1.高中英语名词性从句和定语从句的语法总结（详细一点）

名词性从句是由if, whether, that 和各种疑问词充当连接词所引导的从句，其功同名词一样.一.主语从句 主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾. 1. It 作形式主语和it引导强调句的比较 It 作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化.而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that.被强调部分指人是也可用who/whom.2. 用it 作形式主语的结构 （1） It is +名词+从句 （2） it is +形容词+从句 （3） it is +不及物动词+从句 （4） it +过去分词+从句 3. 主语从句不可位于句首的五种情况 （1） if 引导的主语从句不可居于复合句句首. （2） It is said , (reported) …结构中的主语从句不可提前. （3） It happens…， It occurs… 结构中的主语从句不可提前. （4） It doesn't matter how/whether …结构中的主语从句不可提前. （5） 含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前. 4. What 与that 在引导主语从句时的区别 What 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语.宾语.表语，而that 则不然. 定语从句也称为关系从句或形容词性从句，由关系代词（who, whom, whose, which, that）或关系副词（as, when, where, why）等引导.关系词除了起引导作用外，还在从句中指代前面的先行词，并在从句中担任一定的成分. 一、限定性定语从句和非限定性定语从句定语从句就其与先行词的关系而言，可分为限定性定语从句和非限定性定语从句.限定性定语从句和先行词之间没有逗号，表示对先行词起修饰限制作用；而非限定性定语从句和先行词之间有逗号分开，是对先行词进行补充说明，相当于并列句.如：He is the man who has strong personality. 他是个个性很强的人.（限定性定语从句）My brother, who works abroad, is coming next week. 我哥哥在国外工作，他下周将回来.（非限定性定语从句）注：1. 非限定性定语从句不能用that来引导，一般用which,as或who（指人）.用which或as引导时，既可以修饰主句的部分内容，也可修饰主句的全部内容.如：He spoke confidently, which impressed me most. (which指代整个主句，在从句中作主语)2. as引导的非限定性定语从句既可以放在主句之前，也可以放在主句之后，但which或who引导的非限定性定语从句不能放在主句之前.如： As we all know, the moon is a satellite of the earth. The large area is covered with thick snow, which affects people's life greatly. 3. 在限定性定语从句中，关系代词作宾语时可以省略；但在非限定性定语从句中，关系代词作宾语时不能省略.如：The film (which) I saw last night is about a young teacher. (which可以省去)She introduced me to her husband, whom I hadn't met before. (whom不能省去)二、通常只用关系代词that，不用 which,who或whom的几种情况1. 当先行词是all, everything, nothing, something, anything, little, much, none, few等时.如：All that you want are here.2. 当先行词被all, no, some, any, every, a few, a little, much, only, very等修饰时.如：There is no person that doesn't make mistakes. 3. 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时.如：This is the best film that I have ever seen.4. 当出现两个或两个以上的先行词，并同时兼指人和物时.如： We are talking about the people and countries that we have visited.5. 当主句是以which 或 who 开头的特殊疑问句时.如： Who is the person that is standing over there?6. 当定语从句为there be 句型时，关系代词只能用that，但经常可以省略.如： I know the difference (that) there is between you.7. 当关系代词在从句中作表语时，常用that.如： He does not seem to be the man that he was. 他似乎和过去不一样了.三、as 与其他词连用引导的定语从句as 引导定语从句时，可指人也可指物，通常与the same,such,so等连用，形式为：the same… as,such… as,as …as,so… as.As在定语从句中可作主语、宾语、表语等.如：She knew he felt just the same as she did. 她知道他的感觉与她自己的一样.（as代替事，作宾语）I lend you such books as will interest you. 我借给你使你感兴趣的书.（as代替物，作主语）注：the same… as 和the same… that的用法不同.as引导的定语从句表示其内容与主句所讲的事物“相似”，指同类事物；that引导的定语从句表示其内容与主句所讲的事物是“同一个”，指同一事物.如：This is the same pen as I lost yesterday. 这和我昨天丢的笔一样.（类似的笔）This is the same pen that I lost yesterday. 这支笔就是我昨天丢的那支.（同一支笔）四、“介词+关系代词”引导的定语从句在“介词+which/whom”结构中，介词的选择取决于三种情况：1.定语从句中谓语动词或表语的搭配.如： This is the college in which I am studying. He is the man about whom we are talking.2.先行词与介词的习惯搭配.如： The speed at which the machine operates is shown on the meter. 仪表上显示出这台机器运转的速度.3.当定语从句为最高级时只能用of which； 否则用其。

