作文：蜥蜴给我的启示（400字）

大自然是我们人类的老师。蚂蚁让我们学会了团结，雄鹰让我们学会了坚强，狮子教我们学会了勇敢。今天我看了一部电影，片中的动物让我又学会了机智。

响尾蛇喜欢吃蜥蜴，但是它知道蜥蜴不是可以轻而易举地可以捉到的，于是便想出了自己的对策。只见响尾蛇摇了摇尾巴，把头探进了土里，只露出一点尾巴，从远处看就像一根孤零零的小草立在那里。这时一只蚂蚁左顾右盼，似乎在寻找什么，突然它的 眼前一亮，就往那根“草”走了过去。蜥蜴眼见到手的美食就在眼前，就飞快地爬了过去。蜥蜴张开嘴巴要吃时，感觉身体一轻，飘了起来。蜥蜴不但没有吃到美食，反而先丧了性命，真是想不到机灵的蜥蜴也会败给响尾蛇。 人类的发明——来自动物的灵感 船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技 现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置 …科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时。

科学家模仿昆虫制造了太空机器人。

澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究，已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

英国科学家在仿生学启发下，正在研制一种可以靠尾鳍摆动以S形“游水”的潜艇新式潜艇的主要创新之处是使用了被称为“象鼻致动器”的装置。“象鼻”由一组用薄而柔软的材料做成的软管组成，模仿肌肉活动，推动鳍的运动。这种新式潜艇可以充当水底扫雷潜艇，用来对付最轻微的声响或干扰便会引爆的水雷

动物为了自己的生存，显示了自己独特的智慧，它们做妈妈时照顾自己的子女也是同样地机智。

鸭子妈妈孵出自己的小鸭后，非常关心，生怕小宝宝丢了，每天寸步不离地守着小宝宝。有一天，一只土狼想吃小鸭子，就慢慢地走到一片草地后面。不料，它的动静让鸭妈妈听到了。鸭妈妈就让自己的宝宝悄悄离开，到安全的河水中。而它自己就开始了表演。它先是装作快要死了似的，在地上打滚，土狼以为它没有救了，注意力全集中它身上了。等土狼靠近时，鸭妈妈又慢慢扑腾着翅膀，向前慢走，好像一个失败的士兵逃命一样。就这样，土狼在它的表演中耗尽了时间，小鸭子早已到了安全地带。这时，鸭妈妈边立刻跳入河中，土狼才醒悟过来，自己被耍了一次。可是后悔已经来不及了。

大自然界的每个动物真的都是我们的老师啊！

4年级小动物作文400字,要求写出它的外形和性格特点

我家的小兔子

我家有只可爱、任性又馋嘴的小兔子，那是学校组织去春游的时候买的，那时它还很小。

小兔子有着又长又白的兔耳朵，让人摸上去滑滑的，兔子跑步的时候，两只兔耳朵摇摇晃晃的，真让人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子还有着两只红宝石似的眼睛，小兔子雪白雪白的，绒毛滑滑的，让人摸了又想摸。兔子也非常馋嘴哦！早上，我婆婆去买树藤，那时婆婆还以为小兔子还小，食量不大，所以只买了一小袋的树藤，然后给小兔子吃。其实，这时的小兔子已经挺大的了，它的食量也已经远远地超过了我的食量了。一眨眼的时间过去了，小兔子只用了一个上午的时间就把那一小袋树藤给吃完了。弄得婆婆又要跑去市场里买树藤。你知道吗？我的小兔子好像永远也都吃不饱，边吃边拉大便，厉害极了！

一次，婆婆的朋友给了婆婆一袋稍微不是很新鲜的树藤给小兔子吃，然后婆婆以为那一天都不用买树藤给小兔子吃了。然后婆婆就把树藤给了兔子吃，但小兔子因为那树藤稍微不是很新鲜，所以就宁愿自己饿了，都不吃不新鲜的树藤；而且把树藤铺床来睡！

小兔子已经有四个月大了，婆婆想拿起小兔子，看看小兔子现在到底有多重了。然后婆婆一拉起小兔子的耳朵，小兔子就立刻害怕得撒尿了。好险，婆婆的衣服没湿，要不婆婆真的要把小兔子给吃了！这都是因为婆婆之前经常吓唬小兔子，说小兔子很贪吃，吃得太多树藤了，如果兔子再吃那么多，就把兔子给吃掉。

