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    文学作品分镜头 搞个范文

    喻中冬文学作品——分镜头脚本《“快乐,只因有爱”主题宣传品》

    场景一:日 内 宿舍 室外(19S)

    黑幕,闹钟响。画面渐亮,显示7点钟。主人公起床,刷牙,洗脸,穿衣服,晨跑,回宿舍,出门。

    镜头1(淡入,中景从上至下摇拍2S,定2S):闹钟在桌子上响。指示7点整。主人公把闹钟拿起来,按下闹铃按钮,放回原处。(主人公不露脸)【音效:闹铃声音】

    镜头2(切特写1S):牙刷掉入透明的水杯中。【音乐1起】

    镜头3(切近景2S):手巾从衣架上滑下,空架子在摇摆。

    镜头4(切近景2S):主人公系鞋带,蝴蝶结细节(不露脸)。

    镜头5(切近景2S,拉全景1S,侧面移拍2S):主人公在路上跑步,拍摄沿途风景。

    镜头6(切全景弧拍1S):主人公路过拐角。

    镜头7(切近景2S):主人公跑进电梯,1S后出来着工作服。

    镜头8(切全景楼上俯拍2S):主人公阳光的走在上班的路上。镜头模糊虚化,出字幕【快乐,是一种态度】

    场景二:日 外 早餐摊(22S)

    拍摄肠粉制作过程,主人公买肠粉,接过肠粉时,发现老板A的东西掉了,帮忙捡起来,相互微笑。

    镜头9(全景俯拍,左右摇拍2S,定1S):拍摄热闹的早餐场面,最后定格肠粉摊;

    镜头10(全景侧拍2S):特写肠粉摊火热生意,热气腾腾的场面。【音效:同期声】;

    镜头11(特写2S):鸡蛋打碎放入碗中搅拌;

    镜头12(特写俯拍2S):料倒入铁板,插入蒸笼中;

    镜头13(特写侧拍1S):热腾腾的肠粉从蒸器中出来;

    镜头14(特写定拍2S,摇拍1S,拉中景1S):肠粉放入主人公的饭盒中,主人公接过饭盒;

    镜头15(近景侧拍2S): 老板A的包装袋掉地上;

    镜头16(近景侧拍由下往上摇拍4S):主人公捡起包装袋给老板,两个相视而笑。主人公抱着豆浆离开。

    镜头17(全景2S):主人公抱着肠粉离开,镜头模糊虚化,出字幕【快乐,是一种感激】

    场景三:日 内 办公室(19S)

    拍摄日常工作场景,参加会议,提出自己的方案,方案得到大家的肯定。

    镜头18(特写1S):以打卡机的视角拍摄打卡;【音效为同期声】

    镜头19(特写1S):打卡机显示“打卡成功”,时间为“8:20”;

    镜头20(特写1S,变焦2S;移拉近景2S):厂牌轻轻的落在桌面,聚焦从厂牌过渡到水杯;主人公拿起水杯喝水,放下;戴着眼镜,认真的思考问题。

    镜头21(切中景弧拍2S):主人公与同事讨论问题,谦虚谨慎;

    镜头22(切全景弧拍2S):主人公向科室领导请将问题,不断的点头;

    镜头23(切中景后移跟拍1S):主人公抱着资料胸有成竹的走出办公室;

    镜头24(全景左右俯视摇拍2S):肖部给大家在开会,大家仔细的听;

    镜头25(切中景绕主人公弧拍2S,定1S):主人公走向前向大家陈述自己方案,神采飞扬,自信,完后向大家鞠躬;

    镜头26(切全景摇拍2S):众人站立给与热闹的掌声。镜头模糊虚化,出字幕:【快乐,是一种肯定】

    场景四:夜 内 宿舍客厅(18S)

    主人公在宿舍做饭,和朋友们一起吃饭;主人公与一男生相视而笑。

    夜 内 客厅

    镜头27(近景2S):主人公端起盛好菜的盘子,闻一下,露出满意的笑容,朝厨房门口走来;

