1.珍爱生命主题队会演讲稿,三年级的 急

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁……都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……

生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”

是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产……

我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。

2.珍惜生命主题班会发言稿

怎样珍惜生命？或许你、我、他都不知道。

我想，在这里的，也没有谁能完善的诠释怎样珍惜生命。 记得前几天我看到一个小故事： 小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。

所以要这个壳的保护！ 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。 小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？ 妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：「所以我们有壳啊！」 从这个故事中，我读出了：生活要靠自己，同样，生命也要靠我们自己掌握。

先不说如何珍惜生命，我们应该都会明白：生命没有了，一切都没有了…… 你哭，只有你一个人默默的哭；你笑，全世界的人都会陪着你一起笑。有一句话这样说道：命运负责洗牌，但玩牌的却是我们自己。

我们何不尽自己最大可能把自己手中的牌打好，珍惜我们手中的每一张牌？ 好了，这么严肃的话题，我也不敢我多说什么…… 我认为，所谓珍惜生命，就是过好每一天，就如电影《美国美人》里的一句话： 我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之 中的第一天……。

3.以珍惜生命开一场主题班会的演讲稿

人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧！

请珍爱生命，关注美好未来。

我的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。

珍爱生命

生命是顽强的，因其顽强，我们就应该敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我们就应该呵护生命；生命是宝贵的，我们就应该珍惜生命。

仅供参考，你自己可以整理一下，希望对你有所帮助。

4.小学三年级关爱生命四人主持词

主持人：解宇超当一片绿叶悄然钻出地面。

当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭。这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命诚可贵，人的生命只有一次。因此我们应该要珍爱生命、注意安全。

在我们还不谙世事的时候，是我们的父母以他们温暖的怀抱为我们遮风挡雨，是社会为我们提供了坚实的保护。今天，当我们走出父母羽翼的精心呵护，独立的开始我们人生之路中一段旅程的时候，我们是否意识到，从现在开始，我们每一个人都肩负着一份沉重的责任。

我们不仅要走好自己人生道路的每一步，而且每时每刻，我们都是社会责任中的一员。坐在明朗的教室，我们的责任是学好本领，将来反哺社会和父母的养育之恩；当我们走出校门，面对熙熙攘攘的人群和来往不息的车流，我们更应该成为一个切切实实的责任实体。

下面，我宣布：七年七班“珍爱生命，重视安全”主题班会现在开始！古人吾日三省吾身，今天我们就来自省一次，回想今天、昨天的学习生活，看看你都做到了哪些呢？许多同学都发现了：安全在生活中随处可见，我们的每一个小举动，都离不开安全，我们再看一看下面的这两段文字。大家看来都背了班规了，这两段文字正是班规的第2、7条。

原来在我们制定的班规里，也说明有安全的因素在其中。 这些都说明了校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。

从广义上讲，校园安全事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。那么校园安全到底分为哪几类呢？谁来说一说？细分来看，校园安全包括日常行为安全不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。

不在楼梯、走廊上打闹，上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。不进三厅一室 也包含体育课安全上体育课时，要有防范意识。

不随意投掷器材，听从老师指挥，根据老师的指令行动。还有集体活动安全班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案，经上级批准后方可进行。

也涵盖心理健康安全心理上出现问题可采取适当方法加以发泄，可找老师、家长、学生、朋友等倾诉，也可以听听音乐、做适宜的运动，放松心情，缓解压力阅读下面一段资料，了解意外伤害的发生地点及年龄。现在问大家一个常识性的问题：一个人到多大才能够骑车上路呢？未满十二岁的，不可骑自行车上路。

说了这么多，我们也来放松下神经，欣赏一个小短剧《擦肩而过》。请表演者靳智轶、李忠彧、李曼亚上台。

好了，感谢各位表演者，下面做两道选择题：（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。（2）遇到别人打架时（ ）A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他C、告诉班委、老师或及时制止下面咱来看几道小调查，同学们看到这6道题就明白了，下面说的是网络安全，△请将你的答案写在纸上，3分钟后再进行交流。随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，效率大为提高，信息资源得到最大程度的共享。

但必须看到，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，如果不很好地解决这个问题，必将阻碍学习效率。我们再来看几幅漫画，看过后，你也一定会有很多想法，请看大屏幕。

其实，看似网络新鲜而刺激，我们也许会为网络而疯狂。但它是一张无形的大网，笼罩学生纯洁美好的心灵。

如果你还不信啊，就看下面的几个案例吧。 案例也读过了，再看几张图片，大家觉得这些图片熟不熟悉呀？对，这就是同学们的“三最”：最需要的、最了解的最最想念的。

正是QQ与游戏，刚才通过这么多的案例，我们应该利用好这些游戏为己所用，而不是被游戏捉弄。想要做到这一点，也不是一朝一夕就能做到的，对吧？但是，我相信一同学们毅力，做到这一点也是可以的，大家有没有信心？有信心是对的，很多人也是理解打游戏、聊qq的行为，主要有以下几点：1. 学习太过紧张，压力过大，上网找个人聊聊天，倾诉一下心事，缓解一下压力。