哈！我喜欢这只可爱、任性又馋嘴的小兔子！

求4种昆虫的观察日记,每篇400字左右,重赏

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“！”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。

不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。

这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。

小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。

一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。

工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

---------------------------- 养蚕成长观察日记 今天，那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静，用叶片轻轻一扫，竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了，只是我不愿接受事实而已，今天我算是为它宣布正式死亡，但是还将它保存在蚕盒里一天，明天再扔吧。

同时还宣布一条蚁蚕失踪，因为我找不到它的踪迹。还有一条看起来也不行了，不过这条，我更愿意理解为要蜕皮了。

其余的四条小蚕依然在不停地挪动着，好象不知疲倦似的。餐巾纸上还留下了它们的不少粪便。

这些粪便呈纯黑色，比沙子小得多，轻轻一吹，这些小颗粒竟跑得无影无踪。 为了观察，我时常打开蚕盒，用放大镜仔细照着，不知道它们对这种举动是不是感到惧怕，惧怕到什么程度？这几天气温都太低（对于它们的生活来说），而且周围声音嘈杂，时而有强烈的灯光照射着，我想这些因素都会影响它们的正常生活。

对于它们来说，现在已经是明星了，我们倒更像港片里的狗仔队，不停地骚扰着，不停地探求它们的秘密。 今天那三条二龄蚕已有6毫米了，头部呈黑色，较小，不容易观察到更多的细节特征。

胸部比头部和腹部大，也比较长，三对钩爪就长在这里。腹部有七节，长短差不多，四对腹足就长于此，具体长在哪几节上，有待于明天的进一步观察。

这些小蚕既然已经排泄了，当然也就在进食了，这从蚕叶上可以得到一点结论。但是蚕叶并没有我想象的被啃食许多，叶边也少有被啃食过的那种缺口。

许是蚕儿的胃口小，吃不了更多的桑叶。我持续观察5分钟，三条蚕不停地从桑叶的背面爬到正面，又从正面爬到反面。

偶尔停留在叶子的边缘，并不开口，却又扭头前行。大蚕们把不停地进食当作自己的工作，然而这些小蚕们却把主要时间花在了嬉戏、玩乐上，我联想到小猫小狗乃至小孩子，他们不都是这样吗？难道这天性在小蚕上也同样存在吗？蚕的生命只有短短的个把月，它们利用这短暂的几天来享受童年的快乐，也是我们乐于接受的。

蜘蛛 今天我从院子里捉了一只大蜘蛛，它有八个细长的腿，上面长着一些绒毛。它头部发白，腹部呈金黄色，上面还有一些棕色的花纹，给人一种既美丽又畏惧的感觉。

我将它放进了一个塑料箱中，准备喂养它一段时间。因为我喜欢昆虫，更爱饲养昆虫，从中我能学到很多电视，书本上学不到的东西。

我先准备观察蜘蛛怎样织网。当天晚上，我拿着手电，开始仔细观察。

只见它先从尾部垂下来一条丝，形成了一条笔直的线，接着它从各个角度重复这样的动作，形成了一个五边形的大框架。接着，它又开始围着框架一圈一圈的由外向里的织起来。

若干小时后，它终于织成了一个大网。它最有趣的要数捕食了，我拿着一只小蟑螂，放进了它的网中，蟑螂被网粘住了。

只见蜘蛛好像猛兽一样，及迅雷不及掩耳之势用网裹住了蟑螂，又用两只毒牙扎进了蟑螂体内，将其麻痹，就开始慢慢地享用这顿美餐了。 令我沮丧的事发生了。

箱里的蜘蛛失去了踪影，正在我担心的时候，我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝，朝向天花板，抬头一看，原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网，它正静静地趴在网上呢。忽然刮来一阵狂风，把蜘蛛的网吹得七零八落。

它开始补起网来了。只见它沿着破网的墙壁垂下来，又爬到另一个墙壁上，发现它织好了一根亮晶晶的丝，又重复了几个回合，终于把网补好了。

正当它休息时，又有一根树枝掉到了网上，蜘蛛前功尽弃，我心想它一定不会修了，它肯定会去找别的地方再织一张。但是我错了。

它再一次开始修补，若干小时后，终于成功。我心想在我们的生活终于到一点小的挫折就会放弃，我们是否要学习一下蜘蛛呢。

蝈蝈 今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。 我仔细观察了一。

观察作文400字4年级

大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“小黑点”，可是它们的精神是值得人们佩服的。

去年暑假，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来是一群正在搬家的小蚂蚁。只见有的蚂蚁衔着卵；有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫。

