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    1.路上的风采为主题的作文

    成长路上的风采

    青春,是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬,甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸,笑声和泪水作笔,用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误,也会困惑迷惘,但青春的路上依旧洒满阳光。

    年轻的我们,就像这固执的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落,即使会被灼伤,也依旧倔强,只顾往前闯。

    儿时的我,总是喜欢在墙上画满太阳,有的微笑,有的生气,有的眨着眼睛,还有的流泪,作业本和书上也画满了东西:大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫,长大后我才明白,自己的“画”是那么地拙劣、幼稚,像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物,因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中,那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑,也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西,就像向日葵一直热爱着阳光一样,所以我会坚持,跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说——我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的,永不屈服的姿势!

    也许在智者眼里,这是莽撞的,不顾后果的往前冲,到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株茂盛的植物,根在地下,却毫无顾忌地向上生长,向着天空的方向,执着的向上。伸展出夸张的绿色,绽放娇艳的花朵,最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路,只要坚持走下去,一定会是正确的方向。走过,才会成长!

    她梦想做一条自由自在的鱼,在水里尽情遨游。为了这个梦想,她很小的时候就开始努力,别的孩子都在游玩嬉戏,她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过,感到委屈困惑,失败的时候也会动摇——自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着,在2013年的奥运会上,她实现了自己的梦想,所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。

    青春,是一场盛大的洗礼,我们热血澎湃,我们个性张扬,我们奔跑在阳光下,像风一样。少年的倔强,想天空下的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨,最终会是硕果累累。

    耀眼的太阳花,正是少年的风采!

    2.以“我们的风彩”为话题的作文600字

    少年风采

    青春是花样的年华,诗样,梦样的年华。但也是水样的年华,那样轻飘飘地,那样无法捉摸的流着,只是短短的一瞬,若是你不在意,它就要流失,我们也就无法体会它的美丽了。魏巍也曾说过:“青春是美丽的,但一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火花,可以因虚度年华而懊恼,也可以用结结实实的步子,走向光辉壮丽的成年。”正处在金色年华里的我们,应该怎样展现我们少年的风采?

    雷锋做出了响亮的回答:“青春没有光彩就象一片沃土没有庄稼,或者还长满杂草。我要做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿去暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”要有这样的青春,需要付出艰辛劳动,毕生的追求,甚至用血的代价去换取。我国已故的无产阶级革命家林枫同志从少年时代就立志读书救国,现身革命。他常常和朋友议论国家,针砭时弊,抒发爱国之情,领导学生爱国运动。把时间和精力都花在有价值的事情上。21岁东渡日本求学的鲁迅立下“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言。敬爱的周总理19岁就写气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”,决定把青春献给祖国解放事业。春蚕既死,余丝未尽;鞠躬尽瘁,死而犹存——如此至情至诚的崇高心境使他们有永远尽不完的职责,直至生命垂危之际,使之拳拳然眷恋于人间者,仍是那未尽德治,未了的情。他们真正无愧的将青春全部献给祖国事业,人民江山。

    在青春火红的年代就为人类进步事业贡献出全部聪明才智,甚至宝贵生命,使青春放出奇光异彩的人,又何止他们?“人生能有几回搏,决心为祖国的荣誉去顽强搏击”的中国运动员,荣获诺贝尔物理学奖的31岁李政道,27岁写成长篇小说《家》的巴金,面对敌人铡刀从容不迫的刘胡兰,甘愿为人民做一颗永不生锈的螺丝钉的雷锋┅┅他们闪光的青春已凝成不可估价的精神财富,它将永远激励着人们奋斗不息。

    真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。年轻的朋友们,我们要用自己的言行来回答:莫让青春付年华。快快奋起战斗吧!青春的图画要靠自己的言行一笔一笔的绘制,让我们的青春的年华放射出夺目的光彩,让我们用青春的光彩增添中华民族的光辉

    3.关于“白衣天使的风采”的演讲稿

    白衣天使的风采 自南丁格尔女士开创现代护理专业至今,一百多年已经过去了,护理学科不断的发展进步。

    随著医学科学技术的发展、医学模式的改变,护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践,顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。

    整体化的护理模式更加完善:关怀与照顾病人、更多的考虑病人的需求、更多的提供优秀服务…… 在广泛开展整体护理的今天,病人对於护士的要求已经不仅限於简单的医疗操作的执行者,而且希望感到温暖、得到尊重。护理人员态度和善,花时间与他们交流,认真倾听他们的诉说,并能迅速得到正确的护理,这才是一种人们所希望得到的服务。

