善行义举（自己做的,不是别人帮助哦）作文800字

我们每一个人都有不同的优点。

有的同学天资聪明，学习名列前茅；有的同学心灵手巧，多才多艺；而我呢？我拥有一颗善良的心灵，因为我乐于助人。 记得一年前有一天，我放学回家，这时天已经接近黄昏。

正当我急忙忙赶路的时候，突然，我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶，恩？这不是13号楼的杨奶奶吗？她吃力地提着一大筐的蔬菜，走得非常缓慢和艰难，腰都快要弯下去了，而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。 当我看到这种情景时，我非常同情老奶奶，于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话，回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况，我今晚还有很多作业要做呢。

但是，要是我不帮忙的话，杨奶奶就会很吃力，很累，可能她再走几步就会走不动了。”最后，我下决心要帮助杨奶奶。

于是，我不顾天色已晚，跑到杨奶奶身边，说：“杨奶奶，您提这么重的菜，前面还有很远的路才到家，就让我来帮您提菜吧！”杨奶奶听后，温和而带着微笑地对我说：“佳佳，你太好心了。天快要黑了，你还是快回家吧，妈妈正在等你呢。”

“没关系，让我帮您提回去吧！”于是我一边扶着杨奶奶，一边接过菜筐走了起来。 过了一会，我感到胳膊开始酸疼，脚好像灌了铅沉沉的，我好想放下菜筐，休息一会，可是为了不让杨奶奶担心，我装作很轻松地继续走起来。

十多分钟后，我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时，杨奶奶留住我说：“等会。”

我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒，“孩子，路上黑，回家时就用它照路吧，一路小心点。 佳佳。”

“杨奶奶，再见！” 回家的路上天色已经很黑了，但是，杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明，她的关怀驱散了周围的黑暗，让我的心里一片温暖；而且，因为感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一块糖果。 我就是这样一个助人为乐的孩子。

我喜欢帮助别人，当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。而且，帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。

助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！追问：老师，还有吗？谢谢啦。

(1)①有利于提高公民的思想道德素质；②有利于加强社会主义精神文明建设，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；③有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力；④有利于培养和践行社会主义核心价值观；⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和谐社会。

（每一要点3分，满分9分）（2）从关心学生、认真工作等方面作答。（叙事清楚，真实感人即可。

满分2分）①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；④在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。（既可以写具体的事迹，也可以答出其中的一个基本要点。

满分2分）从培养责任意识、奉献精神和爱心，积极参加公益活动等方面作答即可。（满分2分）。

善行义举的含义？《学习帮助》体现在哪里？

1. 善行： 谓慷慨的捐献。 释义：使人免受折磨、惩罚或痛苦的仁慈行为.

2. 义举：1、举义起事。2、正义的举动。3、指疏财仗义的行为。

3. 合在一起 “ 善言义举”：l言有益之言（好话），做善事（好事）

4. 善行义举榜也叫“善行义举四德榜”，是山东省弘扬社会主义核心价值观的典型经验。建立“善行义举榜”，为普通人的高尚道德树碑立传，是各地践行社会主义核心价值观的有效形式。如今，这一形式正在全国各地兴起，激励各界群众从一点一滴做起，崇德向善，投身精神文明建设。

5. 内容：

以“四德”为内容，具体表现为“爱德、诚德、孝德、仁德”，以社会主义核心价值体系为主线，以建立良好道德规范和构建共有精神家园为目标，凝聚道德力量，形成推动发展的思想保障和精神支撑。

6. 以“爱德”为核心，围绕“关爱他人、爱护环境、奉献社会”的主题，推进社会公德建设。在单位，不断提高自身素质，相互关心关爱，改进工作作风，热心服务基层，服务人民群众；在社会，积极参加各项公益活动，奉献爱心；在社区，维护邻里团结，关爱困难群众，建设和睦友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱，教育子女懂感恩、知礼仪；在学校，关心同学、尊敬师长。积极争做“爱心人物”，争做践行“爱德”的表率。

7. 以“诚德”为核心，围绕“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”的主题，推进职业道德建设。牢固树立“诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻”的信用意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩他人帮助；对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信。

8. 以“孝德”为核心，围绕“生活保障、精神慰藉”的主题，推进家庭美德建设。孝敬老人、关爱老人，力所能及让父母享有较好的衣食、满意的住所、基本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。在全社会营造尊老、敬老、爱老、养老的浓厚氛围。

9. 以“仁德”为核心，围绕“知荣辱、懂感恩、尽责任”的主题，推进个人品德建设。牢固树立社会主义荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的社会价值观和个人人生观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰苦奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和他人有益的事情。以积极向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，多行善举，济危救困，助人为乐。