1.关于智慧的演讲稿怎么写

曾经看过这样的一个寓言：一只抱了满怀果子准备回家的猴子，看见路上还有一颗剩下的果子，便不假思考地弯腰去捡，不料路上的果子没有捡到，怀里的果子却掉了一地，这个结果当然让猴子觉得十分的沮丧。

这个寓言其实也是我们千千万万现代人经常会遇到的尴尬一幕。生命的得与失，常常是在转念的瞬间，如何正确地把握好生命的每一个时刻，确实是一个迫在眉睫的智慧问题。那么，智慧的真谛又是什么呢？台湾著名佛教领袖星云大师在他的著作《星云大师谈智慧》一书中告诉我们：智慧就是对万事万物的豁达和穿透一切的力量。智慧并非空穴来风，智慧常常是由心出发，只有学会看山水，观人事，展书卷，勤修行，才能像唐僧西行那样取到智慧的真经。有智慧的人，对于任何事物都会有正确的认识与了解，别人看到外，你看到内，别人看到相，你看到理；别人看到点，你看到面。用智慧解决问题，可以做到一两拨千斤。

智慧也是一种感悟，“经营之神”松下幸之助，在挫折潦倒时想起乡下人洗甘薯，颖悟到桶中甘薯的上下浮沉，正是人生的写照，因此受到极大的鼓舞，于是发奋图强，终于成就了非凡的事业。

智慧更是一种大度，一种豁达，一种割舍，一种放弃。人生在世，所谓“智慧周旋常遍转”，不论遭遇如何境地，只要你明白：山不转，路转；路不转，人转；人不转，境转；境不转，心转；心一转，人生就可以从此潇潇洒洒，任运自然。

星云大师认为：对于有智慧的人来说，春天不是季节，而是内心，生命不是躯体，而是心性。智慧是一个人真正的能源所在。

星云大师用他的一生书写的人生大书，是我们文化的瑰宝。他像一个人生的坐标，明示了我们前行的方向，有了星云大师，我们不再害怕夜行，不再害怕路途的遥远，当我们痛苦迷茫不能自拔，或找不到回家的路的时候，我们是不是该静下心来，从大师的书本里吸取足够的智慧，整装待发，启动成功的人生，从而可以把日子过得从从容容。

让我们随星云大师一起点亮我们智慧的心灯吧！

2.【求一篇以<我读书我智慧我快乐>为题的一篇演讲稿求一篇以<我读书

尊敬的老师、同学们：大家好！今天我要演讲的题目是：《我读书 我智慧 我快乐》 读书是什么？它是一种快乐.读书是什么？它是一种乐趣.读书是什么？它是一种享受. 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼. 古人云：读书破万卷，下笔如有神.书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹.不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来.哎，书到用时方恨少啊！ “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗.”可想而知，好书是多么有诱惑力.无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印.绳锯木断，水滴石穿，可知道好书的诱惑力有多大啊！ 书中的学问博大精深，读一本好书，如教千个益友.如《上下五千年》中，有开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝……一本书的知识太多了. 书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐. 生活里没有书籍，好象没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀. 同学们，让我们以书为友，天长地久！以书为师，功在明日。

3.有关智慧的演讲稿

尊敬的各位领导同志们：

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大家好！今天我演讲的题目是《燃烧明辩荣辱的智慧之光》。

以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。

社会主义荣辱观，回答的是社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。

社会主义荣辱观坚持了以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之心；濮存晰担当“预防爱滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与爱滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫穷中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神……

在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让浩然正气在天地间代代相传，发扬光大。

我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！

在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，共产党员责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国奋进，与时代前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！

芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更象个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。

在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，在天地间书写一个大写的人生！

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辩荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！

我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行！

谢谢大家！

4.聪明来自勤奋的演讲稿

聪明来自勤奋（演讲稿） 同学们，大家好。

今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。 每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。

你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。

这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。

爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！” 还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。 同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？ 由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。 我的演讲完了，谢谢。

2 聪明来自勤奋 敬爱的老师、亲爱的同学们，早上好！ 今天我讲话的题目是《聪明来自勤奋》 什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是不懈地努力。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。

