1.第十二届齐越朗诵节《蚂蚁》稿件

女：每当走过地铁的通道，你可曾旁耳听到那歌声，还是只匆匆走过。

男： 那年我背上吉他，搭上来北京的火车。

女：他说，北京很大，能容得下他的梦想，我的他，要去那里唱歌。

男：我租了个小房子，月租160，到市区两个小时。

女：他说，住在那儿的都是有梦想的年轻人，而且有个响亮的地名，叫唐家岭。

男：我去过很多地方应聘，可老板们都说我不适合。

女：他说他找到一份很好的工作，而我会告诉他，安心唱歌，爸妈都好。

男：一个人在外唱歌，最盼望和家里打电话，可一拿起电话，又不知道该说什么。

女：喂男：妈女：哎~，下班儿了？累不累啊？

男：不累。女：这孩子…过年能回来吗？

男：…我们加班。

女：喔…..，没事，照顾好自己啊。

男：今年过年我不是不想回家，可是赚到手中的钱去掉房租水电费车票，连给爸妈买一件毛衣的钱都没有。女：电话里他总是一切都好，却说什么都不让我去看他。

男：可她还是背着我来了北京。

女：唐家岭，，这个地名心里曾经是那么动听，可当我站在这儿，你让我怎么相信这就是北京。道路坑坑洼洼，刚下过雨的地面肮脏泥泞，一排排就要拆迁的平房为了多住进几个人，随随便便的加盖几层，而你，就住在这个由阳台改成的五平方米的地方，

