三好学生事迹材料

三好学生先进事迹材料褚港回同学，今年14岁，是磁县辛庄营学区大马庄中学（57）班的学生。

他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：一、品学兼优，同学的榜样 褚港回同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。

常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。 二、团结同学，乐于助人 他具有很强的集体荣誉感。

他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流（文章转载自[个人简历网-范文频道] http://www.gerenjianli.com/wm/ 请保留此标记）学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。

为了帮助学困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物 褚港回同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。 四、刻苦勤奋、成绩喜人 三年来，褚港回同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。

在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。

然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真；上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青团员。

他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。您可以访问[个人简历网-范文频道] http://www.gerenjianli.com/wm/ 浏览更多与本文《三好学生先进事迹材料》相关的文章。

大学三好学生基本表现和先进事迹怎么写

建议你围绕以下几点写： 一、思想方面（是否遵守行为规范、学校制度，作风咋样、有没有积极参加学校的理论学习、是不是以“四有”：有理想有道德有文化有纪律的标准来要求自己。

。）

二、学习方面（写自己则么努力，最好有具体事例） 三、工作方面（对待工作的态度，具体事例，通过工作得到的体会、使自己XX能力有所提升） 四、生活方面（平日自己是否勤俭节约、保护环境，与同学相处咋样，积极参加学校组织的XX活动。

。） 范文如下：在学校里尊敬师长，团结同学，从不迟到早退、旷课，学习认真刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样，逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操不断在社会实践中磨练意志。

一、思想方面她认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规，学生守则以及学校的规章制度，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为，时刻牢记保持自身的先进笥不断进步虚心向她人请教，接受同学监督。二、学习方面学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用的人才。

作为一名学生她深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧，了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。在课堂上，她认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，学习上做到不拖拉，提前预习，能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步，帮助他人的同时既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解，每个学期他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。

这样，在上学期末考试中能取得优异的成绩。总之，她能把积极进取精神同科学求实态度很好的结合起来。

三、工作方面她严格要求自己，在工作中提高自己，完善自己，具备较强的组织管理能力和团队协作精神，对待工作，她态度端正，积极主动，认真负责，甘于奉献。她积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系，对待工作，刀子态度是积极的，具有强烈的事业心，责任感和团队精神，她充满热情地为同学服务，与其他班委积极共同合作秋加强班级凝聚力。

在工作上她认真对待每一次任务，尽全力完成得更好，交一份让自己和别人都满意的答案。面对工作上的困难，她不是抱怨而是虚心向他人请教，调整自己的心态与情绪，通过学习与交流来弥补自身的不足，在工作过程中吸取经验教训。

所以在一次次的尝试与锻炼中，她不断进步，不断提高。无论是组织、策划能力还是语言表达交际能力和实践动手能力有了一定程度的提高。

勤勉尽责是她的工作态度，她在工作中不断学习，不断完善。四、生活方面她一直勤俭节约，反对浪费、奢侈，与同学们关系相处十分融洽、和睦。

以积极乐观饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，她始终贯彻着这样一句座右铭——“我从不降低自己的目标，我从不满足现在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好”。马丽君同学与人为善、乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分，父母的积极乐观、互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围，父母的热爱自然，热爱运动使他们经常外出郊游，沟通思想，同时也增进了感情，父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望，父亲是工薪阶层，也许无法给予她良好的物质条件，但精神生活却十分富有，她从不比穿、不虚荣，自立自强，父母看到她优异的成绩时的微笑是对她最大的安慰，和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，该同学思想上积极要求上进，学习勤奋刻苦，努力钻研，工作认真、细致，脚踏实地，生活勤俭节约，乐于助人，开朗自信，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。记得修改一下，要联系实际哦~~。

