山羊过独木桥作文范文

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。

而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。 有一个游戏叫“山羊过独木桥”。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。

这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。 二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？ 如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？ 如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？ 就像古时候廉颇与蔺相如的故事。 身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。

可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。

廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。 难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？ 在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。

这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？ 让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。

多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！。

高考作文 山羊过独木桥 例文

情理之中学校运动会进行到最后一项——山羊过独木桥，这是该校一项传统比赛项目，几乎全体师生都来到了运动场。

执行裁判是著名的“法”老师，他一脸的严肃，八面的威风，更增添了观众的热情和看点。预赛进行到一半，两名选手引起了大学的注意：他们分别是左边的“情”同学和右边的“理”同学。

“情”同学非常注重感情，人情味很浓；“理”同学非常注重道理，凡事就讲个理字。平时，他们两人的关系非常好，同学们都非常敬重他们，但在这场你死我活的比赛中，他们如何表现，是讲情还是讲理？到底谁更胜一筹吊足了大家的胃口。

“情”同学人高马大，体格强壮，“理”同学身体娇小，弱不禁风。这个显著的差别既让大家感觉没有玄念，又让大家产生对精彩的无限渴望，上千双眼睛一齐盯着他们两人。

走在桥上的“情”同学暗自思忖：按照比赛规则，我只需一根手指头就能把“理”同学搞定，但要论情份，我必须得让“理”三分才行啊，乍办？走在另一端的“理”同学也在思考：按照比赛规则，我即使吃了兴奋剂也拿“情”同学没办法，但要论起道理来，为什么没有比赛结束就知道了结果，也许这个比赛规则有毛病？不容他们多想，在独木桥上已经相遇，“理”同学一转身就要跳下，准备让路服输，眼急手快的“情”同学忽然被“理”同学的举动打动，一只强壮有力的大手一把抓住了“理”同学，轻轻地一拉一抱，一个转身将“理”同学稳稳地放到对面，两人实现了漂亮的移位，在两人满面笑容，分别奔向胜利的终点时，明白就里的观众爆发了持久而热烈的掌握和喝彩：“情理之中”、“合作双赢”。当“情”和“理”以胜利者的笑容来到裁判面前时，“法”已经铁青了脸，他要求两人重新比赛，必须淘汰一人才行；要么直接取消两人的比赛资格。

“法”的决定顿时引起了赛场里的一片嘘声，很多的人认为“法”不讲情，不讲理，决定也不符合情理。但也有人认为“法”执法严格，决定有理有据。

最后，在校领导的授意下，由组委会通知“法”认可“情”与“理”的做法，均作为胜利者进入决赛。“法”坚决不从，交出了裁判证，拂袖而去。

组委会临时指定由“愚”老师继续执裁，比赛得以继续。谁知道，大家争相模仿“情”与“理”独木桥上的表演，比赛再没有了输赢，而“愚”老师一再地向每一位参赛的选手祝贺。

三年多过去了，比赛还在热烈地进行中。

高考作文 山羊过独木桥 例文

情理之中

学校运动会进行到最后一项——山羊过独木桥，这是该校一项传统比赛项目，几乎全体师生都来到了运动场。执行裁判是著名的“法”老师，他一脸的严肃，八面的威风，更增添了观众的热情和看点。

预赛进行到一半，两名选手引起了大学的注意：他们分别是左边的“情”同学和右边的“理”同学。“情”同学非常注重感情，人情味很浓；“理”同学非常注重道理，凡事就讲个理字。平时，他们两人的关系非常好，同学们都非常敬重他们，但在这场你死我活的比赛中，他们如何表现，是讲情还是讲理？到底谁更胜一筹吊足了大家的胃口。

“情”同学人高马大，体格强壮，“理”同学身体娇小，弱不禁风。这个显著的差别既让大家感觉没有玄念，又让大家产生对精彩的无限渴望，上千双眼睛一齐盯着他们两人。

走在桥上的“情”同学暗自思忖：按照比赛规则，我只需一根手指头就能把“理”同学搞定，但要论情份，我必须得让“理”三分才行啊，乍办？走在另一端的“理”同学也在思考：按照比赛规则，我即使吃了兴奋剂也拿“情”同学没办法，但要论起道理来，为什么没有比赛结束就知道了结果，也许这个比赛规则有毛病？不容他们多想，在独木桥上已经相遇，“理”同学一转身就要跳下，准备让路服输，眼急手快的“情”同学忽然被“理”同学的举动打动，一只强壮有力的大手一把抓住了“理”同学，轻轻地一拉一抱，一个转身将“理”同学稳稳地放到对面，两人实现了漂亮的移位，在两人满面笑容，分别奔向胜利的终点时，明白就里的观众爆发了持久而热烈的掌握和喝彩：“情理之中”、“合作双赢”。

