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    申请书怎么写范文

    定义:

    申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。

    分类:

    申请书的使用范围相当广,种类也很多。按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。按解决事项的内容分类,可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请书等。

    注意事项:

    (1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。

    (2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。

    (3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。

    格式与范文分析:

    (1)标题

    有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。

    申请书

    (2)称谓

    顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。

    尊敬的校领导:

    您们好!

    (3)正文

    正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。

    我是初08级(1)班的学生XXX。我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养,现已基本痊愈,为了不耽误下学期的课程学习,特提出申请,请求复学。

    去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中,我从未放弃过自己的学习。出院不久,我就给自己制定了学习计划。这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等。因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。请领导考虑我的申请。

    (4)结尾

    写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。

    此致

    敬礼!

    (5)署名、日期

    个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。

    学生:XXX

    XXXX年XX月XX日

    什么叫征文,征文怎么写

    征文,就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。

    该类文章没有题目、题材、格式的限定,与作文大体上一样,但更好写 ,因为局限少了很多。可以根据举办方的活动写些相关文章。

    征文启事的写作,关键是要做到内容清楚。 征文内容一般有如下几项: 1.征文的宗旨,即本次征文的意图。

    2.征文的对象,即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生,参加工作人员等。

    3.征文的要求,包括是否限定题目、题材,对体裁及字数的要求(最好在300字~500字)等等。 4.征文的时间,即征文从什么时间开始,到什么时间结束。

    如即日起至2014年3月31号。 5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,是否公开发表等。

    6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,是否交评审费用等等。 扩展资料 征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区别,写成“**杯赛征文启事”, 还在“**杯”后加上征文范围或对象,写成“**杯全国(或省、市)**(职业,如中学生、教师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。

    一般来说,如果是行业内部的征文,目的多在于宣传各自行业的成就、特点、重要性。主题多会围绕着这些来确定,写征文的时候不但要抓住题面上的主题,还要抓住行业特性。

    如果是面上的征文,则不必考虑这一点。 主题要求写变化,就全力以赴写变化怎么会这么大。

    主题要求写好,就使出浑身解数写确实是无限的好 参考资料来源:百度百科-征文。

    什么叫提纲,怎样写作文提纲

    提纲是作文构思阶段的产物。

    构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主。没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出(有的构思需要成年累月呢)。

    文字符号表达的构思就是提纲。对作文来说,提纲既重要又必要。

    但是,笔者目力所及却没有见到比较完整而又详实的提纲编写方法。特作下文,以供参考指正。

    首先需要谈谈如何对待提纲。一是文学性作文(即记叙文及其基础上的散文)应当编写简要的提纲,但不必严格按照提纲来起草。

    这种提纲不是逻辑关系的显示,而是主题、情节、形象和重点的展现,是心理图表,因而更多的是模糊性和情感性。妥当的办法是,经过构思,写出一个简明提纲,接着丢开提纲,自由发挥,任意起草。

    其实,这样起草时仍然有提纲起着观照的作用。仅仅在写不下去的时候,再参看提纲以便接续思路。

    二是科学性作文(包括议论文、说明文和应用文)都要编写细致的提纲。只要不断充实,提纲就成为初稿。

    提纲编写程序如下: 一、拟制标题。 (一)标题和主题 关系十分密切,但是它服务于主题;标题可以更换,主题不能随意更换。

    考试作文主导命题思想,都要避免以前的命题及其固定套路,建立在基础性和实用性上,给考生发挥的空间。试题会有时代气息,切合考生的生活和思想实际。

    这样的命题,适应面广泛,力求考生都有话可说。 (二)审题立意 考试作文大都是命题作文,也有不少规定条件、提供材料后让考生自己命题,这就一定要慎重而又缓慢地审题(自己命题也要审)。

    古人审题常用抓题眼的办法,如《陋室铭》的题眼是“陋”字。古人将完整的题目分为题身、题神和题眼,如《依依惜别的深情》,题身是“惜别”,即主要内容,题神是“依依”,即程度色彩,而题眼就是“深情”,即核心关键。

