1.高中期中数学备课组发言稿怎么写

各位领导，各位老师：

首先向各位介绍的是我们数学备课组的工作质态。

我们数学备课组共有10位教师，老教师2名，中青年骨干3位，年青教师5位。年青教师好学上进，中青年教师业务素质高，老年教师关心爱护年青教师，是一个团结和谐昂扬向上的集体。组内教师认真备课，认真上课，认真进行课后辅导，认真批改学生的作业和周结，在办公室中，我们研究教法，研究学法，真正体现了在竞争过程中合作，在合作基础上竞争，在研究状态下工作，在工作状态下研究的良好氛围。e799bee5baa6e4b893e5b19e31333363373035总之，我们数学备课组，组风正，教风好，是一支特别能吃苦，特别能战斗，特别能胜利的团队。

开学三个月来，突出的人和事：

(1) 管永健、顾文军能主动承担对外公开教学活动；

(2) 孙霞等年青教师积极参加备课组的工作，他们打字速度快，图画的美观、大方，教学中肯钻研、善思考，教学效果明显提高；

(3) 王瑞丁等年青教师，利用中午或晚自习等休息时间，辅导学习困难生；

其次说明半学期以来本备课组教育教学中存在的不足

(1)、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。

(2)、对学生的要求不够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的导学案、作业及试卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。同时纠错工作不到位。

(3)、课堂教学效率不高，抓不住学生，教法陈旧。

第三，今后工作的思考：

(1) 学习：向大纲学习，向书本学习，向同行学习，接受新知识，改变旧观念；

(2) 提高课堂教学效率，我们将严格按照“读、思、议、论”课堂模式上课，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲；

(3) 抓辅导，抓纠错，抓答疑：利用适当的时间做好补差工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工作，做到有错必纠，有批必评；借助答题卡了解学情，掌握学生的需求，从而缩小班级之间的差距；

(4) 开展数学竞赛辅导，进行尖子生培养，激发学生学习数学的兴趣。

韩炳华教授有一句名言：人生的竞争就是高考的竞争，高考的竞争就是语数外的竞争，语数外的竞争就是数学的竞争。新高考对我们数学教师提出来更高的要求，我们深知领导的要求，也深知学生家长的期盼，更深知自己的压力和责任，我们将把压力变为动力，做到爱岗敬业，踏实工作，相信在由领导的关心和帮助，由徐校长的坐镇指挥，更有我们组内教师的工作热情和干劲，我们一定能够出色的完成本届高一数学教学任务，为本届学生的高考成绩打下坚实的基础。

谢谢！

2.高中期中数学备课组发言稿怎么写

各位老师下午好！很高兴能在这里跟大家对教学上的一些事情进行交流。我仅代表聚贤初二备课组对上学期数学的教学工作做一个探讨，对于上学期区统考的成绩我们不敢说是很成功，主要有一些运气成分在里面，为什么这么说呢？首先有两点有说明一下：第一，首先是我们的生源好，生源其实可以决定很多事情，大家都知道我们的学生是经过入学考试进来，这一点就占了很大的优势。其次，上学期期末考试的倒数第二题恰好我们在复习过程中进行了反复的训练，这可能比没有做过此类题的学校得分要高。以上这两点也正是我们上学期考得相对好一点点的原因所在吧。不管怎么说，反正我们备课组都会尽力地，努力地，有心地去做好我们的工作，教好我们的学生。现在就简单说一下我们平常工作开展的一些情况：

1、备课

1）开学第一周：

备整个学期的课时分配，甚至还讨论下学期的一个计划，乃至初三的复习的安排，为初三中考复习准备充分的时间，通常计划本学期要提前完成下学期的那些章节的教学内容，重新安排本学期的教学计划。

2）常规备课：

统一进度，统一重难点，和教法，总结上周教学情况，学生存在问题，教师教学遇到的问题，总结统测情况，分析成绩与学生掌握程度，大家畅所欲言，提出自己的方法。

3）期（.cn）末备考

讨论资料的准备，资料的使用和备考的进度和深度。提到资料的使用，我们主要是依靠《学习与评价》，但如果发现不够的话，我们还会针对学生的情况，组编一些练习卷，然后 印发给学生做作业或在课堂上使用。