市（县）三好学生事迹材料500-600字需要一个模板,以三好学生自己

我叫XXX，今年12岁，是武安市实验小学六年级三班的学生，范文之事迹材料：市级三好学生事迹.我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰.我时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样. 一、品学兼优，屡获佳绩. 在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助.从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；我热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好.我多次获得学校“三好学生”的荣誉称号.此外，还积极参加各种比赛，获得剑桥少儿英语三级证书、英语奥林匹克（五年级组）三等奖、希望杯全国数学邀请赛铜牌等奖项.在成绩面前，我从不骄傲，我认为，这算不了什么，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标. 二、老师的助手，同学的榜样. 无论在家在校，我都能够受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长.在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我.几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，我总是做得有条不紊.我处处以身作则，为同学树立了榜样.几年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业.见到有同学违反了学校规定，我也敢于上前指正.有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理.常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正. 三、团结同学，乐于助人. 我具有很强的集体荣誉感.我觉得，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事.我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，事迹材料《市级三好学生事迹》（http://www.unjs.com）.为了帮助后进生解答疑难，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解.在我的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步. 乐于助人也是我的一大特点.我家距离学校较近，有些路远的同学回家要坐出租车，我就经常帮助这些同学做好值日工作；星期天节假日，我常常带着需要帮助的同学来家里，和他们一起做作业、搞实验，或是和大家一起到图书馆阅览图书，增长知识、开拓视野.我的热情和爱心，使大家认为我是少先队员的贴心朋友. 我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的.班主任老师给了我极大的鼓励，每年班主任给我的评语都是：思想进步，成绩优秀，关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等.在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步，是四年六班学生. 她品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质优异的学习成绩发展的综合素质同学中的佼佼者 .她刻苦好学，努力学好每门功课.她深信这样一句话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水.”因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研.良好的学习习惯，一丝不苟的学习态度，契而不舍的学习精神，为不断提高个人素质打下了坚实的基础.她酷爱读书，书籍是她最亲密的朋友.读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味.每逢周末假期就会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中.不仅如此，她还会把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听.把读书感受记录在日记本上. 广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平.在家她是一个懂事的好孩子.认真、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做.学习之余总是帮父母干些力所能及的家务.关心父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子.“5.12”四川大地震中，她为灾区的小朋友捐款捐物.并把自己最珍爱的图书一并捐赠出来.她要让灾区的小朋友和她一样，有书读有学上.她更想让四川的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们.对待邻里她文明礼貌与人为善深得邻里喜爱作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规.会很出色的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手.老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻.团结同学，热心帮助学习上有困难的同学.积极参加学校、学区举行的各项活动.积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动.她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学.课间和同学和谐相处，开心的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情.她兴趣广泛，全面发展.既陶冶了情操，又让她对学习对生活保持乐观的态度.2008年在“爱读书爱科学”故事大赛中，荣获年级组二等奖，2008年在学校组织的“迎奥运讲文明树新风”演讲比赛中荣获三等奖.在校第四、第五届校园艺术。

三好学生 主要事迹

（其实主要讲述 思想、学习、工作、生活 四个方面就是了有获得什么奖项的尽管往上写，一般都是用第一人称，不管找找的什么范文，还得根据自己的实际情况稍作修改~~ ）——————————————大学的几年里，他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。

思想方面 ：他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。

政治上积极上进，一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交思想汇报，让党组织了解他在各阶段的思想、学习和生活情况。于03-04学年被评为“院优秀团员”。

2006年4月，光荣地加入了中国共产党，成为一名中共预备党员。入党后，他更加严格要求自己。

并写学习心得体会。除了在课堂上学习政治理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。

作为一名预备党员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。 学习方面：学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。

作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。 在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。

大学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。

帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。 每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。

这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名第一。 在英语学习方面，他以较好的成绩顺利通过了大学英语四级考试，此后仍不放松放松英语的学习，坚持早读，现在正准备大学英语六级考试，2005年参加院大学生英语演讲比赛并获奖。

总之，他能把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来，扎扎实实地打牢专业基础知识和专业理论扎实，熟练专业实践操作技能。他正是以社会为导向，努力把自己培养成一名复合型人才，在今后将有所作为。

当然，这些成绩绝不是终点，积极进取的他还会努力向更高的目标发展。 工作方面 ：他一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。

通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级纪律委员，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。

在我校迎接教育部的本科评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还自愿加入学院组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。 自大一起他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。

同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

生活方面：他来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业，利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。

在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。 在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”；在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。

他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。得知2008奥运会志愿者招募活动在北京启动，他就填写了报名表格，在学校报了名。

他持锻炼身体，体育课成绩优良。 总之，该同学思想上积极要求上进；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。

关于三好学生事迹材料

该生思想积极，品行高尚，热爱班级、学校；工作积极努力，热心为集体服务，在班级活动起模范带头作用；遵守《中学生守则》及校规校纪遵守社会公德和国家法律、法规； 讲文明，有礼貌，讲团结，有爱心；始终把责任放在心中。

在家是个好孩子：勤俭质朴，孝敬父母；在校是个好学生：成绩合格，多才多艺；在社会是个好公民：公德心强，责任心重。在校总体表现良好：课堂上认真听讲，课后独立思考，按时完成作业，成绩名列前茅；在课余时间，相互讨论思考，互帮互助；关心班集体，协助老师共同管理好班内的日常事务；积极参加团委组织的活动，鼓号队小军鼓手和礼仪队员。

在校担任班级委员，积极协助老师，与同学互帮互助：每天协助老师管理一些班级事务和活动，积极主动地做好每件事；同学们在学习或生活中遇到困难，会积极想办法帮助解决。

谁有评三好生的主要事迹？

成绩，品德，团结，这方面来写

我叫***，来自**实验学校七**班。在本学期中，我学习认真努力，不断争取进步，成绩基本稳定在年级前十。同时，我也积极参加各项管理工作，担任了副班长及年级常规评比督察者的职务，能够以身作则，协助好老师管理好同学，带领大家共同进步。我爱好广泛，利用自己的课余时间，学习美术、大提琴等。我热爱运动，例如游泳、羽毛球、乒乓球等。我也积极参加学校组织的各种活动，获得了广大师生们的一致好评。现在，我还参加了学校的机器人活动，对此产生了浓厚的兴趣。在刚进行的为玉树同胞捐款的活动中，我也献出了自己的一份爱心。也正是因为我有这些较为突出的表现，我被评为了“三好学生”。