还有一只比较大的蚂蚁，是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，而是一个军队的将军。 这时，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，这时，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中。

看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫，蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚，压死了几只蚂蚁，它们不气馁，又派出十几只蚂蚁，爬到大青虫身上向伤口里钻。

虽然它们死了不少，可是它们依然不屈不饶，因为它们团结，所以最终战胜了大青虫，高高兴兴的把它抬回了家。 这时我想起了一首歌：“团结就是力量，团结就是力量……”是啊，团结就是力量，它比铁还硬，比钢还强，蚂蚁的精神是多么值得人们学习。

我喜欢蚂蚁，更喜欢蚂蚁的精神！。

我发现了什么四年级观察作文400字

我发现了……吕佳璇最近，班上都流行起了抓蜗牛，何旖晨还把她的蜗牛交给我“领养”呢。

可我却从来不敢抓蜗牛，因为——实在太脏了！尽管如此，我还是对这肉嘟嘟的，整天背着壳的小家伙很感兴趣。一天下午的自习课上，我趴在汪智健桌上观察蜗牛。

这只蜗牛不知是向万云辉借的，还是万云辉送给他的。说是观察，其实就是看看。

一半是出于兴趣，一半是要应付当天的作文——找素材。不过，我仔仔细细地看了一会儿，还是看到了蜗牛那像两个小球似的眼睛。

蜗牛的眼睛黑黑的，很小，小得像……像什么呢？我也无法形容。我突然想起了我的《英才教程》上有一篇关于蜗牛的作文，里面提到了蜗牛的两对触角……“但是，文章中一直没有提到蜗牛下面的触角。

那蜗牛下面的那对短触角有什么作用呢？我想。问了问同学，他们都不知道，我便决定回家查资料。

一到家，我就迫不及待地拿出了我《百科全书》。原来，蜗牛下面的那对短触角是可以闻到气味的，如果切断蜗牛的触角，蜗牛就闻不到气味了。

原来，蜗牛下面的那对短触角是它的“鼻子”啊！（本文的特点是抓住心理活动来写！文中的描写让读者看到了一个活泼可爱的小姑娘爱想爱问善发现。）。

我发现了什么四年级观察作文400字

我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；你别老喂它们，不然它们会撑着的。我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。

从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。

我家的小鱼很可爱，它可是我的好朋友。每当我写完作业的时候，就会静静地坐在鱼缸边看它。

小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。

我家的小金鱼很可爱吧！

蜥蜴的外形特点

蜥蜴俗称“四足蛇”，有人叫它“蛇舅母”。

蜥蜴与蛇有密切的亲缘关系，二者有许多相似的地方，周身覆盖以表皮衍生的角质鳞片，泄殖肛孔都是一横裂，雄性都有一对交接器，都是卵生（或有部分卵胎生种类），方骨可以活动，等等。 蜥蜴与蛇的区别 有人认为蜥蜴与蛇的区另在于蜥蜴有四只足，而蛇没有足。

在一部分蟒科蛇类的泄殖肛孔两侧都可找到一对呈爪状的后肢；而蛇蜥，在外形上连足的痕迹都找不到，人们常常把它们误认为是蛇。 就外形上易于识别的特点，蜥蜴与蛇的区别是： 1.蜥蜴下颌骨的左右两半以骨缝结合，不能活动，口不能张大。

蛇的下颌骨左右两半以韧带相连，彼此间可拉开，这是蛇的口可以张得很大的原因之一。 2.蜥蜴一般具有四肢，即使四肢都退化无存的种类，其体内必有前肢带（肩带）的残余。

蛇一般不具四肢，即使有后肢残余的种类，其体内也绝没有前肢带的残余。 3.蜥蜴多具有活动的上眼睑和下眼睑，眼睛可以自由启闭。

蛇的上下眼睑愈合为一透明的薄膜，罩在眼睛外面，看起来，蛇眼永远是睁开的。 4.蜥蜴多数种类的舌头都较宽大肥厚。

蛇的舌头都很细长，前端分叉甚深，基部位于鞘内，常通过口前端的缺刻处时伸时缩，借以搜集外界（主要是食物）的“气味”分子，送入锄鼻器产生嗅觉。 5.蜥蜴一般都有外耳孔，即使没有，也可从外表看出鼓膜的所在。

