2015广东高考作文题,求范文！

夏日的凉风，从身边慢慢划过，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽。

清凉的雨温柔地降落下来，滴打在我的耳朵上，让我听到夏的歌唱。我慢慢从梦中醒来，拿出我的夏日百宝箱。

——题记 走进六月的校园里，夏季正在悄悄地绽放。我耳边传来美妙的歌声：夏季是属于你的季节，你绽放了吗？此时此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙 我有许多漂亮的裙子，一到夏天我就会拿出来穿，美美的。 裙子，本是夏天一道亮丽的风景线，但是，现在却不行了。

学校里，像我们这个年龄的人，已经很少有人会穿裙子了。我为之感到可惜，她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐，就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道。

我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征。15的年龄，有什么不可以拿出来在阳光下展示的呢？微风轻轻吹过裙边，我们青春飞扬，我们阳光灿烂，我们有甜蜜的笑容，感觉世界好像消失了，只有自己在轻盈翩飞。

夏日的遐想 我的抽屉里有大叠大叠的杂志，当做题做到脑袋发胀的时候，我就把它们捧出来，哗啦啦地翻。 “新加坡”，一本书上的主题，我想去那里。

那个靠近赤道，一年四个夏天的国度。每天平均气温摄氏27度到28度。

午后两点钟左右会下一阵雨，像是场约定的倾诉。该怎么形容它的热，一种暧昧的天气。

赤道的阳光如同情人炽烈的亲吻，让人从头到脚燃起一蓬蓬小火焰。因此大多岛上孩子的皮肤都是健康的小麦色，泛着自然的光泽。

你看到了吗？这被风吹过的夏天，温暖柔情的海浪，花开四季的岛屿，让人陶醉。真的！长期居住在内陆的孩子，对于海总有着一种特别的钟爱。

酸涩的夏味 怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏的风？ 你还记得自己在第几个夏天，遇上那一个歌手。你还记得在听第几张专辑的时候，你深深地爱上了他。

你还记得又是在哪一场下着雨的演唱会，他面容冷漠地要你忘掉他。于是从此你不愿再把那个见证你失败爱情的歌手当作心爱。

你记得吗？ 你在他的身上看到自己的成长，遇见了自己的未来。 总有孤单，总有悲伤；总有疼痛，总有残缺；总有珍惜，总有祝福。

生活就是以这样无限丰富无限博大的可能性向前推进。 我所能想见的完美夏日，在岁月的流淌中开始有了一个模糊的形状。

就好像遇上某一个安静的路人甲，即使只是打了个照面，也能够感受到他的鼻息、他的温度。一定能够！ 因为我知道。

夏天是我的季节中最美好最美好的。

2015广东高考作文题,求范文！

夏日的凉风，从身边慢慢划过，让我感受到酷热中的一丝丝的凉爽。清凉的雨温柔地降落下来，滴打在我的耳朵上，让我听到夏的歌唱。我慢慢从梦中醒来，拿出我的夏日百宝箱。

——题记

走进六月的校园里，夏季正在悄悄地绽放。我耳边传来美妙的歌声：夏季是属于你的季节，你绽放了吗？此时此刻，我的心情好像一只草莓味的冰激凌，酸酸的，甜甜的。

迷人的夏裙

我有许多漂亮的裙子，一到夏天我就会拿出来穿，美美的。

裙子，本是夏天一道亮丽的风景线，但是，现在却不行了。学校里，像我们这个年龄的人，已经很少有人会穿裙子了。我为之感到可惜，她们已经放弃了这份只属于女孩子的简单和快乐，就像放弃了一条抵达美好世界的秘密通道。我认为裙子其实应该是青春靓丽的一种象征。15的年龄，有什么不可以拿出来在阳光下展示的呢？微风轻轻吹过裙边，我们青春飞扬，我们阳光灿烂，我们有甜蜜的笑容，感觉世界好像消失了，只有自己在轻盈翩飞。