市三好生主要事迹怎么写？

很荣幸，上学期我能被评为班三好生，我感到非常高兴，作为一名三好生，最基本就是要做到德、智、体全面发展。

对于我个人来说，我认为要做个三好生，最重要是德方面的素质。怎样做到“道德好”呢？就必须从生活中的一点一滴做起。

在学校要受到同学的爱戴，老师的信任，就必须做到“品德好”。同学有困难，我会尽力帮助，让他们正视困难，与困难做斗争，努力克服困难。

只有同学间互相帮助，才能建立友谊！我想。我还是个班级荣誉感极强的女孩，所以，我班的不良气氛我都会勇于指正；在家，我更是爸爸妈妈的好助手，干些力所能及的事，为爸爸妈妈分担疲劳，让他们在家舒舒服服。

而在学习方面，做为一名三好生，更要起到榜样作用。上学期，我的成绩不错，可算名列前茅，但还不够努力，这学期，我决心用12分的功夫去对待学习，做到先预习，扣听课，再复习，最后攻克难题的“战略方针”。

课后多看课外书，汲取更多的课外知识，才能使自己不断丰富才能，做一个成绩优秀的学生。但是一个品德好，学习好而体育（体质、体能）不好的人不能成为一个“好学生”，一个全面发展的学生。

对于我，我认为自己体育并不好，但我不灰心，决心以后多多锻炼自己的体能，培养毅力，成为一个真正的全面发展的“好学生”希望我们全校每一位学生都能够在德、智、体三方面努力面对，认真做好，争取个个都做“三好生”。希望有用。

三好学生主要事迹 简单

某某同学是一个品学兼优，全面发展的好学生。

她在学习上，纪律上，工作上等各方面都能严格要求自己，使自己做到最好。43 在学习上，她勤学好问，遇到不懂的问题就虚心地请教老师和同学，直到自己弄明白为止。

她还充分利用课余时间多看课外书，以便吸取更多的知识来充实自己。她从不白白浪费一分一秒的时间。

她总能认真对待每一次考试，力求做到完美。如果考试成绩比较理想，她会再接再厉，比以前更努力的学习，争取下次能比这次考得更好，不断进步。

即使偶尔考试成绩不太理想，她也决不气馁，绝不灰心，而是总结自己这次考试没考好的原因，避免自己犯同样的错误，争取下次取得好成绩。由于她刻苦学习，不懂就问，所以她的成绩在班中一直名列前茅。

即使这样，但她从不骄傲，仍然踏踏实实地学习。193 在生活中，某某同学也是个乐于助人的好孩子。

在学校生活中，她并不因为自己的成绩好，而歧视那些成绩较差的同学，还反而经常抽时间为学习稍差的同学补习功课，耐心讲解题目，使大家的成绩一起进步，不断提高。她也是老师得力的小帮手，她对学校的每一项工作都认真负责。

例如：每期的校园黑板报，她都主动担任主力，认真查找相关的资料。和其他的班干部合作把黑板报布置得丰富多彩，受到了许多老师和同学们的一致好评。

她还积极参加各种文娱活动，为自己，为班级，也为学校增添了光彩。她在课余时间主动学习课外知识，不仅丰富了自己的课余生活，还使自己的水平有所提高。

她广泛阅读，热爱读书，并积极参加各种社会活动，增长见闻。206 某某同学在语文的学习上，能多读书，读好书，并积累书中的好词好句，好的写作方法等等。

写作文时也能充分利用这些知识，完善自己的文章。在数学方面，她勤于动脑，乐于思考， 认真的做好每一道题，并认真检查，做到不马虎。

在英语课上，她不但能流利地朗读课文，还能积极主动地背诵课文，并在课外上提高班，帮助学习。某某同学不仅在语·数·英这三门主课上努力学习，其它的科目也认真对待，努力进取。

在课前她积极主动地查找相关资料，帮助学习，课后也认真完成每科的作业，尽力做到最好。在她的努力下，各方面成绩一直都很优秀。

220723218 她也获得许多荣誉称号和奖项。主要的奖项有： 曾获得过西城区优秀队干部的荣誉称号；在第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中荣获二等奖；在西城区年度“低碳生活，从我做起”环保演讲比赛中荣获二等奖；在第十二届全国青少年“春蕾杯”征文比赛中荣获优秀奖；在西城区第十四届学生“书法，绘画，摄影，工艺美术”比赛中荣获三等奖；在第一届“新东方pop杯全国小学生潜能大赛”中，荣获三等奖；在西城区“庆祝建党90周年”征文活动中荣获三等奖；还荣获“四好少年”之“品德优良，团结友爱”的好少年；还被评为了西城区三好学生以及北京市三好学生。