2. 学习生活太过单调，在网络上寻找点刺激，丰富生活。3. 学习需要，上网寻找一些资料帮助学习，或平时与亲朋好友通信。

4. 朋友太少，内心空虚，到网络上找个寄托。5. 家庭生活不快乐不和谐，导致缺少爱，陷入网络无法自拔。

在各领域的计算机犯罪和网络侵权方面，无论是数量、手段，还是性质、规模，已经到了令人咋舌的地步。网络教育也容易造成青少年过份的依赖性，青少年缺少实践中得到的直接经验，上网后有些人以为什么都可以从网上得到，其实不然，因为青少年成长的正常过程是不可能被替代的；下面有三段文字，请三位同学来朗读一遍。

1、网络教育的无权威、无主导、多元化，在带给青少年方面的信息的同时，对于尚未完全培养出正确判断能力、自主分析能力的青少年来说会影响青少年身心的健康成长；2、由于网络快捷方便，使青少年更疏了实际的人际交往，易使青少年的情感趋于冷漠，造成”自我封闭”状态； 3、网络毕竟是”虚拟社会”，而与现实社会的反差会影响青少年在现实生活中的生。

5.《珍爱生命 安全第一》主题班会发言稿

同学们、老师们：

当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。

人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：交通事故猛如虎狼；火灾频频，大火吞噬了多少生命财产；食品中毒接连不断；疾病染身；游泳溺水；玩耍坠楼等等，所以我们身边随时都潜伏着多少张牙舞爪的杀人凶手。随时都威胁着你的生命安全。一件e68a847a686964616f31333332616338件，一桩桩血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹。只因为忽视了安全问题，一个个生命如鲜花在瞬间凋零，后果带给社会、家庭、亲人只是悲痛欲绝的心身，沉重的打击，血的教训。到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么？更令人深思。

6.以“珍爱生命、安全第一”为主题的班会发言稿

1. 珍爱生命，自我保护

绑架、盗窃、溺水、火灾……一个突如其来的危险就像无数吞噬我们生命的恶魔，防不胜防。当我们遇到如此危险时又该怎么办？束手无策，坐以待毙，还是勇敢面对？看下面的故事集就明白了。

一个小女孩在家中写作业时，爸爸妈妈有事外出。突然小女孩听到敲门声，只听到门外的人叫到；"小妹妹，你爸爸叫我接你出去玩啊！”小女孩知道坏人来了，所以十分镇定。她并没有神色慌张，而是巧妙的问道；“叔叔，我爸爸叫什么名字啊？当然，这个坏人是有备而来，所以知道名字，他回答道；“你爸爸不是叫xxx吗？"小女孩叫到；"表哥表哥，外面有个大坏蛋，快叫警察叔叔！"坏人一听落荒而逃，其实家里并没有人，只是用来骗坏人的！这个小女孩用自己的聪明才智是这个坏人没有得逞，自己也安然无恙。

在汶川大地震，一位被困75个小时的女孩被救出。大家都被她从一处断裂的楼梯形成的狭窄空隙里发出的声音，以及这一声音所表现的冷静和自信打动着：“我叫XXX。我相信你们会来救我。听到你们在外面说话，我就不停的喊救命，没声音了，我就不喊了，节省力气。渴了饿了，我也坚持着。我现在还活着，我很高兴。我希望大家不要为我担心，在里面我会自己保护自己的。你们来救我，我很感谢你们！”

月有阴晴圆缺，天有不测风云，学会生存和自保非常重要。生命是盛开的花朵，他张芳得美丽，舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是流淌的长河，奔流不息，滚滚向前。

如果我们不会生存就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔！这一件件自我保护的事都接我了很大的震撼。由此，我得出了自己的答案：我们遇到危险时不能坐以待毙，要凭借自己的智慧与勇气，勇敢面对这些对我们生命有威胁的恶魔，将他们彻底打败！你呢？你有答案了吗？

2.《珍爱生命，安全第一》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我们班全体同学向大家发出以下倡议：

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”；来校、回家做到文明行路，不骑自行车，不骑电动车摩托车。

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到行迹可疑的人要及时报告老师。

七、学会自护自救，加强自我防范意识，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正校园违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，不结伙、不同社会闲杂人员交往。

同学们，校园是我们的家！为了创建文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，严格要求自己，改正不良的行为，共同维护好我们的校园环境，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

