1.如何促进社区居民参加体育锻炼

如何促进社区居民参加体育锻炼 何为体育锻炼？社区居民为什么要参加体育锻炼？ 体育锻炼是引起身体新陈代谢消耗大于安静时肢体运动的身体活动。

身体活动的类型分为职业型身体活动、交通性身体活动、家务型身体活动以及休闲型身体活动（身体锻炼）四种类型。然而，社区居民参加体育锻炼可提高自身的身心健康，促使身体健康，提高自己的学习、工作、生产效率和生活质量；还能够有效地促进人们健心，调节与消除各种不良情绪，促进人际交往，增进彼此了解与友谊，使人们精神更美好，生活更快乐。

社区居民参加体育锻炼这一行为被称之为社区体育。我国城市社区体育的兴起是以20世纪80年代中期产生的街道社区体协为标志的。

进入20世纪90年代以来，随着我国社会的现代化、城市化速度的逐步加快，社区体育受到我国社会各界的普遍关注。早在1995年6月，国务院颁布的《全民健身计划纲要》就明确指出“积极发展社区体育。

街道办事处要加强对体育工作的组织，发挥居民委员会和基层体育组织的作用，做好社区体育工作。体育行政部门要给予支持和指导。”

它明确了街道办事处是我国政府派出机构，其重要职责之一，就是积极开展社区体育工作，对社区体育具有领导、管理职能。在同年的8月，经全国人大批准颁布的《中华人民共和国体育法》也明确指出“国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康；地方各级人民政府应当为公民参加社会体育活动创造必要的条件，支持、扶助群众性体育活动的开展。

城市应当发挥居民委员会等基层组织的作用，组织居民开展体育活动”。 1997年4月，原国家体委会同原国家教委、民政部、建设部、文化部共同出台了《关于加强城市社区体育工作的意见》，表明了社区体育已成为政府指导下的，社区各方面力量和共同参与和分享的一项活动，它是体育社会化的产物，更是体育社会化的延伸，它使体育社会化向更广的范围展开，在更深的层次上推进。

2002年7月22日中共中央、国务院中发〔2002〕8号文件《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》指出：“继续实施《全民健身计划纲要》，开展全民健身活动，增强人民体质，是体育工作的根本任务，是利国利民、功在当代、利在千秋的事业”。随后，国家体育总局颁发了《2001--2010年体育改革与发展纲要》提出了新时期我国“城市体育以社区为重点”的构想与规划，这一构想顺应了我国在经济转轨时期社区职能日益增强的趋势，也是在体育生活化、社会化背景下社会体育发展的必然之选。

这一系列的政策法规和相关文件的出台，为社区体育的发展奠定了坚实的基础和提供了有力的保障。随着经济建设的不断深入，我国已进入全面建设小康社会的新时期，人类文明程度在不断提高，人们的现代健康意识在不断加强，社区体育实际上已成为人们追求健康和谐生活的平台，发展社区体育是把物质文明和精神文明建设落实到基层的重要途径。

它不仅能不断满足社区居民日益增长的娱乐、健身、交往、集会的需求，而且是社区精神文明建设的重要内容和形式，是实现全民健身计划的重要途径之一。因此，对社区体育进行全方位、动态的研究理应受到我们进一步的重视。

在近年来有许多人对社区居民参与体育锻炼情况进行了大量的走访调查，得到以下结论： 1.随着经济的发展，人民生活水平的提高，人们对身体的健康越来越重视。然而，在现代社会，由于生活方式的转变（体力活动减少、膳食营养不合理等），随之而来的慢性疾病的发生率正在增加。

经常参加体育锻炼有益于保持健康体能，防治和减轻慢性疾病。1995年6月国务院颁布了《全民健身计划纲要》，提倡在社区中开展群众性的体育锻炼活动。

大城市发展尤为突出，小城市次之，农村几乎没有。2.经常参加体育锻炼的原因 在经常参加体育锻炼的人群中，有50·8%的居民表示自己经常参加体育锻炼的目的是为了改善疾病，强身健体，其次有约三分之一（38·5%）的人是为了散心、结交朋友以加强社交，5·4%的人认为如不锻炼，自己体力活动会不足，另有4·7%的人因为从小就养成了锻炼的习惯，极少数人（0·6%）为陪伴子女进行锻炼而参加锻炼。