夏日的遐想

我的抽屉里有大叠大叠的杂志，当做题做到脑袋发胀的时候，我就把它们捧出来，哗啦啦地翻。

“新加坡”，一本书上的主题，我想去那里。那个靠近赤道，一年四个夏天的国度。每天平均气温摄氏27度到28度。午后两点钟左右会下一阵雨，像是场约定的倾诉。该怎么形容它的热，一种暧昧的天气。赤道的阳光如同情人炽烈的亲吻，让人从头到脚燃起一蓬蓬小火焰。因此大多岛上孩子的皮肤都是健康的小麦色，泛着自然的光泽。

你看到了吗？这被风吹过的夏天，温暖柔情的海浪，花开四季的岛屿，让人陶醉。真的！长期居住在内陆的孩子，对于海总有着一种特别的钟爱。

酸涩的夏味

怎么去拥有一道彩虹？怎么去拥抱一夏的风？

你还记得自己在第几个夏天，遇上那一个歌手。你还记得在听第几张专辑的时候，你深深地爱上了他。你还记得又是在哪一场下着雨的演唱会，他面容冷漠地要你忘掉他。于是从此你不愿再把那个见证你失败爱情的歌手当作心爱。你记得吗？

你在他的身上看到自己的成长，遇见了自己的未来。

总有孤单，总有悲伤；总有疼痛，总有残缺；总有珍惜，总有祝福。生活就是以这样无限丰富无限博大的可能性向前推进。

我所能想见的完美夏日，在岁月的流淌中开始有了一个模糊的形状。就好像遇上某一个安静的路人甲，即使只是打了个照面，也能够感受到他的鼻息、他的温度。一定能够！

因为我知道。夏天是我的季节中最美好最美好的。

2015广东高考高分作文：科技拉近人与自然距离范文是什么？ 爱问知

随着科技的进步，互联网、电视等的出现使“秀才不出门，尽知天下事”成为了可能。

通过科技，我们不仅能看遍世界的美景，还能更深入的探索自然的奥妙。科技，拉近了人与自然的距离，让我们更好的感知自然。

科技为我们打开了一扇窗。透过这扇窗，我们看见了世界的壮美与辽阔。

目前，一组“世界与内蒙古撞脸”的图片在网络上走红。从图片中我们能看到世界上许多著名的景点在许多地方与内蒙古有异曲同工之妙。

网友们纷纷感叹，要是没有科技，我们也许永远也不会发现内蒙古那具有“国际范”的美。的确，如今的人们处在边界的互联网时代，不出家门，我们就可以看见内蒙古广阔无垠的草原，感受“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮阔气势。

这要放在古代，人们“读万卷书，行万里路”，虽然感受更真切，但要忍受旅途的疲惫。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通过科技，才能满足我们对自然无限的好奇心。

科技总能把我们带入另一个“时空”。通过科技，我们无需实地考察，就能从宏观上把握自然，感知自然。

尼泊尔发生了8。0级大地震，令世界为之悲痛。

如今，有了科技，我们得以换一种方式心系灾区。通过电视，我们了解到灾区的各方面情况。

通过上网，我们还能了解到尼泊尔此次灾难发生的原因，震源深度以及可能引发的各种气象灾害等等。科技拉近了我们与尼泊尔的距离。

我们无需亲自前往灾区，便能够感受自然的巨大威力。有了科技，我们对自然的感知就不仅仅停留在感性层面，我们能更加理性地面对自然，对自然常存敬畏在心间。

我们应该庆幸我们生在一个科技如此发达的时代。科技激发了我们对自然的想象，推动了我们去探索。

回首在科技不那么发达的时代里，哥伦布历尽艰险发现新大陆，却未发现那不是他所向往的亚洲；近代中国人因为科技落后而缺乏对世界的了解，妄自尊大……我们要好好利用科技，开眼看世界，更好的感知自然，利用自然。 日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教师辞职信被称为史上最具情怀辞职信。