    护理工作是繁重与劳累的,也是神圣的。白衣天使们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作著交换。

    平凡的工作中,她们用自己的微笑抚慰著病人伤痛的心灵。我渐渐懂得了:不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作,这更是一种生命中对爱的本能。

    无论过去、现在、亦或是将来,爱与奉献都是我们永恒追求的主题。一名护士,是要有丰富的理论知识内涵的,更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来,才能获得服务对象的理解、尊重和认可。

    平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动,这就是护士工作的诠释。但恰恰是这些平凡的事情成就了她们生命的辉煌。

    我梦想著成为一名优秀的护士,梦想著自己身著白衣轻盈地穿梭於病榻之间,神态气质不亚於南丁格尔提灯辗转於伤兵之间的那般神圣、高雅。周围是天真可爱的孩子,没有了疾病,他们的笑容如阳光般灿烂。

    这是我梦想的庄园,我相信这也是所有白衣天使的梦想。在平凡和岗位上成就她们不凡的业绩,爱与奉献是白衣天使永恒不变的主题!这就是白衣天使的风采。

    【同学你好,如果问题已解决,记得右上角采纳哦~~~您的采纳是对我的肯定~谢谢哦】。

    4.我要一篇《我的风采》的作文

    青春是朝气蓬勃的,萧伯纳说:"挥霍青春就是犯罪恶行径"所以,我要好好珍惜它,做出最好的自己,展现出我的青春风采.

    校园风彩采

    突然间我得知了一条消息,学校要举办知识竞赛且老师让我参加.

    于是我开始了准备,常常在做完作业后又去翻看史书,古典名著,中外名人。。..直至深夜.

    比赛终于到了,我从容不迫地走上了"战场"我和其他3名来自各班的代表进行对抗,白居易被世人称为什么?请回答.我抢先举起了手"诗魔""回答正确"我心重洋洋得意.几轮下来后,我所在的班级和#4班遥遥领先.终于到了一决雌雄的时候了,现在是最后一题"世界三大短片小说之王是谁?我一听乐开了花,便知道稳赢了.谁知#4班抢先了一步."欧.亨利,莫泊桑,还有他卡住了。..我心中一阵狂喜,忙伸出手:"是欧.亨利.莫泊桑,还有马克.吐温."突然一片寂静,我心中暗暗自喜."对不起,回答错了,所以#4班胜出"

    虽然我失败了,但我班也是第2名,在人生中,谁能不失败呢?唯有错过,下次才会对.

    社会风采

    我坐上了公交车,便拿出了试卷,思考题目,"吱!"车到站了,原来空空的车上一下子上来好多人,变得很拥挤了.:吱!",车又到站了,这时走上来一对外地夫妇,还带着一个三,四岁大的小孩,我隐隐的感到他们站在我身旁,没人有反应,那爸爸只好对小孩说"站好!"突然,车子急刹车,那小孩没站稳,跌倒在地,"你们坐我的位子吧"我起身离开了座位,于是那对夫妇一边说谢谢,一边抱着小孩坐下。..大家都应该要深思,为什么面对那些需要帮助的人,我们常视而不见?冷面铁心?面对他们,我们要多伸出手,付出我们的关怀.

    校园风采是充满活力的,社会风采是善良的,每个人都应该有这些风采.让我们不负青春.去拥有,展现出自己的风采.

    5.年轻人要勇于展示自己的风采演讲词

    在网络写作中展现青春风采 人们都说大学是象牙塔,可是在这个亚社会的世界里,假使自己学不会如何生存、如何自立,那么象牙塔也会变成炼狱。

    面对网络的普及,面对大学貌似松散很有闲余的空间,我便在刚进入大学的时候迷恋上网络游戏,沉溺于其中的虚拟,疯狂的练级只为了那点虚拟的虚荣心,血腥的杀戮,在秒杀于被秒杀之间为了虚拟的尊严而废寝忘食,学会不停的在网游里象泼妇一样的对骂。耽误了很多学业,失去了很多本属于大好青春的生活,却染上了很多不好的习惯。

    是在网络中荒废,还是在网络中学习?网络毕竟是柄双刃剑,我已经是成年人了,应该为自己的现在负责,为自己的将来打算。沉思,沉思……玩网游使得我放弃了爱好的写作,放弃了原本属于灿烂年华的青春,不该在沉沦在虚拟世界里生活。

