1.用恰当的说明方法,说说你的教学楼

每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境.为我们提供了良好的学习条件.我们应珍惜这一切、爱迪生.一.位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室、二.每幅画像下面都有科学家的名言.教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等，当你走进我们的校园.四楼是会议室.每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮.教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像、三楼分别是一至六年级的教室、爱因斯坦……等，有牛顿朋友，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师.西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼.

教学楼共有四层.一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子.大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩

2.描写教学楼的说明文怎么写

我们的教学楼，是一座古朴美观，具有现代化教学设施的教学楼。

它位于我校西门处，占地13万平方米，其中教学用地就有9.5万平方米。在教学楼前有一块古代屋檐样式的牌匾，上面有“初中部”三个金黄色的大字。

面对的就是明亮、整洁的一号楼大厅。大厅地面上铺着洁白的瓷砖，右方有一面大镜子。

继续向前走就是我们的教学楼中最重要的天井部分，天井左下边的门通向我们的阶梯教室，右下边的门通向1号楼，左上方通向3号楼小院，中间由一个大厅，右上方的门是二号楼，二号楼的一层走廊面对的是三号楼，右边对着小操场，左边对着草坪甬道。每个门的上方都用红漆的楷书标出门所通向的地方。

天井后上方就是各科办公室。 三个教学楼由4条位于1、2层之间的过道所连接，楼顶都是典型的墨绿色的中式楼顶，墙面是乳白色的马赛克墙面，墙面中央还有分别向四周散步四条褐色的半圆锥形的图案，墙的四边还是棕色的。

天井和3号楼之间的大厅，运用的也是民族屋檐，灰色屋檐下的一块牌匾上用镀金的楷书书写“树人书苑”四个大字，它有四个红色的大柱子支撑，周围的镜框里挂着几张贴报，大厅右边都是一些和中学生有关的生活知识，而左边大多数是学校的通知。 阶梯教室里有着大量的现代化设施，它的座位从下到上成阶梯状、扇形分布。

座位的靠背后有一块可以支起或放下的写字板，第一排处各放着一张大桌子。教室四周各放置着四台音响，教室最前方是讲台。

讲台上有一台放映机和话筒，发言人从这里讲的话能清晰地传到每个角落，坐在第一排和在最后一排所听到的声音都一样清晰。还可以用放映机进行形象说明。

教室天花板上整齐地排着几十盏灯，把所有灯打开后，教室里就像白昼一样明亮。 小操场和天井的拐角处有一片红色的砖，中间的洞上栽着绿色的草，红绿搭配，十分好看。

草坪甬道上还有三个双杠，供同学们锻炼。 我们的教学楼，不单有古朴的民族式的建筑风格，更有现代化的教学设施，我们天天来这里进行学习，我真爱我们的教学楼。

3.介绍平和二中教学楼说明文

我们的学校，校园内有教学楼、实验楼、运动场……最引人注目的是坐落在校园中部的“——”字型初中部教学楼。

当我们越过耸立在楼前的旗杆，沿着一条宽阔的水泥路，徐徐地走到教学楼前，就能仔细地观看它了。

这座教学楼建于1988~1989年，投资额为33万元，占地面积400平方米，总共四层，从底部到顶部有10多米，门楼前方两根圆柱，把教学楼分为左右两个部分，左边是教室，右边是办公室等。

踏着水泥台阶，从教学楼门洞往左一转就是“——”字型的“│”部分。它共四层，每层三个教室，计12个教室，从上到下依次是初一、二、三年级。教室宽敞明亮、窗明几净。四开的大窗采光通风极好，坐在教室里如同户外一样，没有压抑和隔离的感觉。教室内前后各有一块黑板镶嵌在白色的墙上，给人一种庄严神圣的感觉。上课铃响过，教室一片寂静，只有老师在倾心地传授知识。老师在黑板上一笔一画地写着，好比挤出乳汁让学生们慢慢地吸吮。

沿着楼梯走到第三层，然后向右一转，就踏上了“——”的“——”上，图书馆和阅览室，就会展现在你的眼前。这里的书籍多得数也数不清，课外的时间同学在书的海洋里遨游，吸取丰富的养料，为进一步的学习生活打基础。“——”部分的第二层是教师的办公室，园丁们在这里年复一年、日复一日地用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，辛勤地耕耘着。最下层是文印室、会计室、保管室……这是后勤人员工作的地方，他们全心全意地为师生服务。

如果直接从底层穿过门楼，一直往后，扑面而来的是高中部教学楼，再后面是生化实验室、运动场、教师宿舍。它们与初中教学大楼交相辉映，构成一组雄伟壮观的建筑群体。

夜幕下，明亮的日光灯把教学楼从天穹下勾勒出来，坐在这里上晚自习，真是快活

4.教学楼说明文,100字左右

朋友，当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼.教学楼共有四层.一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子.大厅东西两边的墙上各有一块黑板，东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩.西边那块上面写着学校每周工作安排，好人好事通报.位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室.一、二、三楼分别是一至六年级的教室.四楼是会议室.每个教室里都摆着整齐的桌凳，同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮.教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像，有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等.每幅画像下面都有科学家的名言.教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等.每天早晨，教学楼内都传来阵阵的读书声，宽敞明亮的教室，舒适的环境.为我们提供了良好的学习条件.我们应珍惜这一切，努力学习，以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。

5.为促进校园文化建设,校学生会面向全体学生征集我校三栋教学楼的

示例：博知楼。

寓意说明：博：丰富；通晓。知：知识；同“智”才智，睿智。

“博知以富己，深识以养涵。”“博知”是丰富知识、增加才智、开拓视野、提高修养之意。

对于学生来说，“博知广识”是过程也是目的。博知方可薄发，博知才能飞跃，以此可激励学生恢宏志气，陶冶性情，深入思考，不断进取，为高考冲刺打下扎实的知识和能力基础。

行健楼。寓意说明：“行健”取自《易经》格言：“天行健，君子以自强不息”。

格言大意是：天体运行刚健不息，有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为、努力进取的警句。

取名“行健”，意在说明：一个人要想事业有成，要身心健康，不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。提示学生在进取的过程中，要全面发展自己，用实际行动建构理想的大厦，不断地学习提高各方面的学习技能，完善自我，成就自我。

——（来自网络） 略。