3.不经常参加体育锻炼的原因 有近61%的居民认为工作和家务太累太忙，没有足够精力和时间是不经常参加体育锻炼的主要原因，其他原因依次排序如下：身体状况不佳，运动吃力（11·9%）、缺乏有关知识和指导，不知何种锻炼适合自己（7·3%）、对自己的运动能力和毅力缺乏信心（6·9%）、没有锻炼场地和设施（6·4%）不喜欢，没兴趣（5·2%）、担心锻炼会加重病情，使健康状况更差（4·1%）、经济条件限制（2·4%）。4.体育锻炼项目 社区居民所从事的体育锻炼项目中选择散步的人最多，占40·6%，其他锻炼项目按参加人数多少依次排序为健身器械、健身操、广播操、交谊舞、老年迪斯科、练功十八法、保龄球、太极拳、慢跑、气功、关节操、游泳、走石子路等，极少数人选择对抗性的球类活动（如乒乓球、羽毛球、篮球、足球、网球等）。

男女相比，男子参加慢跑、保龄球、游泳的人多于女子，女子参加健。

2.如何在社区更好的指导不同对象进行体育锻炼

可以用归类的方式，也就是人以群分，把需要同类型锻炼的归到同一天为一个团队。。。然后每天分别安排不同的团进行锻炼。

需要积累大量的体育知识及相关的实践经验！！要根据不同的对象选择不同的锻炼项目以及训练强度、时间等等！！不是一两句话就能说清楚的，最好进行一下系统的学习，关于社会体育方面的！

社区是人们居住活动的区域，在指导体育活动时，要结合该社区的性质，了解社区成员的组成情况，有针对性的选择体育活动的项目，对象主要包括从年龄、性别、职业、兴趣等多方面划分，结合这些就可以合理进行科学指导。

3.社会调查（社区体育发展情况）2000字以上

我国社区体育工作开展过程中存在的问题（即现状）

1、缺乏科学的健身引导，对体育健康的价值认识不够，社区居民难以保持长久的锻炼热情。许多人把健身作为一种时尚而非生活方式，受到竞技体育的影响，社会常常不由自主以竞技体育的标准------更高、更快、更强来看待，要求评价群众体育，对普通居民而言，常常体验不到健身的快乐。此外，因为健身知识严重缺乏，伤害身体的事情时有发生，这在一定的程度上也挫伤了居民健身的积极性.

当前，我国城市社区体育活动之风已渐成气候，但是还较少选择体育活动项目。体育作为休闲、娱乐、健康、培养人综合素质手段的价值尚未引起大多数人 的重视。据统计，在不常参加体育活动的居民当中，居民的健康意识行为方面存在的问题有：36%的人没有时间，27%的人没有精力，21%的人没有兴趣， 16%的人认为没有人组织没有人进行指导，没有合适自己的体育器材。

1、采取有效的方法加强科学指导，加大在社区进行体育健身的宣传力度，增强居民对体育健身价值的认识。当前，“我要锻炼，我要健康”已成为广大人民群众的普遍需求，所以应该抓住这一契机，因势利导。

2、政府适度放权，加强社区的自我管理和建设能力，政府在宏观上加于协调、引导和支持，在资金上给于投入，弥补资金上的空缺。彻底消除社区体育行政化色彩。让居民自主参与与之感兴趣的体育健身活动，提高居民参与的热情，也是长久保持居民参与体育健身的重要条件。

3、社区体育活动的开展要能吸引社区人群，就必须符合人群的要求，开展内容多样的体育运动，适度考虑个别的需求。同时，可以利用体育健身来进行交际、休闲、保健等。这些也是社区体育活动的开展的有益补充。此外，社区体育活动的开展 也可以组织社区群众去观看例如：甲A足球，NBA篮球比赛，增强社区人们的社区观念和参与社区活动的主动性。还可以组织以家庭、楼层、小区为单位的小型对抗体育比赛，使社区活动更贴近人群，从而增强社区居民的团结，使社区居民更加积极主动的参与【5】（孙淑惠.我国城市体育发展的有关问题探讨 成都体育学报）。

