英文论文题目格式范文
英语专业毕业论文格式
英语专业论文格式规范 A Contrastive Study between English and Chinese Idioms (题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”) (学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中) 【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… (英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)
【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。) 1. Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行) In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前) 2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。
我不知道。 (2) I am not a poet. 我不是诗人。
(正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号) 3. The differences between English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms (正文章节序号编制:章的编号:1. ,2., 3.,…;节的编号:1.1,1.2…,2.1,2.2…;小节的编号为:1.1.1, 1.1.2…。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号) …. In conclusion, …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … (i) …. …. (ii) …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号) Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。
接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。
主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必。
英文论文的详细格式
外国语学院英语论文格式规范(附样例) A Contrastive Study between English and Chinese Idioms(题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”)外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师:XXX(学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中)【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……(英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距.)【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距.)1. Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行) In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前)2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know.我不知道. (2) I am not a poet. 我不是诗人. (正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号)…3. The differences between English idioms and Chinese idioms3.1 The characteristics of English idioms(正文章节序号编制:章的编号:1. ,2., 3.,…;节的编号:1.1,1.2…,2.1,2.2…;小节的编号为:1.1.1, 1.1.2….小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号) …. In conclusion, ….3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. ….3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms …(i) …. ….(ii) …. …. 4. Conclusion ….Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号)Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.常亮,“关于英语的偏离否定”[J] .《外国语文》,1993,4:44.冯树健,“否定之否定新说”[J] .《英语辅导》,1998,6:11.李光陵,“不完全否定浅析” [J] .《大学英语》,2000,30:30.(论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序:尾注:按照编号顺序.夹注:英文文献----网络文献----汉语文献,各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序,不用单独加序号或编号;每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符;1.5倍行距;另外,与文中的夹注一一对应;不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容)(以下内容单独一页)汉英习语的对比研究(题目:二号,黑体,加粗,居中)【摘 要】 汉英的习语问题是个既简单有复杂…… …… ……(中文摘要:上空二行;题目采用黑体五号字,加粗,置于粗体方括号【】内,缩进2个汉字字符,方括号中的“摘要”两个字之间空一格;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号,采用楷体五号字,不加粗,单倍行距; 第二行起要顶格;字数约400字,约8-10行;)【关键词】 习语;对比;英语;汉语(中文关键词:题目采用黑体五号字,加粗,置于粗体方括号【】内,缩进2个汉字字符;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号,采用楷体五号字,不加粗,单倍行距;各单词之间用分号“;”隔开,分号之后不空格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距)一、x09基本格式:论文只能打印在每页纸的一面上,不得打印在。
英文报告、论文的格式,标题 缩进 标点等
英文论文格式 为直观起见,本要求最附有范例。
英文来稿必须包括英文标题、英文作者名和单位名、英文摘要、英文关键词、中图分类号、正文、参考文献、中文标题、中文作者名和单位名、中文摘要、中文关键词等部分,并建议按此顺序书写。 1. 文章标题 英文标题一般在10个实词以内,最多不超过15个实词,避免使用非公知公用的缩略词、代号等。
2. 作者简介 作者真实姓名,作者单位全称、所在城市、邮编;如有多名作者,在每一作者姓名右上角依次标出与作者单位相对应的序号,如: CHUN Yu 1, DONG Xiao-xue2 (1.Department of Electronic Engineering, School of Information Science and Technology, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081,China; 2. School of Mechatronic Engineering, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081,China)。中国作者姓名用汉语拼音,姓前名后,姓氏全部字母大写,复姓应连写;名字首字母大写,双名中间加连字符。
如:ZHANG Ying-hui。单位名的英译名应为完整的、正规的名称,一般不用缩写。
于文章首页地脚处注明第一作者的姓名、出生年、性别、学历、E-mail信箱等。 3. 论文如有涉密问题或已在公开期刊上发表,请在篇首页地脚处注明。
4. 摘要 英文摘要一般为150-180个实词,中文摘要一般在300字以内,中英文摘要应基本一致。其内容应包括研究目的、方法、结果、结论等,禁用“本文”、“作者”、“This paper”等作主语。
详见“科技期刊文章摘要的写作要求”。 5. 关键词 每篇文章可选3~8个能反映文章主要内容的单词、词组或术语。
英文关键词应与中文关键词相对应。 6.中图分类号 请查《中国图书馆分类法》。
