业经常写到好晚,爸爸妈妈对我学习更是一点也不放松。

    我特喜欢玩,这种喜欢可不是一般的,可爸爸妈妈好像非跟我作对,我越要玩,他们就偏不让我玩,即使放假,也一样,我咋那麽倒霉!!你应该已经认识我了吧!~~~~~~这就是我o(∩_∩)o…哈哈。待完继续。

    个人小传怎样写? 400字

    传记文的一种。

    主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称,也有用第三人称的。

    古人著书后常作自序,有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质;王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》,均为自传。

    自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。

    自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。

    从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用。

    但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单。 首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

    这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

    也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然。我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己。

    在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己。

    那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想。请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了。

    写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺。

    但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的。

    写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。

    要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。

    这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。 自传中要有事实。

    自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。

    比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

    这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。

    比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。 写人物传记应该涉及到的内容有:姓名 籍贯 生平事迹 兴趣爱好 工作 成绩 等等,应以记叙为主,可以适时议论抒情。

    应实事求是 例文:自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭,父亲姓陈,是个读书人,母亲靠自修获得了读书的能力! 2000点,我6岁时,随父母去了广东省深圳市,在那里读书,从小1读到小4!其中,发生了很多另我难忘的事,其中有开心的,也有不开心的! 2年级时,我在一些朋友的教导下学会了玩街机,经常去游戏厅,常常被母亲打,但这似乎没有改变我,我依旧去游戏厅,玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等!直到发生了2年级末时的一件事:那是在02年的年夜饭时,我的一个伯伯给我200元,我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次!于是,第二天,我便准备去,我先去邀请我的好朋友杨洋一起去,可是他没空,于是我便一个人去了!在那里玩了一下午,把所有钱都玩完后,我恋恋不舍地回了家,我本是兴高采烈的,可是从见了母亲那生气的脸后,我的笑容僵住了,母亲将我拉回了家,将我一顿。

    个人小传怎么写阿?

    小传,传记文的一种,是简略记载人物生平事迹的文章。

    要写好小传,首先必须详细的占有材料。除占有书面材料外,还必须作调查,掌握第一手资料。

    其次要严格的选择材料。选材原则是:根据人物特点,选择典型材料。

    什么是小传 小传,即人物小传,是传记文的一种,是一种简略记载人物生平事迹的文章。 小传的分类 小传一般有两类:一类是记述自己的生平;一类是记述他人的生平。

    小传的内容和写作要求: 它只写人物的主要生活经历和思想,甚至可以选写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传记的特点,要实事求是,不允许虚构和夸张。

    写前,必须详细的占有材料,如书面材料,调查的第一手资料等。写时,要严格选材,根据人物特点,选择典型材料。

    如写牛顿一类科学家,应重点选择他们从事科学研究,在科学上作贡献的材料。如写自己同班同学的,应选择他兴趣、爱好、性格特点、思想认识方面的材料。

    动笔时,还要恰当的组织材料,一般以时间为线索,用顺叙手法写。在表达上以记叙为主,有时也可以适当的插入议论。

    写作中应注意以下几点 1. 小传因篇幅所限,一般不能详尽的写出人物的一生,但也要大致介绍他(她)的生平经历 ,比较全面的展示他(她)的主要思想性格特征,透视人物的精神世界。因此,在写作之前要 做充分的调查了解,尽可能全面的搜集有关的资料。

    2. 要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列。 可以适当穿插一点抒情和议论。

    3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式,切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时,在 记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价,因此,要努力 保持全面、客观、公正的态度。

    写作中应注意以下几点 1. 小传因篇幅所限,一般不能详尽的写出人物的一生,但也要大致介绍他(她)的生平经历 ,比较全面的展示他(她)的主要思想性格特征,透视人物的精神世界。因此,在写作之前要 做充分的调查了解,尽可能全面的搜集有关的资料。

