1.以我眼中的孔子写一篇发言稿

《我眼中的孔子》两千五百多年过去了，人们提起孔子，还总是感到一种莫名的震撼.因为，孔子的思想影响了中国，影响了世界，并且渗透到了每个人的心里. 孔子是中国人不可能绕过的一个人.每个时代，几乎无可避免地要拿孔子来说事儿.从惶惶周游列国到确立一家之说，从儒术独尊，圣人师表，到打倒孔家店，大型祭孔活动，孔子就被装扮成各色人等登场，或神化或妖魔化.去后种种褒贬热闹，与孔子其人究竟何干且放置一边，单说我对孔子的态度，六个字便可概括：信其道，敬其人.这两句，为因果关系，顺序不可颠倒. 孔子一生，办成了三件大事：教书育人、传播学说、修撰典籍.孔子学说的核心是"仁"，即爱人，方法是推己及人，曾子对此有所延伸，他说："士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎."梁漱溟先生则说："孔门之学乃为己之学，而己又是仁以为己任的己，此所以孔子周游列国，席不暇暖."孔子之所以将整整十四年时间都花费于周游列国，虽凄凄惶惶，席不暇暖，却执著一念，从未畏难停步，明知难为而为之，是想以此创立一个富足和谐、文明有序的理想社会."童年之苦寒、成长之艰辛、游说之落魄、晚年之孤寂"构成了孔子的生命色彩. 孔子，无疑是一个失意的理想主义者.然而，落空的理想并未让孔子放弃宣扬自己的学说，"穷则独善其身，达则兼济天下"，孔子的杰出正在身处困境仍能心怀天下.从政理想这扇门被关上了，十四年的努力打了水漂，不过，孔子却幸运地打开了教书育人这扇窗. 孔子晚年致力于私人讲学，有教无类.他主张士人贤者干政，他的很多弟子因此都走上了从政的道路，开战国时期及秦以后的"布衣卿相"之局，这在中国的教育、政治和文化史上具有重要的意义.郭沫若曾言：孔子是由奴隶社会变成封建社会的那个上行阶级中的先驱者.孔子立场顺乎时代的潮流，同情人民解放.这样的见解，是中肯而客观的.。

2.文明礼仪在我心中演讲稿我眼中的春天作文快粘贴不要啊

春天--演讲稿各位老师各位同学： 大家好！在这明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播种下新的希望、新的梦想！ 是的，春天是个播种的季节，是个希望的季节，是个醉人的季节！ 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂. 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布. 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光. 于是，开始在春天漫步. 踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态. 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷. 无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力. 于是，开始在春天漫游. 披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过.就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世. 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊. 你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息.无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌. 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽. 谢谢大家。

3.我眼中的—— 作文600字

我眼中的小草

每个人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力顽强，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是伟大的，可爱、生命力顽强的。

其实一开始，我并不知道小草的生命力是顽强的，而是在无意间发现的。在我老家院后有一些草，爷爷就把它给割了，可是没想到的是，几天之后，小草又生机勃勃了，那时我又把它给拔了，当我再去看时，小草又安然无恙立在那里，当时我就想小草的生命力倒很顽强呀！我心当时有一念头，为什么小草的生命力那么顽强，是什么力量让它们活下去，我想是给大地添点绿色，让大地不寂寞，还有就是小草的意志力很强，如果小草没有意志力、没有理想、就不可能在长。人也是一样，没有理想就没有前进的方向，就没有活下去的理由，就会在有困难时不面对而退缩，所以人只要有理想才能战胜一切，取得胜利。

小草也是可爱伟大的，因为把一棵棵小草组在一起，就能形成草原，让人感受到绿的世界，正如人们团结在一起，力量就不一样，俗话说的好，“人多力量大”。

在我眼中小草是这样的。你们呢？

小草的伟大可爱，生命力也如此顽强，我们应该向小草学习，学习它的精神，学习它的品质，让我们也能向小草一样伟大，让我们共同努力吧！

4.半命题作文《我眼中的—》

她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，他就是我眼中的妈妈。

妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听了很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。

看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我买吧！”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。

放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”哎！听都听腻了，现在妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，但她也是e69da5e887aae79fa5e9819331333262343135爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！

