1.描写杨澜的优美作文段

没有一个女人像杨澜 这样，占据我们记忆这么多年。

少女时，她是我们的青春同行者，那时她在电视上，热情纯真，朝气勃勃，那时大人们指着电视上的她，告诉我们要向她学习。一转眼十几年，新浪名人博客上，前十几名都是近年新贵明星，只有她，是16年前就红过并一直红到现在，而且红得宠辱不惊的一个女人。

鲍伯-迪伦唱过，一个男人要走上多远的路，才能成为真正的男人。至于杨澜，她可以告诉所有的女人：一个女人，要走上多远的路，才能找到自己。

在现在说起当年那种沼泽时期，她的声音和表情很平淡，这样一个女人，是喜和怒都不立刻表现在脸上的，只有一个细节，透露出那个时期她的彷徨和无助：“我的感受对别人不会表现出来。只有对先生，我会敞开。那时候，我们俩会一块儿谈，谈到早上4、5点钟。他说你一定要放弃，你一定要战胜自己的感情。”

如果用植物比，杨澜类似莲花，虽然美丽，但绝不会让同性别的女人嫉妒，因为她的美里面没有侵略和攻击性；如果用气质比，杨澜是美而不妖的女人，虽然生来一张适合上镜头的巴掌小脸，但她眉目间的清气营造着一个适中的距离。对这样一个女人，你几乎不可能想去伤害她，所以，当问到先生，她笑着说：“哼，不想说，不想说那么多关于个人的事”的时候，我几乎以为这一部分将会缺失。

无可争议，杨澜是当今中国最出色的女性之一。问杨澜什么改变了她的命运？她脱口而出的是，知识改变命运。杨澜不认为自己是一个充满灵感的人，所以她非常重视采访前的准备工作。

接受过杨澜采访的英特尔总裁安迪·格鲁夫（Andrew S·Grove）曾总结说，他来中国有两件事出乎意料，一件就是看到联想第一百万台电脑下了生产线，第二就是没有想到中国有这么出色的记者。确实，个人的优良素质是杨澜的幸运之源，一路走来，她一直用心，努力，从不对现状满足。

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2.帮我写一篇关于杨澜的文章帮忙写一篇关于杨澜的文章

杨澜展现给公众的，是一个多角度的形象。

虽然外界有“杨澜是阳光文化形象大使而不是掌门人”的说法，杨澜说：她现在一半时间做主持，一半时间做管理。 做访谈节目至今，杨澜已经采访了200多个政界、经济界或文化界的名人。

“他们都给我很大的启发。 有的是人生故事有意思，有的是思想深刻——采访对于我来说，就像是‘采气’：从每个人身上，我都可以采到‘气’。”

杨澜坚持认为，自己从《正大综艺》的“出走”，不是什么大不了的转型。“90年代初中国还不是特别开放，《正大综艺》实际上是给国人介绍国外风土人情和知识的节目，严格说来是一个益智类的节目。

”从益智类的节目到深度访谈，杨澜认为自己的所作所为始终以文化为导向：“从家世背景到个人爱好，我的兴趣一直在文化方面，所以真的不存在什么大的跨越。” 杨澜承认《杨澜视线》是一个不成功但很重要的转型：“《杨澜视线》严格说来分为两个阶段。

第一阶段是介绍美国百老汇和电影的幕后制作，当时忽略了中美文化之间的差异，虽然介绍了一些美国电影的幕后特技，但中国观众根本看不到这些电影，同明星和幕后制作的情感联系不是很紧，自然也就不关心。”但后期的《杨澜视线》，就明显地具有了更后来的《杨澜访谈录》的影子，节目的主题转到了社会、经济方面，风格也与《杨澜访谈录》如出一辙。

杨澜曾经两访基辛格。“今年初我又访问了基辛格，想起自己1996年的采访，真是太小儿科了，问的问题都是八杆子打不着的，无一例外地在结尾希望人家对中国观众说几句话，你在外交事业中感到最骄傲的是什么等等：都是对任何人都可以问的问题。

