1.求大学生网上评教（评价老师）的评语

近年来，各高校越来越重视教学质量，教学评价是提高教学质量的重要手段。教师课堂教学质量评价有领导评价、教师同行评价和学生评价三种方式，其中学生评价是实现高校教学质量自我监控的重要环节之一。下面摘录了部分精彩的评语：

《大学物理》老师：老师讲课突出重点，内容详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。作业能够耐心的讲解，是个认真负责的老师。

《大学物理实验》老师：对工作态度认真，实验室整洁安全，室内无影响实验的干扰因素。能够很好的处理实验过程中出现的问题，有效的处理实验故障，认真耐心的指导学生以保证每个学生都能亲自动手操作。

《模拟电子技术基捶老师：模拟电子技术基础是通信工程这个专业的基础课，也是很难的一门课，只有很好的掌握理论知识才能更好的做实验，才能学好以后的学科。老师待人温和，脸上总是带着和蔼的笑容，在重点难点处总是重复多遍，让我们可以更好的记住这些知识。每当老师问问题我们回答不出时，老师从来不责备我们，而是更耐心的为我们讲解，细心的引导我们知道我们自己推导出正确答案，使我们真正的掌握模拟电子技术这门学科。

《线性代数》老师：老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易于理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。课堂作业能够及时的

讲解，很是负责。

《中国近现代史纲要》老师：老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，涉及内容十分广泛。课堂气氛很好，总是能够把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。对于同学提出的建议能够认真的采纳。

《MATLAB实用教程》老师：老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。PPT做的主次分明，方便同学们更好的理解。

《概率论与数理统计》老师：老师讲课十分投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学们理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

《武术》老师：这学期的体育课主要是学五步拳和太极两个武术套路，都是中国功夫里基本的套路，但是对于我们这些只是喜欢却从来没有接触过武术的人来说，这两个套路很难，尤其是太极。经常出现一转个弯就忘了下一步是什么的

情况了，每当这个时候，老师总是不厌其烦的一遍又一遍的做示范动作，让我们跟着做，一步一步慢慢来，直到大家基本都能记住动作为止。老师的课上课堂气氛很活跃，让我们对枯燥的太极多了一份兴趣。老师还会让我们分组练习，让我们在同学互相交流中更好的提高自己。

《大学英语》老师：老师和蔼可亲，讲课十分认真投入，课堂氛围很好。会对同学们进行学习的检测，严格的要求同学们具备听、说、读、写的能力。

《模拟电子技术基础实验》老师：对学生严格要求，对工作态度认真，实验室整洁安全，室内无影响实验的干扰因素。能够很好的处理实验过程中出现的问题，有效的处理实验故障，认真耐心的指导学生以保证每个学生都能亲自动手操作。

《财务报表分析》老师：选修课虽然只有短短的三节课，但是从老师的课堂上丝毫看不出敷衍的感觉，每一节课都认真的备课，上课不光有ppt还有板书。财务报表分析师一门专业性很强的课，但是通过老师深入浅出的讲解，在三节课的时间里让我对财务报表分析有了一个大致的了解。

2.听课后的评语怎么写

课堂听课评价 课堂听课评价以定性描述为主。

从教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学结构、学生参与情况和学习效果等几方面阐明这节课的得失，既要有观点，又要有依据，要体现这节课的“质”，为了突出重点，一般不作面面俱到的评价，而是选择比较有意义的、有典型性的方面作点评。评价还要从建议的角度，指出可供选择的改进做法。

通过听课进行课堂研讨活动，对提高和促进教师的业务水平和个人素质是十分重要的。而如何写好听课记录既是评课的一手资料，也是进行教学研究的依据。

写好听课记录可从以下几个方面入手：一、记时间分配。在听课过程中，对各部分的教学步骤分别占用多长时间要做好记录。

因为通过时间记录可以判定该堂课的时间分配是否合理，是否能突出教学重点内容，完成教学目标。二、记语言评价。

讲解语言是否规范、条理、生动、形象，有无明显的口误；课堂即时评价是否及时到位，能否调动学生练习积极性，并结合实际对学生进行有效的思想品德教育。三、记师生活动。

教师如何参与教学活动，有效解决课堂偶发事件，及时解决学生在练习中出现的问题，这样能体现教师驾驭课堂的能力，发挥教师的主导作用，使学生有效参与课堂学习和活动，始终处在积极学习的状态。教师的示范是否正确合理，这是一堂课成败的关键。

