园林绿化施工方案范本的具体内容？

施工组织设计目录

一、 总体概述，包括施工组织总体设想、方案针对性及施工段划分……………………………………………….…（1）

二、 苗木保证计划，施工进度计划和各阶段进度的保证计划……………………………………………………….（4）

三、 各分部分项工程的施工方案及质量保证措施……….（6）

四、 安全文明施工及环境保护措施………。……………（18）

五、 项目管理班子的人员配备、素质及管理经验………（22）

六、 劳动力、机械设备和材料投入计划…………………（23）

七、 关键施工技术、工艺及工程项目实施的重点、难点和解决方案…………………………………………….…..（24）

八、 气候性、季节性施工措施…………………………..（26）

校园绿化设计方案怎样写？

（一）基本原则1.整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。

大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。2.艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。

既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。3.实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。

（二）基本设计所考虑的因素包括：1.校园主体绿化应该有本校特色。所选树种、花种要因地制宜，适合本地生长。

树种选择既要适应生态环境，又要能体现传统文化。不仅要考虑到易成活、耐修剪、寿命长，又要顾及到物种的多样性，体现教育特色和地方特色，突出个性化。

2.绿化树种应丰富多彩，以培养学生对大自然的兴趣，并丰富学生的知识。若条件许可，应种植不同叶型、树型、花型、果型和不同花期的树种，但应注意不宜种植多刺、有恶臭、易引起过敏的树种。

3.要注重树木的环保效应。树木、草地、花卉均可调节气候，涵养水源，保持水土和吸收有毒气体（如二氧化碳等）。

充分发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增加空气湿度等生态功能。4.绿地生态效益的大小是绿量决定的，而绿量大小则决定于园林植物叶面积大小。

乔灌草合理配置的绿地生态绿量，远大于草坪和大色块面积的平面绿量。大树吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸尘量是草坪的3倍。

成片树阴下的气温比草坪温度低5℃左右。一块乔灌草科学配置、结构合理的绿地，空气湿度可增加54%。

反观单位面积投入情况，乔木仅为草坪的1/10，而后者的养护费用远大于乔木。由此可见，校园应采用以乔木为主、乔灌草结合的绿化结构。

5.绿化是创造良好的小气候环境的最直接的手段。 绿化能给人带来清新、舒适的感觉，使室内也充满生命力。

同时植物也是室外空间布局和空间限定的重要因素之一。所以必须重视室内植物的摆放。

下面谈谈乔木、灌木、观叶植物、草木花卉的不同作用及影响，以便采用最合理的校园绿化格局。（1）乔木的应用乔木有常绿性和落叶性，其主干单一而明显。

常绿乔木树冠终年翠绿，是优良的造园树木。树形有高壮或低矮，并有开花美丽而以观花为主的树种。

在景观设计上，必须综合树形的高矮、树冠的冠幅、质感粗细、开花季节、色彩变化等因素加以应用。落叶乔木夏季树冠绿叶蔽天，冬天落叶，春季萌发新叶或绽开美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、色彩等均能随季节发生变化；尤其是落叶之后，枝干间隙能透射阳光，可营造冬暖夏凉的舒适环境。

在景观设计作用上，比常绿乔木更加丰富。推荐树种：垂柳、广玉兰、棕榈、雪松、白玉兰、樟树。

（2）灌木的应用（观姿类）观姿类的灌木，通常以观赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，较适合小庭院利用；反之，质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，较适合大面积宽阔的庭院利用。

这种灌木可以通过修剪技术改变造型，增加景观效果。推荐树种：海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。

（观花类）灌木树形低矮，基部易分枝成多数枝干，树冠变化较大，有常绿或落叶的。观花类的灌木，其花朵鲜明艳丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有强烈的景观效果。

但开花期受季节的影响变化很大，在景观设计时，必须依季节性的色彩、质感变化加以运用。推荐树种：春：杜鹃、山花、月季、梅花；夏：紫荆、紫薇、栀子花、石榴；秋：桂花、木芙蓉、木槿；冬：山茶、杜鹃、腊梅。

（3）观叶植物的应用观叶植物以观赏美丽的叶形、叶色为主，包括草本植物，属多年生植物。 观叶植物依需光量不同可分为阳生植物、中生植物（阳阴性）和阴生植物，在造园应用上，必须选择有适当光照的地点栽植，使其生长繁茂，叶形美观。

推荐植物：甘蓝、吊兰。（4）草本花卉的应用草花有一二年生草花及宿根多年生草花。

草花具有丰富的色彩，在造园应用上可产生很好的效果，其姹紫嫣红的视觉效果令人心旷神怡。 草花以一二年生的观花类为主。

在花期结束后，必须按季节不同更换其他种类；多年生草花叶需要良好的栽培管理，才能连续生长、开花。推荐花卉：春（3-5月）：瓜叶菊、雏菊、仙客来、一品红、鸢尾；夏（6-8月）：一串红、鸡冠花、千日红、石竹、虞美人、凤仙花、金盏菊；秋（9-11月）：菊、三色堇；冬（12-2月）：牵牛花、水仙。