    2. 要选取最典型的事例,来表现人物主要的思想性格特征,不能像履历表式的简单罗列。 可以适当穿插一点抒情和议论。

    3. 人物小传基本上采用客观叙述的方式,切忌作者主观色彩过强的大段评论。但同时,在 记述过程中又不可避免的要显示出作者对人物思想品格、是非功过的态度和评价,因此,要努力 保持全面、客观、公正的态度。

    个人自传范文

    本人,性别女,汉族人,于1986年3月5日出生于河南省荥阳市的一个普通农民家庭.今年大专毕业.父母都是普通的农民,生活朴素,但却有着传统中国农民的善良与勤劳.而且非常重视对子女的教育:我弟现为一名高三学生,妹中专毕业后在外打工.就在这样一个贫穷而又温暖的五口之家,我健康、快乐的成长.这也让我从小就养成了艰苦朴素,不怕吃苦,勇于奋斗的性格.1993年8月,我七岁上小学.临学前,母亲教育我,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来得,我应该好好学习,不辜负党对我的培育.我牢记母亲的话,上小学后,学习上努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏不怕累.最终在小学三年级光荣的加入了中国少先队.从此,我每天都戴着鲜艳的红领巾去上学,我知道自己是公产主义接班人,肩负着光荣而又重大的历史使命.我学习更加努力.另外.母亲对我要求也很严格,从小就教育我:学习是自己的事,我们家不是很富裕,考上什么样的学校就上什么样的学校,就靠自己的个人能力了.这让我养成了独立 ,一切靠自己努力的个性.虽然小升初我只上了一个普通中学,但我从不气馁,也不怨天尤人,而是更加努力的学习.1999年8月,我进入三中学习.虽然这只是一所普通中学,但我在这里过的很愉快、很充实.在学习上,我多次被评为三好学生,我也积极的参加学校和班级活动.这是一所寄宿学校,由于我独立生活能力强,我被任命为寝室长,协助老师负责同学们的生活.艰苦的生活磨练了我的意志和体质,我还有幸参加了较体育队,代表学校去参加镇上的运动会.2000年5月4日,我在初二的时候加入了中国共青团,这不仅仅是一种荣誉,更是一种责任和义务.就这样伴随着责任和义务我的初中生活结束了.2002年8月,我进入了三高继续学习,十六岁的我对生活充满了无比的希望,在高中三年,不管是在学习上还是在集体生活中,我仍是积极努力.此时正是三个代表思想的春风吹遍神州大地.这也让我充分认识到了党的先进性,对我们党的理解进一步加深了.经过高考的历练,2005年9月我考入了新乡师范高等专科学校政史系.在三年的大学期间,我深刻地感受到了自己知识的贫乏,能力的缺少,就在课外到图书馆充电,提高自己的知识储备.在大二的时候就常见到同学递入党申请书,也曾参加过几次入党积极分子征求群众意见的班会,我对那些已经加入共产党的同学真是羡慕不已.同时我又深深感受到自己和他们之间的差距,他们或是学习优秀,或是工作能力强,而自己成绩平平.因此,我怀着向往与害怕失败的矛盾心情,迟迟未能把入党申请书递交到党组织.后来在同学和老师的鼓励下,我才郑重的向党组织递交了入党申请书.即使我现在还不能说是优秀,可能还不够一个党员的标准,也可以通过努力,严格要求自己,积极要求进步.我们80后的一代青年虽然没有经历过由旧中国到新中国的历程,虽然没有经历十年浩劫的动荡,但是我们是跨越改革的一代人,亲眼目睹了香港、澳门的回归盛世.在我的思想里,深刻的感受到了这期间中国经济的腾飞,老百姓生活质量的提高,并且期待和祝福者奥运会的胜利举行.而这些都是在党的领导下取得的成就.回顾自己的这二十年,不论是少年还是青年时期,我都是在党的培养下学习、生活、成长的.从开始对党有朴素的情感到今天对党有了深刻的认识,都是党组织培养教育的结果.我决不辜负党对我的培养,一定要加倍努力学习、工作,把自己有限的力量用于建设祖国、建设家乡中去.。

