幼儿园老师互相交换学习通知怎么写

一、配班工作

这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

2、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

3、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

4、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

5、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

三、师德表现

积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。小精灵儿童网站出品

2、定期进行家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

写通知的格式-学校大队通知的格式怎么？学校大队通知的格式怎么写

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。

إ ①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。

有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。إ ②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。

在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）

إ ③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。

开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。

④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。إ 写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

通知范文一： 通知إ 原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行通知。 另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。

إ 教导处إ *月*日إ。

学生会通知红头文件范文

1.题目。一般为******学校学生会文件（就是红头）

2.副题。在红线下。关于开展******活动的通知

3.称谓。在副题下另起一行。一般为：各班班委会、学生会各成员

4.正文。

正文应先介绍开展本活动的目的，多为：为了贯彻《*******》文件精神，迎合学校创建“文化型名校”的方针，经校政教处（学生会主管单位）、学生会联合商议，决定开展*******

然后介绍活动内容，应分点介绍，在此略，应按活动叙述。如果活动后有表彰，应在文件中说明。

5.结尾。

在文件右下角，第一行：********学校政教处（主管单位）第二行********学校学生会

第三行：日期

新老员工如何互动互学互进

新员工与老员工，如同一根直尺的两端：

新员工要心态积极，老员工要传带有方。

“师傅领进门，修行在个人”，新员工如要得到快速提升，除了师傅的点拨外，更多的是要自身努力争取：

一是要对工作岗位产生兴趣。

做好个人定位，摆正心态，首先就要明确你是否愿意从事这份工作。假如一个人不喜爱自己的工作，我想他很难静下心去做出成绩。我相信：把职业当成事业做，把人生当成品牌做的人一定会成功！

二要学会勤快，即手勤（多做）、腿勤（多走）、口勤（多讲）、脑勤（多想）。

如果你缺乏悟性，那就请多动手吧。一定要相信笨鸟先飞，勤能补拙。

三是空杯心态，谦卑好学。

诚然现在许多新员工工作非常优秀，但职场有许多方面你不明白、不了解。我们常说的“空杯理论”，就是勉励新员工怀一颗谦卑好学的心，全面接纳新知识，武装自己的头脑，才能真正实现“脱胎换骨”。

四是学会思考，学会“悟”，善于总结。

“学道三年不如悟道一朝。”优秀的员工能够洞察、利用机会，为工作“锦上添花”，并借机替身自身的能力。新员工要结合自身优势，总结学习别人的经验教训，最后形成自己成熟的为人处世之道。仿制+改良=创新！

老员工帮带有方应从以下几个方面说起：

一是责任心是带人的基本要求。

“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从”。老员工要做到洁身自好，给新员工做好榜样，以身作则，用自己的实际行动潜移默化引导新员工。

二是坚定新员工对工作的信心。

信心和激情是一对孪生兄弟，要学会做好信心引导，思想动员，调动积极性，增强其信心和干劲。

三是充分活动，调动新员工主观能动性。

以前我参与了新员工培训工作，发现课间多穿插互动游戏，增添新员工演讲、重述老员工讲课内容等形式，效果较以前填鸭式说教培训要好很多。由此我想到，老员工要多给新员工提供平台和机会，适当减少干预和帮助，多给他们独立思考、锻炼的机会，帮助其较快成长。

四是合理运用帮传带技巧，注重细节。

带人要“一张一弛，文武之道”，做到团结紧张，严肃活泼。老员工要善于抓住每个人的特性，因材施教，巧用感情投资，从生活细节上去关心新员工，凝聚向心力。

帮传带的方法、技巧还有很多，我认为“随风潜入夜，润物细无声”才是这项工作的最高境界。在此过程中，老员工要懂得奉献，耐心细致，新员工要主动学习，深刻领悟，才能快速完成“合格”到“优秀”的转变。韦尔奇告诉我们：“在你成为领导以前，成功只同自己的成长有关；只有被领导者成功，领导者才能成功。”仔细品味这段话的深刻内涵，新老员工们，请对照一下自己，我们做得如何？