男：我不想让她看到我现在的样子。

女：我问和你同住的人，你到底在哪儿工作，他尴尬的看着我，而后，我进去了，当我看到你吃饭的样子，泪水忍不住夺眶而出。

男：你…你怎么来了？

女：这就是为什么你不让我来看你，这就是你工作的地方，这就是你人生的舞台。

男：对不起

女：为什么不告诉我。

男：我不想你我为我担心。

女：这么苦，你干吗非要留下。

男：因为我不想让你们再受苦，我想让爸妈到大城市养老，我想你生活的更好，我不想我们的孩子将来一生下来就带着自卑。

女（紧跟）：还有你的梦想。 可北京这么大，我们到哪儿找啊？ （音乐）

女：其实有人爱这个城市，就是爱它繁华喧嚣，爱他闪闪发光的名字，爱他聚集着权利、民声、财富和传奇。

男：而有人是真的爱这个城市，哪怕遭受到白眼、冷落、轻视和嫌弃也坚信将来有一天会找到属于自己的位置。

女：我开始明白他所说的梦想，开始陪他去地铁站唱歌。

男：我们席地而坐，边弹边唱，会有人递给我十块钱，然后说：嗨，再唱一首。也有人会微笑着朝我们点头，我知道，那是在祝福我们。

女：可是也有人说，我们根本不可能不属于这儿，不管我们怎么努力，都得不到认可。（录音）

男：在这个城市，你昂首阔步，但不能剥夺我挺直胸膛。

女：我穿着破旧，但你永远不知道我们有多么坚强。

男：我们北漂，我们蜗居，我们正为生存忙碌。

女：我们隐忍，我们奋斗，我们不会停下脚步。我们也许贫穷，但我们无需施舍。

男：我们没房没车，但有手有脚。

女：我们没权没势，但自食其力。

男：我们暂时谪居，但为梦想追寻。

男女：我们暂时谪居，我们无需施舍，但为梦想追寻，我们有手有脚，我们自食其力，我们追求梦想从未放弃

女：你说有人叫我们蚁族是说蚂蚁渺小吗？

男：当然不是，他们叫我们蚁族是因为蚂蚁群居，蚂蚁聪明，蚂蚁坚强，蚂蚁有耐力，因为蚂蚁可以扛起大于自己百倍的重物。

女：我们写首歌吧，就叫（合）：蚁族

2.观察蚂蚁生活的文章怎样写蚂蚁

蚂蚁 又是一个晴好的天气.蚂蚁们也派出食物搜索大军，在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥，想看看它们是怎么对付这块食物的.一只蚂蚁发现了这块桃酥.它绕着桃酥转了三圈，然后又尝了几口.按照其它文章所写的，它该去通知它的同伴来搬桃酥了.可令我惊讶的是，它仅仅挪了一个地方，继续大吃起来.另一只蚂蚁也发现了这块桃酥.它该去通风报信了，我想.可这只蚂蚁也开始大吃起来.陆续又有蚂蚁发现了这块桃酥.可谁都没有离开，它们都开始大吃.有五只蚂蚁吃够了，开始从这一大块桃酥上弄下来较小的一块，然后开始搬它了.可还没搬1CM，就有一只蚂蚁罢工了，扒在桃酥上吃起来.其它的蚂蚁也不甘示弱，都爬上去拼命的吃.又吃了好一阵，看来它们这回是真饱了，又开始搬动桃酥了.两只在前面拉，三只在后面推，配合的极其巧妙.而我最希望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥，就又把目光转回那大块桃酥上.后面的蚂蚁来了.自己先吃上好一阵子，然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝.先前的那五只蚂蚁显然遇上了一些麻烦.它们被一颗草茎挡住了去路.它们其实也真够笨.本来它们之须往左1CM，就可以绕过草茎，并且以直线到达它们的窝.然而它们却往左走了.它们往左走了3CM，发现还不能绕过草茎，便决定将桃酥搬过去.又来了一只蚂蚁，对着桃酥就咬，被粗暴地推开了.——据说吃饱的蚂蚁对于饿汉总是慷慨的施舍，看来这种说法也不尽其然.桃酥一次一次地被搬弄上草茎，然后又一次一次地掉下来.这些顽强而又顽固的小蚂蚁们，始终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬——或许是谁都不想背上找错路的罪名.看完它们“蚁性”的表演，我不禁要好好思考了.所谓的蚂蚁的团结和无私，也无非是建立在饱食的基础上；所谓的蚂蚁的顽强不屈与坚持不懈，也无非是不动脑筋和顽固守旧的体现.那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁的时候，难道真不知道这背后隐藏着什么吗？难道他们就真的那么问心无愧吗。

3.蚂蚁行为特点和习性是什么

我们平常见到的蚂蚁身长大约1—2厘米，全身黑色或棕色，有一对触角和六条腿，身体明显分为三节，分别是头、胸、腹三部分蚂蚁喜欢成群结队地住在一起，寻找食物时会单独走开.在一窝蚂蚁中，蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种，我们平常看到的只是工蚁，它的主要任务是寻找食物.要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事，要等到蚂蚁搬家时，才能看到.在雄壮的蚂蚁搬家队伍中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁.在蚂蚁搬家队伍中，还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西，那就是蚂蚁的卵.蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等.蚂蚁寻食的情况非常有趣，只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方，在旁边耐心地等待，仔细观察，就可看到蚂蚁寻食的全过程.蚂蚁开始是漫无边际地到处爬，爬近你放的甜食附近，就会嗅到甜味，然后慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走.如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝.蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂蚁会转回去，在路上碰到别的蚂蚁，它们会用触须交谈.不一会儿，从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁.蚂蚁真是一种有趣的小动物。

4.蚂蚁的观察报告

蚂蚁喜欢吃什么？ 在以前我经常看到蚂蚁吃饼干、面包、果汁之类的含糖食物，但从没有看到它们吃过酸味、辣味等东西，难道它们真的是只爱吃甜食吗？抱着这种好奇心，我利用这个暑假做了一个关于蚂蚁饮食习惯的实地调查。

实验时间：2006年8月27日（星期日） 天气情况：晴 实验者：一个小学生 五年级（由爸爸、妈妈协助完成实验） 实验地点：北京十三陵水库二坝附近的草地（见照片1） （从北京西三环开车到达目的地约40分钟） 实验样本制作：在出发前准备好实验用的样本 1、首先将馒头（不含有糖等东西）切成七个小块； 2、在切好的小块馒头上分别加入蜂蜜、酱油、水、醋、麻辣油、可乐、橙汁（我把它们称为“样本”）； 3、然后将每个样本分别装入透明的塑料袋中。 携带用具： 1、笔、记录本、数码相机、实验样本 2、垃圾袋 实验一： 实验步骤： 一、到达目的地后首先寻找比较平坦、没有太高的杂草且比较好做实验的地方； 二、然后将七个样本分别放在间距约为1~2米的地方（见照片2）。

确认样本摆放是否存在问题。 二、然后我们离开实验地点约3远的地方，为的是避免惊吓蚂蚁，影响实验结果。

三、实验中途（实验开始后约30分钟），近距离观察蚂蚁，在准备好的表格内填写各种样本蚂蚁付着数量。 四、在经过约1个小时后，填写各种样本蚂蚁付着数量，并仔细观察蚂蚁。

实验结果： 通过第一次实验，得到了如下结论：沾有水的馒头上付着的蚂蚁数量最多；第二多的是沾有蜂蜜和可乐的馒头；第三多的是沾有麻辣油的馒头；第四为沾有橙汁和酱油的馒头；最后为沾有醋的馒头（见照片3）。 表1 第一次实验结果 编号 样本成分 品牌 开始时间 中途时间 结束时间 最终排名 （11:30） (12:00) (12:30) （约只）（约只）（约只） 1 蜂蜜 冠生园 0 12 19 2 2 酱油 老抽王 0 7 8 5 3 水 乐百氏 0 28 35 1 4 醋 上海白醋 0 0 6 7 5 麻辣油 禄容 0 9 16 4 6 可乐 可口可乐 0 13 18 3 7 橙汁 统一 0 8 7 6 问题： 从上面的实验结果中可以看到，无色无味的水吸引的蚂蚁最多，而带有酸味的馒头所吸引的蚂蚁最少。

