1.卫生进副高职称的自我评价怎么写

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

（1）标题。自我签定的标题有两种形式：1）性质内容加文种构成，如《学期教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。

可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期教学结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后教学，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定***，争取进步”等。

（3）落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

2.卫生副高职称麻醉个人总结求范文

就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；

重要的自我鉴定将成为个人生活中一个阶段的小总结，被收入个人档案。

自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。

(1)标题。自我签定的标题有两种形式：

1）性质内容加文种构成，如《学期教学工作自我鉴定》。

2）用文种“自我鉴定”为标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。

(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。

1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期教学结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后教学，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。

2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、教学等方面的内容逐一写出自己成绩长处。

3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。

4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定***，争取进步”等。

(3)落款。在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

3.求卫生专业技术工作总结,升副高用

如何写申报职称的专业技术工作总结

一年一度专业技术职称评审开始了，怎么样写好专业技术职称总结？是大家普遍关心的问题，也是伤脑筋的问题，为了让大家顺利通过专业技术职务评审，特请一位长期从事职称改革工作的同志，谈一谈这个问题。

专业技术工作总结，应该属于总结类的文章，与一般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。

如何写？

一是先简要介绍自己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。

四是发表那些论文。五是获得的奖励。

4.2011年河北省卫生类副高评定条件

《临床医学专业中、高级技术资格评审条件》中的第4条和第9条规定，医学大学专科毕业，在县及以下基层医疗机构工作，从事主治医师工作不少于7年，可以晋升付高级医师。且此条件的适用对象是在中华人民共和国具有合法行医权的医师.

一、考核：

1、近三年年度考核

2、职称晋升考核

二、专业理论知识要求

1、专业理论基础知识和专业理论知识

2、国内外现状和发展趋势（综述）

3、水平能力测试（论文评价与答辩）

三、工作经历与能力

1、必备条件

2、任现职期间的工作能力

四、业绩成果

1、科研成果和工作绩效

2、任现职以来的论文著作（要求第一作者）

五、加分项

各级劳动模范和专业技术工作荣誉称号

5.如何填写卫生资格高级职称《专业技术职务资格评审表》

现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写 《高级专业技术职 务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要 求参照填写：一表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。

如“1965 年1 月出生”，应写为“1965.01 ”。⒋出生地：填写申报人出生的地方。

⒌籍贯：填写祖籍所在地。⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。

⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可 填上。⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或 “较差”。

⒐最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。②学历（ 学制） ：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学 制。

其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员 填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。

⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及 职称批文中所明确的资格起算时间。⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现 从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。

如申报高校教师系列职务者，可 填写“从事**专业的教学、科研”。⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

②审批时间：审批公布的下文时间。⒔何时加入中国共产党（ 共青团） 任何职：除时间外，要明确加入何组织。

⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等 级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和社会经历：①学习经历：从初中填起。

要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时 间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作 的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称 （如专业技术职务属 “破 格”晋升，应加以说明）。⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉 写。

三表三：国内外学习、培训、进修经历1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨 会。⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。

⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注 “见附件*”。四表四：任现职以来专业技术工作总结 该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层 单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。

1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中 途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应 有所侧重。

⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关 系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。

按所申报的相 应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方 面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针 对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。

要少写闲 话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑 有力。

必要时可在文中标注 “详见附件*” ，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。

五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实 验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成 情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。

在“附件目录”中逐 一编目。⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称 后注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按 项目的重要性进行排列。

⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。⒍本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报 者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”、“参加” 或 “协助” 等字样。

如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

⒑专利。

6.请有关人员评论一下,山东省卫生类高级职称晋升报名对名额限制的合

这就是竞争 和关系 的问题了 混吧 多混几年 这次不行 还有下次 加油关于改革和完善党内选举制度的思考 2005-6-27 德清党建网 【字体：大 中 小】 党内选举制度是党的生活的一项重要的民主形式，改革和完善党内选举制度对于提升党内民主水平，完善党的领导干部任职制度，保障党员民主权利具有重要意义。

我县历来对党内选举工作高度重视，在县、乡镇、村等各级党组织换届选举中，坚持加强组织领导，充分发扬民主，严格依法办事，有力推动了党内选举工作的顺利开展。 一、基本做法 1、县委高度重视，加强选举组织领导。