2.高中英语名词性从句总结 谢谢

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 （Noun Clauses）。

名词性从句的功能相当于名词词组， 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 一、引导名词性从句的连接词 分类 引导名词性从句的连接词可分为三类： 连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略） whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性） as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”） 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however 不可省略的连词： 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。

That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比较 whether与if 均为"是否"的意思。 但在下列情况下，只可用whether: 1. whether引导主语从句并在句首 2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语 4. 常与 "or not" 连用；if 则不可。

5. 引导同位语从句 Whether he will come is not clear. 大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。 It is not important who will go. It is still unknown which team will win the match. 二. 主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。

主语从句通常由从属连词that,whether,if,as if和because等连接代词what,who,which,whatever,whoever,whom等以及连接副词how,when,where,why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

because引导表语从句。注：whom、who指人，what指物，whatever,whoever表示泛指意义。

例如： What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。 Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。

It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。 Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。

有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。

常用句型如下： （1） It + be + 名词 + that从句 （2）It + be + 形容词 + that从句 （3）It + be + 动词的过去分词 + that从句 （4）It + 不及物动词 + that 从句 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should） +do”，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 三、宾语从句 名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

1. 由连接词that引导的宾语从句 由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。例如： He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。

We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。 注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。

例如： I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。 The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。

2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。

She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。 She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。

3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if: a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。

例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。 Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。

I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来。 Can you tell me whether to go or to stay？ 你能否。

3.高中英语名词性从句总结 谢谢

名词性从句的功能相当于名词词组， 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

一、引导名词性从句的连接词分类 引导名词性从句的连接词可分为三类： 连词（5个）：that （宾语从句或表语从句中that有时可以省略） whether,if （均表示“是否”表明从句内容的不确定性） as if ,as though （均表示“好像”，“似乎”） 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词（9个）：what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接副词（7个）：when, where, how, why, whenever, wherever, however 不可省略的连词： 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. 比较 whether与if 均为"是否"的意思。

但在下列情况下，只可用whether: 1. whether引导主语从句并在句首 2. 引导表语从句 3. whether从句作介词宾语 4. 常与 "or not" 连用；if 则不可。 5. 引导同位语从句 Whether he will come is not clear. 大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用 it充当形式主语。

It is not important who will go. It is still unknown which team will win the match. 二. 主语从句 作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that,whether,if,as if和because等连接代词what,who,which,whatever,whoever,whom等以及连接副词how,when,where,why等词引导。

that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。because引导表语从句。

注：whom、who指人，what指物，whatever,whoever表示泛指意义。例如： What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么，还不清楚。

Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。 It is known to us how he became a writer. 我们都知道他是如何成为一名作家的。

Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。 有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下： （1） It + be + 名词 + that从句 （2）It + be + 形容词 + that从句 （3）It + be + 动词的过去分词 + that从句 （4）It + 不及物动词 + that 从句 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“（should） +do”，常用的句型有： It is necessary (important, natural, strange, etc.) that … It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that… 三、宾语从句 名词从句用作宾语的从句叫宾语从句。

引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。 1. 由连接词that引导的宾语从句 由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时，第二个分句前的that不可省。

例如： He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。 We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。

注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+ 动词原形”。例如： I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。

The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。 2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。

例如： I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。 She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。

She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。 3. 用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。

此外，whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if: a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时。例如： Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。

Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。 I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来。

Can you tell me whether to go or to stay？ 你能否告诉我是去还是留？ 4. 注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，。