母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。

收稿时间：2006-2-25 14:32:31

我眼中的妈妈

5.我眼中的中国（发言稿）

各位老师、同学你们好。今天我演讲的题目是——

我眼中的中国

凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起，在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂，振奋着我们的精神。曾几何时，我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱，蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下，大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆，被西方列强谈做笑柄。十七星的武昌起义旗，宣告一个历史的结束，开辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罢我登场，没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地，玷污着祖国的天空，奴役着苦难的人民。老舍先生笔下，沦陷区的学生，被身后的刺刀逼着，举起敌人的旗帜，去庆祝敌人的胜利，这是多么令人痛心的悲惨情景！战争年代，红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血，十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓，她无怨无悔；江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗，她们赤胆忠心；千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡，身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天，祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗；国际赛场上，一面面五星红旗高高升起；联合国大厦前，五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日，它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人，我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征，不管风云怎能样变幻，我们对祖国的眷恋矢志不移，如果对着千百种选择，我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言；用你的自然之形做文字；以你的土地做肤色；以你的五岳做骨骼；选择你的辛劳当痛苦；选择你的幸福当快乐。国旗，我们永远的信念！

2. 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

6.演讲稿“我眼中的科学”

历史上的科学与宗教

科学与宗教是人类发展过程中两种巨大的力量，可以说从历史角度来看，他们分别代表着物质与精神，一个天平的两端，在两种力量的相互作用下，人类发展了，成长了。这里的科学并非指现在你正在使用的电脑或者手里夹着的香烟，而是宏观的科学，例如火焰的诞生与农业的出现也可以划归为科学，只不过那时的人们不会这样定义。而同样，宗教在这里的定义也是宏观的，比如原始图腾崇拜、古代神话等，包括一切于信仰有关的文化。

原始科学的诞生从进化论的角度来说是人类发展的必然结果，由于脑容量的不断扩展，智慧及经验的不断积累，人变的越来越聪明了，学会了使用火，也发明了对人类进步意义重大的语言。在人于动物的最大区别中“直立行走”不能算是人类发明的，而是进化的产物，而另一个标志“劳动”则是后来的科学家们认为界定的概念。科学是人类用以认识自然、改变自然和征服自然的利器，但在几百万年前或几万年前，这把利器还没有开刃，不像现在这么锋利，人类在很大程度上不能正确认识自然现象，如生老病死、雷电交加、洪水地震、日食流星，在蒙昧、好奇和畏惧的混合作用下人类思想中产生了崇拜及其周边文化。这个道理就好像鸡和鸡蛋一样，我们也无法判定科学和宗教出现的先后顺序。

宗教信仰的前身是崇拜。由于古代人们无法阻止自然灾难或病死的发生，也无法透过这些表面现象去寻找它们发生的本质，也就自然地把这些现象和一种无形的力量结合起来，并具化成具体形象（可见古代人的想象力是相当丰富的）。于是就有了图腾崇拜，也产生了一帮牛鬼蛇神，原始的神大都不是人形，而是很多具有优秀的自然生存能力的动物，或者几中动物的组合品，他们往往集“高大全”于一身，是万物的主宰，差不多每个原始部落都有自己的神，久而久之这些神也就代表了他们的部落。随着人类社会的进步，人类由原始社会进入奴隶社会，随着经济上的分化，人们在政治上也有了贵贱之分，权和钱也就产生了。神既然是人类创造的，也自然会随着人类的发展而不断变化。这个阶段，神灵也开始多了起来，由一个万物主宰变做一群有权利、能力大小又分工合作的神。他们之间的种种是非大都由文字艺术和绘画、雕刻艺术来体现，并保存下来。如希腊神话、罗马神话、北欧神话、中国神话、印度神话、巴比伦神话等神话故事都是当时当地人类生活状态的体现。就在奴隶社会和封建社会之交，宗教这种崇拜信仰的升级版本终于出现了。宗教比以往的崇拜先进之处就在于它包含了结构很完善的人生哲学，这种哲学不仅改变了人类的精神世界，也相对适应封建统治，与其相呼应。最具代表性的是如今依然生命力顽强的三大宗教，佛教、伊斯兰教和基督教（按出现顺序排列）。宗教这种东西最大的特点就是能够随着社会基础与上层建筑的改变而不断更新，从而适应社会，所以有着更强的生命力。

