1.数独感想作文

一种名为数独的数学智力游戏，正席卷英国，美国，日本等国家，成为风魔全球的一道靓丽风景。

在地铁和公车上，随处能看到埋头做数独游戏的人们，很多人因此坐过了站；晚饭后，一家人围在一起做着数独，有年过花甲的老人，有忙碌的一家之主，也有将网络游戏抛在一边的青少年。。。。。此情此景，总让人们想起上一世纪80年代风魔全球，人手一只的魔方。而今天，这场智力旋风更为剧烈。让人惊奇的是，这个迷人的“怪物”是由最简单的9个数字和小方格组成的！我看到爸爸下班回来时，手里拿着一本《数独》我就向爸爸要，爸爸说：“来，这是给你的，看你会不会？”我说：“我肯定会啦！”我就坐在椅子上，开始做了。数独是一个由9个小的九宫格组成的9*9的方格，让我们运用已经存在的数字（亮数）的提示，确定每一个空格中的没有显示的数字（暗数），使之符合3个条件：

1.每一行必须是不重复的1_9;

2.每一列必须是不重复的1_9;

3.每个小的九宫格必须是不重复的1_9。

每个游戏的答案都是唯一的。我用的方法叫：三三定位法。这是最常用的，也是最好用的方法。我来讲讲吧：将3个同行或者同列的九宫格编成一组，即在这一组中每个数字都会出现3次，且分别分布在3行（或者3列）中。运用这样一种简单的规律，结合亮数的提示，来定位暗数的分布。这就是我用的三三定位法。

数独游戏真好玩，它既能练习我们数学的思维，又能当做娱乐。对数学有兴趣的同学可以玩一玩这有趣的智力游戏。

2.玩数独及其心得300字

数独， 日文sudoku音译+意译过来的， 挺贴切. 说白了， 就是九宫格填字游戏， 将1-9这9个数字填入每个九宫格， 使其在每个九宫内以及在每行每列里均无重复数字出现.

玩了几周， 自己总结出一点小小的经验. 有同好且有缘见到此文者， 欢迎切磋.

目前玩的是9个九宫格排成3行3列那种. 16个的还没玩过. 过一段时间再来补充新的心得.

通常的流程是： 从1到9逐个扫一遍， 能直接填的就填上， 有预估的就标小号. 一遍完了再扫一遍， 因为后面填入的对前面扫过的会有新的启发. 两遍过后基本就是按行或列或每个九宫做了.

心得主要集中在标小号上.

所谓标小号， 就是当我觉得一个格子可能是什么数字时， 在格子的四角用小的字体写上备用.

这里有三个重要的感受：

1. 只标可能存在于A格或B格的数字， 超出2格可能性的数字不标.

好处： 当2个不同的数字同时只能存在于这两格时， 那这两格就算基本确定下来了， 没有别的可能性.

比如： 在同一九宫里， 我已标出4可能存在于A/C格， 1可能存在于B/C格. 后来， 我发现8也只能存在于A/C格， 于是可以判断， A/C格是4/8, 1只能存在于B格. 这样， 同一九宫里有3个格子的数字就算定好了.

2. 当有三个格的归属确定下来， 但还不能确定谁填什么数时， 可随机将三个数只标右上角.

好处： 界面清爽， 不容易出错.

比如： 在同一九宫同一行的三格里， 我发现它们只能填入1/4/6， 但还不知道谁对应谁. 这时， 我不用在三个格子里分别标： 1/4, 4/6, 1/6， 这样太眼花缭乱了. 只要在右上角标1, 4, 6就可以了， 也不会和其他小号标法的意思产生混淆.

3. 不放弃任何可标小号的机会.

这句话比较玄， 主要是指当同一个数字在整个游戏一开始已被填入的数量很少且比较分开时， 不要急于跳到下一个数字， 先尽可能查看它们有没有在某个九宫内同时排除掉一些格子只余两格为这个数字的可能性， 或只余一行/一列， 使得同一行/列其他九宫出现可填入该数字或标小号的可能性. 这些小小的机会， 往往可以节省后面很多的推断时间.

最后要说的是， 不要轻易放弃. 当你推断到自以为山穷水尽时， 再用1-9的顺序扫一遍， 会有意外收获也不一定哦. 偶尔也可以用假设法填入一个关键数字， 比如有很多格都出现只可能是3/5的情况时， 假设性填入5， 然后进行推导， 一旦推出矛盾就说明刚才那个位置应该是3， 于是问题也就迎刃而解啦。

这是别人写的，参考参考吧，采纳

3.怎么写数独比赛工作总结

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识。

2、具体你做了什么事。3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了。4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识。

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求：1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式： 1、标题。

2、正文。开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。

3、落款，署名与日期。

4.活动小结：数独的做法和乐趣 帮想一下 急

“数独”是一种培养逻辑思维能力的数字游戏。林敏舫介绍说，“数独”在欧美国家已十分普及，而在中国，这项游戏远不够大众。05年，还在上高中的她仅仅因为很偶然的机遇碰到一道“数独”题，正是这次偶然促成她和数独的缘分。一直到今天这位小女生对数独的热爱仍然几近痴迷，每天都会抽时间玩手机里的数独游戏，数独成为了她生活中的重要一部分。作为一项集竞技与娱乐为一体的文化运动，这种游戏全面考验做题者观察能力和逻辑推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式。 科技活动月期间，科协的同学把数独活动的题单放在海报栏的文件袋里，大家在中午时可以随意从文件袋里抽取题单，然后来到教学楼二楼阶梯教室仔细认真完成。