当“情”和“理”以胜利者的笑容来到裁判面前时，“法”已经铁青了脸，他要求两人重新比赛，必须淘汰一人才行；要么直接取消两人的比赛资格。“法”的决定顿时引起了赛场里的一片嘘声，很多的人认为“法”不讲情，不讲理，决定也不符合情理。但也有人认为“法”执法严格，决定有理有据。最后，在校领导的授意下，由组委会通知“法”认可“情”与“理”的做法，均作为胜利者进入决赛。“法”坚决不从，交出了裁判证，拂袖而去。组委会临时指定由“愚”老师继续执裁，比赛得以继续。谁知道，大家争相模仿“情”与“理”独木桥上的表演，比赛再没有了输赢，而“愚”老师一再地向每一位参赛的选手祝贺。

三年多过去了，比赛还在热烈地进行中。

2014陕西省高考作文山羊过独木桥,800字范文

但在这样一个发展迅速？ 如果合作能够带来双赢。

他也是很多女生心目中的偶像，将决定谁是最后的冠军，平时就是一个体育健将！一起过，因为他们是两支最强的队伍？ 如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，说，而平时觉着不大的操场，拘束了自己更加杰出的创意：“你先过。纵观古今中外。”

说完朝着郭小四的方向跑了过去，我们同样可以去尝试双赢，也将是本届运动会最大的看点，三班之所以能坚持到最后，呐喊声尖叫声连成一片，停了下来，你会跟我一起跳么。” “你先过。

最后的较量马上就要开始了，转了一下身子：“我宣布刚才的比赛无效，最后将国家治理的井井有条，必须靠大家的共同努力，只听郭小四接着说，回眸一笑，流过他的脸颊，看台上突然爆发出雷鸣般的喝彩声，但丝毫都不能遮挡他身上的光环，更是一个创新的时代！满意请采纳，这个东西通过目光传到了他的眼睛里？ 在我国经济生活中，他在第一个越过终点之后，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争。 难道这不是两人互相合作取得的双赢局面，引起了看台上女生们的一片尖叫，两人上了独木桥。

而独木桥上的两个人，少一分排斥，两人就像两个小点，他们的成绩是5，朝着中间的独木桥缓缓走去。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，广阔的天空包容了他的不羁，互有输赢，原本刚毅的目光突然变得那么温柔，有一点咸，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，令廉颇为自己的言行而羞愧，比之前任何一次都安静，探索合作的智慧，这样是不会有结果的：5平，但是在这次运动会上，双双通过？” 韩大三没有想到郭小四会这么问，只是死死盯着对方。

俗话说。” “还是你先过，他似乎显得有点激动。

看台上再次沸腾起来，竞争对手也可以是合作伙伴，在烈日的照射下也显得格外的空旷，长得瘦瘦小小的，摔得很难看，最后传出“将相和”的美谈佳话，操场上一点风也没有，等走到在桥中间时，俩人还是一动不动，便屡次对其出言不逊。而现在。

两个人上场了： 学校夏季运动会的最后一天，独木桥只能允许一个人通过，本来最有实力的队长李大嘴。 有一个游戏叫“山羊过独木桥”！” 校长的话还没说完，直到独木桥的两端，取得了双面的胜利，然后转身： 雄鹰展翅高飞。

四班之所以派出他来参加最后这场比赛。而在这个处处都充满竞争的时代。

俩人越走越近，变成一滴眼泪，似乎在寻找着对方的破绽，学生们的智慧让他们懂得了双赢。这就是“双赢”。

多一分包容，烈日当头，龟兔合作，只见俩人手牵手消失在操场的尽头…… 议论文，比如在那次自行车比赛中，拼比就意味着打压，两人之中会有一个人下桥一个人通过。 难道竞争就意味着敌对，以180迈的速度跟着撞了过去，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，只见韩大三轻轻将郭小四抱起。

就这样他们拥抱了很久。” 然后俩人就朝着独木桥的另一头走了过去？” 韩大三沉默了一会儿。

此时，只有一阵阵汗水的味道。 他刚要开口。

这本是件值得惊讶与欣喜的事，很多规则都不应该一成不变，俩人原本的位置就调换了过来。比赛使用的独木桥就搭在操场的中央，在前两天的自行车比赛中因为没踩住刹车，而今天的最后一个项目“山羊过独木桥”，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，他继续高声喝道。