    镜头28(中景2S,弧拍拉全景4S):主人公端着盘子、记着围裙微笑着走入客厅;朋友A、B马上迎过去,A接过盘子,B帮忙解下围裙。

    镜头29(切俯拍特写2S):桌面丰盛的饭菜,10只杯子进入镜头,朋友们干杯;

    镜头30(切附拍特写1S):主人公一杯干了;

    镜头31(切附拍特写1S):朋友A一杯干了;

    镜头32(切俯拍特写1S):朋友B一杯干了;

    镜头33(切中景1S):喝完酒以后,主人公和朋友A有眼神交流;

    镜头34(切中景2S,弧拍,拉全景2S):朋友们下来吃菜,竖起大拇指称赞主人公;大家一起聊天,聊到开心的事,有人大笑,前仰后翻。场面很嗨。镜头模糊虚化,出字幕【快乐,是一种缘份】。

    怎样写文学作品分镜头 有没有范文啊!?

    例如:望庐山瀑布

    李白

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天

    写一个分镜头脚本:镜头一:近景,大诗人李白头戴学士巾,身穿白色宽袖袍,手持折扇,缓缓走到香炉峰下。

    镜头二:远景,仰角,香炉峰顶,艳阳高照,白云缭绕,紫气升腾。

    镜头三:远景,镜头缓缓下降,庐山瀑布似一条白练挂在前川,瀑布声隐隐响起。

    镜头四:中景,逐渐推近,满景,瀑布溅起的洁白水花,震撼的瀑布轰鸣声。

    文学分镜头是什么

    作品在改成剧本时需要分成场景来拍摄,分镜头是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本,内容包括:镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目,是导演对影片全面设计和构思的蓝图。

    “分镜头剧本”又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动;“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

    分镜头剧本范文-情景剧的分镜头脚本怎么?情景剧的分镜头脚本怎么

    分镜头脚本样例 中国移动通信网络电视广告创意脚本 篇 名:《潜水篇》30秒 主 题:无论你身在何处,中国移动都能带给你意想不到的 镜号 景别 镜头运用 画 面内 容 时间 字幕 画外音 音效 1 全景 俯拍 平静的海面,漂荡着一艘豪华游艇。

    一妙龄女郎悠闲的倚在船舷 上,望着远处的海水。 3 2 近景 切换 女郎从茶几上拿起手机,修长的手指轻盈地拨着号码,凑近耳旁 倾听, 2 3 中景 切换 宁静神秘的海底世界,一男子在悠然的潜水,欣喜的观看着在身 边游来游去的各式各样的海中生物。

    2 4 特写 突然从男子腰间传出的手机呼叫声,打破了海底的宁静。 1 5 中景 电脑特技 周围的鱼儿都左顾右盼,嘴巴一张一翕,不停的吐着汽泡儿,好 像在商量着什么似的。

    2 6 近景 推 鱼儿都发现了男子腰间那一闪一闪的发光的银色物体 2 7 近景 拉 男子从腰间取下手机,按下免提功能键接听来电。 2 8 特写 电脑特技 鱼儿怒气冲冲地朝男子包抄过来,像离弦的箭一样从四面八方射 向男子。

    3 9 中景 切换 男子发现周围的鱼都朝他冲过来,吓得连忙把手机仍了 2 10 特写 手机中传来女郎娇滴滴的问候声。 “喂!你在海底下还好吗?我 想你,快上来吧!” 3 喂!你在海底下还好吗?我想你,快上来吧! 11 近景 电脑特技 一条大鲨鱼用嘴接住手机,奋力跃出了水面,其它的鱼也相跟着 纷纷跃出了水面。

    3 12 大特写 切换 蔚蓝的海面上跃起一只银色的海豚,海豚在妙龄女郎面前摆了个 优美的“S”型舞姿。 3 无论你身在何处中国移动都能带给意想不到的。

    13 特写 淡出 舞姿定格,蓝底白纹的中国移动标志从舞姿中突现出来。 2 沟通从心开始中国移动通信 给好评哦。

    谈谈电影里的分镜头

    分镜头介绍:一、分镜头概述 把文字稿本内容或生活场景分切或抽取成一系列可以拍摄的镜头称为分镜头。

    一般来说,分镜头是编导的职责。但是对于所有电视教材编制人员都有必要了解、熟悉分镜头的基本原则和方法,这是因为编制电视教材是一个集体劳动,每个参加人员都了解、熟悉其中的工作要素,将有助于编制出高质量的电视教材。

