【求企业纳税实训心得（1500字以上）？】

实训项目税务登记与纳税申报 一、实训目的 通过实训，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力.二、实训项目指导 根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理法律制度 三、实训内容 1.以新设立企业为例填写及申办税务登记等手续； 2.根据实训资料中企业情况，以一般纳税人身份进行纳税申报.四、实训报告 税务申报流程实训报告 工作要点 记录、体会 实训 内容 实训中的问题及解决方法 实训收获以及意见与建议 教师审核意见 五、实训考核方式 实训成绩由指导教师根据每个同学书面资料及实训课的综合表现，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级考核评定成绩.。

税收实训报告

格式如下，内容自己补充 一、实训目的 通过实训，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力。

二、实训项目指导 根据《税务登记管理办法》等相关税收及税收管理法律制度 三、实训内容 1.以新设立企业为例填写及申办税务登记等手续； 2.根据实训资料中企业情况，以一般纳税人身份进行纳税申报。 四、实训报告 税务申报流程实训报告 工作要点 记录、体会 实训 内容 实训中的问题及解决方法 实训收获以及意见与建议 教师审核意见。

税务会计实训报告

第一章 总论 一，会计分岗综合实训的目的和要求 会计分岗综合实训是一门独立开设的会计专业的实践性课程，其目的是：让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力. 在会计分岗综合实训过程中，以企业真实情况为背景，以典型经济业务为主线，通过从建账到日常会计核算，期末会计事项处理，再到编制财务会计报告全过程的模拟操作，不仅使学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿，成本计算，财产清查和编制财务会计报告的理论和方法，而且还能够亲自体验会计主管，稽核，出纳，会计核算等各会计工作岗位之间的业务传递及内部控制关系，这样可以补充学习理论教学上没有讲到的实践方面的知识和技能，同时培养学生用学到的理论知识指导实践，分析实践中出现的现象和问题，提高学生解决实际问题的能力和创造能力. 会计分岗综合实训课程的知识目标，能力目标和品德目标如下： （一）知识目标 加深理解会计核算的基本原则和方法；将所学的基础会计，财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用；了解会计内部控制的基本要求；掌握从理论到实践的转化. （二）能力目标 熟练掌握会计操作的全部技能，包括：各种账簿的设置，各种原始凭证的填制方法，对各种典型经济业务进行会计确认和计量，记账凭证的填制. 三品德目标 加强对学生分岗综合实训，树立诚信思想；培养学生良好的会计人员职业道德，树立爱岗敬业的精神；培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风. 通过会计分岗综合实训，加强学生职业道德观念；特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，能开阔学生视野，增进学生对企业实际运营情况的认识，为学生毕业走上工作岗位后，缩短"适应期"尽快胜任会计工作奠定扎实的基础. 二，会计分岗综合实训的内容 会计分岗综合实训的内容可以分为三个方面：熟悉会计工作环境，掌握会计工作岗位流程和培养会计操作技能. 熟悉会计工作环境 一 熟悉会计工作环境实训是通过建立模拟会计工作环境来实施的.从实训场所（会计实训教室）的设计到工具的使用都与实际工作仿真，从而营造了与实际会计工作相仿的实训环境，使之生身临其境的效果，增加学生的感性认识. 二 掌握会计工作岗位流程 会计工作岗位流程实训是通过分岗位完成会计工作的全部操作过程来实施的.将会行岗位分为出纳，制单会计，记账会计，会计主管及审核等岗位，明确责任，分工协作，以比较全面，系统的会计业务为主线，按照会计工作流程顺序，完成全部会计核算过程______从建账，填制审核原始凭证与记账凭证，登账簿，成本计算，财产清查，结账直至编制财务会计报告. 具体内容如下： 1.建立会计账簿，包括账簿启用登记，建立总账，明细账，日记账，编目及粘贴口取纸. 2.填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括开具发票及银行结算凭证等.审核各种外部和内部原始凭证. 3.编制有关工资，固定资产，存货及成本核算计算表. 4.编制及审核记账凭证. 5.登记总账，日记账，明细账，有关备查簿，核对表. 6.银行对账，财产清查，往来账款管理. 7.期末账项调整. 8.期末结账. 9.编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表，企业所得税纳税申报表，地方税收纳税申报表，个人所得税纳税申报表. 10.编制财务会计报告，包括资产负债表，利润表，现金流量表，会计报表附注，应交增值税明细表，财务情况说明书. （三）培养会计操作技能 会计操作技能实训是通过运用手工会计操作和计算机会计操作手段，处理具体典型的会计业务来实施的，包括会计簿记技术，货币资金，采购与付款，销售与收款，存货核算，工资，固定资产，成本费用，投资，筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术和会计管理等方面的能力. 三，会计分岗综合实训的要求 （1）进行会计分岗综合实训前，应认真领会本教材第一，二章内容，特别是实验要求和模拟企业内部会计制度，掌握每个岗位的实验目的和要求，以及各岗位之间的业务传递关系. （2）会计分岗综合实训建议在会计模拟实验室（包括手工会计模拟实验室和计算机会计模拟实验室）中进行. （3）会计分岗综合实训应分岗位进行实验操作，可分为会计主管（审核员），出纳，制单会计和记账会计等岗位，并要求实现轮岗实验的方式. （4）本教材配有多媒体课件，要认真观看具体实验演示示例，通过学习完成类似的实验操作，提高学习效率. （5）在实验中，应使学生掌握国家有关财经法律法规和企业会计制度，掌握各项费用的有关规定，范围及标准，加强学生政策法制观念. （6）在实验中，会遇到课堂教学上没有学到的新知识，需要学生自己来查阅资料，独立钻研，培养独立分析问题和解决问题的能力. （7）在实验中，要运用规范，仿真的原始凭证，记账凭证，会计账簿和会计报表，严格按现行企业会计制度。

