高中作文引联式妈妈的手

热心网友

有一双手在别人看来再普通不过，甚至有些不起眼。可在我的眼中，它是一双充满温暧与慧的双手。这是我母亲的手，虽然不甚特殊的手，但却帮助我在人生的道路上走好每一步。

刚搬了家，门前多了条马路。虽然学校就在不远处，但我年龄太小，母亲总是放心不下。于是在我每天上学、放学时，母亲都会接、送我。在马路前时，母亲

拉着我的手，示意我先停下。等到灯变绿时，母亲才拉着我小心翼翼地过马路。虽然是绿灯，但马路两边还有许多转弯的车辆从我们面前疾驰而过。母亲拉着我的手

时而轻顿一下，示意我稍停，等待右拐的车流稍减后再过。时而又将我的手轻捏一下，示意我快走。就在这一停一走中，我轻松了过了马路。就在母亲温暧的手中我

一次次的行走在上学的路上。

一天，我忘记带铅笔盒。当我独自一人面对这车水马龙的马路时，我突然很紧张，没有了母亲带我的有序与从容，那次的横冲直撞我现在想起来还是心有余悸。

在人生的道路上，我常常也会面临一条条马路，而当我在马路旁踌躇不前时，每当我失意时，每当我迷惘时，母亲的手仿佛再一次出现，带我有序地穿过马

路，鼓励我继续前行。母亲的手，像一缕阳光时时呵护着我，有时又象一个路标，教会我在人生的道路中游刃有余的穿行。母亲的手是智慧的，它不仅教会我在人生

的道路上前进，更在我面对学习上的困难时，为我解答一个又一个的疑惑。

刚上小学三年级时，总有一些知识我不能理解，写作时总是东一句西一句，既无流畅的语句也没有完整的结构。我愈来愈为写作文而头疼，后来我便把我心中

的困惑告诉了母亲。母亲没有说话，拿笔写上了我的作文题目，然后画了一棵树，树上双长上了一根根的枝条，一片的叶子。然后母亲告诉我：“写一篇文章就像一

棵树，主题是它的根，你要写的内容就像它的枝条。一定要以根为基础，就象枝条生长在树上一样，叙事要紧紧围绕中心。”我听后顿感茅塞顿开，看着母亲的手握

着笔在我的作文上圈圈改改，我豁然开朗。从那以后，我写文章时再也没有那么吃力了。

母亲的双手，教会了我如何学习知识理解知识，运用知识，并使一些复杂的事情变简单、明了。母亲的双手是智慧的。它总是在我遇到困难时为我解开心中结。

母亲的双手，用它的温暧、智慧帮助我在人生、学习上迈着稳健的步伐前行。这双普通的手引导着我前进，修正着我的错误。

也许有一天，我的这双稚嫩的手也会长大，会象母的双手一样温暧有力。到那时母亲也许已是两鬓斑白，步履蹒跚。那一双手也许因一生的劳碌而布满皱纹。到那一天我要用我的双手，像母亲呵护我一样，去呵护、去温暧母亲和其他人。

高中作文引联式妈妈的针线盒

参考姥姥的房间内有一个铁制的锈迹斑斑的很大的老式月饼盒。那是姥姥用了多年的针线盒，姥姥视他如珍宝。它伴随着我长大，只要看见它，就能想起心灵手巧的姥姥，想起姥姥坐在窗前，戴着老花镜，一针一线地缝缝补补。那一幕幕时光，温馨且祥和。

记得我上幼儿园的第一天，从幼儿园一出来，我就委屈地向接我的姥姥哭着说：“姥姥，姥姥，老师今天批评我了……”因为忙碌的妈妈忘记在我的小被子和枕头上写名字了。没等我说完，姥姥心疼地搂着我说：“没事的，宝宝，姥姥晚上给你变个魔术。”第二天醒来后，我惊喜地发现，小被子小枕头上居然整整齐齐地绣着我的名字，一针一线工工整整，线与线之间一环套一环，既结实又好看。在我眼里这简直是世界上最完美的艺术品了。连幼儿园的老师都夸姥姥的手真巧。那时，天真的我真以为是姥姥变的魔术并缠着问她如何变的戏法，姥姥只是笑了笑说，因为姥姥有个“魔法盒”呀。

后来，我才知道那天晚上姥姥为了绣我的名字熬了整整一夜，我才知道姥姥所谓的“魔法盒”其实就是她爱不释手的针线盒。有了这个“魔法盒”，我的小衣服，小袜子总是焕然一新。