”6年以后的杨澜，同样是访问基辛格，问的是“1973年的赎罪日战争（中东战争）后，你也在中东有外交穿梭……”（因为访问时正值鲍威尔的中东之行），这样的问题具体、有针对性。这和“采访前做足了功课”有很大关系。

采访前，杨澜阅读的是基辛格的主要外交著作等材料；采访后，基辛格对杨澜的采访是“AMAZING”（令人惊奇）。 《杨澜访谈录》的制片人郝亚兰说：“这个节目，实际上是对杨澜和被采访对象智慧的双重倚重，是杨澜和被采访对象智慧的碰撞交融。”

杨澜认为，自己是一个“认真而有韧性的人”；这一点，得到了同事们的一致认同。郝亚兰说：“坦白地讲，杨澜是这个制作组里最勤奋的人。

”事实上，杨澜不仅仅作为主持人出现在节目中，她对节目制作的参与是全方位的。“有时甚至是否需要一个反光板她都会提出建议；作为一个职业的主持人，她对节目的品质有很高的敏感度。”

我的风格是“绵里藏针” 曾经有评论说，杨澜是中国的华莱士。 但事实上，杨澜并不喜欢华莱士的主持风格：“他（有时）问问题显得有些生硬。”

杨澜认为自己向来的重点不在风格，而在内涵：“风格是你在具备一定内涵后才体现出来的东西。” 《杨澜访谈录》目前走的路线，是“温和的深刻型”。

提及当初节目制作组在风格取舍上的抉择，杨澜说：“到底是开着轰炸机把这块地都炸平，还是钻井取油？后来我们认为，深刻的问题也可以用一种温和的形式提出来。 对节目风格的取舍和杨澜的性格息息相关。

“平时就不是一个凶巴巴的人嘛！”杨澜对自己的定位在她的每一次采访中都表现无遗。 《杨澜访谈录》采访龙永图时，杨澜问及中国加入WT0最后阶段协议时朱总理的两个让步，龙回答：“具体的就不要说了”，杨当即表示“没关系”。

但杨澜并不认为自己不尖锐。“采访吴基传的时候，我问了一个问题：“中国的电信改革，是改革拉着你走，还是你拉着改革走？吴基传最先回避了这个问题，我后来又把他拉了回来，问他‘那刚才那个问题呢？’” 杨澜形容自己的主持风格：“绵里藏针”。

“观众要看的是内容，而不是两个人吵架。” 《杨澜访谈录》没有噱头，没有八卦；一律的开头和结尾，一样的穿插和解说。

杨澜认为，这类深度访谈的节目形式应该相对稳定，没有必要像娱乐节目一样三天一小变、五天一大变。 杨澜从来不认为采访有什么特别的诀窍，除了认真：“我不是每一次都有灵感，但我每一次都很认真。

”采访前做一大堆的研究，目的只有一个：“我必须了解我在说什么。”而一次成功的采访，最重要的是要让被采访者知道，你明白了他在说什么，而不是把一个问题扔给他，得到答案后又接着问采访提纲上的另一个问题。

“毕竟，我不是采访的主角，应该把更多的时间留给他们。 ” 杨澜的另一面 杨澜，一直希望采访对象的每一次自由发挥，都能带给普通人最大的启示。

不久前，杨澜到云南中甸采访，或许出现了高山反应，她懵懵懂懂地对随行人员说：“到高原后，食欲就不行了。 ”但随后，她又自言自语：“哦，我已经吃了两个烤土豆、两个米饼了。