为了确保党内选举工作在县委的正确领导下依法、有序开展，每次大规模选举前，书记办公会、县委常委会都专题进行研究部署，及时成立选举工作领导小组，并抽调了相关部门工作人员抓好具体落实，同时，强调选举期间的各项纪律，坚持正确的舆论导向，教育党员领导干部做好表率，正确对待个人的进退留转，自觉服从组织安排，通过建立起完备的组织指导体系，为党内选举工作提供了强有力的组织保障。在具体实施中，我们认真深入调研，全面掌握了解代表的思想动态以及可能影响选举工作的各种因素，结合实际制定选举实施方案、工作细则和处置预案，为选举依法、规范进行奠定了基础。

近几年县、乡镇、村党组织换届中，没有发生一起重大违法违纪案件，没有出现一起重大工作失误，没有发生一起群体性上访事件。 2、把握关键环节，严格依法规范运作。

选举前，严把代表素质关，主要体现在：①把好代表名额分配关，确保代表结构的合理性；②把好代表酝酿产生关，确保代表素质的可行性和群众基础的广泛性；③把好代表选举程序关，坚持做到依法按章办事；④把好代表教育培训关，进一步增强代表的使命感和责任心。同时，按照《选举法》和《干部任用条例》中有关规定，认真研究制定《选举办法》，使之符合有关法律、章程和政策的规定，又切合我县实际。

选举时，坚持和完善差额选举制度，精心做好会场组织工作，保证选举健康进行。在2002年乡镇党委领导班子选举和2003年县委领导班子选举中，确保了当选人100%符合上级党委的组织意图，确保了当选人100%以高票当选。

3、勇于实践探索，积极创新选举方法。在提高党内民主、改进选举方法上，我们积极探索、稳步推进，今年村级组织换届选举中，我们确定了7个村分别开展党内无候选人直选和有候选人直选工作，7个村党组织成员都以高票当选，最终这项工作取得了圆满成功。

实践证明，在具备条件的情况下开展党内直接选举工作，不仅可以充分发扬民主、体现选民意愿，而且能够节省大量人力、物力，有效避免矛盾的激化。2004年，我们还率先在全市试行乡镇团委班子公推直选和妇联班子竞选工作，为乡镇党委开展党内直选工作积累了有益经验。

二、存在问题及原因 目前，从党内民主选举实践来看，主要还存在一些问题，如在选举中容易对组织确定的候选人进行重点介绍，而对差额候选人的情况介绍比较简单；在等额选举中，选举一般设定为同意就不用提笔，不同意就提笔的方法，一定程度上限制了代表选举权的行使；正式选举时，还比较强调做好代表的思想工作，等等。 三、对策措施 党内民主选举制度，是党内民主制度中最根本的制度。

目前，党内选举制度的框架已经建立起来，但对照提高选举制度科学性的要求，还有许多可以改进的方面。 1、改革候选人提名方式。

坚持组织提名与党员提名相结合，考虑从党的代表大会、全委会、常委会中设置民主提名程序，增加党代表提名环节，组织提名的候选人要与党员提名的候选人一视同仁，多数党员不同意的坚决不能作为候选人。村党组织换届选举中采用的“两推一选”方式，提供了可以借鉴的思路。

2、完善差额选举制度。选举前要扩大党员的知情权，实行候选人和群众见面制度、竞选制度，全面了解候选人。

对于组织提名的候选人要采取多种渠道扩大候选人的知名度，实现对上负责与对下负责的统一。同时，适当扩大差额比例，坚决杜绝变相等额选举，克服搞形式、走过场的现象。

3、扩大直接选举范围。要逐步扩大基层党组织的直选范围，促使支部委员会、总支委员会、基层委员会以及书记、副书记等都由党员直选产生，并使领导干部正确认识到，直接选举和差额选举是对党员干部的考验，落选是直接选举和差额选举中的正常现象。

4、加强选举过程监督。考虑在乡镇、村选举中，设立有党外人士和普通党员代表参加的选举监督委员会，实行全程监督，及时通报情况，增强选举的透明度。

选举后，通过设计弹劾罢免制度，落实党员选民的弹劾权，加强对当选人的监督，使选举产生不称职的领导不等到任期届满就能及时撤换。 5、保持选举类干部届内稳定。

为尊重党代会选举的权利，建议经过选举产生的领导干部应规定届内调整人数不得超过班子成员总数的1/3，尽量在任期内少任免、少调动、少委派，从而加大领导干部对党员选民的责任意识，切实履行好领导职责。