1.关于讲文明守规则的演讲稿

讲文明守规则 演讲稿【By Kaiser3344】 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难.我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人.”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人. 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为. 做文明之人，就要会用文明语，做文明事.再简单地讲就是要懂礼貌，明事理.中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德.生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人. “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住.文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要.礼貌经常可以替代最珍贵的感情. 中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德.荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁.”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要.做人是一门学问，也是一门艺术.我们尊重懂礼貌，讲礼仪的人，佩服能竞争，善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人. 讲礼仪是中华民族的传统美德.礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处.中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育.首先我们应该从身边做起. 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写.为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻.” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差. 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离.在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为.例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物.我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质.事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础.在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境.相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的.我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛.现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富. 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字.无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操.代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒. 要养成良好的文明习惯，做文明中学生.那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草。

2.我喜欢规则演讲稿

大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《不以规矩 不成方圆》。

“不以规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，例如，法规、校规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

有一则寓言故事，名为《河水和河岸》，河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌上原野，吞没了房舍与庄稼，于是给人类带来了巨大的灾难，它自己也由于蒸发和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它冲决河岸以后，不仅毁了自己还对人类造成了灾难。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边不守规矩的例子却俯手皆是：有的同学穿奇装异服，留怪异发型，乱丢垃圾，上课吃零食，下课大声喧哗，打闹，自习课说话，迟到、旷课、遛出校外上网吧、吹口哨、相互谩骂、讽刺打击同学，未经允许，擅自出入校园。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。

断了线的风筝，不但没得到自由，反而栽得头破血流；脱了缰的野马，驰骋闯荡，呼啸而去，放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人；失去钢轨的列车，不但无缘于自由，反而导致脱轨的灾难。

国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为高中生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，相信有规矩，就一定可以成方圆！

3.规矩伴我行 演讲稿

“从来没有见过这样的‘兵’”，这是军训后教官对我们同学严明纪律的赞赏。我们历届一中人，不同的是年龄而不是纪律，这纪律，已伴随我巍巍一中百年校史，历经改治而愈加完善。

然而，又有多少同学为了自以为的所谓的自由而冲破纪律的底线。

面对学校的纪律，不同的同学有不同的态度：有的同学畏惧违纪后老师的批评，一言一行都十分谨慎，生怕触动了那根警戒线，但是一旦离开了监督便放松了对自己的要求；还有的同学不仅视纪律为空气，而且不听老师的批评教育，于是批评栏中偏常常榜上有名。

我想这样的想法都曲解了纪律与自由的关系，他们都以为纪律的存在束缚了自己的自由，所以为了所谓的“伟大的自由”，而宁愿做纪律的“牺牲品”，这种想法是幼稚而且危险的。

在我看来，纪律与自由是相对应而存在的。只有大家共同遵守纪律，我们每个人才会获得更大的发展。在刚刚结束的北京奥运会上，一个个挑战人类极限的运动员给我们留下了深刻的印象，一项项新的世界纪录使我们惊叹于人类渐渐被挖掘出的潜能。然而在震撼之余，我们还应认识到，运动员之所以能取得如此优异的成绩，是和奥运会公平、公正、严格的规则分不开的，是这些纪律杜绝了兴奋剂、黑哨的出现，是这些纪律使每个运动员有了证明自己实力的舞台。

同样，我们校纪的作用也是如此。今天，我们能够精神抖擞地整齐列队，能够在纪律井然而又充满活跃气氛的课堂上畅游知识海洋，这都是离不开学校严格的出操纪律和课堂纪律，是纪律给我们一个安静的学习环境，是纪律给我们一个自由而快乐的校园生活。

假如我们每个人都无视纪律的存在，敢问我们怎样才能在无序的课堂上汲取到知识；怎样才能在嘈杂的寝室中入睡？

我们还记得九八抗洪期间，有着铁一般纪律的解放军用身躯堵住了决口的洪堤；我们还记得四川地震中桑枣中学全体师生两分钟便全部撤离到了安全地带，这也源于他们平时训练有素的安全纪律。

没有规矩不成方圆，没有纪律便没有了一切自由，我们只能在获取到的所谓自由时发现到手的只是严厉的惩罚和无尽的烦恼。

徐州一中百年光辉的校史靠的不是“校舍虎踞灵秀城”的“灵秀之地”，靠的是在严格纪律下成长的人才辈出的一中之人。就让我们继续用纪律武装一中之师，去开创更加辉煌的未来

4.讲规矩守纪律发言稿

尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：

文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线.“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实！