（5）其它推荐花卉：荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、马尼拉草、三叶草等。（三）具体规划我们大致将校园区域分为五个部分：1.中心区：以校园中的湖泊为中心，包括四周一片山丘的绿地及行政楼。

2.运动区：包括体育馆、篮球场、操场。 3.学习区：科技馆、教室。

4.生活区：包括宿舍、食堂。5.环校绿化带。

各区由于实际情况不同，需要分区讨论。（1）中心区：该区是校园绿化的主体部分，侧重休闲观赏性。

要求树木造型美观，常绿，高矮结合：花卉品种多样，色泽艳丽，四季均有花开；草皮常青，生命力顽强（考虑到有同学会穿越草坪）。 山丘部分：以草坪（马尼拉草）为主，间或一些树型优美的灌乔木。

绿化施工方案

绿化工程施工 2.10.2、大树移植措施 2.10.2.1、大树移植 移植准备 2.10.2.1.1、选树 根据设计要求和招标文件精神，选择符合规格的苗木。

选择主干通直，树冠匀称，造型美观、根系发达的树木，观察是否已切根、移植、无病虫害和机械损伤，树形姿态优美、生长旺盛。 2.10.2.1.2、切根、培育须根 在树根四周挖一圈约40CM的环沟，深度为60~80CM，树根斩断一定要使用锋利铲具，使切口光滑，挖好后，用ABD生根水用刷子涂抹于切口处，促进植物伤口愈合，促发新根，并用拌有有机肥料的松土填入并夯实，然后浇水。

2.10.2.1.3、选择栽植时期 时下为苗木生理适应的最佳移植时间，若有幸中标本工程，我单位将立即组织树木进行移植，同时为确保成活率，要注意选择阴而无雨或晴而少风的天气进行。 2.10.2.1.4、挖掘、包装 起苗前在树冠叶面上喷洒P.V.O水分蒸腾抑制剂，可以有效减少叶面水分蒸发，同时不会影响树木呼吸和光合作用，同时在挖掘时，尽量减少须根的损伤有利于移植后成活。

采用可靠的挖掘包装方法：先铲除根部浮土10CM左右，从切根环状沟外侧稍远处开挖，至垂直深度80CM处止，然后采用双层网络法对土球进行包扎，如遇土壤干旱，则在挖掘数天前应灌水，以免土球松散。 吊放时，吊机吨位选用30T，确保吊机能力为大树总重量的5倍以上，钢丝绳扎结，主绳扎结于泥球中偏下部，辅绳扎结于主干上，辅绳主要起稳定作用，使大部分承重落于土球一端。

为防止钢丝绳嵌入土球，可在接触部位之垫入木板，钢丝绳扎结部位用轮胎橡皮垫衬，严防损伤树皮，损裂泥球，吊机司机必须服从地面人员的指挥，慎起、缓转、轻放，严禁晃动碰撞。 吊上车后树冠搁放在预制凹木架上，并用紧锁器将大树固定在车上。

大树装运选在晚上进行，出发前对叶面喷水并对植株用雨蓬遮盖，防止水分过量蒸发。 2.10.2.2、运输 树木装进汽车时，使树冠向着汽车尾部，土球靠近司机室，树干包上柔软材料放在木架或竹架上，用软绳扎紧，土球下垫一块木衬垫，然后用木板将土球夹住或用绳子将土球缚紧于车厢两侧。

一辆汽车只装一株树，在运输前，应先进行行车道路的调查，了解其路面宽度、路面重量、横架空线、桥梁及其负荷情况、人流量等等，以免中途遇故障无法通过，行车过程中押运员应站在车厢尾一面检查运输途中土球绑扎是否松动、树冠是否扫地、左右是否影响其它车辆及行人，同时要手持长竿，不时挑开横架空线，以免发生危险。 2.10.2.3、定植 2.10.2.3.1、挖穴、土壤处理 树穴深度比土球深20CM，宽度大60CM，在树穴中填入约20CM厚的营养土（含有腐熟的有机肥料）保证根系周围养分充足。

2.10.2.3.2、修剪 采用疏枝方法，剪去重叠枝、病枝、枯枝、虫枝、交叉枝并去强留弱，使树冠层次分明，树冠匀称，但注意修剪不能重叠。 2.10.2.3.3、种植 将大树轻轻地斜吊放置到早已准备好的种植穴内，撤除缠扎树冠的绳子，并以人工配合机械，将树干立起扶正，初步支撑。