蛇没有外耳也没有鼓膜，所以外表上看不出听觉器官的痕迹。 6.蜥蜴的尾巴都较长，一般约等于（或仅略短于）头体长，或为头体长的2—3倍。

蛇的尾巴相对较短，为体长的 1/2到1/4（即尾长占全长的1/ 3—1/ 5）。 蜥蜴的类别及形态 蜥蜴与蛇的区别，如果从解剖结构详细比较，还可以举出一些。

尽管它们二者有许多相异之处，但就动物界发展过程中有机结构的演化程度上来看，它们都处于同一发展阶段，而且非常相近。所以当前世界上几乎所有的分类学家，都把它们共置于爬行纲下的有鳞目中，区别为两个不同的亚目。

爬行纲 Class Reptilia 有鳞目 Qrder Squamata 蜥蜴亚目 Suborder Lacertilia 或 Sauria 蛇亚目 Suborder Smpentes或 Ophidia Lacertilia与Serpentes是两个拉丁字，Sauria与Ophidia是两个希腊字。使用时，应该两个拉丁字并用，或两个希腊字并用，不可各用其一。

蜥蜴亚目在全世界约有6000种，分隶20科，已知我国有蜥蜴约150种，分隶以下8科。 1.壁虎科Gekkonidae包括各种壁虎、蜥虎、沙虎、睑虎等。

已知我国有10属约30种，壁虎科中多种是与人类伴居生活的蜥蜴，它们体扁而轻，指、趾扩张，其下表面形成许多皮肤褶襞、由无数亚显微结构的细毛构成，有粘附能力，善于在光滑的墙壁或天花板上爬行，于夜晚在灯光下活动捕吃昆虫。 2.鬣蜥科 Agamidae包括各种鬣蜥、树蜥、龙蜥、沙蜥等。

已知我国有9属约50种。这类蜥蜴多数的颈、背有较长鳞片构成颈鬣及背鬣。

适应不同的生活方式，差别很大。例如树蜥与龙蜥善于攀援，体轻，体表粗糙（鳞片尖出或起棱），四肢及指、趾均较细长，爪发达，尾具缠绕性.又如飞蜥的前后肢间有发达的皮膜，由几对伸长的肋骨支持，形成“翅”，可以由高处滑翔到地面，或从这株树上滑行到另一株树上。

它们并不能作真正的飞行。再如，沙蜥生活于沙漠地区，常将身体迅速埋入沙中，一方面借以在无隐蔽的旷野中逃避敌害的追击，另一方面也可躲避沙漠中炽热阳光的灼伤。

它们的身体宽扁，有利于左右摆动掘沙入穴。眼睑边缘的鳞片发达，可防止砂粒侵入眼中。

指、趾一侧的鳞片特别发达，形成所谓“缨缘”，仅以缨缘及爪接触沙面，以减少承受沙温的面积。 3.蛇蜥科Anguidae 如各种蛇蜥。

我国有1属 3种，是适应地下穴居生活的。体形细长，四肢完全退化，耳孔亦缩小，外形象蛇。

4.屏蜥科 Xenosaundae本科共有 2属4科，分隶2亚科。是一类较多原始特征的蜥蜴。

其中鳄蜥亚科1属1种，仅分布于我国广西壮族自治区。 5.巨蜥科Varanidae 本科仅1属约 30种，多是一些体形巨大的蜥蜴，其中科摩多巨蜥全长可达4米，是现今最大的蜥蜴。

我国只有1种圆鼻巨蜥，全长也有2米多，喜栖水中，尾长而扁，是有力的滑水工具。 6.双足蜥科Dibamidae本科仅有1属4至5种。

我国只有1种白尾双足蜥。它们是营地下穴居生活的蠕虫状蜥蜴，四肢退化，仅雄性残留一对扁平鳍状的后肢。

眼退化隐于鳞片之下，耳孔亦退化。 7.蜥蜴科 Lacertidae包括各种麻蜥、草蜥、地蜥等。

已知我国有4属25种。麻蜥主要分布于北方干燥环境，草蜥多分布于南方，经常在草丛灌木上活动，体轻尾长，善于攀援。

8.石龙子科Scincidae包括各种石龙子、滑蜥、蝘蜓、岛蜥、南蜥等。我国已知8属30种。

本科蜥蜴多营地面生活，一般体躯正常，四肢发达，善于在地面奔跑。滑蜥属多在枯枝落叶间穿行，体形细长，体表光滑，四肢较弱，下眼睑上有一透明“睑窗”，眼睑闭合时也可透过险窗感知光线强弱。

