少先队提案作文

做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，希望我们的少先队在平时的工作中，要改正这些问题：一。

成立少先队大队部，并分大、中、小队，分管各指令任务。二。

各中队板报、校宣传画廊，品尝设计的乐趣。我们应该充分调动少先队队员的积极性，请他们出谋划策，精心设计，突出特色，分工负责，轮流出好板报，然后请大家评议，使老师省心，让队员们开心，一举多得。

三。设立“清洁日”，让每个少先队员参与劳动，体会劳动的快乐与价值。

四。加强学生的道德品德教育，通过组织参观，举办讲座的方式等，弘扬爱国主意教育和民族自豪感。

五。建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，在全校范围内交流。

六。创建一个英语角，英语剧社。

七。希望能在班里建立一个储题的小箱子，里面放了许多纸条，当每个同学早上来了的时候就可以拿几个纸条去做上面的题。

这里应存有数学、语文、英语这三门科目的问题。八。

给老师安一个小型话筒，这样会保护好老师的嗓子。九。

现在近视眼的同学特别多，虽然老师管不过来，但也应让老师多多提醒。十。

小学生需要学生证，以证明自己的身份，享受应有的待遇。十一。

多组织一些既开阔眼界，又锻炼能力的活动，如：郊游、远足、野炊、军训等。总之，我认为应积极开展丰富多彩的少先队活动，充分调动广大少先队员的积极性，加强少先队员的主人翁责任感，加强少先队员热爱祖国，热爱人民培养少先队员的集体主义精神，发扬队员之间的团结友爱精神，使我们的少先队更加发扬光大。

红领巾提案范文

它代表红旗的一角，是用革命先烈鲜血染成的.在旧社会，人们拼命劳动却仍然吃不饱、穿不暖，这是怎么回事呢？原来人们的劳动成果都被地主、资本家、帝国主义剥削去了.后来英勇的中国人民奋起反抗，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活.我们常说红旗是革命先烈用鲜血染成的就是指这个意思. 红领巾是红旗的一角，所以作为少先队员应该佩戴和爱护红领巾，并用自己的实际行动为它增添新的光彩.大家能做到吗？ （指着队旗）同学们，这面五角星加火炬的红旗是我们的队旗.五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗代表革命胜利.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽.（出示队徽）. 我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结. 20世纪20年代省港大罢工和五卅惨案时期，一群流浪街头的苦孩子在党组织的帮助下，成长为光荣的劳动童子团团员，在革命斗争中艰苦奋斗成长起来.红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验.这就是红领巾的由来.欲知更多详情，建议观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》. 大家都应该只是知道其中一角吧.其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教. 当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年.那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志.在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角. 中国共产党继承苏联的传统，所以我国的少先队也带光荣的红领巾。

中国少年先锋队提案内容怎么填

我做为少先队的一员，我对少先队工作有几个小小的提议，我希望我们的少先队在平时的工作中，能更加充分利用几大阵地。

每周一例行的升旗仪式可以让队员们自己组织并主持，升旗手由各中队民主评议后产生，当然，队员也可自己向大队委推荐。 中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

中国少年先锋队每年都会进行少先队代表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。 中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。

少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

。

少先队员提案写什么

少先队提案

我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，

从进入校园的那一刻

起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，

长大以后成为对祖国有用的人才。在少代会即将召开之际，作为少

先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议：

一、设立

“

清洁日

”

，让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动

的快乐与价值。

二、

设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举

办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，

弘扬爱国主义教育

和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。

三、

建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，

在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。

四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语

水平。

五、

希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同

学们自己制作的小纸条，

当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条

互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学

科的各类问题，

也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下

来，让大家一起分享，并以此扩大我们的知识面。

六、

小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有

的待遇。

七、

希望学校多组织一些既开阔眼界，

又锻炼自理能力的活动，

如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型活动。

少先队提案

我是一名刚刚步入校园的一年级小学生，

从进入校园的那一刻

起，我就一直向往能够成为一名少先队员，好好学习、天天向上，

长大以后成为对祖国有用的人才。在少代会即将召开之际，作为少

先队未来的小主人我想对少先队工作提出几个小小的提议：

一、设立

“

清洁日

”