    再如《中国社会各阶级的分析》,题身是“中国社会各阶级”,题眼是“分析”。古代审题方法,给今天的审题以启示。

    今天的审题,同样是审核题意,明确题目要求,抓住关键,以使作文切题。审题是作文成败的要害。

    步骤如下: 第一步,明确题目和主题及内容的关系,分析每个限制词语,把握题眼及重点。题目中心词的修饰成份显示了限制范围。

    如《一位英雄的事迹鼓舞了我》,限制词语是“一位”和“英雄”。标题成份还限制了作文的文体、内容、主题、人称等。

    如《知识就是力量》,限制写议论文。而《一件应该忘记的事》,限制了写记叙文。

    1.对标出取材范围和内容重点的标题,分析每个词的含义,再综合并把握题眼。如《给我教益的一件事》:“给我”,是指与自己有关;“教益”,要在作文中表明事件的教育意义,是题眼或重点,作文应以此为中心内容和基本线索。

    如《我的一个好习惯》,重点在“好”字。 2.对深层含义的标题,要由此及彼,联系现实和自身,小中见大。

    如《窗口》,关键是从眼前的窗口联想到人生或社会。再如《攀登》、《我愿做只小蜜蜂》等。

    3.对提供线索的标题,要围绕线索确定作文的范围和重点。如《我在实践着一条格言》,线索是“格言”,要围绕它联想,特别要联想到现实生活和自身。

    不能离开“格言”的含义。再如《压岁钱》等。

    4.对提供具体材料的标题,要求自己命题。这是半命题作文。

    要分析把握材料的重心。如材料: “一九五四年三月二十七日,爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信,说:“我认为你对我们社会的见解是颇有道理的。

    ……你的来信还使我认识到,智慧并不产生于学历,而是来自于对知识的终生不懈的追求。” 重心是爱因斯坦对智慧、学历和追求的看法,而不是他的贡献。

    有的材料会有两个以上的重要意义,这就要从不同角度分析。如: 香港回归前夕——6月1日。

    “亚州第一飞人”柯受良为了向祖国献上一份珍贵的厚礼,驾车成功地飞越了黄河壶口瀑布,完成了华夏儿女征服大自然的又一壮举。在“飞黄”前,他说,他要用自己成功的飞越向世界宣布,中国人不是懦夫。

    “没有了灵魂,人生好比大海的波浪……爱拼才会赢。”这是柯受良最喜欢唱的一首歌。

    这个材料有两个评论对象,一是柯受良的拼搏精神(不是他的壮举),二是柯受良的爱国精神。考生写出了这样的题目:《爱拼才会赢》、《贵在拼搏》、《小议“拼搏精神”》和《爱国,需要实干家》。

    第二步,确定作文主题,即立意,也就是写一个判断句。主题是自己的一个鲜明的认识,当然要符合命题的要求,正确而又深刻。

    如标题《我的亲人》,可以确定这样的主题:“我的亲人 是一个慈爱、高尚的人。”如上述爱因斯坦的材料,可以写一个这样的主题:“智慧来自于对知识的终生追求。”