“（当地人透露，一个米饼可以做一碗米线。）。

杨澜说：“我会一直做到观众不喜欢为止；他们不喜欢，我也不会硬跳到他们面前说：‘看我，看我’。”很多内容都可以作为素材参考。

3.一问一世界你不想赢吗读后感

暑假中在新华书店逛了逛，看到了摆在书店中心书架上最明显位置的这本《一问一世界》。

作者的是名字是杨澜和朱冰，前者是比较吸引我的，但，关于杨澜，我都知道些什么呢？知道她曾创立自己的阳光卫视，知道她为申奥付出了很多还担任“申奥大使”，知道她是湖南卫视《天下女人》和《杨澜访谈录》的主持人，当然她还是两个孩子的妈妈。这本书中引用她做主持人请别人回答的6 个问题，现由杨澜本人回顾总结她入行20 年的风雨历程。

细细品味这6 个问题，“你真的那么有远见吗？你不想赢吗？谁能在石头上睡觉？为什么总问女人这个问题？奥运可以是件很浪漫的事吗？你是否曾站在空空的舞台？”不难发现这些问题很有价值，杨澜总能通过自己的思考来向别人发问，而这些都是世界级的“高端”人物。或许她并没有这个机会和各个国家的总统、政要来交流，但是面对人生的转折，她掌握了自己的命运。

1986 年至1990 年就读于北京外国语大学英语学院英语系。从北京外国语大学毕业的那一年，她很幸运的被中央电视台辛少英选中去主持《正大综艺》。

正是在杨澜自我介绍时勇于发表自己的见解给辛少英留下了深刻的印象，之后杨澜很顺利通过层层考试走上了《正大综艺》的舞台。1994 年，放弃主持红极一时的《正大综艺》，杨澜赴哥伦比亚大学国际和公共事务学院主修国际传媒。

对于她放弃主持的工作赴哥伦比亚大学继续学习这一事令我敬佩，我认为当时她很清楚自己想要的是什么，为了不轻易满足她选择继续出国深造。她的这个举动给了我很大的鼓舞，回想我小时候的上学时代，好像特别的顺利，从小学、初中到教育学院并没有遇到很大的挫折，一直都特别的顺，而且我又是爸妈眼中的乖乖女。

从小开始，我也在朝着我心中的梦想一步一步的前进。待她学业完成时她在犹豫自己是去还是留，当时杨澜毅然决定要回国，因为她去意已决。

回国后她给丈夫说了自己的梦想，也是丈夫一直支持她并为他完成她的梦想：创建中国第一个以历史文化为主题的卫星频道——阳光卫视。刚开始的创建特别的艰难，因为人手、资金等问题磕磕绊绊，但是杨澜能够和丈夫一起共同面对并和其他朋友并肩作战将自己主办的阳光卫视做的风生水起。

其实，人生的道路并不平坦，关键是当你遇到某些困难时自己的心态以及面对这些困难时解决问题的方法。每当我遇到困难时就会找根本原因、分析原因最后寻求解决问题的办法，可能我个人的一些想法还不够成熟，但在朋友、同事、爸妈的帮助下所有的问题都能迎刃而解。

以后的几年杨澜做着自己喜欢的事情，在家庭和事业上双丰收。她荣升当了妈妈，自己主办的阳光卫视得到大家的认可。

但是后来的种种原因致使杨澜不得不把阳光卫视转让出去，就像自己的孩子要送给别人养育那么不舍。但是她并没有把这当做终点而是把自己的金牌节目《杨澜访谈录》保留下来，通过自己的努力和团队的力量把这档节目力求做到完美、极致。

整本书前面的三分之一都在讲杨澜是如何组织来自四面八方的那些优秀的制片人、策划、编导等。杨澜一个人的力量是渺小的，但是通过她的真心邀请、热情的关心照顾，使得他们的团队充满了爱的力量。

