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    班主任走访记录怎么写

    班主任走访记录怎么写那要看班主任有什么养的性格了?温柔型的应该会在生活问题多加关怀,再跟你父母聊一下你在学校的表现,以及让他们多多关怀你的生活让你有个好的学习环境之类的;严厉型的应该谈一些比较正面的问题吧,聊一些学习上的事,多以学校为主,生活上会做一些过度,学生吗,一切都已学习为中心,再大,一家以孩子学习为中心啦,如果你是老师,去做一次家访,说明来意,像聊天一样,聊一些孩子的事,及孩子的家庭状况,反正以孩子为中心,相四周扩散,即使孩子有什么坏的地方能省则省,实在不行,也只能点一下。

    幼儿园老师走访,家长应该怎么做

    你好本人的姐姐就是一名幼儿教师,其实就是现在的形式与行业竞争所迫,是好事但也是让家长为难的一件事。

    根据出台的法律如机关单位或是公安刑警单位,在不出事明确的带有目的性的凭证时,只凭工作证该院老师与院长有权拒绝让其进入。办法很简单,热情但也要持有距离,多问问孩子在院状况,感谢寒暄。

    说最实在的,还是要给与老师一些薄礼,因为毕竟白天孩子是归老师照顾与受教育,谁不想让孩子在外面多受到些关怀与培养。更重要的说老师对孩子的态度与重视能在幼儿期给与很好的自信与正能量,但家长也有拿捏有度(个人建议)希望能帮助到你。

    老师家访后的感受 不少于300字

    本学期,我校开展了“爱心家访”活动,在我走访的学生中有一名是单亲家庭的孩子。走访中我发现由于家庭的破裂,导致家庭教育残缺不全,生活在单亲家庭中的孩子,往往缺乏较好的教养和学习上的指导。同时,家庭破裂给孩子的心灵蒙上了一层阴影,真可谓“城门失火,殃及池鱼”。在今后的教育工作中,还需要我们用爱心为他们撑起一片温馨的天空,因为这些“娇嫩花朵”更需要“阳光雨露”的滋润!

    孙振源,一个比较多动的学生,长得比较小,上课时也不能认真听讲,课后作业更是一塌糊涂。通过和他母亲的交谈,得知其父亲也在威海,但是从来不过来探望母子二人,从孩子7岁到现在孩子就没有见过爸爸。母亲靠每月1200元的工资维持二人的生计。

    了解了他的家庭情况,我从他的家庭情况入手,和他谈“感恩”,要感恩自己的妈妈,是妈妈每天的辛苦付出,才有他在宽敞明亮的教室学习的机会。但凡他有一点进步就表扬他,一个星期过去了,我发现他再也没有拖欠过作业,上课听讲也比以前认真了许多。

    家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。

    无论怎样的一个孩子,他的成长都离不开“爱”,这种爱既要来自家庭,也要来自于教师。只有播进学生心灵深处的真挚的无私的绵延无尽的爱,才能促进孩子的健康成长

    单亲家庭的孩子,是一只受惊、受伤的小鸟,情感有时很脆弱,教师应该多方面的关心他们,照顾他们,既要做他们的老师,又要做他们的父母。多给他们生活上的温暖照顾,多给他们精神上的坚强支持,也可以说应该成为他们生命的支柱。

    有机会多了解孩子的家庭情况,从而能更好地理解孩子和孩子的家庭。多进行家访。即做孩子的教育工作,又应该做单亲家庭孩子的父母的知心朋友,多体贴他们,也要倾听他们的苦衷。多在他们面前表扬他们的孩子,切忌告状式的家访。把老师教育孩子的构想,多讲给他们听,和单亲父母共同作培育孩子的规划。

    单亲家庭的孩子,如同一棵幼苗,我们老师、家长、社会多给他们充足的阳光,适量的水分,适度的肥料,让他们茁壮地成长吧!

    别人的,改一下吧

    班主任学生表现情况-班主任走访记录怎么写

    范文:家访手记:学生:张迪 1、学生信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩差,但天资比较聪明,是可塑之才。

    2、家访目的:了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心。 家访时间:2010年10月15日下午6:00--6:30 家访情况:经过傍晚的家访,我了解到,张迪家中主要由他妈妈负责他的学习生活。

    但据了解,张迪在小学的时候也是一个好动的学生,经常受到老师的批评,成绩不稳定,有偏科现象。但他天资比较聪明,只要用功成绩就可以进步,所以,在小学时也取得过较好的成绩。

    进入中学,在众多优秀的学生当中,他也想积极要求进步,但在经过前几次的失败以后,他信心有些不足,再加上自制力差,上课不专心,又屡犯自习课的不安分的老毛病,所以成绩总不见起色。 张迪在家经常和妈妈交流,他其实也很想进步,就是觉得总是管不住自己。

    考试也经常会犯,为此,他很苦恼,不知如何如何才能避免这些情况,因此想请求老师的帮助。 张迪在老师和家长面前表态,以后做到:遵守校规班规;上课认真听讲,不影响老师讲课;自习课提高效率,不讲话。

    努力学习,争取在下一次考试时前进5个名次。结果:学生学习认真了,基本做到自己的保证内容,现在学习颇见起色。

    希望能帮到你,麻烦给“好评”。

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