纳税实务实训总结

在实训当中，各种不同的税种计算对我也是一个不小的考验。

在实训中我总结了一些小的要点：1、按原始凭证的内容填写，不得遗漏，同时要明确的区分各种原始凭证，例如：通过防伪税控的和没有通过的，从中选择自己需要的原始凭证来填制纳税申报表，不可选错。2、填制在纳税申报表上经济业务要与实际相符，数字要真实可靠，单位以及金额要明确，如果金额要有大小写的，大小写要相符，不可有错别字。

3、数字之间不可以有空格，每一项都要填在其对应的位置，不可错位。4、各项经济业务要明确区分，要收什么税，具体怎么收，税率是多少，税额是多少，有没有特殊规定等等。

5、一项业务可能会收很多种税，这是就要自己去判断、去选择，到底要怎么征收，要做到细心、谨慎。6、每一张纳税申报表都会有很多的项目，在填制纳税申报表是就要仔细的去看每一项让我们填什么。

7、每一种税填的都不是一张表，可能有附表和主表之分，填的时候要先填附表，这样的话在填主表的时候就会轻松很多，也不容易出错，否则会和你难填而且容易填错。8、注意特殊情况，看一下填表说明，有一些表格可能不用填写，或者填一部分。

有谁有税务会计实训报告啊,急

税务会计实习报告 我于年月日至月日在市地方税务局分局实习。

在这个月里，通过受理企业纳税申报、纳税登记和注销和对企业的纳税申报情况进行稽查等操作性极强的工作，结合所学会计专业理论，使我更系统地掌握了所学专业知识，加强了对会计工作岗位的认知和认同；培养了对所学专业的兴趣和热情；激发了学习专业理论知识的积极性。这是个好的开始，为我走向社会奠定初步基础。

市地方税务局区分局成立于年，系市地方税务局直属分局。全局担负着开发区平方公里范围内的余户内资企业、外资企业、高新技术企业、软件企业的营业税、地方企业所得税、个人所得税、土地增值税、城镇土地使用税、城市维护建设税、房产税、车船使用税、资源税、印花税、教育费附加、堤防费、平抑副食品价格基金、地方教育发展费、文化事业建设费、社会保险规费以及外资企业城市房地产税、车辆使用牌照税的征收管理和稽查工作。