所以一定要学习别人的长处，认真做好教学记录。四、记组织教学环节。

要记好整堂课的各个教学环节。教师如何组织各部分教学、导入新课、复习巩固等，完成新授课如何分组练习，分几个层次让学生逐步掌握技能等。

能否以学生的学习为中心，围绕学生的自主、合作、探究、接受等学习方式来选择、确定教学方式以及教法手段。五、记教学组织方式。

认真记录讲课人如何组织教学、分组轮换的形式，学生练习次数，怎样导入新课、教学内容各部分之间如何承接过渡等。教学方式的选择，必须主题明确，符合教材和学生实际，确保一节课教学过程的完整性和流畅性。

每一个教学环节的设计必须围绕整体教学目标，简单实用。六、记场地布置。

如果认为场地布置科学合理、安全，器材做到一物多用，有效利用现有教学资源，发挥现有体育场地器材的多种功能与作用，可以把主要安排形式记下来。另外还要把自己当时尚不能理解、判定的问题先记下来，虚心向他人请教。

做到这几个方面，博采众长，做好听课记录，就会提高自己的教学水平，提高课堂效率。总之，应该根据听课的目的和要求，有所侧重地将听、看、记、思的内容有机灵活地结合起来。

如教师讲和学生发言时，以听为主，兼顾观察；教师板书和学生演练时，以看为主，兼顾其他；学生练习时，以思考为主等。认真做好听课记录是听课者基本素质的体现，它反映了听课者的品德、态度、能力、水平等各个方面的基本素质。

要从听课中真正学点东西，听课记录至关重要，听课既是记录教师的成长录，也是记录自己的成长，真正把课听好，把课记好，再加上自己的反思，天长日久就能成为一名优秀的教师。

3.大学生评教正蒙老师的评语

大学评教是用来选优秀教师的常用手段，每学期末，由学生在网上为教师打分，而得分情况，则与该老师的课时津贴等挂钩。

关于大学生对老师评教常用评语，同大家一起分享。1、老师上课时备课充分，语言流畅，思7a686964616fe4b893e5b19e31333431376630路清晰，课堂上有许多生动的案例分析，课堂互动时间也很多。

不足之处是实验课程没有太多收获。2、老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经历的同时更好地使学生们理解古文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使学生陶冶情操，增加了素养。

教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同时，增加了人文素质，提高了文学品味，加强自身修养，使学生在轻松活跃的学习氛围中，增长了知识。3、教师的教学效果极佳，可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。

教师教课内容广大博深，高质量，高效率。教课内容新颖，独特，有个性。

教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生，希望我们的老师可以继续创新，造出更多的精品课。4、教师教学在书面浅显知识的基础上，进一步扩大了教学的知识的深度及广度，扩大了学生知识面，并且多方面培养学生的思考问题的能力，教师的知识渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本知识上也有所扩展。

课上教师很注意与学生的互动环节，增强了课堂气氛，使教学效果更加显著。

4.老师给学生的评语

老师给学生的评语 新年快到了，我们老师又要写学年的学生评语，我看到了这些评语，语言很平实，也处处显示出了作为一个老师的爱心，对学生的经心，对工作的热心，我想，在全社会都尊师重教的今天，我们这些辛勤的园丁也该过一个好年了吧，祝所有的老师新年愉快，幸福康安！ 翟小中： 你这个英俊、帅气、可爱的孩子，给老师最深的印象就是热爱班集体，有较强的班集荣誉感，对工作认真负责，对待门长和体育课代表的任务尽职尽责，早上最早来到学校跟着同学们早锻炼，胃疼还坚持上课，精神真让老师敬佩，在这里老师向你由衷地说一声“辛苦了！”在学习上你也很认真，上课发言积极，表达能力较强，但作业中有马虎现象，望下学期更加谦虚，改掉粗心的毛病，假期中多读书，培养自己朗读的好习惯，我相信你会更加出色！ 林琳： 你是一个聪明、可爱、对工作认真负责的孩子，有较强的领导才能，交给你的任务老师非常放心，你的朗读能力、作文能力较强望继续发扬，课堂上你发言积极，声音洪亮，每次听到你精彩的发言我就感到由衷地欣慰，这都是你的优点应继续保持，但你在做作业时有些马虎，动作较慢，如果积极改正，你会成为一个更加优秀的孩子。

我相信你！因为你是一个充满自信的孩子！ 罗艳： 你是一个性格较内向的孩子，平时不怎么听到你的声音，但课堂上当你读课文时，那优美的声音就像叮咚的流水注入老师的心田，让人回味无穷，真希望经常听到你的声音。我由衷地希望罗艳在新年中再活泼一点，多交朋友，你会有更加快乐的感受。