树木立起后，要仔细审视树形和环境的关系，转动和调整树冠的方向，使树姿和周围环境相配合，并应尽量地符合原来的朝向。然后，撤除土球外包扎的绳包或箱板，分层填土分层筑实，把土球全埋入地下。

在树干周围的地面上，要做出拦水围堰。最后，要灌一次透水。

单实线为移植的技术措施 双实线为移植后的养护措施 2.10.3、苗木、草皮种植 植物界的植物种类繁多，但每种植物都有自己特定的特性，了解这样特性对园林施工中的苗木花草种植、养护均有很大的帮助。 在种植前可根据苗木的各种特性，制定有针对性的种植和养护计划，如对于喜温暖气候、不耐寒的苗木在冬季种植养护时，要注意保暖措施，不适应湿地种植的苗木要注意排水，避免死烂根。

种植前先对种植土进行测试，确定PH值，再按苗木的不同特征，对种植土壤进行改良。 根据本次招标所涉及到的苗木和花草，按性状分类，可主要分以下几种： 乔木类 指树体高在5m以上，有明显主干，分枝点距地面较高的树木。

可分为常绿叶乔木、落叶针叶乔木、落叶阔叶乔木。 灌木类 树体矮小，通常在5m以下，没有明显的主干，或主干低矮，常自地面不高处发生多数分枝的树木。

草坪草 分为禾木科和非禾木科草类，草坪草有冷季型草坪草和暖季型草坪草。 2.10.3.1、苗木种植 栽植前准备 2.10.3.1.1、明确设计意图和施工任务量 在接受施工任务后，首先明确以下问题： 2.10.3.1.1.1、工程范围及任务量。

2.10.3.1.1.2、工程的施工期限。 2.10.3.1.1.3、设计意图。

2.10.3.1.1.4、了解施工地段的地上、地下情况，包括：有关部门对地上物的保留和处理要求等；地下管线特别是要了解地下各种电缆及管线情况，以免施工时造成事故。 2.10.3.1.1.5、定点放线的依据。

一般以施工现场及附近水准点作定点放线的依据。如条件不具备，可与设计部门协商，确定一些永久性建筑物作为依据。

2.10.3.1.1.6、工程材料来源。 2.10.3.1.1.7、运输情况。

2.10.3.1.2、编制施工组织计划 在前项要求明确的基础上，还应对施工现场进行调查，主要项目有：施工现场的土质情况，以确定所需客土量；施工现场的交通状况，各种施工车辆和吊。

校园绿化设计方案怎样写

（一）基本原则 1.整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。

大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。 2.艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。

既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。 3.实用性：所种植物必须着眼于长远规划，在节省经费、净化环境方面，都要有其突出的优点，争取以最少的投入，获最大的效益。

（二）基本设计 所考虑的因素包括： 1.校园主体绿化应该有本校特色。所选树种、花种要因地制宜，适合本地生长。

树种选择既要适应生态环境，又要能体现传统文化。不仅要考虑到易成活、耐修剪、寿命长，又要顾及到物种的多样性，体现教育特色和地方特色，突出个性化。

2.绿化树种应丰富多彩，以培养学生对大自然的兴趣，并丰富学生的知识。若条件许可，应种植不同叶型、树型、花型、果型和不同花期的树种，但应注意不宜种植多刺、有恶臭、易引起过敏的树种。

3.要注重树木的环保效应。树木、草地、花卉均可调节气候，涵养水源，保持水土和吸收有毒气体（如二氧化碳等）。

充分发挥园林植物的降温、滞尘、减噪、杀菌、增加空气湿度等生态功能。 4.绿地生态效益的大小是绿量决定的，而绿量大小则决定于园林植物叶面积大小。

乔灌草合理配置的绿地生态绿量，远大于草坪和大色块面积的平面绿量。 大树吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍，吸尘量是草坪的3倍。

成片树阴下的气温比草坪温度低5℃左右。一块乔灌草科学配置、结构合理的绿地，空气湿度可增加54%。

反观单位面积投入情况，乔木仅为草坪的1/10，而后者的养护费用远大于乔木。由此可见，校园应采用以乔木为主、乔灌草结合的绿化结构。

5.绿化是创造良好的小气候环境的最直接的手段。绿化能给人带来清新、舒适的感觉，使室内也充满生命力。

同时植物也是室外空间布局和空间限定的重要因素之一。所以必须重视室内植物的摆放。

下面谈谈乔木、灌木、观叶植物、草木花卉的不同作用及影响，以便采用最合理的校园绿化格局。 （1）乔木的应用 乔木有常绿性和落叶性，其主干单一而明显。

常绿乔木树冠终年翠绿，是优良的造园树木。树形有高壮或低矮，并有开花美丽而以观花为主的树种。

在景观设计上，必须综合树形的高矮、树冠的冠幅、质感粗细、开花季节、色彩变化等因素加以应用。落叶乔木夏季树冠绿叶蔽天，冬天落叶，春季萌发新叶或绽开美丽的花朵，其树形、枝干线条、质感、色彩等均能随季节发生变化；尤其是落叶之后，枝干间隙能透射阳光，可营造冬暖夏凉的舒适环境。