所以人们常说："聪明来自于勤奋。"这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。

大家都知道，王羲之是我国历史上最杰出的书法家之一，他的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。他曾经在浙江绍兴兰亭池畔"临池学书"，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长。

为了节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑。从此，便留下了心无旁骛、专心从学的感人故事。

同学们，从这个故事中，你明白了什么呢？王羲之之所以能成为流芳千古的书圣，是因为他聪明吗？并不尽然，更重要的是他持之以恒、勤学苦练的结果。 同学们，我国伟大的教育家郭沫若先生曾经说过："形成天才的决定因素应该是勤奋，有几份勤学苦练，天资就能发挥几分。

天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。"童第周是我国著名的生物学家、优秀的教育家。

他从小就没有钱进学校读书，直到17岁，才进了宁波师范学习。可是第一学期考试成绩总平均分没有及格，学校让他退学或降级，经童第周再三请求，学校勉强答应他试读半年。

童第周发誓，一定要把成绩赶上去。他坚持顽强地学习，终于取得了好成绩。

在进入上海复旦大学以后，他更加勤奋学习，临近毕业时，他已经成为生物系的高材生了。到比利时留学时，外国学生瞧不起中国同学，童第周经过勤奋钻研，完成了一项连教授也没有完成的手术，为中国人争了气。

童第周认识到，世界上没有天才，天才是用勤奋换来的。要攀登生物学的高峰，就需要付出更艰苦的劳动。

正因为如此，童第周才能成为著名的生物学家和优秀的教育家。 可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。

同学们，让我们时刻用"少壮不努力，老大徒伤悲"、"天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己，去打开智慧的大门吧！ 我的讲话完了，谢谢大家！ 3. 聪明来自勤奋 今天，我想和大家谈一谈“聪明来自勤奋”的话题。 成功=99%的汗水+%1的灵感。”

这句耳熟能详的名言是出自发明家爱迪生之口。同学们，也许你们还没有好好的思考过这句话的意思吧！那我们就来讨论讨论。

其实，上天很公平。每一个人刚出生都一样，而差别就在于你有没有付出努力。

如果，你是个聪明的人，那你就该学会勤奋，这样才能不浪费你的才智；如果你勤奋而不聪明，那也不能气馁，因为“书尤药也，善读可以医愚！” 而什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋就是用双倍的时间来学习，当然，也要劳逸结合。王羲之小的时候，练字十分刻苦。

据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小水池叫做“墨池”。

长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持每天练字。有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。

丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。

夫人和丫环来到书房的时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。

原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着。

5.广播稿 简单的智慧作文500字

简单的智慧

简单是一切美的灵魂，深邃睿智，犹如夏日的青莲，花开几瓣，或粉或白，却妍姿脱俗，雅致天然。

我一直很喜欢朱自清的散文，他的文章平易朴实，简单精美，细细品尝，如同与老友谈天，古今中外，海阔天空，却全然没有故作高深之意。文字简练，但丝毫不影响文章的底蕴与情感，字字珠玑。《匆匆》一文篇幅未满七百，却缜密细腻其中深刻的哲理引人深思；《背影》佳作不足千字，却情真意切之间质朴的情愫触动人心。“风华从朴素中来，谀厚从平淡中来”可见简单展现出了真正的智慧。反观当代文坛，虽说作家辈出，但其文章却大多空洞昂长，仅是将华丽的词藻堆砌起来却经不起推敲，不免让人有些失望。莎士比亚曾说：“简洁是智慧的灵魂，昂长是肤浅的藻饰。”其意便是如此：真正睿智的人可以用简单的话语去诠释心中所想，用质朴的词汇去描述眼前所见，用精炼的文字去记录心神感悟。

中华上下五千年，传承积淀下来的文化瑰宝，无一不是精炼优美，脍炙人口的篇章。我国最早诗歌总集，儒家经典——《诗经》更是完美地展现了简单的智慧。近三百首诗，重章叠句，一唱三咏，百字以内，赋比兴灵活运用，可谓是艺术的极致。简单的格式，反复渲染了情感；简单地描写，精细绘出了风景；简单地叙述，清晰勾勒了意境。究竟拥有怎样的才智才可以用这寥寥几笔将这一切刻画而出？“匪扳也，永以为好也。”简单一句，写出了男子永久的爱意与爱情无价。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”短短几字，传达出了无可排遣的悲凉之感与世事变迁。简单正是智慧的精髓与核心。