蜥蜴多在海拔1,000米左右或以下的地区生活。少数种类可生活于2,000米左右的高山，如秦岭滑蜥、山滑蜥、康定滑蜥等。

西藏沙蜥与喜山鬣蜥是垂直分市最高的少数蜥蜴，它们的生活地区常在4,000米左右。 蜥蜴的外形可分为头、躯干、四。

四年级上册作文350字观察日记

观察日记

我家刚养了一条娃娃鱼，它的样子长的很像蜥蜴，我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。

娃娃鱼的正面是黑棕色的，而娃娃鱼的背部却是不同的，背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样，错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸，但是每隔一段时间，娃娃鱼便会跳出水面呼吸，很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，无爪。两指（趾）长短不一。

我这条娃娃鱼它十分活泼好动，它就是爱爬，它以为自己的四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论，每次他往上爬，总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到，因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了，它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的，回到水里时皮肤就不粘了。

它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上，我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼，发现它不见了，这可把我急坏了，我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈，我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。最终，爸爸在一堆大理石里找到了它，那时娃娃鱼已奄奄一息了，爸爸迅速用手将它拿起，放入生态瓶里，并用手指头敲打它的身体背部，过了一会，娃娃鱼慢慢苏醒过来，随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强啊！

你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢？

还有一份

猴子

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。

还有

小鹅儿

“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。

第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！

小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。

十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。

这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友

四年级观察日记400字

鸭子

在城里，每天都面对着高楼大厦和车来车往，看久了心情也很烦。每隔一些时间，我就要到住在乡下的外公家去玩，那里有宽阔的农田，绿油油的水稻，还有那吃草的牛和羊，特别是看到外公家那群活泼好动的鸭子， 心情就非常舒畅。

外公家养的鸭子非常可爱，黄黄的嘴巴又圆又扁，一双圆圆的眼睛镶在脑袋两侧，总是喜欢东瞧瞧，西看看。鸭子喜欢穿各种颜色配起来的衣服，阳光照在鸭子身上，显得格处漂亮。鸭子的翅膀有点大，一扇起来，比扇子还要凉快，一双黄色的小脚支撑着比较肥胖的身体，走起路来摇徭摆摆，很神气。

鸭子每天都到河里游泳，有时也捉河里的小鱼小虾吃。游泳后，它们就会上岸来，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，这时，外公从屋里盛一些玉米倒在地上，鸭子们就开始疯抢玉米吃，吃饱后，它们就懒洋洋地回到自己的窝里。有的鸭子就在窝里生蛋，外公每次看到生蛋的鸭子就会说：“小鸭子真能干”。

外公家养的鸭子还是看家的好帮手呢！每次来了客人，鸭子总会围上去，嘎嘎地叫，人走的时候，也会嘎嘎地叫个不停，好象在对客人说：“慢走，慢走”。鸭子常常和我一起耍，有时用嘴扯扯我的裤子，有时扇着它的翅膀，扭动着它笨重的身体，给我跳舞。每次我离开外公家，它们都要跟着我走几十步，好象很舍不得我一样。

我很喜欢外公家那群活泼可爱的鸭子。

观察 蜥蜴想发明水上行走鞋作文三百五十字

今天，我从电视里看见蜥蜴能在水上行走，我真羡慕。如果我

也能在水上行走就好了。所以，我想发明一种鞋，叫“水上行走鞋

”。只要穿上这种鞋，就可以在水上行走。

这种鞋子是这样子的：在一双防水鞋的左右和下方缝上一圈像

游泳圈一样的皮。

“水上行走鞋”有四大功能：一、如果遇到沼泽的话，只要按

一下皮上红色的按钮，就可以走过去。二、在你第一次使用“水上

行走鞋”时，你一定会紧张，只要你按一下黄色的按钮，“水上行

走鞋”就会放你喜欢的音乐。三、在你要摔倒的时候，“水上行走

鞋”的鞋底就会立刻刺激你的脚上的神经，让你立刻站起来。四、

平时，“水上行走鞋”的速度和普通小船的速度一样，想要速度变

快，只要按蓝色的按钮，“水上行走鞋”的速度就会变快，按得越

多，行走的速度就越快。

我认为，只要人人都穿上“水上行走鞋”，不坐船，一定能减

少船排除的废气，一定能让我们的生活变得更加美好！