讲文明礼仪展我少年风彩范文

讲文明礼仪,展少年风采（作文）怎么写

圆圆的小脸，挺挺的鼻子，水汪汪的大眼睛，这模样可经看了！可这模样的主人却是“女汉子”同学——艺艺。说起这“女汉子”这外号，还有来历呢！

记得有一次上数学课，艺艺同学正和同桌聊得正欢，不幸被数学老师看到了！于是，数学老师严厉地喊了一声，“李某！”她站了起来，可脸一点儿也没红！数学老师就批评说：“李某是标准的女汉子，脸皮超厚，机关枪打不透！”从此，艺艺同学的“女汉子”外号也在我们班广为流传！

“女汉子”却是个“书虫”，而且看起书来挺有淑女范儿！她看过《骆驼王子》、《给大象拨刺》、《红楼梦》、《最后一头战象》、《兵猴》、《第七条猎狗》……

有一次，我们想叫“女汉子”星期六一起去外面玩，她却说：“不行，星期六我要去书城看书的！我不能跟你们一起去。”我们便说：“那你下次也可以去呀！这次我们到外面去玩，机会多少难得！” 她回答说，“说不定下次的书又更新了，老书我都还没有看过呢！”你说她爱看书不？

或许是因“女汉子”是“书虫”的原因吧！“女汉子”的作文写得很好，令人百看不厌。“女汉子”的作文经常被老师选中作为范文在班上朗读！老师说：“艺艺同学的作文不仅语言生动，而且还有题材新颖，有种让人想阅读的冲动！”

这就是我的“女汉子”同学——艺艺！

讲文明礼仪,展少年风采（作文）怎么写

圆圆的小脸，挺挺的鼻子，水汪汪的大眼睛，这模样可经看了！可这模样的主人却是“女汉子”同学——艺艺。

说起这“女汉子”这外号，还有来历呢！记得有一次上数学课，艺艺同学正和同桌聊得正欢，不幸被数学老师看到了！于是，数学老师严厉地喊了一声，“李某！”她站了起来，可脸一点儿也没红！数学老师就批评说：“李某是标准的女汉子，脸皮超厚，机关枪打不透！”从此，艺艺同学的“女汉子”外号也在我们班广为流传！ “女汉子”却是个“书虫”，而且看起书来挺有淑女范儿！她看过《骆驼王子》、《给大象拨刺》、《红楼梦》、《最后一头战象》、《兵猴》、《第七条猎狗》…… 有一次，我们想叫“女汉子”星期六一起去外面玩，她却说：“不行，星期六我要去书城看书的！我不能跟你们一起去。”我们便说：“那你下次也可以去呀！这次我们到外面去玩，机会多少难得！” 她回答说，“说不定下次的书又更新了，老书我都还没有看过呢！”你说她爱看书不？或许是因“女汉子”是“书虫”的原因吧！“女汉子”的作文写得很好，令人百看不厌。

“女汉子”的作文经常被老师选中作为范文在班上朗读！老师说：“艺艺同学的作文不仅语言生动，而且还有题材新颖，有种让人想阅读的冲动！” 这就是我的“女汉子”同学——艺艺！。

文明你我,展我风采,和谐校园,爱我育才.作文600字

去年9月，我来到了梦寐以求的XX中学，新的学校、新的老师、新的同学、新的学习环境，让我兴奋不已。

我在这里学会了许多知识，学会了如何做人，在这里快乐地成长。 XX中学是一个文明的大集体，然而遗憾的是，在我们身边，还有一些不文明的行为。

有的同学无视学校规定，乱扔垃圾，随地吐痰，影响校园卫生；有的同学在校内骑车带人；有的同学在上课时，还在看着小说、玩着手机、说着闲话；还有同学因为一两句话、因为一点点小小的矛盾而大动干戈，拿起木棒、小刀，叫来父母亲戚朋友。这些不文明的行为不仅影响了校园风气，还破坏了XX中学的形象。

同学们！我们是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文明与素养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有文明的素养，都有高雅的节操，我们的学校才会是一个充满青春与活力，文明与和谐，平安与美丽的校园。作为一名xx中学的学生，要为自己的学校添光采，不仅要搞好自己的学习，更要争做一名文明中学生。

要想做一名文明中学生，就必须从自己做起，遵守学校各项规章制度，注意自己的一言一行，上课专心听讲，尊重老师；与同学交往真诚礼貌，文明待人；遇到师长主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公共财物，不乱写乱划。此外，还要时常注意提醒和督促身边的同学讲文明懂礼貌，注意自己的形象，这样才能在校园内形成“争做文明中学生”的氛围。