在景观设计作用上，比常绿乔木更加丰富。 推荐树种：垂柳、广玉兰、棕榈、雪松、白玉兰、樟树。

（2）灌木的应用 （观姿类）观姿类的灌木，通常以观赏其美丽的叶形、叶色、树姿为主，均为常绿性。质感细的灌木，在视觉上能使空间变大，较适合小庭院利用；反之，质感粗的灌木，在视觉上能使空间变小，较适合大面积宽阔的庭院利用。

这种灌木可以通过修剪技术改变造型，增加景观效果。 推荐树种：海桐、红继木、珊瑚树、红叶李、红枫、红叶桃。

（观花类）灌木树形低矮，基部易分枝成多数枝干，树冠变化较大，有常绿或落叶的。观花类的灌木，其花朵鲜明艳丽，在色泽、质感和树形的表现上，具有强烈的景观效果。

但开花期受季节的影响变化很大，在景观设计时，必须依季节性的色彩、质感变化加以运用。 推荐树种： 春：杜鹃、山花、月季、梅花； 夏：紫荆、紫薇、栀子花、石榴； 秋：桂花、木芙蓉、木槿； 冬：山茶、杜鹃、腊梅。

（3）观叶植物的应用 观叶植物以观赏美丽的叶形、叶色为主，包括草本植物，属多年生植物。观叶植物依需光量不同可分为阳生植物、中生植物（阳阴性）和阴生植物，在造园应用上，必须选择有适当光照的地点栽植，使其生长繁茂，叶形美观。

推荐植物：甘蓝、吊兰。 （4）草本花卉的应用 草花有一二年生草花及宿根多年生草花。

草花具有丰富的色彩，在造园应用上可产生很好的效果，其姹紫嫣红的视觉效果令人心旷神怡。草花以一二年生的观花类为主。

在花期结束后，必须按季节不同更换其他种类；多年生草花叶需要良好的栽培管理，才能连续生长、开花。 推荐花卉： 春（3-5月）：瓜叶菊、雏菊、仙客来、一品红、鸢尾； 夏（6-8月）：一串红、鸡冠花、千日红、石竹、虞美人、凤仙花、金盏菊； 秋（9-11月）：菊、三色堇； 冬（12-2月）：牵牛花、水仙。

（5）其它推荐花卉： 荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、马尼拉草、三叶草等。 （三）具体规划 我们大致将校园区域分为五个部分： 1.中心区：以校园中的湖泊为中心，包括四周一片山丘的绿地及行政楼。

2.运动区：包括体育馆、篮球场、操场。 3.学习区：科技馆、教室。

4.生活区：包括宿舍、食堂。 5.环校绿化带。

各区由于实际情况不同，需要分区讨论。 （1）中心区：该区是校园绿化的主体部分，侧重休闲观赏性。

要求树木造型美观，常绿，高矮结合：花卉品种多样，色泽艳丽，四季均有花开；草皮常青，生命力顽强（考虑到有同学会穿越草坪）。 山丘部分：以草坪（马尼拉草）为主，间或一些。

公园改造方案作文600字

公园改造方案

以人民公园为例 范文

人民公园景观设计采用新古典主义风格。总体目标是发挥公园现在优势和作用，设计高品质景观，进一步提升公园整体水平和功能。在保护好现有的良好自然资源的同时，改造有价值的景观片段，新建部分景观节点，系统化公园景观。达到水系相连、视线相通、构筑物标准化、铺装材料、景观小品和植物种类统一化。

公园保留方面包括：

维护现状生态水系，保护现状植被，保留园路构架，保留区域内标志性建筑。

公园提升改造方面包括：1、公园主要景观节点的改造；2、园路、岸线的改造；3、水面、绿植的改造，将新增水面16697平米，新增绿化面积26902平方米。

公园新增景观方面包括：

北入口区：新建一个面积2万2千多平米的休闲演绎广场。新增景点有音乐喷泉、景观亭廊、林荫广场、十八酒坊、水幕瀑布、烟波浩渺、衡水三绝、金鱼湾、内画造型、毛笔标志；

南入口区：垂钓码头、艺术岸线等；

爱情岛：婚庆八景、露营地、荷花池、藕香榭、面水轩、柳岸长堤、桃花源境；

水上活动区：游船俱乐部、水上透明球、水上自行车、水上滑梯等。

滨水休闲区：露天吧台、情景雕塑、名人展示等、艺术展台、夜色长虹等。