    什么叫个人小传啊就是写一篇个人小传可我不知道个人小传是什么-作

    传记文的一种.主要叙述自己的生平事迹和著作等.一般用第一人称,也有用第三人称的.古人著书后常作自序,有的也属自传.如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质;王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》,均为自传.自传是传记的一种.传记以记叙人物生平事迹为主.自传则是以记述自己的生平事迹为主.自传体作文是传记的简要形式-小传的一种.从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章.只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用.但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单.首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来.这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你.这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我.也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然.我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己.在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差.写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己.那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想.请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了.写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多.这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺.但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题.什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的.写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传.自传中的自己要个性鲜明.要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来.自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你.这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活.自传中要有事实.自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感.虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来.比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动.这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列.这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实.自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法.比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了.。

    给自己写一篇小传求帮助介绍写法及大体框架

    总结小传的特点:小传即人物小传,就是人物的传略,它是再现人物的生平事迹和个性的一种简短的传记.它既可以写自己,也可以传他人.1、主要经历(详略) 2、兴趣爱好 3、为人之道 4、事迹或业绩等.表现手法:以叙述为主,夹叙夹议从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章.只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用.但是,怎样把自传体作文写好,却不象写别人那样简单.首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来.这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,或者不是完全真实的你.这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我.也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然.我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己.在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己对自我的认识也渐渐有了偏差.写作小传的过程是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己.那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想.请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了.写作自传体作文(小传)比其他写人的作文要容易很多.这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺.但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题.什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的.写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年.。

    个人小传怎样写? 400字

    传记文的一种。

    主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称,也有用第三人称的。

    古人著书后常作自序,有的也属自传。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质;王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》,均为自传。

    自传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。

    自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。

    从写作的对象上来讲,自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己,写人的手法在此都可以应用。

    但是,怎样把自传体作文写好,却不象写人那样简单。 首先,自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

    这个我,应该就是生活中自己的真实样子,而不是与生活中真实的自己隔着一层,让人看了之后,觉得那不是你,或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。

    也许你要问了,我自己还能不认识自己吗?其实不然。我们每个人从出生到成长,走过的每一天每一步都在塑造着自己。

    在紧张的生活中,在不知不觉的成长中,慢慢地,可能对自己的成长不那么敏感了,或是感受不那么深刻了,或者,由于环境的左右,自己成了自己不希望的样子,自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程,你要顺着一根线,把自己给追回来,加以审视,加以分析,最终真正地认识自己。

    那么,怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢?让我们一起来想一想。请问一下自己:我是谁?我是一个什么样的人?我的性格如何?我喜欢什么、不喜欢什么?我的理想是什么?我希望自己的未来是什么?我为什么会有以上的爱好与想法?在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?哪些事给我留下的印象比较深?……这么问下来,做个记录,加以整理,一份较为真空的自传体作文就出来了。

    写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己,素材不缺,认识不缺。

    但是,素材多了,又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章?什么样的素材更重要、更有表现力?这都是需要认真考虑的。

    写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。

    要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。

    这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。 自传中要有事实。

    自传不是简单的记人,它要反映出人物的成长变化经历,要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小,但成长的经历已经有了,这在自传中都要较好地反映出来。

    比如,一位作者写到自己现在是环保主义者,非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢?因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我,后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念,现在,我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识,所以,为了保护环境,使我们的生活更美好,我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动,所以,我是一个环保主义者,将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。

    这篇自传中,作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程,一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传的写作对象是自己,为了使文章更生动,可以采用一些特殊的表述手法。

    比如通过别人的叙述、借他人之口来写;假托记者采访、写成一篇人物专访;也可以用和读者聊天的方式来写;还可以假装向一个人写信,用书信体来写;也可以运用电影体,把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头,对这些镜头进行描述……总之,文章中要描写的人是你自己,就看你怎样向公众推出了。 写人物传记应该涉及到的内容有:姓名 籍贯 生平事迹 兴趣爱好 工作 成绩 等等,应以记叙为主,可以适时议论抒情。

