1.校园广播台新闻稿要求

我做过两年编辑，想来有些发言权。

首先，讲讲音乐。音乐应该以舒缓为主，可快可慢，但不能用火爆的音乐。内容以积极健康为主，当然抒发感情的肯定也可以，切忌颓废的内容。新闻是不放背景音乐的，如果是美文赏析什么的，可以根据文章内容合理挑选背景音乐。我个人比较喜欢班得瑞的。

其次讲讲取材。校园广播主要以宣传校园的时事为主，但不是不能用国内外的大事，可以采访或者收集校园的新鲜事儿以及校领导的动态。这个就要看所处的环境和自己的能力了。

最后讲讲格式。我写播音稿时是先经过老编辑们培训的。不知道是不是合理，你暂且听听。第一，当然是开头，要写清楚“校园广播**节目第几期播音稿”，另起一行写播音员是谁，编辑是谁。第二，正文中首先标明音乐时间，有些细致的编辑会直接写明要用那首歌开场。然后进入播音员的开场白，下面就是按条逐个播音，也可以在播放几条之后插入一首歌调节一下。离播音大约三四分钟的时候就可以播出结束语了，然后放首歌就完成了。

2.校园广播稿

校园是个多彩的世界，那里充满了欢乐和笑声，那里每天都有许多新鲜事，请听今天的校园新闻节目：新学期，安全伴我行。

随着经济的日益发展，深圳已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

结束语：今天的校园新闻节目就播送到这，我们下周再会！！！

3.播音主持用的新闻稿件

我这里摘抄了几个 希望会对你有所帮助 《为中华之崛起而读书》这是一个发生在二十世纪初的故事。

新学年的钟声刚刚响过，老校长迎着大家尊敬的目光，健步登上讲台。他向着全体同学高声发问：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着老校长那和蔼的笑脸和期待的目光，纷纷举起手来，要求发言。

一位同学说：“为了光宗耀祖而读书。”另一位同学说：“为了出人头地而读书。”

老校长微笑着，没有说话。 又一位同学踮着脚，尖声地说：“读书就是为了留洋，留洋，就是为了赚钱。

我五舅留学去了东洋，他还娶了个洋老婆呢。”话音刚落，全场哄堂大笑。

老校长渐渐地收敛起笑容，还是没有出言。他环顾四周，看到一位浓眉大眼的少年正在屏心静气，若有所思，就走过去，亲切地问道：“小同学，你来说说，为了什么而读书？” 少年站起身，略加思索后，挺直了身板，庄严而郑重地说：“为中华之崛起而读书！” 听到这话，老校长为之一振，只觉得一腔热血在周身奔涌，不禁击掌长啸，放声喝彩：“好！好！这话讲得好！小小年纪竟有如此雄心壮志。

我堂堂中华何患后继无人啊！”这时全场响起热烈的掌声。 老校长问：“你叫什么名字？” 少年扬起两道剑眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫周恩来。”

这是1910年，少年周恩来刚满十三岁。从这以后的近百年里，周恩来，这个响亮的名字，“为中华之崛起而读书”这个响亮的口号，在神州大地上激起惊天的波澜。

《青衣》自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意韵的极少。 筱燕秋是个天生的青衣胚子。

二十年前，京剧《奔月》的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。

学生春来的出现让筱燕秋重新看到了当年的自己。二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的AB角。

把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场，她不让给春来，谁劝都没用。可第五场，她来晚了。

筱燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆。她们对视了一眼，都没有开口。

筱燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她没有说，她现在只会抖动嘴唇，不会说话。 上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。

大幕拉开，锣鼓响起来了，筱燕秋目送着春来走向了上场门。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了。

观众承认了春来，掌声和喝采声就是最好的证明。 筱燕秋无声地坐在化妆台前，她望着自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。

她一点都不知道自己做了些什么，她拿起青衣给自己披上，取过肉色底彩，挤在左手的掌心，均匀地一点一点往手上抹，往脖子上抹，往脸上抹……她请化妆师给她调眉，包头，上齐眉穗，戴头套，镇定自若地，出奇地安静。 筱燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去。

筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到了剧场的大门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自己给自己数起了板眼。她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板转原板、转流水、转高腔。

雪花在飞舞，戏场门口，人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音。筱燕秋旁若无人，边舞边唱。

她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。筱燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了。

人的一生其实就是不断地失去自己挚爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的巨大伤痛，而我们从筱燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。 生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲！《远行的孩子 》这是黄昏留下的最后一抹晚霞，在山峦叠成背影，河水泛起青光，黑夜即将来临的时候，你从山的背后走来，走进暮色，走向远方，走进一个永久的寓言。

你是一个孩子，你象风一样远行。 寂静，旷野的寂静听不到风的声音。

你置身于旷野中，用散淡的目光铺就你的行程，这个时候，你知道，没有人前来告诉你那即将来临的盛放与凋零，你只有沿着那条千古不变的道路行走，象朝圣的歌声一样悠远着无尽的漫长。月光打湿了你的脸颊泛起青色的光，如湖面散发出的沉寂平和的光芒。

你享受着这份寂静，享受着一种迷茫和沉醉。你发现，内心的风光比旷野更迷人，更能让你沿着树的方向从容不迫地向着远方嘹望。

这个夜晚，你不会寂寞，因为你始终是一个追寻遥远的孩子，遥远的地方定是一个妙不可言的乐土。 无数个白昼和黑夜，你以行走的姿态书写着你的传奇，从原野到村庄，从山川到河流，从城镇到都市，在行走的过程中你一直找寻着能让你刻骨铭心的记忆。

终于，你听到了一种声音，那是盘鼓开天的声音。这声音随着奔涌的人群越来越近，越来越近。

时而雄壮如万马奔腾，黄河咆哮，时而轻盈如平湖泛舟，春雨润物。那是一种真正的震撼，可以震天震地，震山震河。

那时而似雁阵飞舞，时而似莲花盛开的阵势，让你热血沸腾，兴奋不已。那击之如雷，动之如涛，鼓中有舞，舞中有鼓的雄浑火爆使你击骨震髓，酣畅淋漓。

此刻，你感到有一种生命中原始的激情与豪放正从。

4.求一篇关于校园新闻的广播稿

校园新闻广播稿

男：各位老师、

女：各位同学：

合：大家好！

女：太阳和月亮斯两张唱片，将时间进行曲播放在人生的途间，有时激越高亢，每一的节拍都铿锵雄壮；有时低回舒缓，每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时，如一首凝重深沉的诗篇；一唱三叹时，似一首柳暗花明的画卷…… 欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是许旋，我是孙琳。

男：童年无暇，是初升的太阳，宁溢洁净，那青春呢？青春是什么？青春是一幅绚烂彩的山水田园，微风过后，激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。略（选自语文报380期） 吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器，我们校园中的吉他虽是不可演奏的，但它同样能给大家带来温馨与欢乐，下面请欣赏今天的“心灵吉他”。

女：看着两周后的高考正向高三同学走来！我们每个同学的心都在惊颤着，因为高考的步伐不止朝向高三，他也会朝向我们，我们必须向他挑战！可面对各色各样的学生，却存在不同的思维；有的希望马上就考，有的希望时间在充裕一些，能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了，可收到的效果却不大乐观呢？为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法，今天我们把学生会的学习部长沈顺毅同学请到我们节目中来，让他给大家介绍一下他的学习方法！

主持人：沈顺毅同学，你好！

沈顺毅：你好！

主持人：欢迎你到我们节目中来，首先请你谈谈你怎样看待学习这件事？

沈顺毅：略

主持人：接下来你再给大家介绍一下，在学习的过程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特别是在理科方面。

沈顺毅：略

主持人：同学们，你们仔细想一想，这的确实个很好的学习方法。沈顺毅同学，在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢？当你遇到学习困难是你怎样对待它呢？