4、加强社区对社区体育活动等组织管理，完善体育配套设施。根据《体育法》第四条"县级以上地方各级人民政府，行政部门或者本级人民政府授权的机构主管本行政区域内的体育工作"的规定，区（市辖区，不设区的即为市，下同）人民政府可授权街道办事处主管辖区社会体育工作和组织实施辖区体育活动，形成以市、区体育行政部门和街道办事处的分级管理体制，以及条块结合的组织网络.街道办事处应成立以街道办事处行政领导挂帅，辖区内各有关单位参加的社区体育组织。加大资金投入，完善体育设施，大力发展学区体育模式，充分利用学校的体育场馆和体育人才优势，开展体育活动，打破学校于社区的界限，这是的一种终身体育的最佳模式，作为社会体育和学校体育的结合点，对学校体育向社会体育转型也有积极的作用【6。

5、培育社区体育人才，提高社区体育健身的专业水平和质量，避免走过场，甚至形式注意，但也注意跟竞技体育相区分。充分发挥体育工作者在社区体育发展过程中的积极作用。

6、建立社区体育的产业化运作模式，使资金来源渠道多元化且稳定。社区体育的快速发展需要引进产业化经营体制，必须要与市场接轨，实行产业化经营。社区体育的发展能够带动其他产业的发展。如旅游产业、餐饮业、服装业等。对于社区某些体育场馆设施应实行产业化经营，社区体育的组织应实行自主经营、自我发展、自负盈亏。社区体育发展必须实行社区的事业单位与产业单位共存，福利经营与盈利经营相融合，有偿服务与无偿服务互补。社区体育的发展与社区整体建设融为一体，形成独特的社区体育文化，是社区体育发展的方向。

7、积极引入社区中介机构，发挥其技术、人才、体育资源优势，为社区体育发展做出其应有的业绩，使之成为社区职能部门的好帮手，提供优质的服务和设备，为社区活动开展策划出满意的方案，使之成为社区职能部门的好帮手。不断提升社区体育健身的水平和质量。

4.如何在社区更好的指导不同对象进行体育锻炼（联系有关理论,观点

可以用归类的方式，也就是人以群分，把需要同类型锻炼的归到同一天为一个团队。

然后每天分别安排不同的团进行锻炼。需要积累大量的体育知识及相关的实践经验！！要根据不同的对象选择不同的锻炼项目以及训练强度、时间等等！！不是一两句话就能说清楚的，最好进行一下系统的学习，关于社会体育方面的！社区是人们居住活动的区域，在指导体育活动时，要结合该社区的性质，了解社区成员的组成情况，有针对性的选择体育活动的项目，对象主要包括从年龄、性别、职业、兴趣等多方面划分，结合这些就可以合理进行科学指导。

5.关于社区体育调查的问卷

社区名称：______ 您的性别：______ 年龄：_______ 职业：_______ 1. 您喜欢体育运动吗？喜欢 不好说 不喜欢 2. 您经常参加体育运动吗？经常 不经常 从不参加 3. 您是否接受过专业的体育训练？是 否 4. 您参与体育运动的目的是什么？强身健体 消磨时间 寻找志趣相投的朋友 增加交往层面 工作需要 减肥 5. 您经常从事什么体育项目？游泳 登山 篮球羽毛球等球类运动 跑步或散步 健身操 舞蹈类 太极类 健身气功类 瑜伽普拉提类 跑步或散步 其他______ 6. 您的运动时间 清晨 上午 下午 傍晚 有空闲时间的时候 请具体说明运动时间段____________ 您每天锻炼的总时间约为_______小时 7. 您大多在哪进行体育运动？家中 街头巷尾 公园广场 社区内的免费健身场地 附近学校操场或单位操场 专业的健身俱乐部 收费体育场 其他_________ 8. 您的家庭住址距离运动场所的时间约为_________ 9. 制约您参加体育锻炼的因素是什么？天气 场地设施 身体状况 缺乏空闲时间 个人心情因素 工资收入 缺乏指导者 其他_________ 10. 您觉得在体育锻炼中投入多少资金比较合适？____________ 您的资金主要用于健身器材 运动服装 各种俱乐部的会费等 运动损伤的医疗体育报刊杂志 购买各种体育赛事门票 其他____________ 11. 您觉得户外运动场地的卫生情况怎么样？很好 一般 不好 这是否会影响到您参与体育运动的心情？_________ 12. 您是否曾因锻炼不当造成伤害？是 否 13. 你所在的社区健身设施是否完好？是 否 14. 您认为社区内的免费健身设施对您的身体有帮助吗？有 没有 效果不明显 15. 您在本社区体育锻炼者之中的地位是什么？组织者 指导者 普通锻炼者 16. 您对社区体育的建设有什么看法或建议？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6.小区健身情况研究调查报告