    应实事求是 例文:自我小传 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通家庭 我于1994年生于安徽省太湖县一个普通农村家庭,父亲姓陈,是个读书人,母亲靠自修获得了读书的能力! 2000点,我6岁时,随父母去了广东省深圳市,在那里读书,从小1读到小4!其中,发生了很多另我难忘的事,其中有开心的,也有不开心的! 2年级时,我在一些朋友的教导下学会了玩街机,经常去游戏厅,常常被母亲打,但这似乎没有改变我,我依旧去游戏厅,玩我喜欢玩的《拳皇》《街霸》《三国战记》等等!直到发生了2年级末时的一件事:那是在02年的年夜饭时,我的一个伯伯给我200元,我难以忍受寂寞打算用这些钱去附近最高级的游戏场所玩一次!于是,第二天,我便准备去,我先去邀请我的好朋友杨洋一起去,可是他没空,于是我便一个人去了!在那里玩了一下午,把所有钱都玩完后,我恋恋不舍地回了家,我本是兴高采烈的,可是从见了母亲那生气的脸后,我的笑容僵住了,母亲将我拉回了家,将我一顿。

    个人传记什么写?500字左右

    个人自传是以叙述形式出现的个人简历,自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。

    第一步:先介绍你自己,在这一步里需要有一个亮点,可以引起读者的注意,让你能购脱颖而出。着重写你的爱好等等,但需要简而精炼。

    一定不能太过于繁冗。第二步:叙述你的生活、家庭等背景,把这些介绍好之后可以让读者对你有更清晰的认识,有利于你整个自传的贯通。

    第三步,就是介绍你的经历,把你认为你比较有典型的事件,和你比较引以为豪的过往表述出来。包括:成长、升学、工作中事迹,这里面需要详细一些,每一件事要写好时间、地点、人物、事件、过程、结果、影响。

    第四步写你的感想,把你生活了这么长时间的经历还有你对自己做一个评价。第五步:把你的理想与抱负还有你要做的事。

    下面是范文,自行参考 个人自传是你人生经历的一个描绘,要坚持实事求是的原则,不夸大其实。要多写一些感想,要寓理于叙事中。

    最后记得署名和写上写自传的时间。我是渤海大学信息科学与工程学院的一名应届毕业生。

    所学的专业是计算机科学与技术,是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。

    我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。

    作为即将踏入社会征途的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待一份契机与成功,现请恕我冒昧自荐。 “工欲善其事,必先利其器”。

    本科四年,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。 ★ 在专业学习上: 大学时期,在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。

    在校期间,我的专业课成绩优秀,每学期都获奖学金。在学习必修课的同时,我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程;在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、Dreamweaver、asp、c++、vb等,精通c、c++、html和asp等多种编程语言。

    爱好作网页并且有很多实践,有自己的个人网站,flash作品经常在网上发表,而且一次性通过了全国计算机三级考试、省三级考试、程序员考试及高级程序员考试;并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软件开发及网站建设方面。

    因为对于软件开发,我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历,掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。在望站建设方面,我有过建设网站的实践,有很多建设经验。

    ★ 在思想方面: 我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。 ★ 在社会工作方面: 我历任班长管等职务,长期为同学们服务,参与组织了各项有益活动,培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

    ★ 在业余方面: 我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。此外,擅长打排球等各种球类,担任过长时间的排球队长,参加了历年的班级各种比赛。

    ★ 在教学方面: 我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。

    未来的道路上充满了机遇与挑战,但是我不会屈于任何事的,我会继续努力学习其它的计算机知识,“敢于创新,勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法,“纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行”,因此我将在今后的工作中虚心学习,不断钻研,积累工作经验,提高自己的工作能力。

