1.春节期间,中央电视台推出的《新春走基层.家风是什么》节目,受到了

(1)略（1分）（2）有利于为青少年成长营造健康的家庭环境和社会环境；有利于更好地传承中华优秀传统文化，增进民族文化认同感；有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会，为实现中华民族伟大复兴中国梦提共强大的精神动力。

（4分）（3）示例：传承优良家风，争做“五好'少年： 明家训 ，知家底，促家和——同建家园美（2分）（4）围绕“传承优良家风、弘扬民族正气”主题，内容符合实际即可。如：认识自己的家，了解父母，孝敬父母；学习家人的优秀品质，继承、弘扬家庭的优良传统；尊老爱幼，勤奋学习，服务社会。

（3分）。

2.(13分)春节期间,央视《新春走基层·家风是什么》系列报道引发公

(1)①文化具有传承性，传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性，重温家风家规可以更好的传承中华民族的传统文化和传统美德。②文化对人的影响是潜移默化的，深远持久的，开展家风讨论活动可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。③家风家规是对中华传统文化的传承发展和创新，开展家风讨论活动是加强精神文明创建活动的体现，有利于弘扬社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观，有利于提高全民族的道德素质，培育文明风尚。

(2)例如利用广播电视等媒体进行宣传活动。大众传媒是文化传播的主要手段。将一些家风家规进行汇集整理并出版发行。精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。在校园中开展良好家风家规活动，引导青少年传承优秀的传统文化。教育是文化传承的重要因素，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（说明：答案不惟一，只要言之有理，符合题意，可酌情给分）

试题分析：（1）该题以重温家风、家规和家训活动的开展为材料，综合考查学生对所学的文化生活知识的识记、理解和运用。重温家风家规，有利于传承优秀传统文化，能够影响人塑造人，是人民群众参加的精神文明创建活动。学生可以从以上几个方面论述该活动受到公众关注的原因。

(2)提出可行性建议，是措施类问题，学生要对如何传承发扬良好的家风家规提出可行性措施，并针对自己提出的措施说明这样做的理由。可以从文化传播的途径、手段、途径等方面提出一些建议。

3.春节期间,央视《新春走基层.家风是什么》系列报道

2014年春节期间，中央电视台推出的《新春走基层.家风是什么》节目，受到了人们的高度关注。

据此，某校九（1）班准备就“家风是什么”开展一系列活动，请你参与并回答其中的问题。活动一：探究组的同学们以“家风是什么”为题进行了探究家风又称门风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，即传统的家庭教育方式。

是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。 “勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风，一直为曾家后人所传承；“做官不许发财”是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风；而“不经商、不赚钱。

低调做人、清廉”则是开国领袖毛泽东的家风；“诚实”是姚明的家风；“对人诚恳，做事认真”是一位石油管道工人的家风…… 亿万家庭的家风，虽然各不相同，但总体上都很朴实，都是崇德明理的、向善向上的、讲求礼义的。（1）说说你的“家风”是什么？清清白白做人，实实在在做事，谦和有礼待人。

家风是一个人成长的重要精神源头。诺贝尔文学奖获得者莫言认为：家风好代表这个家庭出生的人人品好。

家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分，是培育和践行社会主义核心价值观的基础（2）你认为中央电视台推出《新春走基层.家风是什么》节目有什么意义？活动二：宣传组的同学们想让更多的同学、老师和家长了解和参与“家风是什么”活动。（3）请为宣传组设计一个宣传标语。

4.写作表达（50分）23.2014年春节期间,央视《新春走基层·家风是什

参考例文： 家风家庭是圃，孩子是苗。

家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到学校千万别和同学磨牙（亳州俗语，指吵架或打架），如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”

！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”

只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，我想。

现在，我即将步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。

奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！ 试听分析：审题目：这是一个短语，首先要解释其含义。

家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。好的家风是什么？1、思想品格方面：孝顺；诚信；助人；爱国；廉洁；勤俭；忠诚------2、为人处事方面：求是；讲礼；谦让；嗜读------；立意：结合对题目的理解可以得出以下立意。

1、记叙文：通过叙述一件自己家有关家风的故事，体现家风对自己的影响。2、叙事散文：通过叙述两到三个关于家风的场景，从各个不同角度体现家风对自己的影响。

也可以通过写两到三个关于家风的场景，写出家风对我们整个家庭的影响。3、议论文：中心论点——好的家风对人产生好的影响。