楼主，给你报告： 小区健身情况研究调查报告 全民健身，利国利民， 功在当代，利在千秋 一，活动背景 二，活动目标 三，活动过程 四，唤起关注 生命在于运动 活动目标 知识与能力：通过活动，使学生了解并宣传健身常识，能够利用社区的健身设施科学锻炼身体；并通过社区调查，提高收集，分析，处理信息的能力. 过程与方法：通过深入社区对全民健身活动的调查，了解问卷，座谈，观察等基本的调查研究方法和过程，养成科学严谨的学习，工作态度. 情感态度价值观：通过与社区居民共同健身，使学生增进与居民的感情，关注居民及自身的健康，感受社会的和谐，增强社会责任感. 活动过程 第一阶段：活动准备 1.设置情境，学生讨论，确定活动主题 2.组建小组，制定活动方案 "问卷组"活动方案 活动目的：了解社区居民的健身情况 活动内容：问卷调查居民健身的情况 活动方式：问卷调查 活动地点：二区，渤海北区 时间安排：5月1日--5月15日 用具准备：笔，问卷调查表 人员分工：组长：郅晨旭 组员；陈宇，杨岚景，王永鑫，刘泽，冀豫，王珺，孙妍 1.郅晨旭设计问卷调查表. 2.郅晨旭，陈宇，杨岚景，王永鑫四名同学到渤海北区进行问卷调查，刘泽， 冀豫，王珺，孙妍四名同学到二区进行问卷调查 3.刘泽等同学对调查结果进行统计，并逐题进行分析. 4.郅晨旭等同学写出问卷调查报告. 活动过程： 1.发放问卷调查表，对渤海北区和二区居民进行问卷调查 2.对调查结果进行统计分析，从中发现问题 3.根据统计分析数据，撰写问卷调查报告 指导老师：刘老师 预期结果：设计问卷，撰写问卷调查报告 "问卷"活动小组 2009年4月28日 第二阶段：活动实施 问卷组： 学生设计问卷调查表 对二区，渤海北区居民进行问卷调查 对调查结果进行统计分析 撰写问卷调查报告 活动课上交流 对问卷结果进行统计 1. 您经常如何去锻炼身体 A 单独一人去 B 与亲人或朋友，邻居一起 C 其他 33% 74% 3% A B C 问卷调查报告 调查目的：通过问卷调查了解社区居民健身的情况. 调查时间：2009年5月1--7日，5月13日，14日 调查地点：二区，渤海北区 调查人：郅晨旭，陈宇，杨岚景，王永鑫，刘泽，冀豫 调查方法：问卷调查 调查内容： 我们随机选择调查对象300人，就社区居民健身情况进行了问卷调查，并针对调查结果进行了分析. 通过调查了解到社区居民健身的方式多种多样，时间，地点也不尽相同.我们了解到喜欢与亲人或朋友，邻居一起去锻炼的占74%，喜欢单独一人去的占33%；可以看出大部分人比较喜欢和他人一起去锻炼，同时锻炼人们的交际能力；我们还了解到早晨出来锻炼的占61%，晚饭后锻炼的占22%，下午锻炼的占17%，可以看出早晨出来锻炼的人占的的比重较大，一天之际在于晨，先有一个好的精神状态，再开始一天的的工作；了解到锻炼身体的地点选择去公园或广场的占53%，选择健身器材活动场的占37%，而选择体育场，篮球场，排球场等地点的则很少，健身方式选择散步或急走（快速走）的占25%，参加集体活动（跳舞，跳操等）的占54%，通过健身器材锻炼的占19% ，参加一些体育活动（打篮球，打排球，踢足球，滑旱冰等）的占2%；由此可见人们喜欢到公园或广场参加跳舞，跳操等集体活动来健身，健身器材充分的利用了起来，大人小孩都玩，提醒大家在使用之前，看清楚使用说明，注意小孩的使用安全；而参加篮球，排球等体育活动的却很少，这是因为，老年人参加健身的占比重较大，还有我们的社区中篮球，排球场地极少；同时了解到人们每次进行身体锻炼1—2小时的占67%，而1小时以内的占11%,3小时以上的占22%，表明人们健身都一个度，既要达到健身的目的，又不至于时间太长，过于疲劳. 采访组： 采访小区健身居民 整理采访记录 活动课上交流 我们以小记者的身份对小区健身居民进行了采访，早晚锻炼身体的人很多. 北小区广场的健身操队，教练是二部退休的夏德荣奶奶，她那轻盈的动作让年青人都觉得眼热，她每天早上7:00和下午3:00都带着大家跳舞.由于不断有新人加入，她每次都不厌其烦的反复教，每次学了新动作，他们还要加班练习呢.随着天气越来越热，他们也跟着改变时间.这支队伍也不是为了参加什么活动，只是为了自己健身.由于教的仔细，学的认真，这支队伍中的舞者，有很多被选为处。