4.名词性从句的引导词

名词性从句引导词的基本用法 下表对高考中常见的名词性从句的引导词进行了总结： 名词性从句的引导词引导词是否在名词性从句中充当成分的情况 连接代词： what, which, who, whom, whose 连接副词： when, where, why, how what, which在从句中作主语、宾语、表语或定语； who在从句中作主语、表语； whom在从句中作宾语； whose在从句中作定语； when, where, why, how在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语、方式状语 连词that否 连词whether, if否 名词性从句的引导词在高考中的基本用法详见下面的总结： 1. 引导特殊疑问句的疑问词在转为引导名词性从句时， 即成为连接代词（主要包括what, which, who, whom, whose）或者连接副词（主要包括when, where, why, how）.注意体会如下例句： Choose which you like best. 选你最喜欢的.// Who has taken away my bag is unknown. 谁拿走了我的包还不知道.// Have you decided whom you are to nominate as your candidate？ 你们是否已经决定提名谁做候选人了？// He asked when Mr. Gilbert would be allowed to go home. 他问什么时候可以允许吉尔伯特先生回家.// Where we can look up his address is still a problem. 我们在哪儿可以查到他的地址还是个难题.// Why he did that wasn't quite clear. 他为什么做那件事还不十分清楚.// How they will solve the serious problem has not been decided. 他们将怎样解决这个严重问题还没有决定. 以下两种特殊情况要给予特别关注： （1） what作连接代词引导的名词性从句既可以表示一个问“什么……？”的问题， 也可以表示相当于“名词/代词+关系代词引导的定语从句”结构的意思， 这种特殊用法在语法上被称作“关系代词型的what”， 注意体会如下例句：He is not what (=the person that) he was a few years ago. 他不是几年前的他了.// This is what (=the place that) they call Salt Lake City. 这就是他们称作盐湖城的地方.// What (=the place that) is now the North Sahara Desert was once a civilized world. 现在的北部撒哈拉沙漠曾是一个文明世界.// Our income is now double what (=the income that) it was ten years ago. 我们现在的收入是十年前的两倍.// The color of the flower is different from what (=the color that) it was in the morning. 花朵（现在的）颜色与它早上的颜色不同. （2） 带'ever后缀的疑问词除引导让步状语从句之外， 还可以引导名词性从句（“no matter+疑问词”的结构只能引导让步状语从句， 不可以引导名词性从句）， 注意体会以下例句： Whoever wants to see this film can go with us tonight.无论谁想看这部电影， 今晚都可以和我们一起去.// You can give the ticket to whomever you like. 你可以把票给任何你想给的人.// All the books are here. You may borrow whichever (book) you like. 所有的书都在这儿， 你愿借哪本就借哪本.// I'll do whatever you ask me to do. 你叫我做什么， 我就做什么. 2. that引导名词性从句时后面接完整的陈述句， that只起引导名词性从句的作用而不充当该名词性从句中的具体成分； 引导宾语从句时that常可省略， 但引导主语从句、表语从句、同位语从句时that通常不被省略.例如： She hoped (that) he would arrive on time. 她希望他按时到达.（宾语从句） That she was chosen made us very happy. 她被选中了让我们很开心.（主语从句） I have the belief that I will succeed. 我怀有必胜的信念.（同位语从句） that, what引导名词性从句的区别在于： that在其引导的名词性从句中不充当任何成分， 在有的情况下可以省略； what需要在其引导的名词性从句中充当主语、宾语、表语或者定语， 而且引导名词性从句的what在任何情况下都不能省略.例如： That he will succeed is obvious. 显然， 他会成功.（引导主语从句的that不在其中充当具体的句子成分） What she told me is not true. 她所告诉我的都不是真的.（what在其引导的主语从句中作宾语） 3. whether与if均可以引导表示“是否”之意的名词性从句， 且whether与if均不在这种名词性从句中充当具体的句子成分.在引导宾语从句时whether与if一般可以互换， 但在引导主语从句、表语从句、同位语从句、介词后的宾语从句、放于句首的宾语从句或者名词性从句中包含or (not) 时通常只能用whether作引导词.注意体会下列例句： I don't know if/whether I can help you. 我不知道我能否帮助你.（宾语从句）// Whether we can really help you, I don't know yet. 我们是否真的能帮助你， 我还不知道.（位于句首的宾语从句）// The teacher worried about whether he had hurt the girl's feelings. 老师为是否伤害了那女孩的感情而担心.（介词后的宾语从句）// The question is whether they can cooperate with us. 问题是他们能否与我们合作.（表语从句）// The question whether he should come himself or send a substitute must be decided upon. 他该亲自来还是派人替他来， 这个问题必须定下来.（同位语从句）// The little girl asked her father whether she should go to the party or not. 那女孩问她的父亲她应不应该参加这个晚会.（包含or not的宾语从。