十四世纪后，随着欧洲文艺复兴、人本主义的抬头，科学的发展速度大大提高，逐渐从中世纪的黑暗时期中突围出来，在与宗教的斗争中占了上风。而中国和印度这样的文化古国在经历的从帝国主义传来的科学风暴后也逐渐进入了科学时期，至此，人类进入科学时代。

如今，由于各国文化的差异，以及古典文化的根深蒂固，宗教依然存在于世，但已经不像古代和科学相互竞争，而是退居二线，作为调节现代人精神生活的有效工具。调查数据表明，宗教信仰可以有效减低犯罪率，提高居民快乐指数。

7.求一篇文章：我眼中的

我眼中的世界 我们每一个人的都生活在这个同样的世界上，但是每个人对世界的认识却不一样，在不同的人的眼中，世界有不同的颜色，也有不同的姿态。

而在我眼中世界是千变万化，琢磨不透的。当我觉得我已经认清他的时候，他却总是在变。

小荷作文网 在我小的时候，一直生活在爸爸妈妈的呵护与爱护之中，从没有受过委屈，更没有受过伤害，生活一直幸福美满。所以在我眼中这个世界就像爸爸天天给我讲的童话一样美妙。

没有硝烟，没有争斗，没有喧哗，没有吵闹我觉得这个世界是安详平静的，肯定会一直像这样持续下去，直到永远 接着我进了小学，在这里同学们互相友爱，互相照顾，互相亲近。人们之间没有一丝隔阂，没有一丝伤害。

天天的日子自然是无忧无虑，越过越舒服。所以我觉得世界也不光只有父子母子之间的亲情，还有一件十分重要的东西，那就是和平！！！这时我更加肯定这个世界是美好的，只有爱和温暖， 可是事情却出乎意料，随着我一天一天的长大，接触的事情越来越多，认识的人越来越广。

世界就在这时候变了。我渐渐发现，这个世界是一个虚伪的世界，每个人都有一张"羊皮"，而在这张"羊皮"的背后，是一双冷漠复杂的眼睛，这时的竞争，接触不再变的单纯，而我们，小小的年纪就已经懂得了什么是手段，什么是勾心斗角，什么是尔虞我诈。

我们知道了这个世界的一切都需要手段，需要欺骗不管这样是好是坏，都必须做。 由于我现在所在的学校竞争十分激烈，在考试之中一分可以拉出好几名。

因为如此，在考试之前，同学之间好像渐渐远了，也没有人去帮助其他人去提高，去进步，别人来问题目，即使自己会的也不说。就是担心自己会被他人追上，并超过。

真是这个世界的缩影啊！尔虞我诈，勾心斗角 也许因为我还没有真正地长大，所以我眼中的世界还不够全面，但是我觉得之所以人们认为这个世界又多么的不好，关键还是人们自身的问题，只要人们可以多为人想想，这个世界就会更加美好 我眼中的色彩 我眼中的色彩是一个生命在不懈追求中所闪烁的耀眼光辉，是年轻的气息冲撞而成的斑斓色块。我为之倾倒，那是一种生机勃勃的感觉。

独爱太阳赋予大地的热焰。金黄色的操场上充斥着篮球击地的声响与全场人的此起彼伏的呐喊。

我作为啦啦队的一员，准时出现。一片白色校服之中，拉拉队的黑与粉红的服饰炫目地组成一道亮丽的风景线。

我们班刚刚输了决定性的一场比赛。也许他人难以理解，我们依然选择昂首走上场，用华丽的舞蹈挥洒属于我们的青春。

操场的那头聚集了获胜班级的骄傲的红色。操场的这头，黑色与粉色的舞动点燃了激情。

拉拉队用一如既往的高歌与呐喊告诉所有人什么叫虽败犹荣。一个人应当以什么样的姿态来面对失败。

就让我们那红彤彤的脸颊，那艳阳下泛着金光的汗水，那始终挥动的粉色丝带来诠释一切吧！这一切五彩斑斓交织在一起，绽放出生命的奇葩。这华丽的色彩糅合着青春的气息令我为之动容。