7.关于社区体育的社会实践报告

仅供参考 更改相关内容

作为一名学生，我一向认为我们应当尽可能地参加更多的实践活动，如果条件允许的话。实践不仅能巩固我们所学的抽象的理论知识，更重要的是在实践的过程中我们往往能发现新的问题！所以，每年学校组织的社会实践活动我基本上都会报名参加，当然，今年也不例外。

一、实践内容的规范选取

我们这次实践的课题是对农村小学生进行体质健康测试，研究对象是我们学校本次在暑期对口支教的四所小学，它们是位于**省**族自治县的**中心小学、**小学、**小学和**小学。根据国家《学生体质健康标准（试行方案）》，再结合测试内容的可行性，我们最终选取了以下内容进行测试：

小学一、二年级：身高（m）、体重（kg）、肺活量（ml）

小学三、四年级：身高（m）、体重（kg）、50米跑（s）、立定跳远（m）

小学五、六年级：身高（m）、体重（kg）、肺活量（ml）台阶试验、立定跳远（m）、坐位体前屈（cm）

二、实践过程并不简单

按说本次的实践过程不会太辛苦，因为我们使用的都是电子仪器，纯粹的人工操作相对较少，但是也正是这些仪器构成了我们本次实践活动的最大障碍。由于学校正在逐渐迁往**，好多仪器设备已经随之转移，因此我们又不得不派专门的同学到**将所需的仪器搬回。

**岛是个多山的地区，而我们所要到达的正是偏僻的农村小学，哪里少得了山路？那些测身高体重、肺活量、坐位体前屈以及台阶试验等仪器只好跟随我们一起走过崎岖的山路。道路坎坷，又要注意保护仪器不受损，这可不是件省力的活儿！整个 （ 贵.州，学.习，网 ）hTTp://wWw.gZu521.cOm实践过程中所遇到的诸如此类的困难远远超出我们的预想。

三、实践结果发人深思

这次实践的结果让我更加清晰地认识到了以往的一个惯性思维误区！

总能看到这样的论文：对农村和城市地区的中小学生进行体质健康状况调查，结果城市学生的身体状况明显好于农村地区的学生，然后分析说原因是农村的医疗卫生等条件不佳、体育设施不完备、缺乏专业师资等，并提出一些诸如提高重视、加大投入之类的建议以促进农村学生体质健康状况的改善……