    大学期间所获奖项及证书: 2001年8月 在学校举办的“枫雪”杯大型书法、绘画及征文展中荣获绘画组“三等奖”; 2001年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书; 2002年1月 期末考试中荣获三等奖学金; 2002年6月 荣获大学英语三级考试证书; 2002年7月 期末考试中荣获二等奖学金; 2002年9月 被评为“学习积极分子”证书; 2003年1月 期末考试中荣获二等奖学金; 2003年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书; 2003年7月 期末考试中荣获三等奖学金; 2003年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书; 2003年10月 在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书; 2003年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省三级”证书; 2004年1月 期末考试中荣获四等奖学金; 2004年5月 在计算机软件水平考试中荣获“软件设计师(高级程序员)”证书; 自我评价: 为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。 工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈; 进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。

    个人小传怎么写?

    个人小传就是为了写你自己,让别人了解你。

    所以要着重于你生活经历里比较有代表性的事,也可以介绍一下自己的情况,比如亲人、性格、爱好、特长之类的。 下面是范文: . 《我的小传》 . . 我是个女孩,一个还算快乐的女孩,惟一的不快乐———我是个女孩。

    我向往蹿树翻墙的勇敢,向往一身牛仔的洒脱,向往父母出差半月的自由,向往骑马驰骋草原的奔放,拼命地向往。哎!拼命地向往换来拼命的失望。

    我不是个男孩!不是个男孩!好了,一提就来气,换别的说说。 在家我比较宝贝。

    曾偷听大人“秉烛夜谈”,意外知道自己出生不久就感染重病,躺在儿童医院那小盒子般的暖箱里,一躺就是一个多月!幸亏名医“妙手”,我这个“弱女子”方才获得“新生”。啊!我“大难不死,必有后福”!从此以后,我对自己未来的“功成名就”充满了“必胜信心”。

    性格活泼的我,从小就擅长搞“群众关系”,哥们姐们多得能从火车站排到观前街,我到哪儿,总有“成群结队”、“前护后拥”的景象出现,常有“振臂一呼,应者云集”的气势。这与我的热情、宽容和善良有关,“吃亏是福”是我的生活准则———有什么难处,找我就是了。

    下面有必要谈谈学习。我从小就不太喜欢数学,是个“数字弱智患者”,去商店购物,我常常要头晕半天,因为满脑子都是数字。

    相反,很小时我就初露语文“才华”,两岁时,就能把二十个幼儿故事讲得绘声绘色。时光走过,现在对语文可以说是充满了“热爱”,在我的床头,图书常常高过枕头;双休日也总爱坐在电脑前写作,把白色的键盘敲得“天昏地暗”。

    我的家庭成员很简单,老爸、老妈和我,老爸高大不威猛,老妈威猛不高大;老爸很“文化”但看上去不怎么“文化”,老妈不怎么“文化”但看上去很“文化”;在这个似有文化似无文化的家庭中,我也不知道自己是有文化还是没文化,但我耳濡目染,也读了一点文学,看了一点美术,懂了一点摄影,练了一点音乐。 我的名字挺“怪僻”,冯英子!每个人初次耳闻,百分之八十都有眼如铜铃,口如山洞般的“一惊一咋”。

    有的说酷似“小日本”,有的说含义“很民族”,也有的说“抄袭”了上海某著名作家。我一笑了之,对于这个家庭馈赠的符号,我欣然接受,同时充满感激! 我这人“好”挺多,“坏”亦不少。

    从小到大,我干过许多的“臭事”,说来使人“脸红心跳”。比如,小学一年级时纠集一班人马成立“英子军团”,军团内皆乳臭未干的“童男童女”,他们听从我的吩咐,便能得到每天一根三毛钱赤豆棒冰的奖赏;小学三年级时,邻班一男性老师极不“友好”,小鸡肚肠,经过他班多看一眼,也会遭其侧目,于是我便浩浩荡荡到校长室大告其状,自此,冯英子一夜成名天下知…… 我是一个女孩,这样一个女孩,一个你今天陌生,明天熟悉,后天难忘的女孩。