分局信息化建设成效显著，普及计算机联网办公，推行电子申报纳税等多种纳税方式，以更好地服务企业，方便纳税人。 月日，到达实习单位的第一天。

在税务局相关人员详细地介绍了工作内容之后，我就投入了工作之中。工作的内容主要包括：检查东湖新技术开发区内重点户的纳税申报情况，办理企业纳税申报，办理企业税务登记和税务注销以及下达企业检查进行税务稽查。

纳税重点户一般指年税收额在万元以上的，对于地税局来说，所负责的只是地方性税收的征收，国税征收由国税局办理。我负责检查的三家重点户分别是华工科技产业股份有限公司、武汉凡谷电子股份有限公司以及华工科技产业股份有限公司图像分公司**年的纳税申报情况。

检查顺序一般是：营业税、城市维护建设税、个人所得税、企业所得税、车船使用税、房产税、印花税及其他针对失业保险、养老保险等基金的税收项目。营业税税率因行业不同而不同，针对纳税人营业额征收。

纳税人的营业额为纳税人提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产向对方收的全部价款和价外费用。城市维护建设税，以纳税人应缴纳的增值税、消费税、营业税为计税依据，分别与增值税、消费税、营业税同时缴纳。

车船使用税和房产税针对车船和房屋等固定资产企业占有和使用行为征收。所得税针对个人所得和企业利润征收。

企业一般应在一月终了后下月上旬报送财务报表，申报纳税。通过对企业每月报送的财务会计报表信息，以销售收入为起点，逐项核对营业税及其他税收项目。

通过检查**年月份华工科技财务报表发现，平抑副食品价格基金和地方教育发展费的计税基础与销售收入相差万元，这似乎意味着这两项漏缴税收合计元。另外其利润表列示：管理费用-，财务费用-，两者皆为负数直接导致本来营业利润为负的结果被改写，反而有了巨额的利润。

管理费用的巨额负数可以直接归属于坏帐准备的冲回，财务费用的巨额负数可能是因为资金外拆、汇兑收益大或存款大于借款，一定程度上说明了企业的收账政策改进，外币收支收支较多，且资金富余。 从企业报送的财务报表可以看出：企业的资本资产结构没我们想象的那般稳定，企业的资本机构变化非常频繁而且幅度较大。

一定程度上显示投资者出入频繁，也表明资本的活跃。不过较概括的情况是：这种变化是建立在结构稳定之上的，如华工科技产业股份有限公司，虽然资产总额变动频繁，但资本结构却比较稳定，资产负债率变动幅度极小。

税务登记和注销是法人企业设立和解散过程中必不可少的程序，当然，也不仅限于此。据有关规定，凡批准设立从事生产经营的企业、事业单位和个体工商户，应当自领取营业执照之日起三十日内，向所在地税务机关申报办理地方税务登记。

不需要办理营业执照的单位和。

求一份税务会计实训报告

“实践是检验真理的唯一标准”。

实训对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程！ 一 、实训时间：2010年х月х日至х月х日 二、实训目的：通过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

三、实训内容：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。

通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业 。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。

此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。

这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个月的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。