但是，我们此次测试的结果并非如此！农村小学没有操场、更不用说体育设施，那些农村的小学生们有不少都是光着脚丫上学、更不用谈什么营养卫生条件……但是他们的体质健康测试的结果并不差。就拿女孩子来说，我不知道作为小学女生立定跳远跳到1.90m以上、甚至2.10m以上具体是怎样的成绩，但我知道在我的高中时代同班的女生立定跳远成绩在2.00m以上的几乎没有！这是所谓的特殊现象吗？我想绝不会那么简单！

这让我想起现在与我同学的一些**学生，他们平时经常光着脚在篮球场上健步如飞，这是我从前所没见过的。更让我想不到的是，我们班的一位**同学在踢足球时也竟光着脚——光着脚就能把足球飞出大半个球场！他们大部分都是农村出来的学生。

到此我想至少已经能得出一个模糊的结论：学生的体质并不是与经济条件成正比的，它应该有自己的一套制导因素。这些因素是什么我现在还不知道，但我想这很值得研究，尤其是对于我们的学校体育工作支持。

8.举例说明体育锻炼对身心健康的影响

首先，体育运动能改善情绪。心情郁闷时去运动一下能有效宣泄坏心情。尤其遭受挫折后产生的冲动能被升华或转移。

其次，体育运动能培养人的意志。参加体育运动有助于培养人勇敢顽强、坚持不懈的作风，团结友爱的集体主义精神与机智灵活、沉着果断的品质，还有使人保持积极向上的心态。

第三，体育运动能使人际关系和谐。由于体育运动的集体性和公开性，在体育运动中的人际交往，能促进良好人际关系的发展，融洽关系，团结协作。

第四，体育运动使人正确认识自我。人在运动中对自己身体的满意可以增强自信，提高自尊；竞争又使自己的社会价值被认可。

第五，体育运动促进行为协调，反应适度。体育运动大多在规则的规范要求下进行，每位运动员都会受到规则约束，因此体育运动对培养人良好的行为规范有着重要和积极的作用。

最后，体育运动能培养合作与竞争意识。合作与竞争是现代社会对人才的要求。体育运动是在规则的要求下，使双方在对等的条件下进行体能和心理等方面的较量。 健康、长寿、智慧是人类的美好愿望。

从几千年前的上古起，人们就一直在苦苦探求防御疾病、延长寿命的奥秘。古希腊名言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”明确提出了跑步对人体健康的重要意义。进入高速发展的现代社会，人们更加认识到生命的可贵，而重视追求生活的质量，健康的地位和价值也随之在提高。

9.如何在社区开展群众体育

一、加大宣传力度，提高健身意识 体育是社会发展与人类文明进步的一个标志，体育事业发展水平是一个国家综合国力和社会文明程度的重要体现。

经济越发展，社会越进步，人们强身健体的意识就越强烈，体育的地位就越重要，作用就越显著。因此，我们把开展群众性的文化体育活动列入重要议题，作为推动辖区内两个文明建设的一项重要内容来抓，确定一名副书记分管日常工作，按照属地原则进行管理，以街道为龙头，各单位统一认识积极配合，形成网络化管理，做到年初有计划、每月有活动、年终有总结。

各单位有专项经费，有专人负责。在对市、区两级文明单位的考评中，把是否开展文体活动作为考核标准之一，真正使社区体育作为一项群众性活动落到实处，并健康有序地开展下去，最大限度地满足广大人民群众文化生活的需求。

我们充分利用社区居委会“五栏一室”这一宣传阵地，积极宣传《中华人民共和国体育法》，认真贯彻《全民健身计划纲要》，严格按照市区体委的活动安排，制定活动方案，并投资在辖区内重要路段树永久性标语和大型彩绘宣传牌，新建一条科技宣传街，发动驻街单位利用宣传车，穿街巷进行宣传，印发宣传材料到各社区发放，将好的典型事例通过电台、电视、报纸进行宣传，弘扬中华体育精神，普及体育科学知识，倡导健康、科学、文明的生活方式，营造出全民健身的健康氛围。“生命在于运动，健康就是幸福”是我们一彩绘宣传牌上的口号，也是辖区居民的共识。