7. 正文 正文篇幅一般希望控制在成书5页(记空格,图表占位)以内。内容力求有创新,论证严谨,语句通顺,文字精炼。
8.文中正体、斜体、黑体字符的用法: ⑴斜体。变量名称用斜体单字母表示;下标若是由变量转化来的则用斜体;坐标轴(如x,y)和变量(如i,j)用斜体。
⑵正体。下标由文字转化来的说明性字符用正体;单位、词头用正体,如nm,pF等;几个特殊常量用正体,如e,i,π等。
⑶黑体。矩阵、矢量名称用黑体表示。
9.图形要求 图中所有线条、文字必须用黑色绘制;用线形或标识符区分;不得有背景; 图中线条须清晰、均匀,刻度线向内侧画,并且间隔应均匀; 图中坐标线粗0.5磅,曲线宽度为坐标线宽度的3倍; 10.表格要求 表格采用三线表,表头中使用物理量符号/单位,如下例: x/cm I/mA v/(m•s-1) h/m p/MPa 10 30 2.5 4 110 11.参考文献 来稿引用他人观点与材料,须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后,文中须在引用处右上角加注“[序号]”。中文参考文献必须列出相应的英文,并在后面加注“(in Chinese)”。
引文作者姓名均为姓前名后,最多标3名,余下用“et al.”代表。 著录格式为:(按不同析出物分类说明) [连续出版物] 主要作者.题名[J] .刊名,年,卷(期):起止页码. [专著] 主要作者.书名[M] .出版地(城市名):出版者,出版年.起止页码. [译著] 主要作者.书名[M] .译者.出版地(城市名):出版者,出版年.起止页码. [论文集] 主要作者.题名[A] .编者.论文集名[C] .出版地(城市名):出版者,出版年.起止页码. [会议论文] 主要作者.题名[Z] .会议名称,会议召开地(城市名),召开年. [学位论文] 作者.题名[D] .所在城市:保存单位,年份. [研究报告] 主要作者.题名[R] .报告代码及编号(或:保存地点:责任单位),年份. [报纸] 作者名.文章名[N].报纸名,出版日期(版次). [电子文献] 作者.题名[EB/OL] .http://………,发表或更新日期/引用日期. [专利] 申请者.专利名[P] .专利国名:专利号,发布日期. [技术标准] 技术标准代号,技术标准名称[S] . 投稿模拟样本 New Imaging Spectrometric Method for Rotary Object CHUN Yu 1, DONG Xiao-xue2 (1. Department of Electronic Engineering, School of Information Science and Technology, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China; 2. School of Mechatronic Engineering, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081,China) Abstract: A new technique for imaging spectrometer for rotary object based on computed-tomography is proposed. A discrete model of this imaging spectrometric system is established, which is accordant to actual measurements and convenient for computation. In computer simulations with this method, projections of the object are detected by CCD while the object is rotating, and the original spectral images are numerically reconstructed from them by using the algorithm of computed-tomography. Simulation results indicate that the principle of the method is correct and it performs well for both broadband and narrow-band spectral objects. Key words: aerodynamic characteristics; stealth characteristics; numerical calculation; polarization CLC number:TP374.2 引言(不编入章节号) ************************************************************************************************************************************************************** 1 。
英语议论文格式
1、议论文的格式: 议论文的格式应由三个部分组成:<1> 立论部分;<2> 论证部分; <3> 结论部分。
一般说来,议论文可分三个基本段落来写: 第一段引出话题; 第二段立论且加以论证; 第三段给出明确的结论。第二段是中心段落,应试者应将主要的内容放在第二段中,同时也要注意开篇及结尾段落的完整性,且应尽量做到首尾呼应,切忌前后矛盾。
2、写作攻略 初中生在写议论文时要首先考虑自己的观点是什么,明确观点后要围绕观点进行论证,最后再进行总结。议论文在写作手法上以议论为主,但有时也要运用说明、叙述、描写等手法。
初中议论文的写作格式一般为三段式:开头、主体和结尾。一般写作步骤如下: 第一步:确定主题,引出论点; 第二步:通过摆事实、讲道理来支持自己的观点。
所用的事实、原因、理由应紧密地同结论联系在一起; 第三步:得出结论。要简明扼要、回扣全文。
拓展资料1、【模板范文】 Many students think that they do not need to learn Engish, because they don't plan to go abroad. But as to me, I am not in favour of this point of view. I think that English is very important to us, so we should learn English well. First of all, in the opening times, if you want to do business with foreigners, you must use English because most of them speak and write in English. Secondly, in the world today most books are written in English. If you know much English, you can read newspapers and magazines in English. Most important of all, you can learn something more widely. All in all, I hold the opinion that we should learn English well. And I hope that all the students can use English freely. 2、【模板范文】 Nowadays,many students like to make friends online.about this different people have different opinions. On the one hand,some people think it's interesting totalk with friends online.So you will never feel lonely when youare alone.If you are lucky enough to make a friend from Englishspeaking country,you can improve your English greatly.Moreover, it's pretty cool to have several foreign friends. But every coinhas two sides.Firstly,only a few people have made really goodfriends online.Many people are cheated by the "friends".Besides,it is terrible for students to spen d much time makingfriends and talking online. Some people say making friends online is making trouble.Ithink there is something in what they say.。
英语论文的格式是什么?