我打小就是个顽皮的孩子，衣服裤子总是会莫名其妙得烂个洞，掉个扣子，为此我没少挨打。记得上小学二年级时，我和小朋友坐在石头上贪玩，一天崭新裤子的的膝盖上便生出两只诚惶诚恐的“小眼睛”，想起难逃被打的厄运，我心绪不宁，不知如何是好。

突然间想起了姥姥的“魔法盒”。回到家便要求姥姥：“姥姥，快帮帮我吧！裤子又长眼睛了，妈妈知道了肯定要打我的，你能不能再变个魔术啊？”

姥姥嗔怪地看了我一眼，“你这娃娃，怎么那么费呢！”嘴上说着，手却心领神会地拿出了她的“魔法盒”。

我头一次仔细地看清楚了姥姥的针线盒。简直就是一个百宝箱嘛！不仅有不通规格的针，各种颜色的线，各种旧布头，旧绣片，还有从衣服上拆下来的旧拉链，各式旧扣子，应有尽有，分门别类，摆放的井然有序。看着惊讶的我，姥姥一边选着要补的布头，一边对我谁：“现在生活是好了，但也要勤俭，很多丢弃的东西说不定什么时候就有用的……”姥姥最后找了2个小花猫的绣片，这是我以前衣服上拆下来的，她麻利快速地遮住了我裤子上的小眼睛，简直天衣无缝，甚至更好看，很久妈妈都没有发现。第二年个子长高了，裤子短得都不能再穿了，不知为什么我却独爱这条裤子，一直舍不得让妈妈扔掉。

去年，姥姥回老家了，走之前，她知道我爱出汗，特意精心地为我做了一个蚕屎芯的枕头，枕头上整整齐齐地绣着四个字“好好学习”。临走前，她把针线盒和一枚太姥姥用过的顶针象宝贝一样传给了妈妈，并叮嘱妈妈一定要保管好。

半年之后，姥爷便打电话说，姥姥得了老年痴呆症，很多事情都已经记不清楚了。听到这些，我突然有种极为悲痛的感觉。

也许有一天，姥姥的记忆中不再有我，但我相信她的记忆中一定不会忘记对我的爱，对我们这个家的牵挂，还有她的宝贝针线盒。

我突然觉得针线盒不光是姥姥

一生勤俭的缩影，更饱含了姥姥的

一种生活态度，一种对家及家人的

奉献。

在我心中，永远珍藏着姥姥和

她的针线盒，根深蒂固！

高中作文引联式妈妈的手

热心网友有一双手在别人看来再普通不过，甚至有些不起眼。

可在我的眼中，它是一双充满温暧与慧的双手。这是我母亲的手，虽然不甚特殊的手，但却帮助我在人生的道路上走好每一步。

刚搬了家，门前多了条马路。虽然学校就在不远处，但我年龄太小，母亲总是放心不下。

于是在我每天上学、放学时，母亲都会接、送我。在马路前时，母亲拉着我的手，示意我先停下。

等到灯变绿时，母亲才拉着我小心翼翼地过马路。虽然是绿灯，但马路两边还有许多转弯的车辆从我们面前疾驰而过。

母亲拉着我的手时而轻顿一下，示意我稍停，等待右拐的车流稍减后再过。时而又将我的手轻捏一下，示意我快走。

就在这一停一走中，我轻松了过了马路。就在母亲温暧的手中我一次次的行走在上学的路上。

一天，我忘记带铅笔盒。当我独自一人面对这车水马龙的马路时，我突然很紧张，没有了母亲带我的有序与从容，那次的横冲直撞我现在想起来还是心有余悸。

在人生的道路上，我常常也会面临一条条马路，而当我在马路旁踌躇不前时，每当我失意时，每当我迷惘时，母亲的手仿佛再一次出现，带我有序地穿过马路，鼓励我继续前行。母亲的手，像一缕阳光时时呵护着我，有时又象一个路标，教会我在人生的道路中游刃有余的穿行。

母亲的手是智慧的，它不仅教会我在人生的道路上前进，更在我面对学习上的困难时，为我解答一个又一个的疑惑。 刚上小学三年级时，总有一些知识我不能理解，写作时总是东一句西一句，既无流畅的语句也没有完整的结构。

我愈来愈为写作文而头疼，后来我便把我心中的困惑告诉了母亲。母亲没有说话，拿笔写上了我的作文题目，然后画了一棵树，树上双长上了一根根的枝条，一片的叶子。

然后母亲告诉我：“写一篇文章就像一棵树，主题是它的根，你要写的内容就像它的枝条。一定要以根为基础，就象枝条生长在树上一样，叙事要紧紧围绕中心。”