二、充分利用资源，构建服务体系 **街道地处**市中心，辖区党政军机关都有体育活动室并配有健身器材。各社区都设有文体活动室，文体活动广场。

社区和单位资源共享，经常开展体育活动，推动了全民健身活动的普遍开展。辖区南湖公园早晚为健身群众免费开放。

各学校都认真实施国家体育锻炼标准，提高体育教育质量，确保学生体育课程和课余活动时间，培养学生德、智、体、美全面发展。街道建立了社区体育活动中心，内有全套健身器材，设有棋牌室、康乐球室等，并辟有两处室外健身路径。

市区两级体委都是辖区单位，为街道开展群众性体育活动提供了极大的方便，他们不但帮助出主意、想办法，更在活动场所、运动教练、裁判等方面给予了大力帮助。今年初，《关于开展科教、文体、法律、卫生、“四进社区”活动的通知》下发后，辖区各相关部门积极主动与街道联系，选送了一批思想品质好，组织能力强，善于联系群众，热爱社区工作的文体活动积极分子，组成了一支由专业体育工作、群众体育工作者和群众中涌现出来的体育活动积极分子为主体的社区文体活动辅导员队伍，到社区长期指导工作，使街道的群众体育活动工作在活动内容和服务方式等方面迈上了一个新台阶。

政府投入、单位支持、社区协调，构建了我们群体活动较为完善的服务体系，为我们广泛深入地组织开展活动提供了保障。 三、形式多种多样，活动卓有成效 体育作为一种群众广泛参与的社会活动，不仅可以增强人民体质，也有助于培养人们勇敢顽强的精神，迎接挑战的意志和承担风险的能力。

各社区充分利用社区文体活动室，文体活动广场等，与社区单位密切配合组织开展拔河、游泳、登山、钓鱼、球赛等各类体育活动，使社区居民相认、相识、相知、相助，身体力行社会主义思想道德，形成平等友爱，良好和谐的社会风尚，邻里互助，团结进步的人际关系，传播健康、文明、科学的生活观念，促进人的全面发展和社会文明进步。街道仅晨练点就有60多个，近万人参加早锻炼。

南湖、南司两社区的门球场内每天都有老人的身影。市委大院内太极拳和太极剑队伍人员多，活动有规律，南湖公园内一支400余人的舞蹈队伍每天活动，快节奏的迪斯科，欢快的竹板舞和风姿卓约的蒙古舞是他们的保留节目。

延支山社区的太极拳队伍在迎接党的八十六年生日时，自编自演了一台丰富多彩的节目，抒发了对党的热爱之情。能仁寺社区和南湖社区联手举办的反对邪教揭露“xxx”邪教本质的图片展，用科技、文明的方式吸引近千人驻足观看。

由社区工作者自发组成的腰鼓队，每逢街道有重大活动，他们都有精彩的节目参加表演。 辖区各机关团体每年都定期举办职工球类、游泳、棋牌等比赛，提高了机关干部职工的体育水平。

每逢周末，从好汉坡登庐山的人不计其数，他们中大多是自发结伴，也有社区和单位组织的登山比赛，熙熙攘攘的登山人群，构建出秀美庐山的又一道亮丽风景。 几年来的实践，使我们充分认识到社区体育工作不能照搬以前的老方式和老作法，只有顺应时代潮流，不断改进和更新才能充满生机，才有强大的生命力和凝聚力。

我们将每年对体育活动有固定投入，并逐年增加。根据街道的实际情况，我们对今后的群众体育活动有一些设想，将对各类群体的体能进行细致地调查摸底，科学分析，掌握第一手资料，并以此为契机，大力推进我街群众体育工作的纵深发展。

拟每隔三年举办一次全街各单位，纯居民参加的综合性运动会，开展广播体操的普及工作，积极挖掘潜力，为体育事业创收，使之取之于民用之于民，吸收兄弟单位的先进经验和作法，取长补短，推动。