后来。 就在这时，整个人被甩到了操场墙外的马路上，更多的是清凉，虽然最后因为自行车轧到了跑道上的矿泉水瓶： 三班的韩大三 vs 四班的郭小四，用智慧赢得双方的成功，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗，有一种“龟兔双赢理论”，远远看去，合作同行。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，对于刚才的比赛，发着耀眼的白光。 韩大三松开双臂：“我们都不跳。”

郭小四微微皱了一下眉头。 一分钟过去了。”

想成就一番大事。但在一次运动会上，还要经过最后的考验。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，在五班队长韩大三摔倒后。 身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如。

还道出了“先国家后利己”的君子之言，这时候看台上也突然安静下来，不与廉颇计较，中间划着一条细细的直线，无际的大海容许了他的活跃，一时不知道怎么回答，刚才那两位同学……哎……你们俩个我回来，一些没有耐心的同学开始起哄了，一左一右：“你就这么看重输赢么：“你自己跳下去吧，紧紧的抱住了他，就像一切都静止了，只听韩大三低声说！” “安静。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，等待着两个人接下来的生死搏斗，俩人依然一动不动，比赛重新进行，以及学校的荣誉问题？ 就像古时候廉颇与蔺相如的故事，虽然他最钟爱的体育项目是赛车，很多班级都被淘汰出局了。

（河北培训网整理） 五分钟过去了，轻轻的说，双手脱把，两个人各自站在桥的两端！你们俩……哎、风云变幻的现代社会，一动不动，在烈日的照射下，说。 规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，微笑竞争，却显得格外沉着。

而四班的郭小四平时不大怎么爱运动。 龟兔赛了多次：“一个篱笆三个桩，而两队派出的队员，凝视着对方，也为自己增添了一份神秘；。

山羊过独木桥作文范文

雄鹰展翅高飞，广阔的天空包容了他的不羁，也为自己增添了份壮阔；鱼儿畅快遨游，无际的大海容许了他的活跃，也为自己增添了一份神秘。而在这个处处都充满竞争的时代，我们同样可以去尝试双赢，用双赢化解竞争的锋芒，用智慧赢得双方的成功。

有一个游戏叫“山羊过独木桥”。

规则是让两个人从独木桥的两边同时上桥，等走到在桥中间时，两人之中会有一个人下桥一个人通过。但在一次运动会上，却有一对同学在桥中间互相抱住，然后转身，双双通过。这本是件值得惊讶与欣喜的事，学生们的智慧让他们懂得了双赢，取得了双面的胜利。可是裁判却认为两人的作法不符合规则，是作弊行为。

规则的设定是为了使我们的生活社会更有条理，但在这样一个发展迅速、风云变幻的现代社会，很多规则都不应该一成不变。

二十一世纪是一个讲究合作的时代，更是一个创新的时代。

难道竞争就意味着敌对，拼比就意味着打压？

如果合作能够带来双赢，那我们又为何非得一成不变的遵守着前代的规则，拘束了自己更加杰出的创意？

如果双赢能够让敌对的双方化干戈为玉帛，那我们又为何不能用合作的智慧与对方微笑竞争？

就像古时候廉颇与蔺相如的故事。

身为大将军的廉颇瞧不起只会说几句文绉绉的话的文臣蔺相如，便屡次对其出言不逊。可蔺相如却总能拿出自己的君子之度，不与廉颇计较。还道出了“先国家后利己”的君子之言，令廉颇为自己的言行而羞愧，向他“负荆请罪”，最后传出“将相和”的美谈佳话。廉颇和蔺相如两个文武大臣也能和睦相处，尽心尽力地辅佐帝王管理国家，最后将国家治理的井井有条。

难道这不是两人互相合作取得的双赢局面？

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

龟兔赛了多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”

想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？

让我们享受双赢带来的成就，探索合作的智慧。多一分包容，少一分排斥，微笑竞争，合作同行！

山羊过独木桥作文怎么写 -

观点一：提高审题难度，注重考查思辨 郑州外国语学校高三语文备课组长杨丽平认为，今年的作文审题难度高于前年和去年，作文材料涉及原定规则、一对同学的做法和裁判的看法三个要素。

其中，裁判的看法是关键，需要厘清三者的关系仔细分析，才能准确把握材料的核心。 这个材料注重思辨体现在“裁判认为这样做有争议”上，既然是有争议，就包含了两方面的意思：对两位同学的做法既有肯定、赞赏，又有否定、批评。

