课程负责人教学情况说明书
1.教学工作情况教务部分负责人怎么填
一、做一个务实型的教务主任”
务实就是讲究实际、实事求是。实,就是充盈、稳固、脚踏实地;就是实在、实际、实话、实干。所有工作都要求真务实、少说空话,不做表面文章、不搞花架子、不搞形式主义。实干兴校,空谈误校。要处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效,必须大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风.
二、当好校长的参谋和助手
作为教务主任,能正确定位,努力做好校长的助手,应做好以下几方面的工作:
1、在上级主管部门及校长的指导下,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度,做到制度刚性化,管理人性化,负责好教学工作的期中和期终检测工作。
3、组织、指导、审查各年级各学科教学计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,及质量分析,领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,认真落实课程计划,(开齐课程、开足课时,部分学校课表上是按课程计划布置,而没有实际操作,没有资料储备形同虚设)制定好四表,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,组织好教研活动。
三、加强自身修养,和谐处理人际关系
业务能力是教导主任自身必备的修养。一所学校的教育、教学质量高低,在很大程度上看教导主任是否掌握学校教学管理基本理论和基本方法,学会对思想政治工作科学管理,学会对教学质量科学管理,学会对教务行政工作的科学管理。这样,才能充分调动、发挥全体教师的积极性,才能使教师在教育、教学中展现他们的才能。不仅如此,还要掌握一些切实可行的教学原则和行之有效的教学方法,逐步认识教学规律,并能坚持学习教育科学研究的新成果和经验,端正教育教学的指导思想,不断更新教育观念,比一般教师站得高,看得远,使教育、教学管理工作进入更合理、更新的领域。人际关系方面的修养。正确处理好与校长的关系,校长侧重于决策和指挥,教导主任则侧重于组织实施和协调。从而明确教务主任是在校长的领导下起助手参谋作用,并参与和执行决策。这个关系是比较明确的,作为教务主任一定要维护班子的威信,维护学校整体利益;正确处理好教师与校长的关系,因教务主任在学校中具有中介性,获得基层信息比校长自然要多,如有的教师对学校无法满足他们的要求,他们就表示不满,甚至在教师中或学生面前发牢骚。当学校领导批评教育他们时,他们就有情绪、有意见,影响工作和教学的正常运行。作为一个合格的教务主任,就应默默地帮助有关教师提高认识,克服缺点,改正错误,振奋精神。切不可在校长面前“添油加醋”奏教师的本,那样,很容易把事情搞糟;摆正和教师之间的关系,作为教务主任应是教师的朋友与贴心人,教导主任在监督老师工作的同时,也要接受自下而上的监督和师生的指正批评,应持诚恳、虚心和有则改之,无则加勉的态度。此系教务主任能否在师生中建立威信,能否顺利开展工作的一个关键问题。
2.情况说明书怎么写
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原发布者:三一建筑
三一文库()〔情况说明书格式及范文〕不同的用途的情况说明的写法是不一样的,但是大体格式是如出一辙的.下面是小编为你带来的情况说明书格式及范文,欢迎阅读。情况说明书格式一、标题部分:某某公司申请发票增量的申请二、台头部分:某某国税局三、本企业基本情况:成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名,经营地址、注册资金、主要经营项目。四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况;财务核算情况,是否按时纳税。五、本企业发票的核定情况,以及最近几个月的发票使用情况;特别是增值税发票使用情况。六、本企业申请发票增量的理由:有无大笔定单或合同,根据现有核定情况无法满足实际要求。七、提出申请,根据我企业的实际情况,现申请发票增量。八、落款:某某公司九、日期:情况说明书范文个人情况说明XXX:我已于2011年7月在天津师范大学顺利毕业,并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回,故现在只能提供毕业证复印件,无法再提供学生证原件。特此说明。XXX年月日家庭经济情况说明我叫张三,家在重庆**县***镇****村***社,,家中有七口人。家居贫困山区,家境贫困,其主要经济来源靠种农田为生,无其它任何经济来源,现母亲因劳累过度,而生病需长期药物疗养,增加了家庭负担,再加上父亲年老体弱母亲身体不好,且有一祖母已70