2、上课：备课组内互相听课，互相学习，取长补短，上完课后，大家互相交流意见，提出好的地方和不足在哪里，促进大家教学水平的提高。上学期，陈玲还积极上了区内公开课，整个备课组都认真听试讲，还邀请我们科长进行指导，大家然后对教案提出自己的建议，最后公开课上得很好，很顺利。

在我们的课堂上，经常会进行小测，哪怕是一两题，都会针对旧知识的一个检测，往往对不过关的学生辅导，力求全班对基础要全掌握。这也是我们对付学困生的一种方法吧。

3、作业：我们都认为，少一点作业，学生只要认真做了，总比布置作业多，学生不认真做要好。我常跟学生说：“不要浪费我的题目”。所以，我认为，学生精做作业比滥做要好。我曾经强调过：数学重视的是过程，过程比结果更重要。哪怕是一道，两道题目，足以体现让学生的思维过程。我听过一句话：“会的题，怎么做都是会，一道题就够了，不会做的，做更多还是不会。”所以，数量并不重要，重要的是质量。所以我们坚持每天都少作业。

3.初中思品备课组长表态发言

备课组长会议发言稿各位领导，各位老师：大家下午好！高三临近高考，时间紧，任务重，责任大，我们老师如何科学的指导学生迎考复习，是关系到我校今年高考成败的大事，现在我就把我们高三语文备课组的后期复习思路和一些做法向各位汇报一下：一、有计划，按步骤进行复习。

开学初，我们就制定了本学期复习计划，我们一直是有计划有目标，有条理的进行复习。目前，我们已进行到社科类，自然科学类文章阅读复习阶段，次专题本周能够结束。

接下来，我们要复习今年高考新增的考点，——标点符号专题，预计用一周时间就能复习完。这之后，进行文学作品阅读专题复习，打算在第三次视同考前结束。

统考后，再用半个多月时间，对作文进行强化训练，侧重点在作文的发展等次上，（平时的作文课都是用来做作文的序列化训练的）到四月底结束。五月份，进行高考语文模拟训练，强化学生应试能力，五月底到考前，指导学生阅读《考前必读》，对语文知识，在做系统的“回放”，同时指导学生调整应试心理，掌握应考技巧。

以上可以看作是我们后期复习的阶段目标。二、突出“三条主线”，做到“三个结合”1、三条主线（1） 早晚辅导课抽查课本上的名篇名句的默写或背诵，文言文语句翻译，自此的音，形，义的识记。

（2）正课，系统全面的复习语知和阅读（3）作文课，系统的作文训练三条主线平行进行，相辅相成2、“三个相结合”（1） 与杜宇写作结合。即把记叙文，散文，议论文等于都复习与协作训练结合起来。

鱼肚训练不仅提高了学生的阅读能力，理解能力，概括整合能力，也给学生提供了思想，谋篇布局技巧，语言等方面的营养，我们乘机指导学生进行相应的文体训练。比取得良好的效果。

（2）专项训练与综合训练相结合，专题复习时，美廉州做一次综合练习。（3） 眼前训练与回头看相结合。

在专线复习时，要时常回过头来巩固一下以前复习过的知识，降低学生的遗忘率。三、把集体备课落到实处，不搞形式主义。

1、研究《考纲》《考试说明》研究近十年的高考题，总结规律，捕捉信息，预测考试趋向。每年的高考题，都是稳中有变，但今年变动较大，就语文试卷而言与去年相比，有很大的变化，比如，曾加里标点符号，术语考查，增加古文翻译的分值，减少古文客观题的题量，古诗鉴赏有可能改为对古代短小精美散文的鉴赏，这些信息，在集体备课时交流讨论，大家献计献策，集思广益，及时调整复习对策。

2、精编精选 讲义与练习。大家一齐动脑动手，大量占有资料，去粗存精，选编出高质量的讲义练习题，指导复习。

3、把互相听课，评课落实到实处，根据年级组要求，年轻教师听课不少于四节，老教师不少于两节，我们严格照办，听后认真评课，互相交流，指出优缺点，以利于我们扬长避短，提高复习的质转载自百分网，请保留此标记量四、设计好媒介复习课，提高课堂效率。学生到了高三，利用课外时间主动学习语文的不多，我们就必须提高课堂利用率，能在课堂上解决的问题，决不让学生课后解决。

