1.维护核心 听从指挥 广播稿怎么写 500字

时间就像白驹过隙，在亲手领到中考成绩单时，看着那一张不足A4纸一半大的纸时，我恍惚间明白：一个弹指间初中的三年时光就这样过去了。

原来满心期待着中考完的这个暑假，也因为没了规划而变得无所事事、漫长枯燥、燥热难。随着高一临近，我决定结束这一切，规划着我的高中三年，设计着我未来的生活，描绘着属于我的世界。

我对我的高中生活总结起来有三点、二十四个字： （一）跟上步伐，成功衔接。 经过高中入学培训后，我明白了高中与初中的学习有很大的不同。

不管是在知识量上，还是学习方法上都与初中不同。假设学习就像我在爬楼梯，那么如果我已经成功爬完初中所有台阶，现在我面前将是一个是我身高好几倍的一级台阶，所以我只有把我只有认真学习，把我学过的书本踩在脚底下，用我的知识组建简单的工具帮我爬上这级台阶。

后面的路也就相对轻松起来，因为我经历过艰难的攀登，简单的攀爬就不算什么了。所以高一的衔接很重要。

为此我要在课前预习，把不会的、不懂得上课认真听，下课认真写作业。把错题问会并整理好。

在周末回忆这一周自己学过什么知识。在考试之前看错题和复习重点。

做到“跟上老师步伐，成功衔接”。 （二）发展兴趣，深度研究。

我认为在学好课内知识时，也要发展自己的兴趣。因为我很喜欢经济学，我也想考取一个经济系很好的大学，所以我初步给自己制定的目标是： 1。

每天看新闻联播 2。在高一高二两年时间看完有关经济方便基础的书5——8本（根据时间安排） 3。

参加学校举办有关经济方面的社团 （三）步步落实，高三冲刺。 古人曾说过“不积跬步，无以行千里；不积小流，无以成江河”。

所以我的高中学习要脚踏实地的学习，不能再像初中一样——初一初二大概学一学，初三等着老师带着复习、冲刺。因为只有这样学习，自己头脑中的的知识体系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的m毫无压力地冲向终点。

最后每天睡觉前要问自己一句话：今日事今日毕了吗？ 这“二十四个字”就是我高中三年的规划，愿今后我一步步完成这些目标，走向成功的彼岸。

2.如何开展维护核心听从指挥

《意见》强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要深入贯彻落实党的十八届六中全会精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，为实现强军目标、建设世界一流军队提供坚强组织保证。

坚持融入日常、抓在经常，突出问题导向，注重以上率下，强化分类指导，激发基层活力，坚持常抓不懈，讲求实际效果。突出重点内容抓学习，熟知牢记党章党规，学深悟透系列讲话，对应知应会应做内容巩固学习，对新的内容跟进学习，对与本单位、本领域、本职岗位联系紧密的内容精研学习。

教育引导广大党员践行“四讲四有”标准，把开展承诺践诺作为常态载体抓手，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。对照系列讲话，对照党章党规，对照先进典型，区分党员、团级以上党委、基层党组织，联系实际经常查找解决问题。

把组织生活作为查找和解决问题的重要途径，抓早抓小、防微杜渐。领导干部特别是高级干部要坚持“学”的高标准、“做”的严要求，带头做合格党员、合格领导干部，发挥示范引领作用。

团级以上党委要对班子成员参加年度“两学一做”学习教育专门作出部署安排。突出用好“三会一课”。

3.没有政治面貌维护核心、听从指挥、学习心得

1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。

2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。3、讲究条理 ：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读： 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。5、合理安排 ：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时；再晚也要完成当天作业。