沈顺毅：略

主持人：同学们，考考考，老师的法宝。月考、统考、模拟考，我们个个是历经百战的战士；分分分，学生的命根。我们终日忙得都是分数，想的是成绩，关注的是名次。我们是离弦的箭，我们是过河的卒——人生能有几回搏？爱拼才会赢！敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力！是的，不管成绩结果如何，最重要的是不放弃自己。

（背景音乐）

男：好了，亲爱的听众朋友们，随着谈话的结束，我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了！在这里我们非常感谢沈顺毅同学得到来，祝他在以后的学习、生活中万事如意，勇攀高峰！同时也祝各位老师、同学，身体健康，百事可乐！

女：天是晴朗的，音乐是优美的，人的心情是会变的！欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”，把复杂的心情变得简单，把简单的心情变得充实，让自己在简单与充实中度过有意义的一天，下期我们同一时间再会！

5.校园广播站 广播稿

甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！ 甲：下面请听今天广播内容： 1、火炬传递专题栏目 2、小窍门 3、故事宝箱 4、节日来历 请听火炬传递第一站——阿拉木图的简介。 乙：阿拉木图是一座风光独特的旅游城市，它位于哈萨克斯坦东南部、天山北麓外阿赖山（中国称外伊犁山）脚下的丘陵地带，三面环山。

面积190平方公里，海拔700-900米。它以盛产苹果著称，阿拉木图在哈萨克语中的意思就是苹果城。

居民中以俄罗斯人居多，其次是哈萨克、乌克兰、鞑靼、维吾尔等族。人口114万（1995年1月统计）。

阿拉木图历史悠久，古代中国通往中亚的丝绸之路就经过这里。城市始建于1854年，1867年成为土耳其斯坦一总督辖区的行政中心。

1918年建立苏维埃政权，1929年成为哈萨克苏维埃社会主义共和国首都，1991年12月苏联解体后，它成为独立的哈萨克斯坦共和国首都。 甲：下面请听一个小窍门： 治感冒 每晚用较热的水泡脚15分钟，水量要没过脚面，泡后双脚要发红。

可将油烧热浇在切细的生葱丝上，再与豆腐等凉拌吃。每天用冷水洗脸。

用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔轻轻吸入少许水，再擤出，反复多次。两手对搓，掌心热后按摩迎香穴（位于鼻沟内、横平鼻外缘中点）10余次。

在杯中倒入开水，对着热气做深呼吸，直到杯中水凉为止，每日数次，可减轻鼻塞症状。用电吹风对着太阳穴吹3至5分钟热风，每日数次，可减轻症状。

乙：今日，故事宝箱又会为大家准备什么节目呢？ 钉子： 有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。 第一天，这个男孩钉下了37根钉子。

慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。 一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。

你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。

话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。 听了这个故事我有个想法：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。

如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。.帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空。

. 甲：昨日是世界气象日，它是怎么来的呢？让我们一起关注！ 世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动， 我国是世界气象组织的创始国之一，1972年恢复在该组织的合法席位。

乙：你知道每年的主题是什么么？请听我一一到来： 1961年： 气象 1962年 ：气象对农业和粮食生产的贡献 1962年 ：交通和气象（特别是气象应用于航空） 1964年： 气象—经济发展的一个因素 1965年 ：国际气象合作 1966年 ：世界天气监测网 1967年： 天气和水 1968年 ：气象与农业 1969年 ：气象服务的经济效益 1970年： 气象教育和训练 1971年： 气象与人类环境 1972年： 气象与人类环境 1973年 ：国际气象合作100年 1974年： 气象与旅游 1975年 ：气象与电讯 1976年 ：天气与粮食 1977年： 天气与水 1978年 ：未来气象与研究 1979年： 气象与能源 1980年 ：人与气候变迁 1981年： 世界天气监测网 1982年： 空间气象观测 1983年： 气象观测员 1984年： 气象增加粮食生产 1985年： 气象与公众安全 服务 1986年： 气候变迁，干旱和沙漠化 1987年： 气象与国际合作的典范 1988年 气象与宣传媒介 甲：让我也说几个： 1989年 气象为航空服务 1990年： 气象和水文部门为减少自然灾害服务 1991年： 地球大气 1992年 ：天气和气候为稳定发展 1993年 ：气象与技术转让 1994年： 观测天气与气候 1995年 ：公众与天气服务 1996年： 气象与体育服务 1997年： 天气与城市水问题 1998年： 天气、海洋与人类活动 1999年： 天气、气候与健康 2000年： 气象服务五十年 2001年： 天气、气候和水的志愿者 2002年： 降低对天气和气候极端事件的脆弱性 2003年： 关注我们未来的气候 2004年： 信息时代的天气、气候和水 2005年 ：天气、气候、水和可持续发展 2006年 ：。