为达此目的，我们备课组定出一个复习课标准，结构紧，容量大，形式多样，气氛活泼，新旧知识连贯穿插。对于每个专题的复习，我们安排一位老教师上一节示范课，给其他老师引个路子。

五、加强学生作文指导，提高学生写作水平。作文是语文考试的半壁江山，作文得分低，语文成绩子安就搞不起来，因此作文训练马虎不得。

就我小高三学生的作文现状而言，他们语言词汇积累少，素菜贫乏，缺少想象和联想能力，作文写得干巴巴的，现状甚忧，未来改变这个现状，我们从以下几个方面入手：1、指导学生科学的多读多写，一位专家说，写作是阅读下的蛋，很有道理，但高考前夕，学生学习压力大，各科都在用时间，学生都在挤时间做习题，挤时间进行课外阅读，几乎是不可能的。其实问题的症结还是学生的思想观念问题，所以我们首先对学生进行思想教育，让他们认识到阅读的重要性，增长见识，开拓眼界，提高人文精神，学习写作技巧，吸取语言营养——魏书生的例子，疯狂语文中的例子，其次教会学生怎样阅读——摘抄写信的，再次 教学生怎样把阅读转化为写作能力——模仿创新。

为了节约学生课后找书阅读的时间，我们安排了三位老师，专门负责搜集选编学生阅读材料，每周两至三期。另外，我们每周让出一至两节语文课，给学生做阅读课，这样就保证了学生的阅读量。

2、要求学生做读书笔记，每周坚持写1500字左右，并且要求学生分门别类的积累写作素材，到高考前没人至少要背熟30个写作事例。3、指导学生的写作技巧。

记叙文议论文如何写，怎样安排结构，怎样使用例子，怎样抒情，怎样使文章内涵深刻，只要指导得法，学生能够在短期内，提高作文成绩。4.、指导学生关注社会热点话题，学会观察和思考生活，培养学生思辨能力，这也是提高学生作文水平的有效途径。

目前大部分学生写作取材范围狭窄，内容缺乏深度，其原因就是，他们的眼光仅限于狭小的生活圈，文山题海堵住了他们的人生思考空间，各处弊端的对策是：向学生介绍新近发生的能给人以启迪的国内国际。

4.地理高三复习交流会发言稿开头怎么写

高三地理研讨会发言稿

高三地理备课组教学研讨会发言稿

一、认清形势定目标

根据年级部的要求，地理备课组参照去年高二地理全市统考，地理在本次零模考试中的达B率目标定为80﹪以上。

二、具体分析找差距

通过和市教研员的沟通，通过点调研和对各次考试的分析和总结，我们在教学上的差距主要有如下几个方面。

1.课堂效率不太高，教学存在一定的随意性。

2.作业效率不太高，精选习题还

5.急求高3动员大会学生发言稿

各位老师、各位同学： 大家好！ 今天是12月5日，距期末考试还有1个多月的时间，在这紧张而又关键的时段里，我想与大家分享关于考试。

“考试”一词在《辞海》中的解释为：学校评价学生学业成绩的制度之一，也是检查学生学习情况和教学效果的重要方法。其实考试就是对学习的一种阶段性的检测，是改进学习方法和态度的一种有效途径。

好比是在赛车比赛中选手来整修自己的爱车一样，它是一个修整的工作，只有不断地试车，才能发现其中的问题，再有针对的进行改进。 所以我们大可不必把分数看得过于重要，而重结果轻过程。

我们要把考试当作对自己一阶段学习的检测，对自己学习方法的考核。只要我们努力了，只要我们取得了哪怕只有一点的进步，考试目的就达到了。

许多同学都有渴望进步的心，但不见成效。这里我想说的是学习一定要讲究效率。

速度*时间=距离，这个公式大家都很熟悉吧。我们付出的时间一样，进步的距离不等，原因就在于速度。

这速度就是效率。速度快，距离也就大。

那么如何提高学习效率呢？首先我们在课堂上，把注意力紧跟着老师，那么在写作业时，我们驾轻就熟，提高速度和质量，并且在课堂将知识消化，也大大节省了遗忘去再次复习的时间。 再者，同学们做课外练习的时候也要因人而异，基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，直至融会贯通，保证下次碰见类似题目能够准确做答；而理解能力较好的同学对同一类型的题目可以只做1、2题，领会题目中的精髓，掌握诀窍学会举一反三。