    如上述柯受良的材料,除了《小议“拼搏精神”》外其它题目都又是主题。如《什么是人生价值》,可以写出主题“人生价值是贡献”。

    (三)标题类型 给材料作文就要自定题目。这就是说,对作文的题目都要分清类别。

    以标题与主题的关系为主要标准,标题类型如下。 一是文学性作文的标题: 1.形象概括意蕴。

    这类标题常见,因为象征手法是传统手法,符合文学的本性。著名文学作品中这样的标题有《红高粱》、《城堡》和《老井》等。

    中考的标题有。

    【数学卷子总结怎么写有范文最好】

    数学期中考试总结这次数学考得不是很理想,这也和我平时的作业不仔细,做题不认真是分不开的.选择题,我由于粗心,扣了6分,我一个把题目看错,一个想选B,却阴差阳错的选到了D.这就是我的不仔细的结果造成的.看来以后要认真检查,仔细审题了啊!填空题,我又扣了4分.这有一个是我粗心再次所致,我把正负号抄颠倒了位置.还有一个是我实在是算不出来了.计算题,可以说是解方程,这个是我的强项,却又鬼斧神差的丢了6分,错了两道,各3分,我其实是步骤全部写对了,可是但是答案全部写错了.╮(╯▽╰)╭唉,真是杯具啊!应用题,一共就一道我又扣了1分,······还是粗心所致,把那个不符合题意的答案抄到了“答”的顶上,被批卷老师的火眼金睛给发现了,无情的扣了一分.大题,第一道大题,我做的很顺,心想,这7分拿定了.可是拿到卷子,不但7分里一分也没拿着,反到被扣了7分,原因就是解析式忘写,导致后面都不对了.还有一题,我做的时候有点懵,结果只做出一问就不会做了.总结:粗心的题错了N道,不粗心的就2道,这种做题方法,我怎么也考不了高分啊.我保证以后做题认真仔细,不马马虎虎,做完以后认真仔细的检查.这次考试就没有一道一道题认真的检查,才导致粗心酿成大错.还要多做大题,见到大题不恐惧才行.数学考试总结这次数学考试考得虽然比上次好点,不过还是存在着不少的缺点,例如考试时我没有很好的把握时间,在做前面的选择题时,不慌不忙也花费了太多的时间用来思考,没有把握好时间,填空选择题有一两个错了,有一个错了是可以原谅的,可是有一个错误的原因是我没有看准题目.而且之前我在家的时候做的题太少,难度太低,做题时一遇到稍微难一点的题目就觉得无从下手,思考了半天才能解出来,很多道题都想了很久,耽误了太多的时间最后的题目就更不用说了,刚看题时觉得特难,做起来就很吃力,做到第二问,还差不多能解出来,到了第三问怎么样都做不出来了只好放弃了,这样反而没有留下剩余的时间来检查其他的题了.所以从现在开始我要多做题,扩展自己的知识面,掌握更多的解题技巧和方法,努力提高计算能力.加油吧!为自己的目标奋斗吧,我相信下一次我会进步的.数学考试总结这次数学考试考的不是很理想,卷子一发下来时我就傻眼了,为什么我会的题偏偏考试时就错了呢?害的我白白错失了将近20多分,我仔细想了想主要是因为粗心,粗心这个毛病在我身上可不是一天两天的了,我总是改不了这个坏毛病,考试前我千叮咛万嘱咐我自己可千万不要粗心了,想想以前粗心的后果.唉!可是.我这次又一次的邂逅了粗心这个词语.因为我的粗心害得我自己天天挨骂,因为我自己的粗心害得我在假期不能出门要在家里看书,因为我的粗心.也不能完全怪粗心,我自己也有不足的地方.比如不会的体没有及时问老师,没有及时向别人请教,总是等老师给我讲,积攒下来了一大堆题目.现在看看数学卷子上的题目,又不是不会做,为什么一考试就不会呢?还是基础不扎实,不牢固.该年该背的没有及时被会,总是拖啊拖啊.我决定周末在家很补数学,把以前不会的知识补过来,不会的概念背过来,多做一些课外题,多巩固一下学过的知识.让粗心远离我,高分接近我.数学考试总结这次数学考试我认识到了自己的不足,知道了自己为什么上不了60分的原因.1.上课没有仔细听讲.2.作业 该订正得没有及时订正3.该背的概念没有及时背4.没有及时向老师请教问题5.没有多做拓展题目6.以前底子没打好,基础不牢固.7.没下功夫很学.通过以上的缺点,我知道了自己的不足,意识到了自己该改正的地方,我应该少玩,多看书.及时把不会的地方弄懂.改正不良的坏毛病,为以后光明的前途打好基础.我相信只要功夫深,铁杵磨成针.我相信我可以的.数学考试总结 期中考试结束了,数学是我四门学科中最高的一项,但美中不足的是,数学试卷中,我有12分应该不该扣得.在选择题当中,有一题是选择哪个有实数根的,前两个我判定它绝对没有实数根,我就在后两个当中徘徊,把一个负号的平方化以为这样就是对的,其实我错了,我就错在不应该把负号平方. 这一章节上的知识我没有复习到,因为我想:像这种类型的题老师上课反复讲过,总以为自己都会了,所以就胡乱选择了,也没仔细看看,就是因为这不经心的选择,我失去了不应该失去的两分.在填空题中,我去掉分数的是写出根号下的一个式子的根,当时算出来一个根是1,另一个是-1,我把两个根都带了进入,两个都符合题意,于是我把两个都写了上去,而我万万没想到的是我没有将两个根交差相乘把-1去掉.我还有一个薄弱的环节就是在列方程解应用题上,看到书上的例题那么简单,以为没有什么难得,看到练习册上的题却都是拐弯抹角的越想脑子越乱,对这种类型的题我真拿他是一筹莫展,后来经过我的努力,我以为这种题基本上完全克服掉了,考试的题是原题,其实这道题在考试前我就着重复习了一遍,考试时式子列出来了答案也写对了,到最后问的是这个小队有几人,而题中又从另外一个小队加入2人,就是这几个字,我少了一个步骤,又丢掉了4分.我的粗心令。