难道蚂蚁真的是这样吗？抱着这个疑问我们又进行了第二次实验。 实验二： 实验步骤： 一、首先将付着在样本上的蚂蚁轻轻的去掉，然后将七个样本分别放置在每个间距约10厘米的三角区域内（见照片3）进行实验。

然后确认样本摆放是否存在问题。 二、然后我们离开实验地点约3远的地方，为的是避免惊吓蚂蚁影响实验结果。

三、在经过约30分钟后，填写各种样本的蚂蚁付着数量。并仔细观察蚂蚁。

从第二次实验结果可以看到，沾有麻辣油的馒头付着的蚂蚁最多约有70只；第二个是沾有橙汁的馒头约有30个；第三多的是沾有醋的馒头约10只；第四是沾有蜂蜜的馒头约有5只；第五是沾有可乐的馒头为4只；第六的是沾有水的馒头约有3只；最后的是沾有酱油的馒头一只都没有。（见照片4） 表2 第二次实验结果 编号 样本成分 品牌 开始时间 结束时间 最终排名 （12:30）(13:00) （约只）（约只） 1 蜂蜜 冠生园 0 5 4 2 酱油 老抽王 0 0 7 3 水 乐百氏 0 3 6 4 醋 上海白醋 0 10 3 5 麻辣油 禄容 0 70 1 6 可乐 可口可乐 0 4 5 7 橙汁 统一 0 30 2 实验结果 通过对实验结果表1、表2的比较后，我认为可以得出下面这样的结论： 1、在第一次调查中，可能由于各个地方的蚂蚁的生活环境、饮食习惯不同，并且有的样本放的位置离蚂蚁的家（窝）近，所以得出的实验结果有些出人意外。

2、小蚂蚁喜欢吃油腻的食品，而大蚂蚁却喜欢吃甜的食品。 3、小蚂蚁行走时非常的有规律，很整齐，而大蚂蚁却是各走各的路。

4、在实验中看到，小蚂蚁比大蚂蚁团结，它们齐心协力共同搬运食品。 5、当大蚂蚁吃蜂蜜时却没有小蚂蚁，原因可能是： （1）小蚂蚁不喜欢吃蜂蜜，喜欢吃油腻的东西。

（2）因为大蚂蚁在，小蚂蚁畏惧大蚂蚁不敢去吃。 6、当小蚂蚁吃东西时却没有大蚂蚁，原因可能是： 小蚂蚁与大蚂蚁喜欢吃的东西不同。

7、在两次实验结果都表示含有醋的馒头付着的蚂蚁少，可能原因是： 醋里含有酸性，蚂蚁本身就会分泌酸性的东西，所以蚂蚁就不喜欢酸性的东西。 8、两次实验结果都表示蚂蚁不喜欢吃带酱油的馒头，所以可以说蚂蚁不喜欢吃咸的东西。

我的收获： 通过这次实验，我获得了以下的收获： （1）知道了各种蚂蚁喜欢吃的东西； （2）亲身接触了大自然和小动物，增长了课外知识； （3）初步学会了如何做科学小实验，以及提高了我的观察能力。 我的期望： 我今后还要准备再继续做关于蚂蚁的实验。

更好的了解蚂蚁的饮食习惯。

5.四年级作文观察蚂蚁写观察过程 观察心得

人们都说蚂蚁是靠嗅觉来辨别方向的，是靠阳光来辨别方向的。当蚂蚁要离开蚁穴的时候，蚂蚁在到达目的地之后，都会在沿途的过程中留下气味，当蚂蚁要回家的时候，就是靠着这气味回家的。但是如果蚂蚁忘记留下气味了呢？呃，那一定是不可能的，因为蚂蚁都已经成了习惯了。但是如果我们来阻挠蚂蚁的气味呢？那蚂蚁会出现怎样的现象呢？那就让我们一起来看一看下面的实验吧！

