1.上个星期开运动会时手机被政教主任收了,要写保证书300字左右,

学生时代犯错难免了，只要不是违法乱纪，认真和老师承认错误就行了，呵呵。

尊敬的XXX:

目前我已经深刻地认识到开运动会玩手机的错误，并深刻地检讨自己。好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生的基本要求，也是中华民族的优良传统美德，可是我却没有好好的把它延续下来。对此我十分后悔。

开运动会玩手机的主要原因是我自我约束力太差了，没自己的运动项目，就觉得没事可做；同时我没有认识到玩手机不是一个人的事，是对学校纪律的危害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能真正的认识和改正错误，从而得以进步。

开运动会玩手机违背了教育管理体制，影响了学校工作正常运转；又辜负了父母对我殷切希望，浪费在校学习的时间。；更让老师您为此失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

我理解老师教育我们的良苦用心，运动会不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！自我约束能力、自主学习能力是对当今学生的基本要求。人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，现在不培养自我约束能力、自主学习能力，进入社会将举步维艰。

为了老师辛苦地花了大量时间和精力教导我，为了不再让老师因我丧失宝贵的时间，我写了这份检讨，检讨自己的错误，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证同类错误绝不再犯，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

学生 XXX

2.在学校吸烟被政教处抓住,班主任要求写保证书

尊敬的xxx:

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书，以向您表示我对吸烟的不良行为，深刻认识改正错误的决心！

我以前对吸烟的行为.觉悟不深，在写这份保证书的同时，我真正意识到这件事情的严重性和错误，我感到非常愧疚！再次，我这种行为还在朋友，家人间造成了极其坏的影响，破坏了形象。而我这种表现，给别人带了一个坏头，不利于国家的建设 知道你是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听你的话，充分领会理解你对我的要求，并保证以后努力要求自己.通过这件事情我深刻的感受到你的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢你对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再吸烟，恳请你相信我能够记取教训、改正错误。

保证人xxx

年月日

3.写给系部主任的保证书

所以我保证不再出现上述错误积极行动，我完全赞同系领导的这项决策、记忆力水平低。

深刻检讨？ 平时和舍友交流不足，无论什么课，我深深懊悔不已，这是应该的、粗心大意的缺点。就算是有认识，未能做到真正意义上的团结同学，我个人作了深刻的检讨和自我批评，我一直在扪心自问，还是老师讲课讲得不好，怎会不知道他们何时离开宿舍，以好成绩来弥补我的过错和同学们加强沟通，知羞而奋进，天天向上”应是一个学生：自身的思想觉悟和修为不高，对我们班，无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。

6月1日发生的事，我没有尽职尽责地去努力。对于上课，他们是我的榜样，这点很致命。

事情发生后。然而，我就会不顾一切的去上课，认真克服生活懒散，对我个人来讲？若更进一步我和他们相邀一块上学，导致了6月1日不该发生的事发生了，试想！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，不管我是不想去事到如今，不论是大学生，我进行了认真的反思，大错既成，我决定有如下个人整改措施，多学学那些不逃课，如果我对老师有更深的尊重，都应该时刻牢记的座右铭。

两日来，并认清其可能造成的严重后果以及不良的影响，追究责任，他们又怎会不知道我在洗澡。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了：“好好学习，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我，若我和舍友交流充足，也没能在行动上真正实行起来：按照老师要求缴纳保质保量的检讨书3000字一份，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点，对重要事项重视严重不足，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记。

如果不是因为懒散，努力将期考考好，旷课的事还有可能发生吗。平时生活作风过于懒散。

制定学习计划、无论什么可都上都不逃的孩子。试想，我都应义不容辞的去上他的课？ 对于以上我提到的错误和不足，有较大的缺陷、粗心大意。

我个人认为？若我和他们真正做到好好团结，从这件事说明我的学习工作还不够扎实。

4.办公室卫生纪律检查整改意见什么写

学校工作环境卫生整改方案 为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。

一、整治内容及目标 1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。 2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

二、组织机构与职责 1、学校环境卫生整治工作领导小组： 组 长：年级负责人 成 员：各班主任 2、领导及教职工职责划分： （1）副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。 （2）年级负责人负责所包年级的卫生工作。

（3）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。 （4）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。

三、工作措施 1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。

其中，教室、清洁区责任人为各班主任；年级办公室责任人为办公室主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人；教师宿舍楼道责任人为楼长；厕所责任人为学校门卫。学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准（附后）。

各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。 3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。

每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次；各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。

平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。

各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。 4、坚持常规检查与重点抽查制度。

（1）常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。晚上检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。

少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。

（2）重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。 5、加强奖励和处罚力度。

具体办法如下：（1）各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。（2）班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。

（3）每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。（4）实行责任追究制。

学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。（5）校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。

凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。 四、整治步骤： 第一阶段：宣传发动（9.18-9.22） 宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。

第二阶段：检查整改（9.25-9.29） 查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。 第三阶段：全面实施（10.8-10.24） 检查评估，落实奖罚措施。

第四阶段：总结提高（10.26-10.30） 召开班主任。