当她通过个人魅力将能用的优秀人才都安排得当时，她也在为自己的支持生涯积累经验，收获果实。她是中国首届支持人“金话筒奖”的获得者。

这和她的努力、付出是分不开的，书中的好几个片段都在讲杨澜在赶往某地路途中的飞机、高铁、汽车上还在认真、专注的看着关于访谈人的密密麻麻的资料、故事。她的敬业精神是值得我学习的，虽然有时我有些偷懒，但我相信杨澜的专注会一直激励着我，在我偷懒时想想她的付出，我会内疚。

通过她对世界政要和各界风云人物的访问，我们能够清楚的记得杨澜专注的眼神和坚持不懈的精神。作为中西交流的桥梁枢纽，杨澜不仅展示了个人魅力，还向西方各国展示了来自东方中国的文化。

最近几年也一直在关注杨澜，作为主持人的她，还荣获过国家公益慈善领域的最高奖项——中华慈善奖。她在那么忙碌的工作中还不忘献出自己的爱心一直做着慈善，去汶川慰问心灵受伤的孩子们，我想在今后的生活中，她还是我的好榜样。

杨澜身上的美丽、优雅的气质，工作中努力拼搏进取的上进心以及她兢兢业业、踏实诚恳的敬业精神将一直激励着我朝向我的目标迈进。记得最后一次在电视上看见她是她主持的某个颁奖礼，沙哑的声音、美丽的容貌给我留下深刻的印象，那么超负荷的工作肯定很累，希望杨澜能够照顾好自己的身体，保护好自己的嗓子，美丽快乐将伴随她到永远。

《一问一世界》读后感1500 字很久很久以前就很喜欢杨澜，那时似乎说不出很多的理由，只知道她很厉害，很有名。而今有缘阅读了她的《一问一世界》，多年前的这份情感有了更真实的寄托，对杨澜的喜欢便有了更多真真切切的理由。

《一问一世界》是一本既具锐意度也有温暖度的作品，杨澜亲述她从1990 年到2010年的生命跨越和岁月流转：与电视偶然结缘、离开央视、出国留学、创办阳光卫视的失败与艰辛、十年《杨澜访谈录》的台前幕后、担任申奥形象大使等。书中还透露了她。

4.传递幸福

转摘：传递幸福——《幸福要回答》读后感认识杨澜、喜欢杨澜，是从看她主持的《正大综艺》节目开始的，她清新、自然又不失大方的主持风格和人格魅力吸引了我。

于是对杨澜便有了更多的关注，喜欢看她写的书，《一问一世界》是杨澜入行20年的一部传记作品，讲述了她从1990年到2010年的生命跨越和岁月流转。而我更钟情于《幸福要回答》，没有过多的理论，有的是谈话式的娓娓道来。

在书中杨澜分享了她总结出的“幸福八式”：关于容貌、男人、事业、自我、旅行、健康、父母、孩子。就如何处理好这八个元素与女性自身幸福的关系，给出了自己的回答。

在字里行间我读出了她的风度，她的气质，她的才学，她的睿智。读书，本就是件美好的事，平日里接触到的多是和教育教学有关的书籍，而阅读这本书，更是一个被滋养的过程，让我的内心变得丰富而充盈，对于幸福也有了更多的思考和认识。

一、传播快乐幸福是一种状态，是每个人的内心感受，就好像有人爱吃红烧肉，有人爱吃臭豆腐。每个人对于幸福的理解不同，幸福就是口渴时的一杯水，幸福就是炎热时的一股凉风。

宝马香车是一种幸福，谁能说骑着三轮车、哼着歌曲收废品的夫妻不幸福呢？其实幸福很简单。如果说幸福是一种感觉，那么幸福力就是一种能力，是我们获得幸福和传递幸福的能力。

具有幸福力，就好像要使自己的心中开出花来，这样才会有蜜蜂来。杨澜自己发明的幸福公式中有这么一条：幸福=快乐*分享人数，要学会将你的快乐与亲人和朋友分享，使这个幸福感扩散，带给更多的人快乐和积极的态度。