郭狄： 你是一个可爱的男孩子，学习较踏实，一幅幅美丽的小报出自你之手，因此我想你的字一定也能写得非常好，希望下学期郭狄学习再刻苦一些，上课发言再积极一些，争取与书交上朋友，我预祝你的成功！ 陈晨： 你是一个聪明的大眼睛女孩子，老师非常非常喜欢你，你在平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，字体通过刻苦的练习也有了很大的进步，知道你和王娇是好朋友，希望你们共同改掉胆小的缺点，多用语言表达，不要害怕，我相信你会更加出色！ 高尚： 你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子，学习较努力，上课发言也大胆了许多，希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自己变成一个知识渊博的人，寒假里把字练一练！ 张笑凡： 一个学期又过去了，你这个爱撒娇的漂亮可爱的女孩子已经成熟了许多，坚强了许多，你那不甘落后，要强，积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象，我希望下学期你要继续发扬优点，积极改掉马虎的毛病，你会变得更加出色！ 韩皖豫： 你是一个有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人的女孩子，懂事，善解人意，学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你，但要记住要乐于接受老师和同学善意的批评，做事要大胆，有主见，更加有魄力，相信韩皖豫会变得越来越成熟、大方，会成为一个让老师和同学更加喜欢，更加信任的优秀的学生。 吴旭东： 你是一个让老师费尽心思的孩子，但我很愿意为你费神，因为你很聪明，头脑反应灵敏，又很热爱班集体，并且还有一定的领导才能，上课发言也有很大的进步，望寒假期间在字体上加大练习的力度，下学期能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年芝麻开花——节节高，一年更比一年进步！ 王添琦： 你是一个好孩子：尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎，记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一溃，希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼！ 韩旭： 你就像一个旭日东升的朝阳，让人喜爱。

你尊敬老师，热爱班集体，作业认真，有上进心，发言也大胆起来，你有想当班长的愿望也让老师非常高兴，这证明了你已经在以一个小男子汉的标准要求自己了，这使我看到了你的勇气，你的进步，我衷心地希望下学期韩旭会在各方面有更加出色的表现和长足的进步，同时我也希望寒假期间韩旭能与书交上朋友，那样你会更聪明，思路更开阔，试试吧！ 王娇杨： 你是一个心思敏捷，有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子，我非常喜欢你，作文能力也较强，但我希望王娇杨在下学期的学习中能够发扬优势，同时再踏实一些，不要浮躁，能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑，做事再认真一些，要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言，我预祝你的进步！ 胡家华： 你是一个乖巧善良的孩子，喜欢大自然，热爱小动物。平时尊敬老师，热爱班集体，团结同学，让老师非常放心，但学习上要掌握方法，要灵活掌握所学知识，再刻苦一些，相信成功的果实一定会被勤奋的人采到的。

5.班主任评语

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。

课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习目的很明确，态度也很认真。

你热心班集体工作，协助老师完成班务工作。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。

希望你继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。 你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。

上课专心听讲，善于思考，上进心强。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。

你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

你文静、乖巧而又带点害羞。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？做作业时要细心，不要漏字、写错字。

这学期你学习有了进步，这是值得高兴的事。但要培养良好的学习习惯，更严格要求自己，还要增强学习自信心，成绩才会有更大进步。

你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上有时能听到你富有"创造性"的发言。

老师很喜欢你那写得端端正正的字。你和同学相处有进步，有时肯谦让。

可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。

你很聪明，也很可爱。课堂上能积极思考老师提出的问题。

老师每次改作业都能欣赏到你那清秀的字体。只要为班争光的事你从不落后。

你团结同学，喜爱文体活动。但你在学习上还缺乏刻苦精神。

希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。 你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。

课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。老师很喜欢批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本。

你做事善始善终，认真负责，能帮助同学，主动为集体做好事。希望你加倍努力，争取更大的进步。

你聪明而又有敢作敢为的作风。课堂上老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。

每次作业都能按时认真完成。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。

在尊师爱友方面你做得非常出色。希望你与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。

你的作业总是令老师很满意。你学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。

在劳动中你总是最能干。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。

希望你能加倍努力，争取更大的进步。 你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。

课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。你能出色完成老师布置的各项任务。

你还是一个能绘出美好生活的小画家。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。

希望你扬长避短，争取更大的进步。 你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。

你课堂上的响亮发言，常常引来同学们的赞叹声。你作业认真完成，书写端正，学习上能刻苦钻研，成绩优秀。

工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。你是一个组织能力很强的孩子。

希望你戒骄戒躁，争取更大的进步。 你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。

从你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业总是令老师很满意。

学习成绩不错，这有赖于你良好的学习习惯。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。

但你要注意，打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。望你继续努力，争取更大进步。

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。

今学期你学习更主动自觉了，工作热情更高了。不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。

老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。希望你能继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。你的作文构思新颖，文笔流畅。