3.情况说明怎么写范文
1. 情况说明格式
一、标题部分:某某公司申请发票增量的申请
二、台头部分:某某国税局
三、本企业基本情况:成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名,经营地址、注册资金、主要经营项目。
四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况; 财务核算情况,是否按时纳税。
五、本企业发票的核定情况,以及最近几个月的发票使用情况;特别是增值税发票使用情况。
六、本企业申请发票增量的理由:有无大笔定单或合同,根据现有核定情况无法满足实际要求。
七、提出申请,根据我企业的实际情况,现申请发票增量。
八、落款:某某公司
九、日期:
2. 个人情况说明范文模板:
XXX:
我已于2011年7月在天津师范大学顺利毕业,并取得毕业证书。就读期间办理的学生证在毕业前已由天津师范大学统一收回,故现在只能提供毕业证复印件,无法再提供学生证原件。
特此说明。
XXX
年 月 日
4.部门负责人的岗位职责说明与部门职责的区别在哪里
一般来看,有以下几个方面吧:
1)对象不同,部门抄职责是基于整个部门完成的工作说明,而部门负责人岗位职责是对部门负责人确定的岗位而界定;
2)内容不同,部门职责书主要是包括部门的基本情况,部门整体职责(从公司战略目标分解而来),以及通用性的任职资格和工作条件,是该部门最基础的要求;而部门职责人说明书各部分的要求就更为详细,也更为高,同时对整个部门负责,具有管理和约束的职能;
3)作用不同,zd前者是对整个部门所有岗位和人员的工作指导,而后者只是对负责人单独作用。
当然,还可以从人力资源管理的其他方面考虑两者的异同,比如规划、招聘、培训、薪酬、考核等,但最主要的还是以上几点。
5.教导主任的职责是什么
在校长和教学副校长的领导下,做好教导工作。
教导主任岗位职责 1、在校长和教学副校长的领导下,做好教导工作。 2、根据学校工作计划,协助教学副校长制定教育教学工作计划;结合实际制定教导处工作计划,并抓好实施、检查、总结等工作;按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。 4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改,及时提出改进教学工作的意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作;指导少先队进行工作。 6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作,及时掌握教学质量情况,并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作,组织领导学生的课外活动。 8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。 10、负责教务行政工作。
编制课程表、活动表、作息时间表;建立和管理教师业务档案;做好招生、毕业生等工作,管理学籍;组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
6.负责人和主要成员曾完成哪些研究课题
负责人和主要成员曾完成哪些研究课题;研究成果的实践价值;完成本课题的研究能力和时间保证;资料设备;科研手段等。 一、研究成果的实践价值
1、有利于教师进一步更新观念,改变传统的教学方式。“切实转变观念,这是实现阅读教学根本变革的前提”,对小学英语阅读教学的研究与实践,就是要引导教师转变教学观念,树立以人为本、促进发展的课程观和学生观,突破接受学习的定势,探索引导学生英语阅读的教学方式和策略,不断提高课堂教学效益。 2、有利于发展学生的探究学习能力。
阅读教学应“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。所谓探究性阅读,就是在教师的指导下,学生通过研究探索的方式自主地阅读获取和运用的一种学习方式。在大力提倡改革学习方式的今e68a84e8a2ade79fa5e9819331333339663439天,我认为培养学生探究学习能力在小学英语教学中显得尤为重要。 3、有利于拓展教学内容,开阔学生的知识视野,使阅读教学课堂从封闭走向开放,体现用英语做事的教学思想。本课题所研究的英语拓展阅读教学是一种开放的阅读教学形式,它可以因人、因文而异,恰当地拓宽内容,开发课程资源;可以适度体现课内外、学科间的联系;可以“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行英语阅读教学”