    于是,我重新在榕树下,在天涯里拾起搁置已久的笔,抒写自己的青春,自己的心情。 幸而学校大张旗鼓地开展了网络写作,还创办了网络写作园地,我荣幸的成为了斑竹,我一样的活跃在网络空间,但不一样的是我找到了虚拟世界中的真实的自我。

    我写作,我发帖,我回帖。遇到我欣赏的文章,我就顶起,用最真挚的语言和情感去顶;我不喜欢的文章,我就拍砖,用文明的语言抒发我对它的批评。

    如今我当斑竹已有两年多了,我畅游在写作园地里发表自己的文字,以体现自己的价值,展现青春年少的书生意气。到如今我已在网上发表了近百篇文章,回复了上万的帖子,渐渐的提高了自己的写作能力和鉴赏水平,学到许多课堂上没有学到的知识,正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”是也。

    “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”青春应该属于阳光,属于蓬勃的朝气,并非整日整夜地沉迷于网游和不良网站的世界里,想当然的杀戮,骂街;无品位的浏览不良信息。

    我虽然上网写作付出了一定的时间与精力,可相对于在网游世界里得不偿失要好许多,也更能显示我的存在价值。我衷心地希望全国的广大同学也能在网络写作中实现自身价值,展现青春风采。

    6.穿出你的风采发言稿

    一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。

    为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性。然而我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体才是我们个人健康成长的依附。

    在大一,围绕着“团结”这个核心,我们提出了“我们的12班,我们的家”班级建设宗旨。班级通过组织各种活动,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,更重要的是向每一位同学传递着一份家的温馨,这一切的一切激励着我们,感动着我们,形成了一股强大的班级凝聚力。

    大二伊始,在优秀班级的评选活动中,我们以微弱的劣势落选,在些许的失望之后,我们更加地明晰了自身的不足“不断进步,不断完善,争做优秀班级”,成为了大家共同的心声。终于,一年的努力,一年的奋斗和一年的汗水,换来了今天站在这里的机会。

    下面就让我们一起共同来聆听这一首浸润着汗水与艰辛,承载着欢笑与希望的12班华彩乐章。学习,一直是我们演奏的主旋律。

    大一学年,在整个专业中,我们只有在整体成绩上的微弱优势,大家成绩较平均。进入大二,我们在学习方面提出了“努力学习,全面发展”的口号,每个人,在各学科都要力争出色。

    “不经一番寒彻苦,哪得梅花扑鼻香”,平时,同学们抓住一切机会去学习;实验课上,大家的动手操作能力得到了很多任课老师的好评;专业课中,同学们更是认真对待,每项作业都完成得相当出色,我们的作业“影像设备综述”和用vf设计的医院信息系统,被计算机教研室王世伟教授带到上海的教学会议上进行展示。会上,全国HIS系统的权威人士大为感慨。

    他们惊讶于如此高水平的作品出自我们的同学之手,并经与会专家组一致讨论,考虑将部分同学的作业选用于下版教材的编写中。此外,全班同学还在洪洋教授的指导下,深入校园各个角落,进行放射物质辐射剂量探测,并完成《放射物质探测报告》。

    正因我们努力了,付出了,我们也得到了相应的回报,大二学年中,我班有九人获得奖学金,占到了全系的三分之二,并且一等,二等奖学金的同学占到了半数以上。大家在学习方面竞争激烈,排名靠前的同学有了很多的新面孔。

    在学习上的努力也体现了所有成员对我们这个家的热爱,弹奏着勤学刻苦的交响。这是一个个跳动着友爱与理想的音符。

    听,是谁在歌唱?是我们,是我们坚定而快乐的唱着。我们的歌声曾飞扬在89期医路欢歌卡拉OK大赛的天空中。

    我们的歌声和着其他优美的歌喉共同谱写出了合唱团悠扬的天籁之音。我们的歌声,在强烈的鼓点与狂热的吉他和弦中释放着激情。

    追逐着自己的音乐梦想,Z.O.O.乐队闻名全校。主持人大赛中那滔滔不绝,妙语连珠的机智,短剧小品大赛中那令人捧腹,浑洒自如的幽默。

    无不令人印象深刻。这是我们用青春写下的激扬旋律。

    数不清的奖杯、奖状,众多优异的成绩,全班同学对体育运动的热情和比赛中投入的激情,共同构织成班级体育工作的美丽风景。在田径赛场上,太级拳方队人里,同学们各尽所长,共同为89期取得了优异成绩,争得了荣誉!在医大杯篮球赛、排球赛赛场上,以及拔河比赛中也都留有我班同学积极拼搏,挥汗如雨的感人场面!在“一二。