你能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

你不仅天真活泼，还聪明好学。上课时专心听讲，善于思考，上进心强。

作业每次都能按时认真完成。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。

工作很能干，是班上的小能手。能积极参加有益的文体活动。

只要你努力，老师相信你定能成为最优秀的学生。 你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。

从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。每次的作业你都完成得不错。

学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。懂得尊敬老师、友爱同学。

希望你以后多参加体育活动，锻炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微笑。 你个性沉静、不爱言辞、做事认真。

老师最喜欢批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。你自觉的学习态度给同学作出了榜样。

劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。你喜爱阅读课外书籍，写作能力较强。

希望更加严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。 活泼好动，争强好胜的你给我留下深刻印象。

课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习肯努力，作业越写越好。你认真做好值日工作，劳动认真负责。

尊师爱师，平时乐意为老师办事。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！ 你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。

课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。工。

6.教师批阅评语怎么写

不断糅合、完善你的知识体系、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实，最终提高学习、复习效率、小、短），这样学习会有一个方向，集中注意力（笔记有时也是很重要的），每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类）1、专心听课的习惯。课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来。这样能够促进理解，加深记忆，记忆力。

例如：

1. 你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇

心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。

2. 勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海

洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。

3. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所

有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

4. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏

明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！

5. 你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦！

7.求多篇教师评语

1 你有宽阔的胸怀，坚韧不拔的钢铁意志，你积极进取的精神真令人赞赏！本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。

上课积极发言，见解独到，赢得了师生对你的好评。老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。

如果你能改掉劳动时心不在焉的行为，那该多好哇！尽管运动的魅力无穷。宣传委员的工作比较多，但是你也能较好的完成，以后你的胆子可以再大点。

你是非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅，及时出现一些波动你也能很好的解决。不过“革命尚未成功，梦梦仍需努力！” 2 你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太懒散。

这学期你在纪律方面有退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

你做值日生时有嫌脏怕累的思想，这可不是一个优秀的学生应有的表现。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。

你的基础掌握得不够牢固，由于没从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。暂时的不成功并没有关系，记住：笑在最后的才是真正的胜利者。

你尽力而为了吗？对他人豁达一些，对自己严格一些，你会成为一个非常受欢迎的同学。 3 那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；句句入耳的话语，表明你是懂道理的孩子。

本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力，不过偶尔还喜欢在桌面上作画。真希望你的作业书写得像你的外貌一样可爱！做扫除时你勤劳的身影总会出现在我们的面前。

成绩方面，你本具备优等生的一切条件，但你的成绩一直和你的期望值有所距离。在学习上的心态很重要，在经历了几次波动后会对你有所启发，来日方长，学习应更一丝不苟。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！ 4 你是那样的活泼，可爱，经过学习，活泼的你更添了一份老练与才气。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。

不过，自习课上自我控制能力仍有待提高。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。

班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。你能团结同学，在班级中威信较高，是一个很有风度的君子。

你是我们班里的佼佼者，学习成绩名列前茅。你应该对自己有更高的要求。

“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地，才能结出丰硕之果！ 5 你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。你能按要求完成值日任务，但在劳动中并不是很积极。

学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧！希望你能吸取教训，正确处理好学与玩的关系，严于律己，重新塑造形象。

山外有山，人外有人，你应该对自己有更高的要求。 6 你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。

工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。中午经常性因为一些原因不能安心自修，这直接影响你的成绩。

上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！ 7 你品学皆优、奋进向上，是老师很满意的学生。你是一个很有个性的学生，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对……你是我们班路程较远的学生，但你竟然做到了提前到校，你真了不起！你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐，老师十分欣赏。

劳动时老师同学们总能看见你忙前忙后的身影，真让大家感动。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

你的学习成绩一直都很优秀，在班里是一个听话的好孩子。希望你能从各方面以更高的标准要求自己，尽快树立起自己的威信，要让金子的光芒让别人都看见。

8 你有一颗纯真而善良的心，你的笑容如春风洋溢。秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现吗？看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。

劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。通过自己的努力学习上也有了进步，如果有个性的你能接受别人的帮助会有更大的进步。

希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上张开翅膀，勇敢地高飞！ 9 在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你积极进取的精神真令人赞赏！你每天都是那么快乐，自信，给大家带来快乐。

作为未来的团员在纪律方面，老师相信你会更上一层楼的。老师真希望你的作业又干净又整齐，批阅时赏心悦目，你能做到吗？你学习勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！请注意，一个全面的学生，应该包括劳动积极，你能做到吗？在班里，你的成绩总是那么的优秀。

望你记住：一分耕耘，一分收获。勤奋的你会得到丰厚的馈赠的。

10 你是一个上进心。