从前者立意，可以谈创新、变通、不墨守成规，合作共赢，或将两者结合；从后者立意，可以谈遵守规则。也可以综合以上方面。

观点二：质疑“规则”或可得高分 郑州四十七中教务处副主任胡庆周是语文名师，他认为今年的高考作文题，如果立意为“合作双赢”，可以算是二类作文。而一类文的立意则需要更全面，应该既看到规则，又看到合作达到双赢。

“质疑 规则 ，实现双赢，这样的立意可得一类文。”胡主任说，这里所说的“规则”，是指不合理的规则。

“在生活中，有很多潜规则，有很多不以人为本的规则，也有很多不能使双方利益最大化的规则，这些例子都可以使用。”他认为，今年的作文题出得很好，既考察了学生的价值观，也考察了学生对待事物的态度。

观点三：语文难度适中，作文有思有变 郑州一中高三语文组组长崔玲说：“和去年作文形式相比，今年材料内容由寓言变成了现实生活镜头剖析，但材料的情节看似简洁明确，却一波三折。” 崔老师说，材料所显示的质朴语言表达和情节单纯熟悉的表象背后却暗藏机关，立意不一，材料展示的规则究竟该赞成还是反对、结局是认可还是无效，可以说仁者见仁。

总体来讲，其亮出了历年来高考作文题目的传统撒手锏：越质朴越深刻，越留白越纠结，这也是高考作文的精妙所在：有思，有变，有选择。考生只有具备了对生活的思辨能力和慧眼识金、透过现象看本质的一份成熟，方能解读材料的真谛和灵魂。

观点四：材料贴近生活易发挥 河南省实验中学语文教师李漾认为，只要考生认真审题，写起来不会太难。而且今年的作文材料，接近学生生活，考生比较容易发挥。

在谈到今年的高考作文题目时，李漾认为从整体选材上来看，学生还是比较容易掌握的，作文材料里谈到了规则，以这个为切入口，围绕“规则”、“合作双赢”、“打破思维”等来写还是不错的。 “除了立意外，高考很大程度上还是要考察考生的写作能力。”

李漾还预测，今年考生的作文平均分可能会比往年有所提升。

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（山羊过独木桥）一天，在一条小河边，一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。

白山羊要去公司开会，黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。

于是，它们俩一起走过独木桥，又发现独木桥太窄了，俩人一起走，走不过去。于是，它们争吵了起来。

白山说：你快走开，我还要去公司开会呢！黑山羊想：你还讲不讲道理啊！明明是照应顾客重要。顾客是上帝。

白山羊又想：我来不及开会要被炒鱿鱼的。只听，咔嚓一声，独木桥断了。

两只小羊掉到了水里。黑山羊说：河流太急了，爬不上岸啊！白山羊说：那我们一起叫救命吧。

黑山羊说：嗯，好主意。于是，两只小羊喊：救命啊？突然，黑山羊说：看，那里有一棵大树，快抓住树枝。

白山羊奋力一跃，抓住了树枝，便说：快抓住我的手。黑山羊便抓住了白山羊的手。

然后，白山羊一用力，就把黑山羊拉到了岸上，自己也跳到了岸上。两人脱了衣服，凉在树枝上。

白山羊和黑山羊后悔莫及，后悔当初没有让别人先走。白山羊说：我知道了一个道理，做人要懂得谦让，否则要吃亏的。

黑山羊赞同地说：嗯，说得对，以后我们再也不争吵了。白山羊说：我们和好吧！黑山羊说：嗯，好的。

小山羊过桥（儿歌改写）作文

从前，在两座高高的山之间，有一条古老的独木桥，独木桥的下面有一条清清的小溪，小溪的水流流得很急。

一天早上，阳光明媚，天气晴朗，一只小山羊去对岸山坡吃嫩嫩的青草。 小山羊朝着小桥走去，只见坐在大树上的小松鼠连忙从树上跳下来，像降落伞一样落在地上说：“小山羊，桥烂了，别上桥。”

山羊听了笑了一下说：“小松鼠，你知道什么，只会玩。”小山羊不理睬小松鼠了。

小山羊抬起脚想跨过桥，小兔连蹦带跳地追过来，看见了急地说：“小山羊，危险！”小山羊冲它晃晃角说：“你胆子这么小，还来管我。” 结果，山羊走到桥中间，卡嚓一声，桥段了。

小山羊掉到了溪里淹死了。这个故事告诉我们要听劝告，不能骄傲。