从而节省时间，提高效率。 对待学习，我们不应该像蚂蚁，单只注重收集、积累；也不能像蜘蛛，只将丝结成网，而应是蜜蜂，既会积累，又懂整理，只有这样才能酿出香甜的蜜来。

归纳整理知识点也是一个便利的学习方法。许多的知识点其实都有内在的联系，我们应该抓住联系，将星星点点的知识利用这些联系串连起来，进行高效的复习。

这样既方便记忆，也防止混淆。而且一目了然，省去了前后翻阅课本的麻烦。

讲了这么多，最后，我想对初三年同学们说，经过了近三年春耕夏耘，我们终于迎来了收获的第一个丰收年。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，如今，宝剑在手，寒梅飘香，九年的学海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催我们前行，鼓励我们成功。

我们要相信自己的实力，坚信真金不怕火炼，不要让自己的初中生活留下遗憾。 在这里，我祝愿初三的每一位同学，在本次市质检考试中马到成功，旗开得胜！为中考开一个好头，同时，也希望其他同学们也能抓紧时间、认真复习，在期末考试中获得佳绩！ 谢谢大家！ 各位老师、同学们： 大家好，在距离200x年中考还有y天的特殊日子里，今天，我代表学校领导和全体教师对同学们做中考动员。

面对日益临近的中考，相信同学们一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。因为再过y天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。

岁月如歌，青春如歌。转眼间，同学们来到二中已近三年。

1000多个日日夜夜，同学们洒下了辛勤的汗水。你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以对明天的憧憬，送走了一个个如火骄阳。

你们勤奋学习，认真思考，深入探究；你们沉静如水，热情如火，坚定如铁。你们收获过胜利的欢笑，也曾经体味过失败的痛苦……“一分耕耘，一分收获”，再过y天，你们就将以昂扬的姿态，去迎战200x年中考，去收获九年寒窗后最丰美的果实。

我们坚定地相信，勤奋刻苦，严谨求实的二中学子一定不会辜负老师、家长的深情厚望，一定会在中考考场上纵横驰骋，所向无敌，一定会向家长、老师，向你们无悔的青春交上一份满意的答卷！ 200x年中考，我们一定能取得胜利，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导。有尽心尽力、为我们大家贡献出全部爱心的老师。

200x年中考，我们一定能取得胜利，因为经过无数次的联考，与兄弟学校相比，我们已显出较强的实力。200x年中考，我们一定能取得胜利，更因为我们有各位“为理想而战，为明天而战”的最优秀的学生。

同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由退缩。

中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的y天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为y天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后y天中闪耀出最美丽的光彩！我的演讲完了，谢谢大家。

6.高三目标发言稿 100字

感觉第一个比较好 希望可以帮到你吧1，讲话稿 向着成功努力的过程，乍一看，就像一e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333361313835条黑漆的隧道，望不到头，比如高三毕业班的学生，每天有做不完的作业，忙不完的事，睡不够的觉，许多人每天都要“头悬梁锥刺骨，地挑灯夜战”，每天在“两点一线”之间劳碌……一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复。别忘了，太阳是新的！全新的，是一种最美的心境！

新的太阳，难道这不是一种希望吗？每天都看见希望，就像是在黑口的夜里看见曙光，难道这不是一种幸福吗？是的，沉重的负担压得我们几乎崩溃了，太高的期望将我们紧紧地钉在地上，但也许最沉重的负担同时也是一种生活充实的象征。

尼采说，受苦的人没有悲观的权力，所以我们不一定要向着胜利微笑，但面对暂时的困难，我们必须微笑，而且是会心动微笑。

埋首于通向成功征途，是必须真真正正“埋”下去的，这段日子需要休沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最后的冲刺。