社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

税务会计实训报告

第一章 总论一，会计分岗综合实训的目的和要求会计分岗综合实训是一门独立开设的会计专业的实践性课程，其目的是：让学生通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行分岗实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使学生系统地掌握企业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力.在会计分岗综合实训过程中，以企业真实情况为背景，以典型经济业务为主线，通过从建账到日常会计核算，期末会计事项处理，再到编制财务会计报告全过程的模拟操作，不仅使学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿，成本计算，财产清查和编制财务会计报告的理论和方法，而且还能够亲自体验会计主管，稽核，出纳，会计核算等各会计工作岗位之间的业务传递及内部控制关系，这样可以补充学习理论教学上没有讲到的实践方面的知识和技能，同时培养学生用学到的理论知识指导实践，分析实践中出现的现象和问题，提高学生解决实际问题的能力和创造能力.会计分岗综合实训课程的知识目标，能力目标和品德目标如下：（一）知识目标加深理解会计核算的基本原则和方法；将所学的基础会计，财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用；了解会计内部控制的基本要求；掌握从理论到实践的转化.（二）能力目标熟练掌握会计操作的全部技能，包括：各种账簿的设置，各种原始凭证的填制方法，对各种典型经济业务进行会计确认和计量，记账凭证的填制.三品德目标加强对学生分岗综合实训，树立诚信思想；培养学生良好的会计人员职业道德，树立爱岗敬业的精神；培养实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风.通过会计分岗综合实训，加强学生职业道德观念；特别是将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机结合起来，将会计信息系统纳入企业信息系统之中，能开阔学生视野，增进学生对企业实际运营情况的认识，为学生毕业走上工作岗位后，缩短"适应期"尽快胜任会计工作奠定扎实的基础.二，会计分岗综合实训的内容会计分岗综合实训的内容可以分为三个方面：熟悉会计工作环境，掌握会计工作岗位流程和培养会计操作技能.熟悉会计工作环境一 熟悉会计工作环境实训是通过建立模拟会计工作环境来实施的.从实训场所（会计实训教室）的设计到工具的使用都与实际工作仿真，从而营造了与实际会计工作相仿的实训环境，使之生身临其境的效果，增加学生的感性认识.二 掌握会计工作岗位流程会计工作岗位流程实训是通过分岗位完成会计工作的全部操作过程来实施的.将会行岗位分为出纳，制单会计，记账会计，会计主管及审核等岗位，明确责任，分工协作，以比较全面，系统的会计业务为主线，按照会计工作流程顺序，完成全部会计核算过程______从建账，填制审核原始凭证与记账凭证，登账簿，成本计算，财产清查，结账直至编制财务会计报告.具体内容如下：1.建立会计账簿，包括账簿启用登记，建立总账，明细账，日记账，编目及粘贴口取纸.2.填制由财务部门出具的各种原始凭证，包括开具发票及银行结算凭证等.审核各种外部和内部原始凭证.3.编制有关工资，固定资产，存货及成本核算计算表.4.编制及审核记账凭证.5.登记总账，日记账，明细账，有关备查簿，核对表.6.银行对账，财产清查，往来账款管理.7.期末账项调整.8.期末结账.9.编制纳税申报表，包括增值税纳税申报表，企业所得税纳税申报表，地方税收纳税申报表，个人所得税纳税申报表.10.编制财务会计报告，包括资产负债表，利润表，现金流量表，会计报表附注，应交增值税明细表，财务情况说明书.（三）培养会计操作技能会计操作技能实训是通过运用手工会计操作和计算机会计操作手段，处理具体典型的会计业务来实施的，包括会计簿记技术，货币资金，采购与付款，销售与收款，存货核算，工资，固定资产，成本费用，投资，筹资和捐赠等经济业务的核算，以及财务会计报告编制技术和会计管理等方面的能力.三，会计分岗综合实训的要求（1）进行会计分岗综合实训前，应认真领会本教材第一，二章内容，特别是实验要求和模拟企业内部会计制度，掌握每个岗位的实验目的和要求，以及各岗位之间的业务传递关系.（2）会计分岗综合实训建议在会计模拟实验室（包括手工会计模拟实验室和计算机会计模拟实验室）中进行.（3）会计分岗综合实训应分岗位进行实验操作，可分为会计主管（审核员），出纳，制单会计和记账会计等岗位，并要求实现轮岗实验的方式.（4）本教材配有多媒体课件，要认真观看具体实验演示示例，通过学习完成类似的实验操作，提高学习效率.（5）在实验中，应使学生掌握国家有关财经法律法规和企业会计制度，掌握各项费用的有关规定，范围及标准，加强学生政策法制观念.（6）在实验中，会遇到课堂教学上没有学到的新知识，需要学生自己来查阅资料，独立钻研，培养独立分析问题和解决问题的能力.（7）在实验中，要运用规范，仿真的原始凭证，记账凭证，会计账簿和会计报表，严格按现行企业会计制度的要求进行实。

