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树立远大理想，成就美好人生理想就是前进的目标.只有自信没有理想，就像只有动力汽车，在行走中却没有目标，结果有可能会南辕北辙，离我们的美好人生越走越远.有了理想，你每走一步，就会离目标接近一步，越走越近.著名探险家约翰·戈达德15岁那年，在一张白纸上一口气列举了自己的127项宏伟愿望，如到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部像《人猿泰山》那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；参观月球等等.他将这些愿望命名为“一生的志愿”.而44年后，他终于实现了其中的106个愿望.有人问他是凭什么将许多“不可能”踩在脚下的，戈达德笑着说了一句话：“凡是我能够做的，我都想尝试.”而在同学们现在这个年龄，如果没有理想，如果就已经觉得自己好多事情都不能够做的话，那你这辈子就有可能什么也做不成了.扬起成才的风帆人生是需要理想的，它是一种精神粮食，使生活更加完美.人生的理想有小有大，都能从不同角度影响一个人的人生轨迹.人活着，要有所追求，有所梦想，要生活得开心，快乐，这才是理想的人生.上天给我们机会，让我们来到世间走一遭，我们要珍惜，因为生命是如此的短暂，如果我们不知道珍惜，它将很快的逝去，到头来我们将一事无成.理想是什么？理想是人生中的追求，理想是对人生的考验；理想是一种能让人上进，而又让人落泪的东西；理想是黑暗中的火炬，在黑暗中闪放光明，为迷失自我的人生指引道路；理想是天空中的雄鹰，无所畏惧知难而进，为自己的人生树立榜样；理想是高飞的风筝，越飞越高，努力向上.理想是心中的灯，是指路的太阳，理想应该具有崇高的性质.有句话说得好：“人生并非尽是乐事.”当你在追求理想的旅途中，一定会遇到挫折与失败，然而没有理想的人生是不完美的！ 只有克服挫折与失败，才能踏进理想之门…… 人生恰似洪水在奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花；人生恰似时针一般，其完美不在于走得快，而在于走得准；人生恰似杯子里的酒，不经三番五次的提炼，就不会可口；人生恰似一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦上一阵子…… 在失败的染色体上，往往蕴含着成功的基因！大理想小理想不怕你笑话，我的大理想从小就是个“？”，但是我的小理想却是个“！”.为了这个“！”，我十分坚定，不会像盲头乌蝇般乱打乱撞，走一步就是一步.说是“？”，我也不是没想过，当警察！我个子小，胆子小，没这块料；当歌星！做白日梦还不错，人家都说我是“丑小鸭”；当医生，我更不行！看着人家流血，人家叫痛，我自己先晕了；当运动员！想想看，听到“体育课”我就想逃学，能行吗……老师总是说，人无理想，就像船无航标.所以，我也为自己确定了一个小理想“！”，那就是学业三步曲：小学争取考上重点中学；中学立志考上重点大学；大学再往研究生进军！就这么简单，就因为这个简单的“！”，我每次跌倒总是自己爬起来！理想对成才的另一种辅助性顾名思义，理想不是单纯所带来的效果，而是在实现理想的过程中有理想的另一种帮助.就好象有“1+1》2”的效果.一，实现理想肯定少不了专业的知识和能力.例如想当一名经理那么就要掌握专业的知识和能力呀！像组织能力，应变能力，和心理素质.二，实现理想的另一种帮助.要当经理不仅要掌握专业知识和有关能力，还要了解有关的辅助的东西，例如了解法律，领导艺术（谈判技巧，口才，沟通技巧）等.而这些东西就是理想的另一种辅助性.它会强迫我们具备实现理想所需要的条件！就说我吧，想成为优秀教师，那么我就不仅要知道教师有关的知识和能力，还要了解社会，社会对学生的影响，学生的心理等方面.成为一名优秀教师确实很难，假定我以后成为教师的话，我不敢保证我的每个学生都能成才，但是我能保证我的每个学生能先成人.。

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3.课前3分钟演讲稿人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅.酸甜苦辣皆为

先要在开头写：尊敬的老师，亲爱的同学，大家好.我觉得应该在演讲稿中简短地阐述一个真实的例子，要不然演讲稿就会太空洞了.像这篇稿子，很多名人的例子都可以用上，因为很多名人都是从困难和挫折中走向成功的.像刘翔，就是在伤痛愈合后仍然尽力去参加比赛为国争光的.他也是不怕困难磨练的最佳例子之一O（∩_∩）O~我觉得题目应该是《勇敢地接受磨练吧》.然后建议你在家里多练习几遍，学会微笑演讲，而且学会感染台下的同学，并且能启发他们.流利的演讲，自信的微笑再加上不错的演讲稿，就完美了~。