    下面分述分镜头的5条基本原则:(一)分切组合 当把生活场景分切成一个个镜头时,就要想到如何把它们组合起来,完整表达一个传播意图。对生活场景或科学情节如何作到分切合理且组合有据呢?一个简便易行的指导原则便?quot;可视性+传意性"。

    意即抽取的最具代表性的景物必须具有可视性便于用镜头拍摄;必须具备传意性一一能准确表达学术主题。 (二)镜头主题 通过一系列画面能说明什么,表现什么,让学生感觉到什么。

    严格来讲,一个镜头有一个镜头的要义,一组镜头有一组镜头的中心。例如:①丘陵山地,爆烟处处;②坦克开进,战士冲击;③地堡射击孔火舌喷吐;④士兵倒地;⑤医务人员火力下包扎;⑤抬担架的身影穿过烟幕,隐入丛林。

    不难想象,这一组镜头表现的是"战地救护"。每一个镜头的简洁描写都使人似乎看到一个个运动着的画面形象。

    (三)镜头类型 为了表达中心思想,可将镜头设计为支点镜头、交待镜头和过渡镜头。明确镜头的类型,意即确立镜头的功用。

    为了完整表达一个主题,需要抽取对主题起点题、释义性的镜头,即支点镜头。 一个确立支点镜头简便易行的思维方法就是"排除法",首先列举出一系列镜头,试着对比分析,去掉哪个镜头或哪几个镜头就不能表达中心思想,这样就很容易确定支点镜头。

    围绕着支点镜头起修饰性、说明性的镜头就是交待镜头,这种镜头的作用有助于交待过程、背景和关系。 穿插在支点镜头和交待镜头之间的镜头称为过渡镜头。

    镜头的过渡作用体现在情节的过渡,场面的过渡和内容节奏的过渡。(四)镜头数量 利用几个镜头可以把问题说清楚,这便关系到镜头的数量。

    镜头数量的确定应本着既简洁又丰富的原则,简洁体现在对镜头个数的节省,而丰富则表现在镜头对表达主题的多样性。 (五)镜头长度 决定一个镜头用多长时间,是三秒钟,还是一分钟,这需要考虑三个方面的问题,一是为满足学习需要,内容调子要达到使观众能充分感知和基本理解的程度;二是要与解说词的容量基本相符。

    文学分镜头是什么

    作品在改成剧本时需要分成场景来拍摄,分镜头是导演将整个影片或电视片的文学内容分切成一系列可摄制的镜头的剧本,内容包括:镜头号、景别、摄法、画面内容、对话、音响效果、音乐、镜头长度等项目,是导演对影片全面设计和构思的蓝图。

    “分镜头剧本”又称“导演剧本”。将影片的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,以供现场拍摄使用的工作剧本。

    由导演根据文学剧本提供的思想与形象,经过总体构思,将未来影片中准备塑造的声画结合的银幕形象,通过分镜头的方式予以体现。导演以人们的视觉特点为依据划分镜头,将剧本中的生活场景、人物行为及人物关系具体化、形象化,体现剧本的主题思想,并赋予影片以独特的艺术风格。

    分镜头剧本是导演为影片设计的施工蓝图,也是影片摄制组各部门理解导演的具体要求,统一创作思想,制订拍摄日程计划和测定影片摄制成本的依据。分镜头剧本大多采用表格形式,格式不一,有详有略。

    一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等栏目。表格中的“摄法”是指镜头的角度和运动;“内容”是指画面中人物的动作和对话,有时也把动作和对话分开,列为两项。

    在每个段落之前,还注有场景,即剧情发生的地点和时间;段落之间,标有镜头组接的技巧。有些比较详细的分镜头剧本,还附有画面设计草图和艺术处理说明等。

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