4.5、正文结构与格式的统一规定:正文内容一般包括前言、论文主体和结论。
正文内分级小标题力求简明,文章层次不宜过多,一般不超过3个层次。文章分级小标题占一行,必须采用以下格式的序号来表明文章的层次(同一层次的序号和标题必须对整齐)。
正文的题目:使用Times New Roman 16号字,黑体; 正文一级标题使用Times New Roman14号字黑体;二级标题使用Times New Roman13号字黑体;三级标题使用Times New Roman 12号字斜体。 正文的内容:要求使用Times New Roman 12号字打印。
论文页面设置:左边距为3.70厘米,右边距占3.00厘米,上下边距各占2.50厘米。 空格:段首句空四个字符;每个单词之间只能空一格。
行距:段落间距为2.0倍,正文行距为1.5倍。P.S.太多了,给我百度Hi~我发邮件给你。
英语本科毕业论文题目,哪里有比较好的范文
跟你是一个专业的,之前我也在为论文苦恼了半天,网上的范文和能搜到的资料,大都不全面,一般能有个正文就不错了,开题报告、中期报告什么的都没有,关键是没有数据和分析部分,我好不容易搞出来一篇,结果老师说太简单。
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参考下这篇文章,或许对你有帮助英语教学在中国已有一百多年的历史。在大部分的时间里,英语对中国学生来说都是必修课之一。
谁也不能否定,迄今为止的外语教学已经基本达到了预期目标,为国家的经济文化和社会发展做出了巨大的贡献;就此而言,中国的英语教学总体上是成功的。近期的调查数据显示:大学毕业生的社会认可率达到了87%,这一数字被认为是相当令人满意的;参加托福考试的中国学生,平均托福成绩在以英语为外语的亚洲国家中名列第一;更重要的是,二十世纪八、九十年代在中国兴起的英语学习热潮早已经席卷全国,相当一部分国人的英语语言能力得到了明显的提高。
然而,上述成绩的取得并不说明中国英语教学已经处于非常良性的状态;英语教学还远远未能满足社会日益提高的要求。长期以来,来自学习者、教师、用人单位、以及英语教学管理部门的对英语教学的批评声不绝于耳。
本文作者于近期所作的调查显示:在400名受访者中,对英语习得的效率和结果不满意者占绝大多数,其比例达96.25%。这一数字足以显示英语教学目前的状况,同时也显示了英语教学研究者和实践者面临着十分艰巨的任务。
国内研究二语习得的著名学者束定芳认为:中国英语教学长期以来受许多问题所困扰,其中最严重的有六个方面:1)理论研究不足:2)师资力量不足;3)受考试约束;4)教学方法落后;5)学习者懒惰、学习方法不当;6)大学阶段英语教学与初、高中英语教学严重脱节。学者和相关人士对国内英语教学的中存在的问题的看法不一而足,归纳起来可以概括为三个主要方面:理论研究滞后、师资力量薄弱、语境缺失。
国内英语教学所面临的问题,正是本研究的价值所在。本研究以语境理论为理论基础,是基于如下认识:1)任何语言习得活动,不论是在西方文化背景下进行,还是在中国文化背景下进行,无论是英语作为母语,还是作为第二语言的习得过程,都必然是在一定的语境下进行的;离开语境来谈论语言,以至于语言的习得问题,是没有意义的;也就是说,语境是影响语言习得过程、策略乃至于结果的决定性因素。
2)语境的缺失必然对英语语言的习得产生阻碍作用。二十世纪七、八十年代开始,语境对英语教学和语言习得的影响引起了西方学界的普遍关注,进而成为语言学界和二语习得领域所关注的热点问题;中国学者从九十年代开始,也逐步尝试将国外语境理论运用于中国英语教学实践,试图以此解决中国英语教学长期以来所面临的多方面问题。
然而,迄今为止,关于语境因素对英语作为第二语言的习得过程的影响的研究仍然缺乏系统性;就这些影响的深度和广度而言,还有不少问题有待解决。在讨论语境因素对英语教学和习得过程的影响时,本研究同时参照了J.Anderson(1983)的认知过程理论。
本论文由五章构成。首先简要回顾了中国英语教学的历史,并对各个历史阶段所采用的主要教学方法的优劣进行了扼要评述。
在此基础上,归纳出英语教学实践和语言习得中存在的一个主要问题,即语境的缺失及其对英语教学和习得的影响。接着,本论文详细介绍了西方语言学研究中的语境理论,及其与外语教学的关系,以及将语境理论用于外语教学实践和语言习得的可能性和必要性。
第三章详细分析了论文作者针对本研究所进行的调查,并以此为基础分析语境缺失对英语教学和习得过程影响的主要方面及其程度。第四章和第五章以中国英语教学为背景,从学理层面和实践层面提出补偿策略,其目的是为中国英语教学策略的改进和质量的提高提供策略和方法。
本论文以大学英语教学为研究和讨论的对象,是由于英语教学是大学教育的一个重要方面,而大学阶段的英语学习过程对中国英语习得者而言,是最后、也是最主要的正规教育阶段。如果你还有什么不懂的,自己咨询VIP英语论文网也可以,老师的态度很好。
英语专业毕业论文格式
英语专业论文格式规范 A Contrastive Study between English and Chinese Idioms (题目:二号,黑体,加粗,居中,除了英语小词外,其他单词首字母都要大写;另外:除了题目外,论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”) (学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名(小四号宋体字,加粗),依次排印在论文题目下,上空二行,居中) 【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… (英文摘要:上空二行;题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用其他任何标点符号;采用五号“Times New Roman”字体,不加粗;单倍行距。)
