1.播音主持训练稿件

永远的第十一位教师 和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了。

一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代一段时间课。

三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生…… 那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗！年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上！ 谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀！她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊！ 女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。

她成了山村的第十一位教师。 以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。

再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰。

2.播音主持自备稿件

给你篇寓言故事吧，希望能帮的上你。

在老鼠的世界里尾巴越长代表它越聪明，短尾巴的老鼠可是最没有地位的！有一天老鼠们要开大会，咦，来了个短尾巴的，小沫说：哟，怎么是个短尾巴的混进我们这？哟哟哟，短尾巴的老鼠不是最没有地位最没有文化吗？短尾巴的老鼠不是最没有素质最没有能力吗？短尾巴的老鼠不是最不应该呆在这吗？哎，你怎么还在这啊？短尾巴的老鼠还在这干嘛呀，真是的。 那个短尾巴的老鼠一动也不动，过了好久，老鼠大王来了，它的尾巴是所有老鼠中最长的，小沫见了它说：哟，老鼠大王您来啦？您快看您快看我的尾巴又长长了。

"恩，不错不错"“哎，对了大王您看那边，那边啊来了一个短尾巴的，短尾巴的老鼠不是最没有资格呆在这儿吗？您快赶它走，您快说呀。”“你嚷什么嚷，嚷什么嚷？！”“老鼠大王~”“它是我的朋友，出生入死的朋友！”“哦~哦原来它是老鼠大王的朋友，那它一定是一位德高望重的朋友吧？那它一定最有文化最有文化！哟哟哟~短尾巴的老鼠也是很可爱呢，老鼠大王您快看您的朋友多稳重呢~”“你嚷什么嚷让什么嚷”“大王~” “开会！” 这篇稿子最主要的就是小老鼠的阿谀奉承，还有就是哟哟哟要读的很有感觉。

呵呵努力吧。

3.励志故事广播稿

战胜残疾的巴雷尼——坚持

巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”

母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。

从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

4.播音主持考试需准备几篇自备稿件

每年的表演专业中的考试中都会有考台词的项目，在考生参加艺考表演培训的是时候呢。

专业老师都会教你去怎么样选择台词稿件，今年的艺考已经接近尾声了，大家在表演专业中的台词稿件都是怎么选的呢，还有很多来年的考生们都会不知道在表演专业中的台词稿件怎么去选择，今天咱们就来聊一下有关于表演专业中的台词稿件应该怎么样去选呢？表演专业中的台词稿件分为两种，一种是自备稿件，还有一种是即兴朗读的稿件了。即兴朗读的稿件自认是不需要自己去准备了，这个东西是日积月累所锻炼出来的呢。

但是自备的稿件呢，就是需要自己去选择稿件了。所以在考试中选择一篇适合自己的稿件是非常重要的，因为稿件如果适合自己的话呈现出来的效果也是很不错的。

首先要考虑的呢就是自己对于作品的理解程度，和你自己对于作品能够表达出来的程度的预想，还有就是稿件的主题立意，要立意清楚。还有就是他的艺术性和感染力，最好是那种能够引起你的情感共鸣的。

这样再创作的时候，就会很好进入状态。不管是考生还是演员来说呢，要是想朗诵好一篇稿件，都是要对于稿件有这深入的了解。

然后将它准确的表达出来。考生们在朗诵的时候要有自己的形式或者说低方法去表达作品中的感情，因为考生们呢，他不是演员，没有一定的经验和技巧，还不能够熟练的掌控全场呢。

所以呢建议大家可以摸索一点自己的表演方法，这样的话考官可能会注意到你，千万要记住在你诠释作品的时候呢，一定不要“假”“大”“空”。这个就是说千万不要装腔作势，拿腔拿调的。

这样的就会很招考官老师的讨厌的。还有一点就是一定要避过非常经典的作品，这样的除非你觉得你可以诠释的和经典差不多或者超越经典就可以。

5.有没有新颖一点的播音自备稿件

你好： 准备好自备稿件，对考生来说十分重要，我们要求学生不仅要达到“较高水准”，而且要多篇准备（2篇上），增加学生对考试的适应性。

一般“自备稿件”的时间限制3分钟以内，大约750字左右的篇幅。考生可以根据这个字数选择一篇完整的作品，也可以在一篇较长的文章中选取其中内容比较完整的一个片段。

第一：本人主要建议学生准备叙事性散文，尽量选择新发表出来的作品，主要是避免同别的考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如《读者》、《艺林》等。