我从商店买来了一袋樟脑球，还挺多的。我拿着我的这袋“致命武器”来到了一块风水宝地——奶奶家。因为我的奶奶家有院子，所以蚂蚁也就随之而多了。来到奶奶家，谁知，正巧，院子里有两捆麻叶，而这麻叶就吸引了许多蚂蚁，我一掀开麻叶，天哪！这蚂蚁可真是琳琅满目，数不胜数那！可真是蚂蚁山蚂蚁海那！不过这一大群一大群的蚂蚁可真是让我看得好不难受，我的鸡皮疙瘩都掉了一地。好了，言归正传，下面我的实验就正式开始了。我定睛一看，诶，瞅到了一只落伍的蚂蚁。这只蚂蚁东窜窜，西找找，也没有找到自己的蚂蚁队伍，它仿佛在哪里说：“我前面的那只蚂蚁跑到哪里去了啊？怎么就只剩下我一只蚂蚁了呢？”我一看到这只蚂蚁，就连忙从袋子里拿出了我的“致命武器”樟脑球毫不犹豫地在小蚂蚁走路的正前方画了一道线。而小蚂蚁看到前方有“敌人”，意识到自己众寡悬殊，连忙使出了三十六计走为上计这招，换了一个方向。而我这个敌方的总领导，连忙在小蚂蚁的正前方布置自己的部队。而这只小蚂蚁看到敌人又把魔爪伸向了它，急忙又跑到了另外一个方向，而小蚂蚁这次的逃跑可真是搞笑啊！还形成了一道优美的弧线呢！我看到小蚂蚁走远了，又在前面画下了一道“封口线”。小蚂蚁看到自己只剩下了最后一道出口了，赶紧跑呀，跑呀。嘿嘿，你再怎么跑，也跑不过我呀，我不慌不忙地把这个原本缺陷的正方形画上了一个圆满的句号——正方形的最后一道线，同时也是小蚂蚁的最后一道出口。这下，小蚂蚁绝望了，但是它依然在争取，东跑跑，西窜窜。不过还是没有战胜我的樟脑球。我看着看着，小蚂蚁居然在中间不动了，一动也不动了。我以为这只可怜的小蚂蚁被我折磨死了，把它直接吹回了自己的“部队”。谁知，它一看到自己的亲友，一下子就活起来了，它仿佛在和自己失散已久的亲友们说：“我好想你们啊！我在之前遇上了一件大事件，你们一定不会相信的，我经历了一场生死存亡。我在生死攸关的时候，聪明地装了一下下死，而那个在这家的小主人，看到我很可怜，就把我给吹回来了。我聪明吧！走，到我家里去，我来给你们说刚才的那件事吧！”它说完就领着几只蚂蚁回到了蚁穴了。而我也很开心地走了，这下子，我有作文可写了！

我和这一只蚂蚁还真是有缘分呢！希望下次来到奶奶家的时候，还能再见到那一只聪明的小蚂蚁，说实话，我也不知道它是那一只。呵呵。从这一次的实验中，我不仅看到了小蚂蚁在遇到危险时的聪明，还看出了蚂蚁的那一种坚强不屈，坚持不懈的优良品质，而这种优良品质就值得我们去学习！小蚂蚁，再会了！

6.蚂蚁的调查报告

观察蚂蚁记

今天星期五，我们学校在下午三点半就放了学.

我一回到家里，就把书包放在椅子上，然后，就去看起了电视来了.我看着看着，看到一则科学小故事.它说蚂蚁从高空掉下来也不会死.我看了以后半信半疑，我想我们人从高空掉下来一定会摔死的，蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗？耳听为虚，眼见为实，我要亲自看一看，蚂蚁从高空摔下来到底死不死？于是，我停止了看电视，走出房门，来到外面，想去抓几只蚂蚁来做实验.

我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上.我想糟糕，本来可以拿它来做实验，现在可惜给我踩死了.唉，看来还得另外找几只蚂蚁来做实验.我提起脚看到，这一只蚂蚁居然还活着，没有死！啊，我非常惊奇！我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看蚂蚁.呀！真的，这只蚂蚁落到地上，立刻爬行起来.它照样一步一步地往前爬.我把它又一次捉了起来.我拿来了一条凳子，自己站到上面.然后，我还是把手举过头顶，松开手，蚂蚁掉了下去.我想这一回这只蚂蚁看来活不成了.我从凳子上面走了下来.蹲下身子找到了这一只蚂蚁.我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动.啊，真的摔死了！看来，蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的，从更高的地方摔下来就会被摔死的.唉，我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验.咦，我没有料到这一只蚂蚁居然又抬

7.南帆《蚂蚁》阅读答案1、文章目的是褒扬蚂蚁么

1.不是为了赞扬蚂蚁，也不是为了赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物.其效果有二：一大词小用，产生生一种幽默感；二是使描写对象的动作更加传神生动.2.即“它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下的观察着它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末.” 3.作者说蚂蚁的幸福是渺小的，是从人的角度来说的，一粒饼干屑仅仅能填饱肚子，使它脱离一时的饥饿，在人类的眼中，这幸福实在是太渺小了，可这对一只蚂蚁来说却是实实在在的.这粒饼干屑如同沙漠中的人发现的一壶水一样重要，一样可贵.蚂蚁满足于一粒饼干屑，满足于眼前境遇的改观，所以它是幸福的，知足常乐的道理在这只蚂蚁身上得到了充分地体现.。