    九“长跑的跑道上、志愿者的队伍中、以及啦啦队的摇旗呐喊声中都能让人感受到12班同学的激情和热情。我们还在紧张的学习生活之余组织了班级趣味篮球赛。

    增进彼此间的友谊,加强了彼此间的信任和了解,将班级的团结推向一个新的高度。

    7.展现中华风采作文800字

    春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。

    我涉足于深山巨谷之中。顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

    春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

    春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

    春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

    如果说夏天是火红的,充满活力;秋天是金黄的,充满收获;冬天是雪白的,充满挑战,那春天就是柔嫩的,充满了希望。“沙沙沙------”春雨来了,像花针,如牛毛,似细丝------春雨如春姑娘的使者,随着她一同来到了人间。俗语说:“春雨贵如油”,难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!嘿,你瞧,那公园里更美,花儿们个个艳丽无比,争奇斗艳。池塘边的柳树,纷纷抽出了黄绿的柳丝,枝条随风飘动,有如一个亭亭玉立的少女,正展示着她那细小的腰身,梳理着那秀丽的长发,好一派生机勃勃的图景。

    这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

    8.关于少年风采的作文

    给你两篇范文,你自己改一下

    亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……

    巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。

    我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。

    他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。

    莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。

    每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段。经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

    钟声清悦的校园,赋予我少年的风采,让世界因为我,而升起五星红旗。

    我自幼逞强好胜,同学们送我一个绰号“多动症”,天生与体育有缘,校体队选择了我,从那天起我有一个梦想:奥运会的赛场上,有一天,我能飞奔在那跑道上;有一天,第一名的奖牌也能挂在我的胸前。我憧憬着第一个越过终点线的人是我,我幻想着广播播的是我的名子夺得了第一名……我是田径运动员,每天清晨,我在跑道上追逐着第一缕阳光,每日傍晚,我在操场上亲吻最后一抹夕阳。一次、两次的摔倒,还有一次不慎摔伤了腿,我再次站起来,只为实现一个梦想。两届为学校争的荣誉,我校始终排列我市教育前矛,去年的学运会是我最难忘的日子,没有奥运会那样华丽的比赛场地,但我们的运动会场热情洋溢;没有奥运会上声名显赫的运动明星,但我们的运动员坚强自信;没有像奥运会那样吸引全世界的目光,但我们的运动会可以凝聚全校师生的力量。在这里我展示少年的风采。

    热情地释放光芒的红日,,被阵阵此起彼伏的加油声震撼,,慌张地投入到乌云的怀抱。。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上,,留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。。围绕在运动场边的树木,,在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的交响曲,,仿佛是为了配合场上的拉拉队,,为奋斗的运动员们加油鼓劲。。在这里我为少年的风采而拼搏。

    这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切的一切都在为之锦上添花,让她的存在显得更辉煌,让她的生命之花绽放得更加灿烂,。催促着我朝梦想前行,汗水从手背沁出,而在那些珍珠里面有我实现了的小小的梦想,值得我骄傲,在这里我夺取了两届亚军,在这里学校给了我一光荣的称号:精英女生。写录校史载入本校明人录。在这里被评为五星学生,我的照片悬挂到2011学校风云榜。我用汗水描绘了少年的风采,为90后交了一份完美的答卷,,值得庆祝,就让你们为我之喝彩吧。

    真的,人生要是能有一个草稿,能再誊写一次少年的风采,那该多好!我会绝对认真地叙写自己的人生,也许不一定比别人写得更好,但肯定要比自己第一次写得漂亮。

    或许,人生不可能像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是平坦的,为了那份风采我永不言弃。阳光不会永远灿烂,磨难或许是上苍赐予我们的礼物,用来考验我们的意志,如果是这样,为了那份风采就让我微笑着面对。

    在生活中,有成功,也会有失败。因此,我要放飞生命,也许远方很渺茫,也许我要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我仍无怨无悔。放飞,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的。这就是少年应有的风采