第二，不要选择十分深奥的文章。比如，寓意深刻、需要很高的思想水平才能够理解的作品就不适合中学生朗读。

写作手法比较独特、线索脉络较为复杂的作品也是中学生难于把握的，会给稿件的驾驭带来很大的困难。 第三，不一定选择名家名篇。

名篇一般是耳熟能详的，主考老师对其比较熟悉，考生的不准确、不到位的处理很容易暴露出来，影响主考老师对你的整体印象。 第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣，并能被深深打动的作品。

自己喜欢的作品一般与自身的水平和能力相符，利于充分理解和调动思想感情。 第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品或者具备两种或两种以上写作手法的作品可以纳入你的挑选范围。

那些故事性强，有相对集中的一段情节的作品也不失为中学生易于把握的选材。 第六，尽量避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。

第八，不妨朗读自己创作的作品。如今中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

第九，选择适合自己的声音去表现的作品。以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注意选择适合自己声音条件的作品。

以下是我推荐的精品短文和更多非"宿得要死"的短文地址： 我走进蒙蒙的细雨中。 没有回头，没有哭泣，我想，此刻他一定站在世界的另一端看着我的离去。

我不想迈开我的脚步，因为我的世界正在我的后面慢慢的消逝。可是我只能向前，因为我必须离去。

雨水顺着头发滑落在我的脸上，摸糊了我的双眼······ 回到家中，脱去沉重的雨衣，我才发觉我已疲惫不堪。 真想睡啊，可是梦已离我好远。

我躲在皮子里，任泪水无声的流淌。不知过了多久，迷迷糊糊中，仿佛听见有人在我耳边轻声哼唱：“你我约定，难过的往事不许提，也答应永远都不让对方担心，要做快乐的自己，照顾自己，就算某天一个人孤寂······”这歌声一点点沁入我的心田，就好像航在坐在我的身边，轻轻拭去眼前的泪水，我慢慢地停止了哭泣，往事便在刹那之间涌上心头。

那是一个无聊的下午，在诳街的我不经意地听到一家音乐店正播放着周惠的《约定》，或许是被那动人的弦律吸引，我找到了那张专辑，正准备将它取下时，一个穿蓝色球衣的男孩跑了过来，也要取那张专辑。我缩回手，他朝着我，脸上充满阳光般的朝气，笑着说：“你先拿就给你吧！”然后他骑上单车离开了，留下一道长长的光影。

又是一个下午，由于种种原因，我没有在打铃前赶到学校。就在匆匆上楼之时，却又在楼梯拐角处与人相撞，将手中的书本撞得满地都是。

当时的我顾不得向对方道歉，只是匆忙地蹲着捡书，当那人把捡好的书递给我时，我说了声“谢谢”正准备离开，没想到他却说：“是你？”我不知所措地看着他，“是我啊，就是那天，《约定》，《约定》，想起来了吗？”我恍然大悟，笑着说：“原来是你啊！”（沉默） 就这样，我们相识了。 那时的天空总是那么晴朗，心情就像快乐飞翔的小鸟。

每天下午，我都会去看球。后来，我才发现原来蓝球队中也有他的身影。

也许，他有与生俱来的领导才能，对友那么信服他，绝对听从他的指挥。他总是能吸引众人的目光，身边总有赞叹与掌声相随。

我能感觉到球场上的他才是最快乐，最真实的。 我站在人群中，和别人一起为他加油，他们每进一个球，我都会露出淡淡的微笑。

我开始喜欢这样默默地注视他的每一个眼神，每一个动作。 ······ 时间过得真快，图书馆、蓝球场、小路上，都留下我们一长串的笑声。

那个雨天，我们站在屋檐下，没有语言，只是静静的望着远方。 耳边又响起那首歌：“远方的钟声回荡在雨里，我们在屋檐下牵手听······”我想此刻他能懂我，因为我是如此地懂他。