，让每个少先队员参与集体劳动，体会劳动

的快乐与价值。

二、

设立道德品德教育专题活动日，通过组织学生参观、举

办各式各样的品德教育讲座的形式等专题活动，

弘扬爱国主义教育

和民族自豪感，加强对我们小学生的思想品德和爱国主义教育。

三、

建立一个交流室，让同学们把看到的、想到的写下来，

在班级和全校范围内互相交流、建立起一座沟通的桥梁。

四、创建一个英语角或者英语剧社，从小锻炼我们的英语口语

水平。

五、

希望能在班里建立一个“储题”的小箱子，里面放进同

学们自己制作的小纸条，

当同学们早上来的时候就可以拿几个纸条

互相去做上面的题。箱子里可以储存包括数学、语文、英语三门学

科的各类问题，

也可以把大家在平时遇到的各类难题和趣味题记下

来，让大家一起分享，并以此扩大我们的知识面。

六、

小学生应该佩戴学生证，以证明自己的身份，享受应有

的待遇。

七、

希望学校多组织一些既开阔眼界，

又锻炼自理能力的活动，

如：郊游、远足、野炊、军训、寄宿等小型活动。会对你有帮助的

少代会提案内容

1礼仪世博、文明你我 2010上海世博会已越来越近，身在国际大都市上海的中学生们如何展现良好的礼仪，热情迎接八方来客.而当前的学生行为礼仪较差nruhe在400天的时间内快速提高素质，展现上海学子的风采. 作为90后、00后的新时代学生，追求个性、追求张扬的自由生活.但出口成脏，妄自尊大、模式他人也是这一代人的缺点.“迎世博、学礼仪”，如何讲礼仪学到位，是教育界、社会、家长、学生个人共同关心的问题.学校已陆续开展了“小手牵大手、大家找陋习”、“金点子会诊”等活动，但随手乱扔垃圾、不文明休息现象仍随处可见.当习惯成为自然后，就难以改正了.希望能积极动员各方力量，促进中小学生和市民尽快形成好习惯来迎接世博会的到来. 2建立少先队员与高雅艺术的绿色通道 我们少年儿童想要体验高雅艺术的教育，丰富阅历、提升见识、锻炼能力、培养性格，但是因为我们不能及时知道有哪些艺术活动，以及这些艺术活动的票价较为昂贵，使得我们无缘亲身体验，我们希望能够建立起少先队员与高雅艺术的绿色通道. 少年儿童正确健康积极的人格、世界观、价值观的形成受家庭、社会及教育的影响，而其中最主要的决定性因素是教育，对于少年儿童来说希望能通过各种途径的教育体验来丰富阅历、提升见识、培养能力、形成人格.我们能从广播、新闻、报纸这些媒介或者是熟人之间的口耳相传得知一些文艺演出比如野斑马、时空之旅、音乐会等，我们十分想亲眼看一看亲耳听一听亲身体验一下这些活动，但是第一我们不能及时地了解到这些活动，第二这些演出的昂贵票价，使得我们无缘于我们希望能接触到的高雅艺术活动. 3落实“减负”工作，真正推行“无作业日” 每年开学初，上至中央，下至地方都要三令五申地重申“减负”工作的精神和要求，但是学生的书包依旧很重，课业负担依旧超负荷.我们学校把每月的20日定为“无作业日”，受到了全体少先队员的欢迎. 为了切实落实“减负”工作，我们学校推行每月一次“无作业日”，把这一天的课后时间还给少先队员，由我们自由地安排时间和内容，这一天，学生可以安排自己的课余生活，或游戏、或看课外书、或上网查资料，充分享受了自主安排时间的乐趣，完成了我们想做的事情，成为了学习的主人.因为经过调查，由于考试的种种压力，加上家长对孩子的期望，学生承担了很重的课业负担，有时除了要完成老师布置的作业，还要完成家庭作业，虽然有时考试成绩尚可，但缺少课外知识，变成了应试的机器，对身边的事情、天文地理等没有一定的积累，大大限制了今后的发展. 参考资料： 人民网少代会专题。

少先队的提案怎么写？

1、《将少先队知识编成教科书》

有些队员认为作为一名优秀的少先队员应该对队的历史，队的知识就像背“乘法口诀表”那样，一辈子都不忘，一辈子都记在心中。学习队知识的时候，都是辅导员老师给我们用ppt讲解，看一些关于少先队的录像，我们更希望手中也有一本像语文书，数学书那样的“少先队教科书”。在辅导员给我们讲完以后，我们也可以翻开书自己学习，高年级队员给低年级队员讲队课的时候，也有本可参。

建议1、把有关少先队的知识（不是队章）编成彩页的课本，让我们进行更好的学习队的知识。

建议2、课本可以分为三个阶段。

第一阶段是适合低年级小同学看的，课本里的图片要卡通，最好图多，让小同学一看就明白了。

第二阶段是适合中年级的同学看的，课本里要图文并茂，文章解释可以稍微多一些。队章也可以在这个阶段。

第三阶段是适合高年级大同学看的，课本里除了图文并茂外，最好有团的知识。

新少先队员建议

少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。

少先队员自己管理自己，自己教育自己，通过开展各种有意义的活动，在实践中培养自己的能力，不断增长才干。少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用，它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年）儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

少先队不同于学校教育，少先队的主要教育手段是活动，寓教育于活动之中。少先队通过它独特的教育方法，配合学校做好少年儿童工作，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。

诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。

在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。

养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。

谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同进步。

少先队员提案怎么写？格式是什么？

怎样写提案？

1、提案可以以个人名义、联名或以团体的名义共同参与、完成、提出。

2、写提案前要通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见，然后整理归纳。

3、必须一事一案，即一份提案针对一个问题提出。

4、建议提案一般由“提案主题、提出缘由、主要问题和解决的方法（或建议与要求）”四部分组成。所提内容应具代表性和广泛性，防止出现就提案而提案的形式主义倾向和做法，须附参考建议。

①提案主题：即建议案标题或名称，须用准确而简要的文字说明概括出提案的主要内容。

②提出缘由：即为什么提这个建议案。

③主要问题：须用简要的文字说明问题所在。

④解决的方法（建议与要求）：对提出的问题，说出你和大家讨论商量出的解决方法，以及对相关部门的建议与要求。

5、务必留下队员们的真实姓名以便联系。

少先队员红领巾提案怎么写 没有分,但是请写全,给各位拜个晚年！-

中国少年先锋队浙江省第五次代表大会提案发布会暨“支持儿童”论坛今天召开 浙江在线5月31日讯 （实习生 陈馨泽 记者 杨晓燕 通讯员 杜作锋）“建议在一个星期里选择一天，定为‘无作业日’，让同学们在那一天有时间自由活动”；“应该加强对网吧的管理，彻底杜绝未成年人出入网吧”；“为我们少先队员写几首紧跟时代潮流的歌曲”……你能想到吗，这些建议不是人大代表或是政协委员的提案议案，而是来自全省各地的少先队员们自己的“小提案”。

今天，中国少年先锋队浙江省第五次代表大会提案发布会暨“支持儿童”论坛在之江饭店召开。来自全省400多名少先队员代表会聚一堂，小朋友们所非常喜欢的“知心姐姐”卢勤也特地从北京赶来，担任本场发布会的“知心主持人”。

会场门口树起了一面提案墙，而这面墙上则贴满了数百张彩纸贴成的各种各样的提案，引得人们立纷纷立足观看。在会场上，有关职能部门负责人现场对25个提案进行了答复，加上众多关心儿童问题的各界专家的精彩点评，小朋友们掌声不断。

今天的论坛分“减负”、“健康”、“网络”、“文化”、“安全”、“和谐”六个板块进行，浙江在线新闻网对本次活动作出了现场网络直播。 （浙江在线）。

少先队提案怎么写？

这里有几篇，不知道你能不能用

《少先队队干部竞选提案》

为全面提高队员的素质，培养同学们的组织能力和管理能力，我校少先队将在全校范围内，通过自由竞选、自我推荐的方法选拔少先队大队干部。希望各中队充分做好同学们的思想工作，调动起大家的积极性，踊跃参选。

竞选职位：

大队委18个职位（从三---六年级学生中产生），督导队员15个职位。

竞选条件：

1、三年级到五年级学生。

2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

竞选方式：

大队干部岗位设置：大队长 副大队长 学习委员 体育委员 文娱委员 推普委员 纪律委员 卫生委员 劳动委员 宣传委员 升旗手

采取中队申报候选人，撰写竞选方案进行预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

竞选步骤：

1、各中队通过中队竞选活动推选出2—3名候选人，候选人根据自己所要竞选的职务（写明是大队委，还是助理大队委），准备一份3分钟时间的竞选演说辞，谈一下自己的竞选的理由和工作打算。（竞选演说辞于9月20日前上交大队部，大队部将从中择优选出候选人参加大队委竞选。）

2、学校将通过红领巾广播站开展竞选活动，给候选人一个展示自己的机会，使更多的老师及同学了解他们。

3、10月9—10日上午举行大队委竞选大会，届时将进行大队委竞选，由候选人上台作三分钟演讲，同时展示自己的特长（1分钟），然后由各中队派5名代表投票选出大队委员

《少先队大队委竞选方案》

一、 指导思想：

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。

二、参选对象：

4-6年级全体学生

三、竞选形式：

3—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，也可以自荐

四、推荐条件：

1.两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员

2.愿意热心为同学、老师服务

3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖

4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信

五、自荐条件：

1. 曾经被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员

2. 愿意热心为同学、老师服务

3. 有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖

六、具体要求：

1.办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

2.准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。

3.填写登记表。（中队推荐的找班主任领取，自荐的找大队辅导员领取）

七、时间及程序 ：

1、 经中队推荐的同学、自荐的同学务必于10月8日将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）

2、 10月10日上午由德育处和大队部进行初选，并公布参加最后竞选同学的名单。

3、 形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）。（竞选时间初步定在10月12日下午）

4、 参加人员：1—6年级各中队选派两5名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。

5、 评选结果将在公告栏公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。注意演讲时，要脱稿，因此国庆休息日一定要做好相应的准备。

八、当选大队委名额分配：中高年级各成立一个大队