税务会计实验报告的内容及步骤

税务会计与纳税筹划实训报告实训项目名称：税务会计与纳税筹划实训项目：1增值税计税及申报项目实训2企业所得税计税及申报项目实训3填制和审核记账凭证4编制资产负债表5编制利润表一、实训目的一、实训目的：进行全面的实务演练，对涉税业务的模拟核算，进行各种税种的计算、填制明细分类账，填制各种纳税申报表等业务的模拟实训，将会计专业知识和税法知识有机的结合在一起进而达到对所学知识的充分理解和有效运用，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力。

任务通过本实验课程的训练，让学生对税法知识有一个比较全面的理解和掌握，将税法理论与实际应用结合起来，提高学生解决实际问题的能力。实训目的：1、熟悉增值税基本知识2、强化增值税计税准确度3、明确增值税申报流程4、熟练增值税纳税申报表的填写，增值税纳税申报表附表增值税纳税申报表附列资料（表一）填表说明（一）本表“税款所属时间”应填写具体的起止年、月。

（二）本表“填表日期”指纳税人填写本表的具体日期。（三）本表“纳税人名称”栏，应加盖纳税人单位公章。

（四）本表“一、按适用税率征收增值税货物及劳务的销售额和销项税额明细”和“二、简易征收增值税货物的销售额和应纳税额明细”部分中“防伪税控系统开具的增值税专用发票”、“非防伪税控系统开具的增值税专用发票”、“开具普通发票”、“未开具发票”各栏数据均应包括销货退回或折让、视同销售货物、价外费用的销售额和销项税额，（五）本表“一、按适用税率征收增值税货物及劳务的销售额和销项税额明细”和“二、简易征收办法征收增值税货物的销售额和应纳税额明细”部分中“纳税检查调整”栏数据应填写纳税人本期因税务、财政、审计部门检查计算调整的应税货物、应税劳务的销售额、销项税额或应纳税额。（六）本表“三、免征增值税货物及劳务销售额明细”部分中“防伪税控系统开具的增值税专用发票”栏数据，填写本期因销售免税货物而使用防伪税控系统开具的增值税专用发增值税纳税申报表附列资料（表二）填表说明票的份数、销售额和税额，包括国有粮食收储企业销售的免税粮食，政府储备食用植物油等。

（一）本表“税款所属时间”，应填写具体的起止年、月。（二）本表“填表日期”指纳税人填写本表的具体日期。

（三）本表“纳税人名称”栏，应加盖纳税人单位公章。（四）本表“一、申报抵扣的进项税额”部分各栏数据，分别填写纳税人按税法规定符合抵扣条件，在本期申报抵扣的进项税额情况（五）本表“二、进项税额转出额”部分填写纳税人已经抵扣但按税法规定应作进项税额转出的明细情况，但不包括销售折扣、折让，销货退回等应负数冲减当期进项税额的情况。

第13栏“本期进项税转出额”应等于第14栏至第21栏之和。（六）本表“三、待抵扣进项税额”部分各栏数据，分别填写纳税人已经取得，但按税法规定不符合抵扣条件，暂不予在本期申报抵扣的进项税额情况及按照税法规定不允许抵扣的进项税额情况。

纳税申报表的填写1，损益表上的“本月数”是指本月个项目的实际发生数。“本年累计数”反映各项目自年初算起至报告期末止的累计实际发生数，2，你需要根据具体的业务做会计凭证，然后把一个月的凭证汇总起来，登记账目，再根据账目填写报表。