5.谁能帮我总结下名词性从句

分成三大类；第一，that只引导不做成分，引导陈述句。第二类：if或whether表示是否的意思，引导一般疑问句，其中有一些必用whether的情况，如whether何or not搭配，句首用whether，介词后等等。第三类为：wh-。what用的最多，可以用于主语和宾语。如，What he said was right. 和I agree with what you said.这两个句子分别是主语从句和宾语从句，what不表示“什么”的意思，相当于something。剩下的wh-词根据句意判断即可。

定语从句中的that既代替先行词，同时在从句中作主语或宾语，而同位语从句中的that是连词，只起连接主句与从句的作用，不充当句中任何成分。定语从句是形容词性的，其功能是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定的性质或特征；同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行补充说明。如：The news that he told me is that we would have a talk next Monday.（他告诉我的消息是下周一开会。）（第一个that引导的从句是定语从句，that在从句中作宾语）

The news that we would have a talk next Mondayis told by him.（下周一开会的消息是他讲的。）（同位语从句，that在句中不作任何成分）

6.谁能给我总结讲解一下名词性从句

名词性从句用法详解 来源：英语语法网 一、概说 名词性从句，即指性质相当于名词的从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

从高考的考查的实际情况来看，名词性从句考得最多的是宾语从句，其次是主语从句，再次是表语从句，而同位语从句则很少考查。 二、名词性从句的一般引导词 1. 连接词 that 只起连接作用，没有任何意思，也不充当句子成分，在宾语从句中可省略，但引导其他名词性从句时通常不省略。

如： I hope (that) you enjoy your holiday. 希望你假期过得好。 That he likes you is very obvious. 很显然他喜欢你。

2. 连接词 whether 也不充当句子成分，但有自己的意思，表示“是否”；引导宾语从句时，可换成 if，但引导其他名词性从句时不能换成 if。 He asked whether [if] I would show him the way. 他问我是否可以给他带路。

Whether it will do us harm remains to be seen. 是否对我们有害还要看一看。（引导主语从句，不能用 if 代替 whether） 3. 连接代词 who(m), whose, which, what 等，均有各自的意义，在从句中作主语、宾语、定语等。

如： That's why she wanted to leave. 这就是她想离开的原因。 When we arrive doesn't matter. 什么时候到没有关系。

Tell me which one you like best. 告诉我你最喜欢哪一个。 4. 连接副词 when, where, why, how 等，也各自有自己的意义，在从句中作状语。

如： The question is how we should carry out the plan. 问题是怎样执行这个计划。 When she'll be back depends much on the weather. 她什么时候回来在很大程度上要看天气。

Why he did it will remain a puzzle forever. 他为什么这样做将永远是一个谜。 三、名词性从句的重要引导词 1. what 用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词，它可引导主语从句、宾语从句和表语从句，但不用于引导同位语从句。

它引导的名词性从句有两个意思是：一是表示“什么”，带有疑问意味；二是表示“…所…的”，相当于一个先行词后接一个关系代词。如： I don't know what you want. 我不知道你想要什么。

I don't know what you want is this. 我不知道你所想要的是这个。 2. what 引导名词性从句时可用作限定词，其后修饰名词。

如： I gave him what books I had. 我把我所有的书都给他了。 He gave me what money he had about him. 他把身边带有的钱全给了我。

注：what 后的名词可以是复数名词或不可数名词，但通常不能是单数可数名词，并且后接不可数名词时，有时可有little修饰，两者的区别是：what+不可数名词=所有的都，what little+不可数名词=虽少但全部。如： What friends she has are out of the country. 她有的那些朋友全在国外。

We gave him what (little) help we could. 我们给了他我们力所能及的帮助。 3. whoever, whatever, whichever 等也可引导名词性从句，其意分别为“所…的一切事或东西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。

如： Whoever wants the book may have it. 任何人要这书都可拿去。 I'll do whatever I can to help him. 我们将尽我们所能来挽救他。

Buy whichever is cheapest. 买最便宜的。 注意以下受汉语意思影响而弄错的句子： 任何人来都欢迎。

误：Who comes will be welcome. / Anyone comes will be welcome. 正：Whoever comes will be welcome. / Anyone who comes will be welcome. 另外，它们也可引导让步状语从句，其意为“无论…”、“不管…”，其意相当于 no matter who [what, which]。如： Whatever happens, you must be calm. 不管发生什么情况，你都必须镇静。

（whatever = no matter what） He won't eat you, whoever he is. 不管他是谁，他也不能把你吃掉。（whoever = no matter who） 注：whoever 既用作主格也用作宾语；作宾语时不宜用 whomever，因为在现代英语中 whomever 这个已几乎废弃不用。