我听后顿感茅塞顿开，看着母亲的手握着笔在我的作文上圈圈改改，我豁然开朗。从那以后，我写文章时再也没有那么吃力了。

母亲的双手，教会了我如何学习知识理解知识，运用知识，并使一些复杂的事情变简单、明了。母亲的双手是智慧的。

它总是在我遇到困难时为我解开心中结。 母亲的双手，用它的温暧、智慧帮助我在人生、学习上迈着稳健的步伐前行。

这双普通的手引导着我前进，修正着我的错误。 也许有一天，我的这双稚嫩的手也会长大，会象母的双手一样温暧有力。

到那时母亲也许已是两鬓斑白，步履蹒跚。那一双手也许因一生的劳碌而布满皱纹。

到那一天我要用我的双手，像母亲呵护我一样，去呵护、去温暧母亲和其他人。

引议连结式高中作文《劳动是光荣的》800字

热心网友

最快回答

今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢？？疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩！！！过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验：多做事，少抱怨。在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐！！

希望你呢过帮到你，望采纳。

引议连结式高中作文《劳动是光荣的》800字

热心网友最快回答今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户——眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门，我又傻了眼，接下来该做什么事，不能再看电视了，也不能再打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下来该做什么呢？？疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦，我不能再让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。

我马上开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。

嘿嘿……好好玩！！！过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。小事经验：多做事，少抱怨。

在劳动中虽然疲劳，但是可以尝到其中的乐趣，并且要是人家没有要你去做是，你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣，劳动快乐！！希望你呢过帮到你，望采纳。

并列式议论文勇于担当800字

论点

论点（需要证明什么），是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可：

①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求；

②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，千万不能模棱两可，含糊不清；

③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。

论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。

有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。

注意，反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句。

论据

论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。

2.理论论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：

①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。

②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。

③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。

高中并列式议论文范文 是什么 为什么 怎么办

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。

总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。 议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。

议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。

寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。 语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动担绩曹啃丨救查寻肠默和感情色彩。

[1] 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。

又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。论题是指标题是论点的议论文。

[。

老师作文要引联式,什么是引联式老师好像讲过 上课时

引联式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇.使用这一套路的关键是联想回忆的触发物应找好，如：一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物. 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应.切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干. 第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应.因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去.其思路图实质上是一种倒叙的形式.只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想. 大概是这样 ，楼上的貌似和我是同一个地方找来的哦！。

用引联式来写一篇作文,题目是《礼物》

礼物，一点一丝的心意，想必每个人的一生中都收到过无数的礼物，而我也不例外。他们有的是传达感情的，有的表示了特殊的意义，别看它只是一点小小的东西，别看它的价格平庸，然而它却饱含着激励，荣誉与欣慰。令我最难忘的就是今年的圣诞节礼物

前几天，我走在街上，看见许多人都戴着漂亮的圣诞帽，许多商店也在门上贴着圣诞老人的图像，顿时，我想，过几天一定是圣诞节了。于是，我跑回家，翻了翻日历，原来后天就是圣诞节了呀。这时，我想： 一定要给我的好朋友送一件礼物。 等到晚上，我便拉着妈妈去了超市的二楼。我这里看看，那里转转，发现了一个储蓄罐很好看。大红色的，上面画着可爱的米老鼠。它还被巧妙的做成了可乐罐的形状。我看了爱不释手，当机立断决定买下它。捧着它和妈妈走在回家的路上，我不禁想起了我和她在一起时的美好情景：我和她走在回家的路上，边说笑话边走，我拿着照相机在公园里给她照相；我和她一起写作业；我和她比赛跳绳 不知不觉走到了家，我想： 一定要给它包装得漂漂亮亮的。 说干就干。我先找来一个盒子，外面包装用什么颜色的纸呢？对了，她曾说自己最喜欢紫色，就用紫色！我给外面贴好包装纸后，又用红色绳子将它捆好，再给上面写上祝福的话语。大功告成！我兴冲冲地把礼物放好，就等圣诞节到了！转眼间，就到圣诞节了。我一大早就出了家门，往她家走去。我拍了拍门，她的妈妈把门打开以后，我就蹑手蹑脚的走到她身边。她一点也没有察觉到。我拍了她一下，她才反应过来。我急忙把礼物藏在身后，问她： 你猜，我给你带什么礼物了 ？她冥思苦想了半天，也猜不出来是什么。我把礼物拿出来，她急忙拆开，发现是一个储蓄罐，我说： 你说过你要攒钱捐给灾区孩子，所以我特意为你买来这个储蓄罐。希望你拿了这个储蓄罐，把攒下来的钱捐给灾区孩子，这才是我送给你储蓄罐的真正意义。她高兴的说： 谢谢你，这是我收到的最好礼物