【Key Words】 idiom; comparison; English; Chinese (英文关键词:题目采用五号“Times New Roman”字体,加粗,两个单词的首字母要大写,置于粗体方括号【】内,顶格放置;随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格,不用任何其他标点符号,采用五号“Times New Roman”字体,不加粗,除了专有名词外,其他单词的首字母不大写,各单词之间用分号“;”隔开,分号之后空一格;最后一个关键词之后不用任何标点符号;单倍行距。) 1. Introduction (顶格,除了第一个单词及专有名词外,其他单词首字母都不要大写;标题最后不用任何标点符号,上空两行) In both English and Chinese, …. So, this essay is trying to focus on the differences between Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). (段落第一行缩进4个英文字符;夹注的标注法:出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系;注意一个或多个作者间的标点符号,时间、页码等的标注法;另外,汉语参考文献的作者要以拼音形式出现,不能出现汉语姓氏;夹注出现在标点符号之前) 2. The similarities between English idioms and Chinese idioms In English, …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。
我不知道。 (2) I am not a poet. 我不是诗人。
(正文中的例子以(1),(2)…为序号排列,直至最后一个例子;而①, ②…则为脚注或尾注的上标序号) 3. The differences between English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms (正文章节序号编制:章的编号:1. ,2., 3.,…;节的编号:1.1,1.2…,2.1,2.2…;小节的编号为:1.1.1, 1.1.2…。小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)…;之后再采用字母加括号,如(a), (b),…;每章题目左顶格,小四号字,加粗;每节(及小节以下)题目左顶格,小四号字,不加粗但要斜体;所有章节的题目都单独一行,最后不加任何标点符号) …. In conclusion, …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples (注意此句中夹注的另一种写法): (9) We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The analysis of the differences between English and Chinese idioms … (i) …. …. (ii) …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) (小四号,加粗,后面不加任何标点符号) Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。
接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。 二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。
主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。
需要注意的是,同等重要的纲。
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本科毕业生论文要求一、论文格式 封 面: 标 题 专 业考生姓名与考号 指导教师姓名 完成论文时间第一页 中文摘要(外文摘要)第二页 目录第三页 论文正文(一)、结论或前言(二)、正文(不少于7000-8000字,少于7000字为不合格论文)(三)、结论、讨论和建议(四)、致谢(五)、参考文献二、论文字体及打印要求1、题目用小二号黑体,摘要和主题词名称用小四号黑体,内容用小四号仿宋体。
2、一级标题用三号黑体,二级标题用四号楷体。3、正文用小四号仿宋体,表格和图统一编号。
表格上方居中用加粗五号仿宋体标出编号及名称,图下方居中用加粗五号仿宋体标出编号及名称。4、论文打印、复印一律用A4纸,用激光打印机单面打印,打印、复印要求版面清晰、整洁。
5、页面设置:A4纸张,上边距:2。5厘米;下边距:2。
5厘米;左边距:2。7厘米;右边距:2。
3;页眉:1。5厘米;页脚:1。
5厘米。每页35行,每行37字。
页眉内容为“通信与信息系统管理专业高等教育自学考试毕业论文”,采用五号黑体字,居右。 页码从引言起,采用阿拉伯数字,底部居中。