    春花有一天会长成秋实,梦想有一天会变成现实,走向世界是我的永恒期待,

    钟声清悦的校园,赋予我少年的风采,让世界因为我,而升起五星红旗。

    9.年轻人要勇于展示自己的风采演讲词

    在网络写作中展现青春风采 人们都说大学是象牙塔,可是在这个亚社会的世界里,假使自己学不会如何生存、如何自立,那么象牙塔也会变成炼狱。

    面对网络的普及,面对大学貌似松散很有闲余的空间,我便在刚进入大学的时候迷恋上网络游戏,沉溺于其中的虚拟,疯狂的练级只为了那点虚拟的虚荣心,血腥的杀戮,在秒杀于被秒杀之间为了虚拟的尊严而废寝忘食,学会不停的在网游里象泼妇一样的对骂。耽误了很多学业,失去了很多本属于大好青春的生活,却染上了很多不好的习惯。

    是在网络中荒废,还是在网络中学习?网络毕竟是柄双刃剑,我已经是成年人了,应该为自己的现在负责,为自己的将来打算。沉思,沉思……玩网游使得我放弃了爱好的写作,放弃了原本属于灿烂年华的青春,不该在沉沦在虚拟世界里生活。

    于是,我重新在榕树下,在天涯里拾起搁置已久的笔,抒写自己的青春,自己的心情。 幸而学校大张旗鼓地开展了网络写作,还创办了网络写作园地,我荣幸的成为了斑竹,我一样的活跃在网络空间,但不一样的是我找到了虚拟世界中的真实的自我。

    我写作,我发帖,我回帖。遇到我欣赏的文章,我就顶起,用最真挚的语言和情感去顶;我不喜欢的文章,我就拍砖,用文明的语言抒发我对它的批评。

    如今我当斑竹已有两年多了,我畅游在写作园地里发表自己的文字,以体现自己的价值,展现青春年少的书生意气。到如今我已在网上发表了近百篇文章,回复了上万的帖子,渐渐的提高了自己的写作能力和鉴赏水平,学到许多课堂上没有学到的知识,正所谓“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”是也。

    “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”青春应该属于阳光,属于蓬勃的朝气,并非整日整夜地沉迷于网游和不良网站的世界里,想当然的杀戮,骂街;无品位的浏览不良信息。

    我虽然上网写作付出了一定的时间与精力,可相对于在网游世界里得不偿失要好许多,也更能显示我的存在价值。我衷心地希望全国的广大同学也能在网络写作中实现自身价值,展现青春风采。

    10.演讲稿 90后的风采

    如果我们所谓的“90后”,依然穿着绿恢蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”,唱着“大海航行靠舵手”,念着革命的“老三篇”,张口革命、闭口共产主义,随时准备着解放全人类,雄赳赳气昂昂的走在21世纪中国现代都市的大街上,作为所谓的“50后”、“60后”的您们又作何感想?是骄傲,自豪,并由此百感交集激发您们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆,还是自责,叹息:60年了,我们的子孙还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢?

    我想,当我们不再像“70后”、“80后”那样,羞怯的发出“我是一只小小鸟,想要飞呀却飞也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱,这样的要求算不算太高”的无奈和困惑的时候,我们“90后”,倒更愿意自信的高歌“我要飞得更高,飞得更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱,我要飞得更高,飞得更高,翅膀卷起风暴,心生呼啸”的时候,我们展示的是乐观的心态、自信的品性,个性与自我的价值求索,平观世界的开放与包容。

    当然,我们也有很多缺点和不足:追求华丽,讲究时尚,爱玩个性与新鲜的语汇,喜欢“酷”与“拽”的偶像气质,缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧,甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反,缺乏集体意识及信仰,有现代华丽的叶子,却欠丰民族传统的根脉。但社会归纳给“90后”的病诟,有多少是我们的表象,如我们穿的衣服,只是色彩不同,又有多少只是极端个别的“点”而非“面”的以偏盖全,抑或有多少是生产我们的“流水线”--家庭、社会、教育、考试、人才评价、就业保障、民主法制、全民信仰与价值观等整体机制与体系的问题呢?这的确是我们“90后”及社会需要深刻思考的问题。

    但正如每一个时代都有每一个时代的精神色彩与追求,我们的祖辈崇尚“共产主义”,尽管他们对那样的理想缺乏具化的认知与独立的思维,但,有那样的一个理想作为支撑,他们万众一心,坚定不移

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