迷恋那间窄窄的广播台，五颜六色的电线交错着。细细编织着我内心深处的“广播台情结”。

悠扬的音乐从这里传播开来，伴随着我每天不同的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字。

那篇优美的散文是浪漫的紫，那首凝练的小诗是新鲜的绿，那段有关文艺节排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑，自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌，这里是奇妙的工厂，制造出属于年轻生命的快乐忧伤，曾在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子，再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。 我眼中的色彩很具体，也许是独唱舞台上炫目的灯光，也许是那本记满心绪的蓝色笔记本。

我眼中的色彩很抽象，也许是十五岁花季的美丽绽放，抑或是那一秒执着的目光，那一次激动的心跳，那一番蓄势待发的紧张……我眼中的色彩是生命中动人的光芒，在我的每一次呼吸中都能感觉到它真真切切地存在着，伴随着我一步步地成长，同时这份真实的感觉使我坚信，世界因为注入年轻的活力而多姿多彩，不同凡响！ 闭上眼，那些关于活力，奋斗，拼搏，梦想与坚持的字眼飞速地旋转着。我转身给世界一个大大的笑脸。

清晨的第一道明媚的阳光照到我身上，在着十五岁身体上流光溢彩 我眼中的地球 地球上的水——生命之源 水是生命之源，这是众所皆知的一个道理。没有水，万物不能生长；没有水，人类无法继续生存……如果没有水，人类又何谈过上幸福美满的生活？又何谈让生命开出姹紫嫣红的花朵？ 你知道吗？地球正是因为人类先前的糟蹋、浪费，开始变穷了，变脏了，这是人类应该得到的报应啊！中国人浪费了许许多多的水资源，让自己的国家成了一个缺水非常严重的国家；这样做，害了中国，同时也害了自己。

人类在生产生活中，产生了大量的废气、废水和废渣，它们不加处理地被排放到大气、河流和土壤中，污染了湛蓝的天空、清澈的河水和肥沃的土壤。含硫或氮的废气在大气中形成酸雨，酸雨不仅会严重腐蚀建筑物，还会使土壤酸化，导致树木枯死、农作物减产、湖泊水质恶化、鱼虾死亡……这废气形成的酸雨就像是“空中死神”一样，威胁着我们的生活！ 不过值得庆幸。

8.作文 我眼中的

范文：

我眼中的春天

春天来了，虽然天气有点凉，但是万物复苏，一切充满生气，是个令人神往的季节。

我眼中的春天是一位细心的化妆师，她让小草破土而出，露出嫩绿的小芽，给大地染上了一片绿色。她让树枝长出毛茸茸的嫩芽，变成嫩叶，换上崭新的绿装。那些姹紫嫣红、各式各样的花朵，像五颜六色的地毯，把大自然点缀的更加美丽。

我眼里的春天又是一个淘气的小姑娘，她一会儿露出灿烂的笑脸，把一缕缕暖暖的阳光撒在大地上，让人觉得温暖舒适。一会儿又轻歌漫舞，吹起阵阵春风抚摸人们的脸庞，令人心旷神怡。偶尔她又会把泪水化为淅沥淅沥的春雨，滋润着大地万物。春雨中夹着的几声春雷，声音不大，却传递了春的信息，唤醒了沉睡的生物。

我眼里的春天还是一位技术高超的演奏家，她把百灵鸟的鸣叫声、昆虫的欢唱声和溪水的叮咚声合奏出了一首首春天的交响曲，展现出一片百鸟争鸣、万物更新、生气勃勃的春天景色。

我眼里的春天真是个美丽的季节啊！

9.我眼中的“规范”作文（演讲稿）

育人要从小抓起。

今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。

他们能否健康成长，这关键是靠人的培养。 一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作计划，针对低年级学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。

一、为人师表，率先垂范。 班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。

在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。

在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。

这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、强化日常行为规范教育，加强"三自"能力的培养。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。

我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。 对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。

一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合《三字歌》的贯彻落实，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。

只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。

在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。 这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。

现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。 2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。

值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。 为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。

采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。

实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。

促进学生"主体意识"的确定。 3、建立学生一日常规，培养学生自理能力。

为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先召开家长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求。