我们在最大限度利用科技同时，也不要忘记迈出脚去看看，生活，毕竟还有诗和远方。 总而言之，在这个不断向前发展的时代里，科技的出现总是有利于人们更好地感知自然的。

我们应感激：科技拉近了人与自然的距离。

高考作文

如何写好高考作文 语文历来是高考的首仗，打好首仗，至关重要。

语文的重点就是作文，如何写好高考作文？昨天，笔者就此走访了广州市中学语文教学研究会会长黄永光老师。 高考作文的发展方向 去年高考作文《假如记忆可以移植》，没有材料，文体不限，可以自由想象，自由发挥。

但自由发挥并不代表可以乱写一通，实际上，不限文体是让学生有发挥特长的机会；而题目本身也将想象、联想这一思维能力作为考查的核心。虽然想象、联想以前也常被作为写作手法运用到作文中，但从未居于这么"显赫"的地位。

这意味着，以前八股文的写作方式被抛弃了。 当材料作文成为一种作文模式时，它便束缚了考生的想象力。

但是，提倡想象和联想却不允许乱想。《假如记忆可以移植》一文，要求考生有一定的科技、科幻基础，使文章具有一定的科学性、真实性。

在扎实的基础上提倡创新，将是未来高考作文的精神。今年高考作文也不例外。

审题立意与创新思维 高考作文审题立意很重要，学生必须对题目吃透吃准。广州市模拟考中，很多同学没吃准《对未来教育的展望》这一题目，用现实代替未来，猛烈抨击现存的教育制度。

这种没有"未来"的文章连"符合题意"这一基本要求都达不到，只能拿个安慰分。 看来，作文的基本点训练是不容忽视的。

以为新的高考作文自由度大，不必进行这项训练，吃亏的终究是考生。 作文命题的一个趋势，就是要考察学生的创新能力和对知识的综合运用能力，如去年高考作文题为《假如记忆可以移植》，有的考生一味求稳，担心创新会冒险失分。

但作文60分里，50分是基本等级分，10分是发展等级分，求稳拿不到高分。对于基础比较好的学生来说，应该在求稳的基础上进行创新，发挥个人特长。

关注社会热点 很多考生都有看报纸的习惯，可是，茫茫报海，"热"在何方？3月至5月的报纸热点应是关键。 去年，当克隆技术炒得沸沸扬扬时，高考作文题"假如记忆可以移植"横空出世。

但另方面，考生应关注与他们的日常生活有关的热点问题。让青少年与社会脉搏同跳动，才是高考作文改革的目的。

。

2015年高考作文 要满分的

2013广东省高考作文题。

阅读下面的文字，根据要求作文。有一个人白手起家，成了富翁。

他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他有解到有三个贫困家庭，生活难以为继。

他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。（2）不要脱离材料内容及含意的范围。

（3）不少于800字。（4）不得套作，不得抄袭。

2013广东高考作文（范文）：神圣的尊严海卡尔说：人的尊严比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站，人们向流浪汉或流浪艺人施舍时，一定得平等待之。

他们在表演时，身旁放着收钱的金色盘子或帽子，如果你没有欣赏他们的表演便投钱，会被拒绝，如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论，他们照样不会接受你的钱。因为他们认为：“您的施舍，我的尊严，我们是平等的。”

所以人活着，要顶天立地，要昂首挺胸，要有尊严。尊严，是一个人的颜面，是一个人得到他人认可的某种东西。

这种颜面不是虚荣的面子，不是用来炫耀的某些东西。尊严，是一种操守，一种价值观，一种自立自强的精神；是一种通过自尊自爱，从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的，不可侵犯，不可亵渎，我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有，那他的生命必定是黯淡的，甚至是毫无价值的，人都应带着尊严活着。