我的演讲完了，谢谢大家！

7.珍爱生命主题班队会中队长发言稿

敬爱的老师、亲爱的伙伴：

大家好！我叫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

8.小学生关爱生命班会主持稿甲乙丙丁

小学生主题班会主持稿——相伴文明 快乐成长潘：和谐社会人幸福，守秩序遵规则，你我同行快乐多。

李：说得真好，校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴，与快乐同行”。潘：今天就让我们一起来举行一节“相伴文明 快乐成长”的班会课吧。

现在请三年（1）班全体同学“起立”。一、齐唱校歌李：让我们一起来欢唱校歌：《飞向未来》，麻烦老师播放音乐。

[转身看歌词屏幕，大声和同学们一起唱]（唱完后）潘：悠扬的歌声唱响我们的梦想，惬意的歌词指引我们健康的方向。李：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

龙江城区中心小学的小主人，我们是新世纪的接班人。李：要成为接班人，我们就得做到与文明相伴，成为自律、自觉的优秀学子。

潘： 我们作为学子，就是要不断地学习，追求不断地进步。从别人的行为中检讨自己，也是一种很好的方法。

二、看图评行为李：是的，现在让我们一起来看这些镜子，让我们从中不断地走向文明。进入“看图评行为对错”环节。

潘：请看题目要求：请仔细看图，里面谁错了？为什么？谁对了？为什么？是你，你会怎么做呢？李：只要你发表评价，都可以获得10分。

9.关于珍爱生命的主题班会主持稿

活动目的：通过本次主题班会，让学生明白生命的重要性，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生热爱生命的意识，牢固树立“生命第一”的思想。

活动形式：小品、比赛、快板、讨论、歌舞等 活动过程： 第一部分：活动仪式（略） 第二部分：生命如此脆弱 主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸， 主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾， 主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失？ 主持人男：如果看过，你就应该意识到， 主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱） 主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道（《天堂里有没有车来车往》） 主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。

平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。

平安队小队长：全体起立，敬礼。 我们是一一平安小队。

（喊起我们的口号，时时注意安全，刻刻保平安注意：学生声音要轻） 主持人（女）：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。 1、2004年11月3日，湖南衡阳一栋八层商住楼发生大火。

94户491位居民成功疏散，但20名消防队员（全部遇难名单）殉职，多名记者受伤。 2、2004年4月8曰晚7时于广东省揭阳市中润钢铁公司扩建工程中发生的12名工人触电死亡事故原因已初步查明。

3、凤凰卫视11月27日消息新华社报道，27日凌晨发生在西安市周至县境内发生的特大交通事故，造成2 6人死亡，包括司机在内的4 6人受伤，其中l 3人伤势较重。 4、四川巴中运输公司客车，是一辆车号的大型宇通客车，当时车上共有7 2人。

这辆车是从四川开往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中部分是妇女和儿童。2 7日凌晨5时许，当客车行至l 0 8国道距周至县城4 0公里处时翻入沟中，2 5人当场死亡。

另有一名重伤员在送往医院途中死亡。 5、拉萨北京中学发生学生落水事故3个学生死亡 6、2004年12月6日凌晨，位于沈阳市沈河区友好街59号的沈阳北站站前广场一旅店发生火灾，造成重大损失。

主持人（女）：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。（图片展示） 主持人（男）：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢？''（同学说：哎呀，真是太惨了。

好可怕啊。他们的亲人一定伤心死了……） 主持人（男）：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。

看（《校园小飞侠》）来了。 第三部分：托起生命的希翼 主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，（男）：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然， 主持人（齐）：让我们用自己的行动托起生命的希翼！（出示：第二章：托起生命的希翼）注意加入动作 主持人（男）：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么？（齐：自救自护） 主持人（女）：对，那就必须请出我们的“小护士”队了，大家一起认识一下他们小队。

小护士队小队长：全体起立，敬礼， 我们是——小护士队，（口号：自救自护，健康成长） 主持人（男）：小护士队先要给同学们表演一个节目，然后，同学们猜猜自救自护最关键的是什么？ （录音故事）9天8夜绝地求生，事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。

但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。

我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。

只要坚持就一定有希望.” 9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。 主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊？（学生答） 主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要（齐：勇敢面对，要齐：有信心。）

但是我们也要有一些自救的本领，下面小护士队想请全体同学一起参与进来，和“小护士”小队比一比，哪个小队掌握的自救本领大，为了公平起见，我们请老师来出题，请听课老师来做评委，你们说好吗？（知识竞赛）（齐：好）那我们有请某老师。 主持人男：慢慢慢，老师，慢点，你不觉得这么多人一起说太乱了吗？我提议每小队选派两名队员作为代表来答题，你们说“好吗？” 主持人女：你的提议真不错，那就请各小队互相推荐两名队员吧！（轻声讨论推荐） 主持人男：我们把答题卡分发给各个小队吧！ 主持人女：各小队听清楚，你们每答对一题得十分，老师，开始吧！（安全知识竞赛） 主持人男：小护士队的提议真好，。