我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途的风光很美，很诱人，但是你最好不要为了他们牵扯太多的精力，而要使目光一直朝着终点的方向看，如果忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及，所以狠狠心，女孩子们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男孩子们抛开那诱人的漫画书和电脑游戏，放一放那一段遥不可及的“青苹果”之恋吧！夏天不摘秋天的果。摘下来，食之不甜，弃之可惜，所以还是等到收获的季节里再去品尝丰收的喜悦吧！

搁置一下与前进无关的心事，抬头望天，用心灵看世界，因为太阳常新。

轻轻对自己说：“如果没有我，世界将少一个人欣赏这美丽的太阳。”就是这样一种心境，让你始终把精彩留给自己！

春天，鸟语花香，微风抛面；夏天，百花开放，蝴蝶飞舞；秋天，天高云淡，红叶似火；冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起……

知足者常乐，不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想，我们只能不断前进、前进，再前进，“一万年太久我们只争朝夕”！

只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫2，天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的初三开学演讲稿道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情

7.高考前2天动员会 年级组长发言稿

各位老师，各位同学：今天我们相聚在国旗下，召开2015届高三考前动员誓师大会。

我们在电影、电视里都曾看见过这样的场面：部队在临战前都要举行誓师大会，古代将士上阵时还要喝壮行酒；今天你们经过三年苦读即将临战，作为三中人，打好高考攻坚战，既是时代发展的现实需要，也是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，更是我校生存、发展和壮大的第一要务。因此，今天我们在这里正式吹响高考攻坚战的号角。

为确保2015年高考再创辉煌。我借今天的高考动员大会向2015届全体同学提出如下建议和要求：一、要胸怀奋斗目标。

目标是我们奋斗的方向，给我们以前进的动力，普通班的同学要坚定低进高出，面向普本的信念；实验班的同学要坚定高进优出，面向重本的信念，准确把握自己，从实估量；激发斗志，磨砺一剑。二、要树立必胜的信念。

“信心是基石，拼搏是保障”。充满信心，是决战高考的前提。

要相信自己的能力，相信老师、家长和学校是你们最坚强的后盾，勇往直前。只要拥有信心，才可能拥抱成功；只有树立信心，才能挥洒自如，超常发挥。

三、要树立端正的态度。有人说，“态度决定一切”，积极端正的态度，是决战高考的保障。

十年寒窗，就此一博，我们要深信“爱拼才会赢”这个道理。四、要有坚强的意志和毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战高考的支柱。高考不仅仅是智力水平的检验，更是非智力因素的较量；心理素质是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

高考在即，压力难免，竞争难免，但是，响鼓还得重锤敲，你怎样看待压力，怎样看待竞争！你是把它作为烦恼、包袱，还是想变压力为动力，在竞争中展示你的智慧和才华，来回报自己多年为之付出的辛劳和汗水。人生能有几回博，惟有背水一战，才能不为庸庸碌碌而后悔。

五、要讲究方法和技巧：科学的方法是决战高考的法宝。为此我提议临考之前我们还是要坚持”三管齐下”的策略：一要管好自己的口，不懂就问，不留后患；二要管好自己的手，临考前只看不做就会出现看到题目、题题会做，做起来、题题有误，结果眼高手低；三要管好自己的脑，提倡独立思考，对同类问题要注意归纳比较，这样，才能将知识内化为解决问题的能力。

临考前要注意培养“考感”：即规律感、时间感、答题感、考试感。下面我再就这次高考的考前准备、答题时注意事项及应对紧急情况再向同学们提些建议，以供参考。

一、距离高考2天，加强战备，做好物质准备，1、考试用铅笔、钢笔、橡皮、小刀、圆规、尺子以及准考证等，都应归纳在一起，放入一个透明的塑料袋或文件袋中。2、准备一条干毛巾，用来擦汗，备带好无文字标签瓶装饮用水，以防口渴。

3、确定高考当天要穿的衣服，并单独放置，别到了7日早晨，因为挑选衣服而耽误时间。4、准备好乘公共汽车或出租车所需要的零钱，并放入准备好的衣服口袋或书包里。

5、不要自己夹带草稿纸，不要把文曲星和手机、小灵通等通讯工具带入考场。6、带好复习用资料：必带资料：1）、03或04年高考全真试题；2）、一模或二模仿真试题；3）至少一套尚未做过的附有答案的冲刺试题，复习时备用；4）、考试说明或高考试题破析；5）学习档案，包括错题集和课堂笔记、临考记忆要点等。