数独的游戏规则是：在9*9的大九宫格内，已给定若干数字，其他宫位留白，每一行与每一列都有1到9的数字，每个小九宫格里也有1到9的数字，并且一个数字在每行、每列及每个小九宫格里只能出现一次，同学们需要自己按照逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。“数独”能非常好的锻炼人的逻辑推理能力。做法简单，课余时间玩几把，即活动了脑筋，又增加了乐趣，还激发了同学们的学习热情，使鱼和熊掌兼得。

校园多姿多彩的科技活动为大家提供了良好的“第二课堂”，让同学们把潜在的学习能力都一一发挥出来，得到淋漓尽致的表现。

5.对数独游戏的认识1000字

玩了数独大约六年了。。一直都很喜欢。

其实数独这个东西，也不太好说。

首先，这是个智力游戏，很费脑子，必须要对数字有很强的敏感。

其次，数独更需要长期的训练，一些技巧，别人说得再好，自己不训练，不实践，也没用。而且通过训练，自己也可以掌握一些好的技巧。

数独分为标准数独和变形数独。。标准数独比较容易，但更是基础。变形数独比较复杂，但因题而异啦。。其中，特意提一下杀手数独，那个不太好弄，我一直在练，可还是有点晕。

数独，比较其它游戏。。可能会略显无聊吧。毕竟面对一组数据会烦。但，完成后，很有成就感。自我感觉，玩数独可以提高一个人的自信心。

玩数独那么多年，感觉对我帮助很大。若你是学生，数独可以提高你的数学能力。。玩数独的数学都不会差。

数独对生活帮助也比较大。玩数独的人都比较聪明，对生活观察入微。。还比较认真仔细。

其实，玩数独吧。要记住一条大忌：填入每个数都要有根据，不要随意凭感觉就猜，每个空该填什么，都能找到规律。。不要急，慢慢来，就能填出来。

我也不好说什么了，这个游戏自己慢慢玩，就好啦。。希望你能爱上它――这个聪明人的游戏。

6.数独竞赛获奖感言100字

这些天我们参加了一个“红领巾快乐数独”的比赛，我校有1500名学生积极参与，并有94名学生获奖，得到许多精美的礼品，二年五班竟有十多名小学生获奖，为此而表示中心的祝贺。

数度，培养了我们的思维能力，让我们在玩中学会学习，学会合作，学会创新，通过这次比赛提高了我们的竞争意识，增强了我们的荣誉感，丰富我们的娱乐生活。下面我来介绍一下这个聪明人的游戏吧。数独其实是一种数字迷题游戏，又可以叫做九宫格。盘里有九个宫，每个宫里又分九个小格。在这八十一个格中，给出一定的数字，然后按逻辑顺序推理其余的空格内的一至九的数字，使一至九数字在每一行，每一列，每一宫只出现一次。数独不仅可以提高我们的逻辑思维能力，树立思考问题的全局观念，更重要的是通过数独可以激发对数学的兴趣。

通过这次的数独比赛，我喜欢上了数独，希望以后多多有这样的数独比赛，虽然这次我没有得到任何的精美礼品，我想，可能是我的题做错了吧，这证明了我的逻辑推理还是不够好，我会加强的，希望下次的比赛我会得到理想的成绩，得到理想的礼品！

7.数独技巧论文1200字

无论数独难度怎么提高，都是这些规律的组合，只不过组合方式不同。

在填数字时，会出现两到三个小方格内都有可能出现该数字，但无其它旁证能支持该数字出现，就记住这两到三个方格，然后结合旁边的大格内九个数字中已出现的数字，往后推断。

我的一些方法和经验拿出来，希望能和大家交流。

1 先用每列每行中只能有一个该数字的方法，把1到9的数字轮番筛选，而且要筛选好多次，直到没有可筛选的数字出现。因为有些数字在当时无法定位时，再通过其它数字的定位，来减少该数字的出现可能。例如，在某一大格内，有三到四个可能出现1的小方格，就跳过，等该三到四个方格内出现其它数字，这样就减少了1出现的难度。

2 经过上述方法后，会出现一个大方格或相邻两三个大方格以及一行一列基本填满的状态，如未能填满，可根据剩余不多的空格中数字出现的可能，进行分析，

3 这时，数独已经有了一点点规模和框架。恭喜你，在这个框架下再细细分析吧。将你的那些方法和自己总结的规律轮番试试吧。

4当 进行到某一程度，实在无论进行下去时，退出。过段时间再进去，从头开始，这样你会发现前次未发现的问题。

5 实在无法填写剩下的数字，不妨试着将整个数独抄写在另一张纸上，然后按自己想的去填写，看看是否能填写完毕，如果能，就恭喜你了。如不能，检查哪里出现问题了，解决。

8.数独技巧公式6字

每个人的习惯不一样，每个人的思维方法，惯性也不一样，根据自己的长处选择最好的办法才是真正的技巧。

1.联除法.

在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字，再利用九宫格得出另一排中该数字位置，该方法适用于中高级数独.

2.巡格法

找出在每个九宫格中出现频率较高的数字，得出该数字在其余九宫格内位置，该方法应用于方法一之后.

3.排它法

这个方法是解决问题的关键，易被常人所忽略.在各行列或九宫格中观察，若有个位置其它数字都不能填，就填余下的数字

4.待定法

此方法不常用却很有效.暂时确定某个数字在某个区域，再利用其来进行排除

5.行列法

此方法用于收官阶段，利用先从行列突破来提高解题效率.

6.假设法

作为一名高手，我不提倡这种方法.即在某个位置随机的填上一个数字，再进行推演，并有可能最终产生矛盾而否定结论.

7.频率法

这种方法相比于上一种方法更能提高效率.在某一行列或九宫格列举出所有情况，再选择某位置中出现频率高的数字

8.候选数法 使用候选数法解数独题目需先建立候选数列表，根据各种条件，逐步安全的清除每个宫格候选数的不可能取值的候选数，从而达到解题的目的。