同学们！美丽的环境是需要我们每个人的精心爱护，良好的校风需要我们每个人去用心打造，文明的校园需要我们每个人去细心维护。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己吧！用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。

只要我们共同努力，文明校园的乐章终将奏响。我们满怀憧憬，我们充满激情，让我们一起创建一个文明和谐的校园，展我风采！。

做文明学生,展自我风采de征文

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

讲文明展风采

众所周知，中国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。

礼貌待人是中华民族的美德，是我们国家、民族文明、讲步的表现。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。

有一次，周总理清请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了不小口子，朱师傅心理一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不讲总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”

事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。我们从小就应该讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语，对长辈、对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。

待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在哪里，都要做到不打架、不骂人、不撒野。要学会克制和谦让。

自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的日失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

征文主题以：“文明校园,展我风采”

大家早上好！今天我演讲的题目是《争做文明学生，展现名校风采》。

黄冈中学是一所百年名校，从这里走出了詹大悲，董毓华、胡风、彭公炳、舒德干、王原平、邱波在内的革命家，文学家、科学家、教育家、音乐家和体育健将等四万余名优秀人才。近年来还有9位学长获得7金4银1铜12枚国际奥赛奖牌。

每年高考升学率都在90%以上。黄冈中学被誉为孕育英才的基地，培养国手的摇篮、普通中学的一面旗帜。

黄冈中学还是全国精神文明建设先进单位，在这样的环境里，同学们可以学到更多知识，可以进入自己心中理想的大学。然而在我们周围，时常有一些同学的言行举止却与黄冈中学这所百年名校极不相称。

有的同学无视学校规定，将一次性餐具带进校园，四处乱丢，随地吐痰影响校园卫生；有的同学在校内飙车或骑车带人，造成校内经常有人被自行车撞伤；有的同学打球没有节制，在午休时间和晚上6:00以后还在球场上打球，既影响自己学习又影响他人休息；更又甚者，出口就是脏话，甚至无视校纪校规，打架斗殴，影响极为恶劣。这些不文明的行为不仅影响了校园风气，还损害了黄冈中学这所百年名校的形象。

作位一名黄高学子，要为自己的母校添光采，不仅要搞好自己的学习，更要争做一名文明中学生。要想做一名文明中学生，就必须从自己做起，遵守学校各项规章制度，注意自己的一言一行。

此外，还要时常注意提醒和督促身边的同学讲文明懂礼貌，注意自己的形象，这样才能在校园内形成“争做文明中学生”的氛围。为此，新一届校学生会秘书处、组织部、监察部将联合组建新一届文明监察队，检查校内同学们文明情况。

文明监察队主要由高一年纪各班同学组成，每周安排一个班级进行文明监察活动。对新老校门口和教学区校园内各主道及绿化区等地方的文明情况，加强监督与检查。

监察队上岗的时间在每周星期一至星期五早上7:30—8:00 中午12:00—13:50 下午16:40—17:30。文明监察队的同学将严格按照《文明监察队工作规程》进行各项考核打分工作。

秘书处将在每周一及时将文明监察分数公布出来。对于文明监察情况，学校将其与各班评选先进班级体挂钩。

同学们，一个国家是否强大，不仅与这个国家的经济实力有关，更与这个国家国民的整体文明素质是否高有关。同样一所重点中学，不仅应有高的升学率，而且学生的整体文明素质也应该高，只有学生的文明素质高了，才能营造一个良好的校风，同学们才能在这种环境下认真学习。

这才是一所真正的重点中学所拥有的校园氛围。同学们，让我们争做一名文明中学生，向世人展示黄冈中学，这所百年名校的的风采。

争做文明学生，展现名校风采。

以青春展风采文明伴我行写一篇演讲稿以青春展风采文明伴我行写一

青春展风采文明伴我行各位同学：大家好！古人说，“不学礼，无以立”.就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身. 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段.文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面，更是国家的脸面.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系. 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径.我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中.我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象.这些无非都是“不拘小节”的行为所致. 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝. 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”. 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座. 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重.毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需. 火车跑得快，全凭车头带.在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起…… 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易.那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展.我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是“尊重为本”.想让别人尊敬你，首先就得尊敬人.那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严. 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？我的讲话完了，谢谢大家！希望能帮到你，要加分哦。