人生追求的便是化繁为简，对于将简单的东西繁杂化的人，我只能扳以无奈。爱因斯坦说过：“我们要做的，便是将复杂的问题简单化。”可见简单的魅力非同一般，更是智者的选择。

追求简单，脱去枷锁，不求华贵花窍，但求舒心安然。寄情四艺，属意山水，闲看花开花落，卧赏云卷云舒，简单是智慧的灵魂。

6.关于智慧的作文素材

曾经有一位母亲问过自己的孩子：“假如家中失火了，你们会带走什么你们认为最重要的东西？” 孩子们大多想到的都是家中价值连城的金银财宝，也有的孩子想到的是一些名贵的钻石、珍珠。

母亲摇了摇头，微笑着说：“孩子们，真正的财富在你们的大脑里，那就是智慧。这种财富是谁也抢不走的。”

不错，智慧是一种财富，是一个人一生的财富。想想吧：如果曹操没有郭嘉、程昱、贾诩等人的智慧；刘备没有诸葛亮等人的智慧；孙权没有周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢？也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。

你想想当初如果我国人民有智慧，把我国的国力增强，日本鬼子就不会以寻找士兵为由大举侵略中国了。也就不会有骇人听闻的“南京大屠杀”了。

不过，好的是，我们有那些聪明的领导人，发明了“游击战”“地道战”“麻雀战”等战斗方式，经过8年抗战，才使日本天皇无条件投降。 人的一生不能没有智慧，如果没有智慧，人的一生便是一事无成。

相反，如果有了智慧，你不只物质上会满足，精神上也会富有。 只要你有了智慧，你的一生将会受益无穷。

智慧是人一生的财富。 真的，智慧是人一生的财富。

7.求一篇关于智慧的作文

作文：智慧

很久以前，在一片水草肥沃的大树林里，有一只老虎。

一天，它看见曾将自己这只“森林大王”顶伤过的那头健壮的耕牛被一个农人吆喝着耕地，很奇怪，便乘农人不在时，悄悄走过去接近耕牛，耕牛猛见“森林之王”走近吃了一惊，而后厉声问道：“干什么？”老虎说：“我只是奇怪你不怕我，却怕一个农人，甘愿被它驱使”，耕牛说：“因为人类有智慧。”“智慧？”老虎纳闷地说：“‘智慧’是什么法宝这么厉害，连你都怕？”耕牛说：“我也解释不清，你还是去问那农夫吧。”于是老虎边向农夫走去边念叨，今天我终于明白“蠢笨如牛”的意思了，这只傻牛连“智慧”是什么都不知道，却害怕“智慧”！

农夫见一只威风凛凛的老虎向自己走来，非常害怕，想逃跑是来不急了，农夫紧握手中的农具，警惕地看着老虎，谁知老虎走近农夫后，向农夫提出只是想看“智慧”。

“智慧？”农夫略一思考，不禁一阵暗笑，说：“哎呀！

我把‘智慧’忘在家了，我去取，但是有一个条件。”农夫故意不说了，急于见“智慧”的老虎哪还管是什么条件忙说：“行行，什么条件我都答应。”农夫以最快的速度将老虎捆在了一棵大树上，老虎急问：“为什么？”，农夫说：“我取‘智慧’时，你把我的牛吃了怎么办？”老虎被捆紧后，农夫飞快地跑回村召集大家带了一只十分大的铁笼来捉老虎。老虎等了很长时间不见农夫回来，便决定今天不看“智慧”了，等到明天再看也不迟。它打算挣脱绳索，第二天再来看，可是绳子捆得太紧了，老虎几次挣脱都没有成功，反而弄得精疲力竭。

不久之后农夫带着大家来到老虎身边，把精疲力竭的老虎扔进了笼子中，只听“当”的一声笼门关了，农夫对老虎说：“这便是你想见的‘智慧’！

”还没搞清楚怎么回事的老虎这才恍然大悟。