文明，展现在我们的日常生活中.它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然；是同学有难时的热情，而不是无动于衷；是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大；是遇见师长时的问候；是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德！

然而，这种高尚却时常被我们忽略！

校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见！我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫.扔了又有何妨！但我们却忽略了自身的文明所在！

每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话；随地吐痰，似乎也很普遍！大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家.要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的.而现在的我们呢？有几个人能对随地吐痰引起注意呢？寥寥无几啊！同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子？我们还怎敢在世人面前展示我们的文明？

同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现！我们必须要引起自身的重视！从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序.可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中！那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊！

文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明！可为什么我们自己有时就做不到呢？是自己约束不住自己？那我们在纪律面前又是怎样表现的呢？

众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟.可又有多少人能做到呢？曾屡次告诉大家不让翻墙外出！可为什么还是有人接二连三的去挑战呢？不让打架！不允许打架！可还是会有人不屑一顾！

“守纪律”！我们究竟守得是哪条纪律？纪律，是用来维持秩序的！没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢？恐怕现在只有上帝才会知道！

同学们，请记住：文明，体现一个人的道德；纪律，彰显一个人的底线.“讲文明、守纪律”从我做起，从我们身边的点点滴滴做起！让我们共同用实际行动来向世界证实！我们并没有忽视掉祖先传承了五千年的精髓！

5.关于遵守纪律的发言稿300字

学生上课说话检讨书 尊敬的班主任老师：您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨埃回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。

擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。

然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。

另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。

我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。

关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。

由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应该。

此致：非常抱歉。

6.跪求守规矩,我能行的演讲稿

守规矩树新风，在“严”字上下功夫。

一是严自己。在思想、政治、工作、生活各个方面严格要求自己，坚持自重、自省、自警、自励。

“任你红尘滚滚，我自清风明月。”通过修德养性，努力使自己成为“四种人”，思想纯洁，平行端庄的示范者；爱岗敬业，敢于负责的力行者；明礼诚信，遵纪守法的先行者；生活正派，情趣健康的引领者。

二是遵守上级有关规定。严格遵守上级规定的各项规章制度，落实贯彻各项工作任务。

身体力行，扎实做好各项工作。要坚持原则，公道正派。

这是职业道德建设的核心，遵纪守法体现了一个人的修养，是立身之本、处事之基。必须始终坚持的职业道德，必须严格遵守的政治纪律、工作纪律。

在工作中坚持原则，遵守上级有关规定，坚持党的组织路线和组织人事工作的方针政策，做到公正无私，要真正把严格纪律作为一种工作风气落实到实际行动中。三是整顿本局纪律和规定。

“没有规矩不能成方圆”在日常工作生活中，要以处理好各种关系为切入点，落实懂守规矩的要求。

7.遵守纪律班会发言稿

v呵呵，尽管时间已经过了，但还是想帮帮你，我们不久前也开了班会 希望采纳

纪律讲话

同学们：

俗话说：“没有规矩，何以成方圆”，“事事随行，必然会酿成大错”。学校是培养人才的地方，学校也是人才成长的摇篮，因此，学校需要规矩，学校更需要制度，这样，人才就是真正的人才，人才更是有益于社会的发展的人才，为此，我校着重从制度管理人的角度出发，针对学校和学生的实际特点，这学期继续加大力度整e69da5e6ba90e799bee5baa631333332643337顿学校秩序和学生纪律的一些举措，希望同学们能共同严格遵守：