有了尊严，你才会看得起自己，从而高标准严要求自己，不逾矩；有了尊严，别人才会敬重你，你的所作所为才有意义。一个人，一个民族，如何获得尊严，不能靠别人，只能靠自己。

靠自身的修养，靠骨子里那种“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之，自贱者人必蔑之，这是最基本的道理。

有尊严地活着才有意义，决不可放弃做人的尊严；卑微的生命因尊严而高贵。在大是大非面前，历史上许多仁人志士视尊严为生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中，留下了许多美谈。

陶渊明不为五斗米折腰，苏武宁牧羊塞外也不投降，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气，他们活得有尊严，宁可站着死，也不跪着生。

就算失去了生命，也要捍卫尊严。然而也有许多人为了生存，为了追名逐利，为了向上攀爬……出卖尊严。

现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的，有为金钱触及道德底线的，更有为一时利益出卖人格的……尊严，似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝，阿谀奉承，丢失尊严，丧失人格，就算荣华富贵享之不尽，也不会得到真正的快乐，只会为世人所不耻。

文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了做人的基本准则。李浩之流，为泄私欲，不惜任意限制、剥夺他人自由和生命，完全丧失为人的底线，丑恶至极。

尊严，不是谁特有的，世间万物都有尊严。没有贫富差距，没有高低贵贱，尊严是平等的。

上至伟人，下至普通百姓，都有尊严。尊严，神圣不可侵犯。

【点评】文章论证层次清晰，结构谨严。首先由一句名言和一个事例自然引入尊严话题，再简要论述“什么是尊严”；接着从正反两方面重点论证“人为什么要有尊严”，既有古代仁人志士的典型事例，又有当今社会上的反面典型，恰当地使用了“素材二”中的句段，增强了论证的力度。

使用的素材或典型或新颖，材料非常丰富，论证充分。广东2013高考语文优秀作文：让爱双向流动 中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”

可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。

高考作文——2015广东考卷满分作文

满分作文：带你去看花海

昨日之时，你教我草长莺飞，细雨朦胧。

今日之时，我教你细数花名，测天看云。

仍记得小时候，父母外出，外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时，天气炎热，忽然一场大雨，你放下农活，笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子，说：“囡囡，热了吧？走，外婆带你凉快去。”一个激灵，鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞，肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘，有一间破木屋，我们进去时已湿了身，外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上，浅浅的荷香，仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子，我离荷塘多么多么近啊！大雨冲刷了盛夏的暑气，连人身上的毛孔都是清凉的，溢着花香的。

荷花淡淡开，在风雨中舒展姿态，绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里，糯糯的声音问道：“外婆，为什么下雨了就会凉快？为什么荷花夏天开？为什么… …”“哎呦，可问怕外婆了！外婆哪里知道些什么，外婆只管晓得看看天，就知道明天下不下雨。”“那后天呢，大后天呢？”我追着问，你捏了捏我的小脸，说：“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅，这片荷塘已离我有些远了。

是啊，长大了，我会了。我会牵着你去散步，瞧见路边开得正烂漫的小野花，我可以指着它，告诉你：“外婆，那是覆施子，有清热解毒之用… …那是金钱草，因为它的叶子圆圆的像铜钱……”你笑而不语，脸上尽是自豪。你突然看看天，我知道你想看清天上的云是怎样的状况。但你眯着眼，总是看不清，觉得天更远更远了，自嘲的说道：“哎！老了，眼睛不中用了。”我拍拍你的手背，翻了翻手机里近几天的天气预报，说：“外婆，明天又是晴天呢，这个星期都不会下雨，我们去看荷花吧，我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。”我扬了扬手机，天空就在这里，自然也在这里，不远。我们可以离那片荷塘更近。

很感谢你，带我去看荷赏雨，让我亲近自然，获得感性认识；现在，我带你去看荷花成片，给你数数荷花的药效，让我们理性认识自然，不必遗憾。

我们，去看花海成片，细数花名。