    个人简历怎么写范文

    1

    本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

    学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

    曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

    在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

    四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

    2

    活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

    3

    忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

    4

    本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

    情况说明怎么写范文

    1. 情况说明格式

    一、标题部分:某某公司申请发票增量的申请

    二、台头部分:某某国税局

    三、本企业基本情况:成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名,经营地址、注册资金、主要经营项目。

    四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况; 财务核算情况,是否按时纳税。

    五、本企业发票的核定情况,以及最近几个月的发票使用情况;特别是增值税发票使用情况。

    六、本企业申请发票增量的理由:有无大笔定单或合同,根据现有核定情况无法满足实际要求。

    七、提出申请,根据我企业的实际情况,现申请发票增量。

    八、落款:某某公司

    九、日期:

    2. 个人情况说明范文模板:

    XXX:

    我已于2011年7月在天津师范大学顺利毕业,并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回,故现在只能提供毕业证复印件,无法再提供学生证原件。

    特此说明。

    XXX

    年 月 日

    作文怎么写?

    写作文主要是真实 不能废话连篇 根据自己的真实感觉来写

    祝你事事顺心!回答满意,记得采纳喔,谢谢。

    用友情诠释你我 宋代的诗人顾夏曾经说过:换我心,为你心,始知相忆深。是啊,人生因为有你相伴生活,才会多姿多彩。我们欢笑过,悲伤过,走在一起过,又分离过。我想用我五年的寿命去换取你的原谅,可以吗?

    我是一个转学生,家里没钱又没权,而除了家人给了我稳稳的依靠的是你,我的好朋友。我刚刚来到这里时,因为我是一位农村来的,没有太大的见识,而琳琅满目的县又让我眼花缭乱,难免会有一些同学笑话我,给我取外号。那是我哭过因为我认为不会有人愿意跟我交朋友,只有家人。我苦苦地熬了一整年,我很不幸又患上了过敏性紫癜。我坚持晚上打针打到半夜,也不愿耽误学习。但一切都不是我想象的那样,我一进班级所有人都害怕我,都躲着我,我当时眼泪都要下来了,只有你在大声说,过敏性紫癜不传染,过敏性紫癜不传染。我当时就像是在黑暗中发现了这一束暖暖的阳光,而这阳光就是我的希望。在每一天我都会耽误一些课程,都是你在间操时候为我补上的,一道一道耐心地讲,我从来都没遇见过对我这么好的人。患难见真情,我看到了一个真实的纯朴的同学,我明白了这就是我的友情之夏。从此我们成为了知心的朋友,知心的闺蜜。

    在六年级的那个夏天,我又患上了腮腺炎,我很难受,因为这代表我又要落下半个月的课,腮腺炎是一种传染病,没有人会愿意来给我补课的,我抱着最后的希望给你打了电话,你爽快的答应了。第二天,你把落下的文言文,给我讲会了,我们一起玩了塔罗牌,占不了谁会好运。我真想说,谢谢你朋友,和你在一起的日子我懂得了真挚的友谊。