6）必要的工具书，如英语的词汇手册、词典等。7）文史教科书。

二、注意考场事项，不留任何后患。每次高考，考生走出考场，总有人遗憾不已，懊悔莫及，原因是审题不慎、或时间不够、或漏题错答。

1、牢记考试常规拿到试卷，首先必须在密封线内正确无误地填写好姓名及准考证号码等。答题之前先将试卷浏览一遍，了解题量、难度和得分多少，然后认真审题，做到不遗漏题目，不看错题目，不误解题目，不审错题目。

2、先易后难 冷静作答谈到作答的技巧，有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让、紧盯不放，这种做法未必科学。应考时首先得通观全卷、整体把握，合理安排考试时间和解答顺序。

答卷要按着先快后慢、先易后难、先熟后生的顺序，这样一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇。”要把握时间，准中求快。

在高考中，为了鉴别不同层次学生的基础和能力，试题的特点是面广、量大、难度高，所以若在个别难题上耗去过多的时间，以致容易的题目也来不及做，实不可取。由于考试时间紧，往往没有过多的时间检查，所以对基础题都要一次成功，一气呵成，不要过多寄希望于检查时再发现错误。

遇到难题，要镇定自若，因为我难人亦难，考生机会均等，实在不解，不妨搁置其后。在思路上可从多方位、大范围进行考虑。

要激发灵活的应变能力，能解多少就解多少。3、克服紧张情绪考试中，由于过度紧张有时会引起肌肉紧张。

克服的办法是：闭上眼睛，平心静气，深深吸气，稍停几秒，慢慢吐出，达到身心松弛的目的。也可转移注意力，或转做它题，先易后难，或闭目养神片刻，还可自我暗示，自我安慰，自我鼓励，提高信心。

复查时，要检查字迹是否清楚，卷面是否整洁，作图是否规范，格式是否对头，方法是否合理，答案是。

8.对于一个高三的来说 高考目标的发言稿该怎么写开头

决战高三，全面超越

各位领导、老师：大家好！

当我们还沉浸在去年高考我校取得重大历史突破的喜悦中的时候，

今年的高考接力棒又接到了手中。在此，我谨代

表护理班全体师生郑重承诺，在

今年高考中保证考取本科16名，力争突破20名。为完成目标，我们护理班的全体教师将努

力争取做到如下几点：

1.

统一思想，强化目标意识：

结合学校下达的高考指标，通过定

期与不定期的班级课任老师碰头会，增强工作的责任心和使命

感；明确我班的目标生、边缘生，制定相应的补差措施，建立帮

扶对象。强化高三教学的中心地位，树立“一盘棋”思想。

2

、

研究教材，精雕细刻迎高考，

因材施教，精心备课，做到集

体备课和个人备课的结合，

认真研究教情和学情，

研究

“考纲”

、

考题，精心准备每一份教案，做到精讲精练，讲有针对性，练有

实效性，努力提升课堂效率，提高教学质量。

3

、

严肃教学管理

,

不放过一个细节

严格要求自己，认真做好

教学，做学生学习的楷模。

抓好课堂纪律，充分利用试卷讲评

课，

及时解决学生学习中出现的各种问题。

不断总结教学过程中

的经验教训，认真细致的落实好教学常规

4

、

精细管理，营造班级良好的学习氛围：

严格执行学校一日常

规管理制度，落实精细化管理，创造积极竞争的学习氛围。对学

生通过个别谈话与班会形式，

为每一个人制定切实可行的学习目

标、奋斗目标。针对每次月考或统考，认真分析得失，及时调整

学习计划与学习方法。

虽然任务是艰巨的，但是让学生成才，让家长放心，为综高

2011

年高考创辉煌再添壮丽一笔是我们的愿望。说了算，定了

干，干就干好是我们的风格，最后，我用一句古诗表达我们的必

胜决心，那就是：黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还！

谢谢大家