记得在纬三路小学的时候，我的同事刘春燕老师的思想交流会让我至今印象深刻。当主持人问刘春燕老师“刘老师，您幸福吗？作为一名教师，你的幸福源自哪里？”刘老师笑答，“作为一名教师，幸福是学生一同起立大声喊‘老师好！’你微笑，点头，他们静静地坐正，眼睛清澈而明亮；幸福是孩子们认真书写的作业，你瞧，点横竖撇捺，写出了汉字的傲然身骨，幸福是孩子们快乐的笑脸，他们用美丽的笑脸打扮着我们多彩的校园……”甜美的嗓音和动情的述说让你触摸到了刘老师的幸福。

刘老师还和大家谈起小石桥的故事，小石桥是给学生的日记起的名字，桥就是路，是此端到彼端的一条路，小石桥连着师生之间彼此的心，有了这座桥，老师就会沿着它走进孩子的心中。通过日记，刘老师和学生进行了心灵沟通，以纸笔交流的形式，以爱育爱，以心传心，拉近了与学生之间心的距离。

看着这些可爱的孩子，还有什么理由再去埋怨呢？些许疲倦的心重新感动起来。此时的刘老师是那样的美丽，她给了学生无私的爱，温柔的滋养着每一个生命，让活动现场也变得优雅迷人。

“爱在举手投足间，清风无言花自开。”刘老师用自己的包容和情怀，给予了学生快乐和幸福，让学生像鹅卵石一样在水的载歌载舞中臻于完美。

二、建立支持系统杨澜说自己有一支非常靠谱的团队，不同年龄段、不同成长背景、不同性格的女性的不同视角和不同观点，大胆的创意和快乐的情绪，让杨澜主持《天下女人》得心应手。一个人的经历和时间是有限的，在家里，也要适时发出求助信号，就像一棵树，根系越发达，养料越充分，生长就越好。

我给家人的印象好像总是很忙，老公在机关单位，其实也有很多事情要做。女儿上小学一直跟着我，学习都由我来负责，老公轻轻松松。

初中三年，孩子就需要父母亲的共同支持了，我会经常称赞老公做饭的手艺高超，和女儿沟通的融洽，总之，表达出对老公的佩服和对生活的知足，让他感觉到自己的重要。初三的关键时期，每天早晨，老公都会为我们做好既丰盛又营养可口的早餐，使得女儿喜不自禁，顺利完成了学业，考入市重点高中。

我真的很感谢老公的付出与坚持，在女儿叛逆期最强烈的时候，用父爱的力量让女儿坚强自信起来，让我们这个家始终其乐融融。 生活是这样，工作亦如此。

善于发现并肯定教师的长处，只有调动了教师的积极性，调动了一起工作的姐妹们的积极性，工作才会顺心顺手，才有幸福可言。三、对成长负责做教师是幸福的。

最幸福的时候莫过于自己的学生来看望自己。每年的教师节我都会收到一大束康乃馨，那是早已毕业的学生（如今已工作），让周围的同事煞是羡慕。

从2012年教师节前后，还是我的几个学生，终于得知了我的电话号码，一定要摆谢师宴、谢师恩。谈话中，不断提到当时如何教他们，教学《落花生》时让他们品尝花生，带他们春游、野炊。

牺牲休息时间义务给他们补课，甚至如何批评他们，在现在看来，也都成了美好的回忆。20年了，看着昔日的学生如今的成长与成熟，我打心眼里高兴。

学生有出息了，而且不忘自己的小学教师，不就是当老师的幸福吗？作为一名教师，对学生的成长负责，只是做了该做的事，却得到了学生如此的尊重。我们有什么理由不为学生多付出一些呢？为学生的成长负责，是教师的职业担当。

对自己的成长负责，更是一种追求、一种境界。杨澜从著名节目主持人到制片人，从传媒界到商界，她一次次成功实现了她人生的转型。

这正式由于杨澜对自己的成长负责的结果。对自己的成长。