时间就停驻在那一刻······ 很长一段时间，他没有去打蓝球。我想，他可能需要时间思考，需要属于自己的空间。

一个月后，他来找我，走出教室，我发现他全身已湿透。 他在雨中已站了很久。

他没有说话，可我已从他的眼中寻找到了无奈。我静静地和他站在雨中，静静地看着他。

（沉默，又是沉默）他突然向前走，很慢，很慢，我跟在他身边。到了医院，透过玻璃，我看见一个脸色苍白的女孩躺在病床上，刹那间，我明白了一切。

我没敢再去看航，狼狈地逃出了医院。 又是一个下着蒙蒙细雨的日子，我们分手了。

分手后的日子，我依旧学习，依旧与朋友诳街，依。

6.谁有好的播音主持方面的稿子

草地夜行 茫茫的草海，一眼望不到边。

大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。 干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。

我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。

唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！ 迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，3年也走不到陕北！” 他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。

瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？” 他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。 “金寨斑竹园！听说过吗？” “啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。

我在那儿卖过帽子。” 一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。

我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。

真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。 我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。

现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。

“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。

这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。” 听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨赠了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。

我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然，他的身子猛地往下一沉。

“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。

这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……” 我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。 多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！ 风，呼呼地刮着。

雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。

“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。

我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。 ？/P> 3、红 肚 兜 老人家的儿子叫永顺，儿子18岁那年她在村头的老榆树下挥泪送走了儿子，把儿子交给了部队。

平常少言的她在离别的时也没多说什么话，只是把前一天夜里赶制出来的红肚兜和十几块已磨得很皱的钱塞进了儿子的挎包。 永顺来到了军营，和我在一个班，第一次洗澡时我们发现个子高高的他竟穿着个红肚兜，全班人哄笑起来。

晚上熄灯后，有人听见永顺哭了，从此，我们再也没有看到永顺穿那个红肚兜。永顺牺牲后，我们在整理遗物时才发现红肚兜平平整整地放在永顺每晚紧贴在脸下的枕包里。

看到红色渐褪的肚兜，我们为那次不经意的哄笑流下了忏悔的泪水。 永顺是在部队的一次实弹演习中牺牲的。

一颗掷出的手榴弹没有炸开，他和另外一名战士上前排除隐患。忽然发现躺在地上的那颗手榴弹在“嗤嗤”冒着白烟，惊叫了一声“不好！”，他将身旁的战友推倒在地上，自己则一个箭步冲上去。

———“轰隆”一声，一切归于寂静…… 儿子走后，只要一有空闲，老人家就坐在村头的老榆树下，怔怔地出神。暮色来临，她才拖着疲惫的步子，挪进那间冷冷清清的小屋。

她睡得很晚，就着灯光不停地为儿子做鞋做补袜、做红肚兜。按这里的风俗，未成家的孩子穿着母亲做的红肚兜才能祛病避邪，保一生平安。

所以老人家就不停地做着。她还养了几只母鸡，将蛋一个个攒下来，拿到集市上换钱准备儿子娶媳妇儿时用。

老人家第一次出远门是取儿子的骨灰，在肃静的灵堂，在儿子几位战友的痛哭声中，她缓缓走到儿子遗像前。没有一个人听到她发出的哭声，却透过泪眼看到她死死抱着儿子的遗像趔趔着走出了灵堂。

夜晚，营区黑黑的角落亮起了一簇火光，走近才发现，她正面向西方，烧着为儿子做的几个红肚兜和一色纸钱。老人家没有向部队提出任何要求，领导再三询问，她才要求我们班11个人陪她上一次街。

她坚持用自己的钱买了惟一的物品———一块很长的红布。 清晨，我们走进房间发现她的用具以及永顺的遗像、骨灰盒不在了。

等我们气喘吁吁地进了火车站，看到角落里正抱着儿子遗像暗自落泪的老人家，我们的眼泪汩汩而下。儿子是烈士，她不想给部队再添麻烦，不想给儿子丢脸。

11个小伙子扑向了这位正承受失子煎熬的母亲，一起哭着。

7.关于中华经典的广播稿200字

甲：各位老师，各位同学， 大家好！

乙：欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目

甲：我是

乙：我是

丙：我是

甲：今天来与大家讲讲“用人之道 ”吧

乙：去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。

丙：弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。

甲：佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。

乙：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。

丙：当然，除了 “用人之道 ”，我们还要认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。 就像“袋鼠与笼子” 的故事

甲：一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

乙：没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。

丙：一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？ ”长颈鹿问。

甲：“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”

乙：管理心得：事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”，然后从重要的方面下手。

丙：今天的广播到此为止，谢谢大家。

2014.10.23