4. why 与 because 的用法区别。两者均可引导表语从句，但前者强调结果，后者强调的原因。

如： I had a cold. That's why I didn't come. 我感冒了，因此我没来。 I didn't come. That's because I had a cold. 我没有来，那是因为我感冒了。

五、名词性从句的语序 名词性从句的词序与陈述句语序相同，尤其注意那些由连接代词who(m), whose, which, what 和连接副词 when, where, why 等引导的名词性从句，不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。如： Why was she crying？ 她为什么在哭？ I don't know why he was crying. 我不知道她为什么哭。

六、名词性从句的时态问题 1. 当主句的谓语动词是过去式时，宾语从句若不是一个客观事实或真理，其谓语动词也必须用某种过去时态。如： She said that she didn't want to know. 她说她不想知道。

I asked her whether she would agree. 我问她是否会同意。 2. when, if 这两个词既可引导名词性从句，也可引导状语从句。

当它们引导名词性从句且表示将来意义时，要直接使用将来时态；但当它们引导状语从句且表示将来意义时，则必须用一般现在时表示将来意义。如： I don't know when he will come, but when he comes, I'll call you. 我不知道他什么时候，但当他来的时候，我。

7.【英语】求名词性从句的知识点~~~

1、that和what都可以引导名词性从句。

其中that是连接词，本身无词义，仅起连接作用，不在从句中担任任何成份；what是连接代词，不仅引导名词性从句，而且在从句中充当一定的成份，如主语、宾语或表语。 2、在名词性从句中一律用陈述句的语序，即使从句表达的是疑问含义。

3、单个的主语从句作主语时，谓语动词用单数形式。如果是两个或两个以上的主语从句作主语，谓语动词则用复数形式。

4、如果that引导的主语从句出现在疑问句中时，必须以it作形式主语而把主语从句后置。 5、宾语从句的谓语动词时态受主句谓语动词的影响，如果主句的谓语动词是一般现在时，从句中的谓语动词可以用各种时态；如果主句中的谓语动词用了一般过去时，则从句中的谓语动只能用过去时的某种形式，但如果从句表达的是客观真理或客观存在则不受此影响。

6、与“命令、要求、建议”等相关的名词性从句中通常用虚拟语气，虚拟语气的构成是“should+动词原形”或省去should，直接用动词原形。 但是，如果suggest作“表明、暗示”讲，insist作“坚持说、坚持认为”讲，则其后的宾语从句中应该用陈述语气。

7、同位语从句一般跟在某些表示抽象概念的名词后（如news, idea, information, fact, hope, thought, belief等），用来说明名词所表示的具体内容，引导同位语从句的连接词通常有that, whether和连接副词when, where, why, how；连接代词who,what,whose,which通常不能引导同位语从句。 8、whether和if均可引导动词后的宾语从句，常可互换。

但从句中有or not时或介词宾语从句中只能用whether连接。其他名词性从句，如主语从句、表语从句、同位语从句只用whether连接，不用if。

9、介词后的宾语从句一般不用which和if引导，要用whether和what。that也很少引导介词宾语从句，只在except, but, besides , in 等之后才用。

10、引导宾语从句的连接词that一般可以省略，但如果有二个或二个以上的宾语从句时，只有第一个that可以省略。 11、当主句是I/ We think ( suppose, expect, believe, guess, imagine) 时，其后的宾语从句如果是否定形式，常把否定词not从从句中转移到主句中，成为否定的转移。

12.、主语从句能用it作形式上的主语，常用it 作形式主语的句型有以下几种： 1>It +be +形容词（obvious, true, natural,possible, certain等）+that 从句 3>It +be+过去分词（said,reported,thought, decided 等）+that 从句 13、doubt用于肯定结构时，后面用whether/ if引导名词性从句；用于否定结构或疑问结构时，后面用that引导名词性从句。be sure 用于肯定句或疑问句时，后接that引导的名词性从句；用于否定句时，后接whether/ if引导的名词性从句。

14、连接代词whoever,whatever,whichever可引导名词性从句，相当于anyone who, anything that等。他们也可以引导让步状语从句，相当于no matter who/ what/ which。

15.如果主句的主语是the reason或 why引导的主语从句，表语从句的引导词只能用that. ；表语从句的引导词还可以用because, as if/though。