    我的小传 作文

    我的小传作文作者:佚名 来源:不详 发布时间:2007-12-15 3:26:35 发布人:lsy1chj2wdh3 1988年9月26日,一个小小的温馨的家庭中,诞生了一个可爱的小娃娃,她脸胖胖的,鼻子有点塌,这就是-我。

    爸爸、妈妈和奶奶对我疼在手里,爱在心里。由于我生在农历9月26日,阴历8月16日,出生时体重又是6斤6两6,所以他们照方言翻译后给我取名叫乐乐,虽然有点像男孩子,但我还蛮喜欢。

    从此以后,我便和这个“乐”结下了不解之缘。 大约过了半年后、我便离开了这地灵人杰、充满着水土风情的故乡,来到了湿热的南国——广州。

    大概从我刚会顺溜的地说几句话时,爸妈就为我请了老师,老叫我唱唱歌歌哥哥跳跳舞,也没把我送到了艺术幼儿园。也许是因为我那时侯太胖了,老师也没有教我跳舞,但看我音质、音感还不错,便遍细心地的教了我怎样唱歌,也不知道为什么,我便从此爱上了音乐。

    每逢星期二、星期四和双休日,老师到了家中,我就会乖乖的拿好歌谱等候着。她用手提琴拉出美妙动听的音乐谱。

    三岁时,我开始接受了启蒙教育,爸爸经常会买一些好听的故事书、小说书,一有空我便吵着闹着让爸爸念给我听。每天晚上读一则故事让我进如梦乡,是妈妈每晚必做的一门功课,我的幼儿时期在我的印象中是梦幻般神秘的、有趣的,这更是一个使为我成为一个幽默的人打下了的良好基础。

    4岁时我回到了湖州,接着就进入了幼儿园,妈妈还让我进了少年宫声乐班学习。声乐班的老师姓张,经验丰富得很,声调也很不错,上课时对我们学习的要求十分的苛刻,而下课后,便和我们同年龄似的放声大笑。

    她有时放学后还会特地把我留下来,教教我如何发音、起调等等,给了我不少的帮助。在少年宫学了几个月后,市里组织了好多的活动,我们声乐班的同学经常外出演出,如今我在台上能够表现的那么自如,发挥的得如此优异或者可以说是潇洒,都因为那段时期频繁的锻炼。

    张老师在我幼小的心灵上拨播下了音乐的种子,可谓对我的艺术影响十分的大。 8岁时我进了小学,对音乐的喜爱也不及以前这么汹涌了,就这样时不时的参加一些文娱活动,进行一些演出。

    三年级时,在老师的带领下我和几位同学一起去考了级,结果成绩还不错。也许别人认为小学是童年生活中最难忘的,但我并不是如此。

    在四年级时,班里转来了一位同学,起初的我认为交个朋友并不算什么,但经过与她交流之后,我似乎觉得他清高傲慢,也并没有多与她说话,心里就下了个定义:她就像外国文学中经常用的一个词一样“她是个‘愚蠢’的人”。就这样,我平平淡淡的过完了6年的小学生活。

    上年我进了中学,学习的紧张气氛一直围绕着我们,我几乎也不在演出什么的了,但在音乐老师无意间的组合下,我认识了我所谓的“最好的朋友”。她的成绩不错,相貌平平,个子也比我矮,可是对于艺术或可以说是音乐的爱好、执着,恰恰与我相同。

    至此,又一次的携起了我对音乐的热爱,每当学校组织文艺汇演或是什么活动之类的,我们都会踊跃的参加,我们所要求的不是第二、第三而是第一。在今年的艺术节中我们又拿下了第一和第二。

    也许有人会问我:“为什么你会那样的喜欢音乐?”我或许会幽默的地答上一句:“并不是因为我音质、音感好,而是简单的因为我喜欢音乐罢了?”是啊,自己的喜好并不需要更完整的理由。我也不知道我长大后是否能成为一个真正的艺术家、音乐家,但我始终会朝着我的喜好,向着这和我结下不解之缘的“乐”而迈步,而前进!。

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