    海内存知己,天涯若比邻。我们的毕业典礼一天比一天近,也就意味着我们就要分离,然而我太争强好胜了,我太在乎考试了。又是夏天,我们一次最后的模拟英语考试,你考了98分,我理应祝贺,然而你等来的不是我的祝贺,而是我的责骂:不就是考了一次98分吗?得意什么呀?她当场就哭了,我说完话就后悔了。寒语伤人六月寒,我太狠了,在她最开心的时候,我捅了她一刀,而那一刀直捅心脏。我们就此分离了,我只想说一句对不起。

    我很开心这一路能有你的陪伴,也很难受我们就此分离,但无论如何,我和你的日子我明白了,朋友是珍惜才会美,如果有机会和你再次成为朋友,我愿意让我们的友谊之花越开越美丽。

    用友情诠释你我 宋代的诗人顾夏曾经说过:换我心,为你心,始知相忆深。是啊,人生因为有你相伴生活,才会多姿多彩。我们欢笑过,悲伤过,走在一起过,又分离过。我想用我五年的寿命去换取你的原谅,可以吗?

    我是一个转学生,家里没钱又没权,而除了家人给了我稳稳的依靠的是你,我的好朋友。我刚刚来到这里时,因为我是一位农村来的,没有太大的见识,而琳琅满目的县又让我眼花缭乱,难免会有一些同学笑话我,给我取外号。那是我哭过因为我认为不会有人愿意跟我交朋友,只有家人。我苦苦地熬了一整年,我很不幸又患上了过敏性紫癜。我坚持晚上打针打到半夜,也不愿耽误学习。但一切都不是我想象的那样,我一进班级所有人都害怕我,都躲着我,我当时眼泪都要下来了,只有你在大声说,过敏性紫癜不传染,过敏性紫癜不传染。我当时就像是在黑暗中发现了这一束暖暖的阳光,而这阳光就是我的希望。在每一天我都会耽误一些课程,都是你在间操时候为我补上的,一道一道耐心地讲,我从来都没遇见过对我这么好的人。患难见真情,我看到了一个真实的纯朴的同学,我明白了这就是我的友情之夏。从此我们成为了知心的朋友,知心的闺蜜。

    在六年级的那个夏天,我又患上了腮腺炎,我很难受,因为这代表我又要落下半个月的课,腮腺炎是一种传染病,没有人会愿意来给我补课的,我抱着最后的希望给你打了电话,你爽快的答应了。第二天,你把落下的文言文,给我讲会了,我们一起玩了塔罗牌,占不了谁会好运。我真想说,谢谢你朋友,和你在一起的日子我懂得了真挚的友谊。

    海内存知己,天涯若比邻。我们的毕业典礼一天比一天近,也就意味着我们就要分离,然而我太争强好胜了,我太在乎考试了。又是夏天,我们一次最后的模拟英语考试,你考了98分,我理应祝贺,然而你等来的不是我的祝贺,而是我的责骂:不就是考了一次98分吗?得意什么呀?她当场就哭了,我说完话就后悔了。寒语伤人六月寒,我太狠了,在她最开心的时候,我捅了她一刀,而那一刀直捅心脏。我们就此分离了,我只想说一句对不起。

    我很开心这一路能有你的陪伴,也很难受我们就此分离,但无论如何,我和你的日子我明白了,朋友是珍惜才会美,如果有机会和你再次成为朋友,我愿意让我们的友谊之花越开越美丽。

    论文格式是什么样的?有范文提供下吗?

    论论文格式 、 文标题 (标题居中,二号黑体)

    副标题 (副标题居中,三号仿宋)

    作者姓名 (姓名居中,小三号楷体)

    (空一行)

    摘要(“摘要”两字用黑体左起顶格排,后空一格,接摘要内容,用四号楷体)

    关键词("关键字"三字用四号黑体左起顶格排,后空一格,关键词3-8个,用四号楷体)

    正文(正文用四号黑体,内容为四号宋体。中文中若有小标题用小三号黑体)

    总结(可写可不写)

    参考文献(用了的话要写上)

    注,您要什么范文。? 什么类的,。?

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