小规模纳税人增值税征收率，工业部分是6%，商业部分是4%。3，凡涉及到“本月数”的均改为“本期数”；第4、5栏不再填写。

据“应交税金待抵扣进项税额”明细科目将数据填写在增值税纳税申报表附列资料（表二）中“待抵扣进项税额”相关栏次。此表第一项的计税依据本月数栏填本月所开商业发票的不含税数额（票面金额/1.04），应纳税额本月数栏填（不含税额*0.04）。

4，表中的“货物或应税劳务名称”，按货物、应税劳务视同销售分别填列。表中的“经济类型”只按“工业”或“商业”类型划分填写实训项目：企业所得税计税及申报项目实训实训目的：1、熟悉企业所得税基本知识2、强化企业所得税计税准确度3、明确企业所得税申报流程及时间4、熟练增值税纳税申报表的填写，月季度纳税申报，年度纳税申报5、准确进行年终汇算清缴工作填制和审核记账凭证1.据经济业务填制原始凭证和记账凭证2.据会计凭证登记日记账3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账4.根据记账凭证及明细账计算产品成本。

根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本5.根据记账凭证编科目汇总表6.根据科目汇总表登记总账7.对账（编试算平衡表）在填制记账凭证时，必须做到格式统一、内容完整、编制及时、会计科目运用正确之外，还要符合以下几项特殊要求：1.必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。2.必须采用科学的方法对记账凭证进行编号。

3.在采用专用记账凭证的企业中，对于从银行提取现金或将现金存入银行等货币资金内部相互划转的经济业务，为了避免重复记账，按照惯例一般只编制付款凭证。

税务会计实验报告的内容及步骤

税务会计与纳税筹划实训报告 实训项目名称：税务会计与纳税筹划 实训项目：1增值税计税及申报项目实训2企业所得税计税及申报项目实训3填制和 审核记账凭证4编制资产负债表5编制利润表 一、实训目的一、实训目的：进行全面的实务演练，对涉税业务的模拟核算，进行各种税种的计算、填制明细分类账，填制各种纳税申报表等业务的模拟实训，将会计专业知识和税法知识有机的结合在一起进而达到对所学知识的充分理解和有效运用，使学生了解税务登记与纳税申报各个环节，验证税收及税收管理法律制度，使其提前了解会计工作的范围，达到人才培养目标的专业能力，以及提高其对会计工作的胜任能力。

任务通过本实验课程的训练，让学生对税法知识有一个比较全面的理解和掌握，将税法理论与实际应用结合起来，提高学生解决实际问题的能力。实训目的：1、熟悉增值税基本知识2、强化增值税计税准确度3、明确增值税申报流程4、熟练增值税纳税申报表的填写，增值税纳税申报表附表 增值税纳税申报表附列资料（表一） 填表说明 （一）本表“税款所属时间”应填写具体的起止年、月。

（二）本表“填表日期”指纳税人填写本表的具体日期。（三）本表“纳税人名称”栏，应加盖纳税人单位公章。

（四）本表“一、按适用税率征收增值税货物及劳务的销售额和销项税额明细”和“二、简易 征收增值税货物的销售额和应纳税额明细”部分中“防伪税控系统开具的增值税专用发票”、“非防伪税控系统开具的增值税专用发票”、“开具普通发票”、“未开具发票”各栏数据均应包括销货退回或折让、视同销售货物、价外费用的销售额和销项税额，（五）本表“一、按适用税率征收增值税货物及劳务的销售额和销项税额明细”和“二、简易 征收办法征收增值税货物的销售额和应纳税额明细”部分中“纳税检查调整”栏数据应填写纳税人本期因税务、财政、审计部门检查计算调整的应税货物、应税劳务的销售额、销项税额或应纳税额。（六）本表“三、免征增值税货物及劳务销售额明细”部分中“防伪税控系统开具的增值税专 用发票”栏数据，填写本期因销售免税货物而使用防伪税控系统开具的增值税专用发 增值税纳税申报表附列资料（表二） 填表说明 票的份数、销售额和税额，包括国有粮食收储企业销售的免税粮食，政府储备食用植物油等。