一、规范佩戴学生证和红领巾，仪表端庄，衣着整洁，让小学生的朝气在你们的身上得以焕发。

二、养成良好的卫生习惯，保持校园的干净整洁，随手扔垃圾的习惯必须改掉。

三、日常行为规范的养成习惯贵在坚持，这样，小学生的日常行为规范才能时刻深入每个同学的心中。每个同学每时每刻必须遵守校纪校规，爱护公共财物。维护学校和个人荣誉。

四、准时上下课，不随意旷课，有事先请假。

五、文明用语，礼貌待人，不做对社会有害的事。

六、珍爱生命，注意安全，严格遵守上学和放学路队纪律，养成良好的安全习惯，增强有力的安全意识。

七、从下周起如有发现违反以上规则，学校将按照校规校纪进行严肃处理。希望同学们处处严格要求自己。

同学们，未来在向你们招手，大学的校门在向你们敞开着，希望你们天天都能健康成长，每个人都能迈进大学的校园，成为社会有益人才，国家的栋梁之材。

8.瞧我家这规矩演讲稿300

鸟儿有冬去春来的规矩，花朵又按时开放的规矩，大树有结果落叶的规矩。各家都有各家的规矩，自然，我家也不例外。猜猜看，我家有什么稀奇古怪的规矩呢？

硬币，在桌上飞旋着，当它的转速慢了之后，它倒了下来。一如既往，还是正面。不过，我 再有不需要了。 这是一条我家很不成文的规矩：若两个人闹了矛盾，通过丢硬币来解决。经常是妈妈和我闹别扭，所以，有了另外一个设定：若硬币正面朝上，妈妈向我道歉；若硬币反面朝上，我想妈妈道歉。 这条规矩已经执行5年了。 每当爸爸丢下这枚硬币，任它飞旋于桌面上时，我都会悬着个心，紧盯着它。当它倒下后，我会紧张地闭上眼去摸它。当发现是正面时，我会欢呼，理所当然地接受妈妈的道歉。 渐渐地，5年了，竟然一直是妈妈向我道歉，我起了疑心……我运气再怎么好，也不可能这样吧？连续5年都是正面，这已经超出了五百万分之一的概率了。 我偷偷地拿出硬币，准备自己研究一下。 我决定抛三次。 三次抛下来，一次反面，两次正面。否定了在硬币中掺铁的假想。 究竟怎么回事？为了查个水落石出，我故意和妈妈闹了别扭。 硬币从空中落下，飞旋，飞旋。可当它快停下时，发生了五百万分之一的概率：直立！ 我抓过硬币，放在手中。硬币的两面，竟然都是正面的花纹！一摸口袋，昨天试验的那枚硬币，还静静地躺在袋中。 一刹那，我眼角湿润了，鼻子里一阵酸楚。我明白爸爸妈妈的良苦用心了！ 这枚硬币，分明是一条爱的规则啊！

没有规矩，不成方圆，规矩是用来限制人的行为的，但我家的规矩，教会了我怎样做人。它告诉我，规矩自在人心。

9.一分钟演讲稿,关于纪律的

最佳答案HeLLo！大家好！我是X年级X班的XXX。我热爱学习、关心集体、活泼开朗，人们都称我为快乐女孩。今天我要竞选的是纪律委员。

我要竞选纪律委员，我自信。我有能力，更有实力当好咱们班的纪律委员！

大家一定知道，每天中午来学，大家都生活在“言深话热”的教室里，到处是嗡嗡的说话声，打闹声，令人无法静心学习。而我正是那个能让大家改变这种状态，生活在安静的教室里的那个人。你一定会想：教室里嘈杂混乱，你要能变乱为静，那我们就谢天谢地了。你错了，我可是有“秘密绝招”的。放心好了，这绝招绝对不是暴力，不是侮辱，因为我知道，压力带来的是反抗，带来的是众叛友离。而我的绝招却要让大家心服口服。这就是柔和奖励法。假如，教室里乱得像一锅粥。我就会在黑板上写出醒目的表扬，表扬表现优秀、认真写作业的同学，并拿出我的五彩贴画，奖励受表扬的人。此时，还有谁不愿意安静地写作业呢？如果还有人顽固不化，不为所动，我就来到他们的面前，动之以情，晓之以理，真诚地说：“朋友，作业迟早要写，晚写不如早写，抓紧时间写完作业，咱们就可以痛痛快快的玩了！”我相信，他一定能马上完成作业的。这就是我的柔和奖励法，怎么样？有效吧！

如果你们要投我一票，我会非常高兴，为大家尽职尽责。如果我竞选成功。那我的柔和奖励法，就会在我们班大显威力，我们五四班就一定会是全校的优秀班级了！

朋友们，相信你的眼力，相信我的实力！快投我一票吧！

10.不以规矩不成方圆演讲稿

何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规矩，不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。①

然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。②

当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。

可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。③

昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大批有才干而。何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规矩，不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。①

然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。②

当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。

可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。③

昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大批有才干而身份低下的下层军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操—生不得称帝。其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得天下人才。可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。④

即使今天我们描述死守旧制的“墨守成规”，也是当年墨子针对公输班攻城新法的创造之举。

一句话“实践是检验真理的唯一标准”，中国改革开放春风吹绿了神州。真理正是我们需要的规则，但更要在实践中不断改进，不断完善。

“不以规矩，不成方圆”是我们需要规则的真谛，“上胡不效法先王”是我们突破规则的有力依据。当生产关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。

何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。 O（∩_∩）O哈！ 加油吧！·~这些应该可以。？、