6.求播音主持自备新闻稿件 300字

比较好的就是 白杨树 我去年就用的 如果觉得太老 就用一些播音主持范本

生命进行曲（节选）

张锲

啊，年轻的朋友！

请允许一一允许我和你们

一同参加讨论，

跟随你们，

把生命的奥秘探寻。

虽然，岁月的风霜

过早地带走了我的青春，

在我的胸膛里，

却还跳动着一颗炽热的心。

我--新中国的第一代共青团员

请求归队，

向你们敞开自己的胸襟。

在茫茫无垠的草原上，

有日行千里的骏马；

在高不可测的蓝天下，

有凌空展翅的雄鹰；

在雨暴风狂的海面上，

有搏击风雨的海燕啊；

在共青团的英雄行列里，

有许多永放光辉的姓名

他们是：雁阵中

奋勇当先的头雁；

他们是：星空中

亮得最久的星星；

他们是：花丛中

最香最美的花朵；

他们是：人群中

最高尚、最纯粹、

最值得人们赞美的人！

我是如此地景仰他们啊，

从少年时代直到如今。

然而，我要唱的却不是

关于他们的颂歌。

我凝滞的笔管，

流不出那样雄浑高亢的乐章

我嘶哑的喉咙，

唱不出那样优美动听的歌声

我的歌唱给你：

同时代的青年朋友！

唱给你：

我的弟妹，我的亲人！

我要唱的是：

从阳光里走过来

从泥泞里趟过来

从风暴里穿过来

一个普通战士心中的歌

用含着泪水的笑，

夹杂着痛苦的欢乐，

记下激战过后的思考，

冷静下来的沉吟……

7.求校园广播站主持词

甲：同学们，

乙：老师们。

合：大家中午好！

甲：我是主持人（ ）

乙：我是主持人（ ）。

甲：齐伴着暖暖的春风，乘着歌声的翅膀，红领巾广播又来到了大家的身边。

乙：三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。

甲：三月就像美妙动听的欢歌，在校园里谱出一支动听的旋律。

甲：哎，周雨歆，你知道在这春意盎然的三月，都有些什么节日吗？

乙：当然知道！有

甲：好了好了，我知道了！你知道3月12日是什么节日？

乙：我知道，是植树节！

甲：那你知道植树节的故事吗？

乙：这我到不清楚！

甲：那就让我们进入 《节日我知道》栏目，一起去了解关于植树节的故事。

甲：看来保护绿色环境真的很重要。让我们从小就做绿色的使者吧！

乙：爱护树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、保护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。用我们的双手，使绿满家园，爱洒人间；

甲：爱绿护绿就要主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时，能主动上前劝阻，告诉他们花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。用我们的汗水，让满园春色，鲜花盛开。

乙：和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人心情舒畅。

甲：让绿色与我们同行，让欢笑与我们相伴。

乙：让我们听一听《卫生倡议书》。

甲：你的事，我的事，大家关心的事，

乙：一起去听一听《新闻直通车》！

乙：现在让我们进入《名人故事书》栏目。

甲：现在就让我们轻松一下，一起进入《开心百宝箱》。

甲：看看今天又有谁来点歌呢？进入《你点我播》。

乙：今天的红领巾广播到这里就结束了。

合：再见！