（一）本表“税款所属时间”，应填写具体的起止年、月。（二）本表“填表日期”指纳税人填写本表的具体日期。

（三）本表“纳税人名称”栏，应加盖纳税人单位公章。（四）本表“一、申报抵扣的进项税额”部分各栏数据，分别填写纳税人按税法规定符合抵扣 条件，在本期申报抵扣的进项税额情况 （五）本表“二、进项税额转出额”部分填写纳税人已经抵扣但按税法规定应作进项税额转出 的明细情况，但不包括销售折扣、折让，销货退回等应负数冲减当期进项税额的情况。

第13栏“本期进项税转出额”应等于第14栏至第21栏之和。（六）本表“三、待抵扣进项税额”部分各栏数据，分别填写纳税人已经取得，但按税法规定 不符合抵扣条件，暂不予在本期申报抵扣的进项税额情况及按照税法规定不允许抵扣的进项税额情况。

纳税申报表的填写1，损益表上的“本月数”是指本月个项目的实际发生数。“本年累计数”反映各项目自年初算起至报告期末止的累计实际发生数，2，你需要根据具体的业务做会计凭证，然后把一个月的凭证汇总起来，登记账目，再根据账目填写报表。

小规模纳税人增值税征收率，工业部分是6%，商业部分是4%。3，凡涉及到“本月数”的均改为“本期数”；第4、5栏不再填写。

据“应交税金待抵扣进项税额”明细科目将数据填写在增值税纳税申报表附列资料（表二）中“待抵扣进项税额”相关栏次。此表第一项的计税依据本月数栏填本月所开商业发票的不含税数额（票面金额/1.04），应纳税额本月数栏填（不含税额*0.04）。

4，表中的“货物或应税劳务名称”，按货物、应税劳务视同销售分别填列。表中的“经济类型”只按“工业”或“商业”类型划分填写实训项目：企业所得税计税及申报项目实训实训目的：1、熟悉企业所得税基本知识2、强化企业所得税计税准确度3、明确企业所得税申报流程及时间4、熟练增值税纳税申报表的填写，月季度纳税申报，年度纳税申报5、准确进行年终汇算清缴工作填制和审核记账凭证1.据经济业务填制原始凭证和记账凭证2.据会计凭证登记日记账3.根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账4.根据记账凭证及明细账计算产品成本。

根据记账凭证及明细账用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本5.根据记账凭证编科目汇总表6.根据科目汇总表登记总账7.对账（编试算平衡表）在填制记账凭证时，必须做到格式统一、内容完整、编制及时、会计科目运用正确之外，还要符合以下几项特殊要求：1.必须根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。2.必须采用科学的方法对记账凭证进行编号。

3.在采用专用记账凭证的企业中，对于从银行提取现金或将现金存入银行等货币资金内部相互划转的经济业务，为了避免重复记账，按照惯例一般只编制付款凭证。

急~指导学生税务实训的总结

一、 实训目的： 《基础会计》、《中级财务会计》等课程具有很强的实践性和可操作性，通过这些课程的学习和会计方面的实训，学生对七种会计核算方法和会计模拟操作有一个基本的了解，为使学生对教学中较深的财务会计理论内容有一个较好的掌握，达到会计相关课程设置的目的和要求，安排了这次会计手工综合模拟实训，从而完善课堂教学内容，提高学生动手操作的基本技能，使学生更好地掌握从编制凭证开始到登记帐簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高学生的实践能力，突出高职学生的“重实践，强技能”的特色。

二、实训步骤 1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。 2、根据经济业务，填制记帐凭证。

3、根据凭证登记帐簿。 4、结帐、对帐、编制会计报表。

5、装订、整理实训资料，上交实训作业。 三、 实训结果 资料后附 四、 心得体会 漫长的过程 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。

从一开始的做会计分录，到登记凭证。然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。

原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。

于是准备在周四完成会计分录的工作。可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。

虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。

于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了！ 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。

看着这么一厚搭凭证。

。苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。

这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。

还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大！ 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了！ 放飞的思绪 “只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释 虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余！。