1.

《不朽》

作者：欧震 朗诵：周保明

那个夜晚

我在台灯下

读着抗战英雄的故事

我为那些英雄的事迹而感动着、而震撼着

我仿佛看见了

记忆中的一片无边无际的鲜红

我看见了

那些倒下的战友

血染的军装、泥土、山岗

以及无名的野花

和弥漫着硝烟的晚霞

我还看见了另外一个人

他来自地图上方的那个国家

来自《红河谷》的故乡

他的名字叫

诺尔曼•白求恩

他离别得是这样匆忙

就像故乡枝头的一片红枫叶

他飘落在中国的土地上

那个夜晚

我更看见了一种精神

一种让侵略者胆寒的精神

看见了一面旗帜

一面被战火撕裂的红旗

依然牢牢握在他们的手中

他们正冒着敌人的炮火前进

那个夜晚

我难以入眠

我在想着他们

那些有名的

还有更多无名的英雄

他们之中

有的已经跨过了万水千山

却最终没能淌过死亡的河流

有的刚刚加入抗战的队伍

却被无情的战火

折断了生命的翅膀……

当密集的枪炮声远去

当胜利的消息传来

当中国在经历漫漫长夜之后

迎来了新的黎明

那是他们最光荣的时刻呵

可是，他们

却再也不能欢呼雀跃

只能用头颅绽放成鲜艳的花朵

在大地上

无声7a64e58685e5aeb931333337383939地歌唱

今天，当鸽子

在蓝天上快乐地飞翔

当幸福的歌声

像风一样地在春天的指间流淌

我们站在四月的阳光里

站在高高的纪念碑下

默默地想象着

他们模糊的背影、青春的面孔

想象着他们的眼睛

在关闭之前的那一瞬格外明亮的憧憬

还有永远定格的他们嘴角的笑容

虽然我们已经说不出他们的名字了

但我们知道

他们共同的名字叫英雄

他们的躯体不朽

已长成了满山的翠竹青松

他们的灵魂不朽

依然在我们的血液里奔流

2.现代抒情诗歌朗诵稿

我骄傲，我是中国人！》

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

我有着大地般黄色的皮肤，

我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

黄土高原是我挺起的胸脯，

黄河流水是我沸腾的热血；

长城是我扬起的手臂，

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的

孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

还有那文学史上万古不朽的

花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲我是中国人！

我是中国人

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

我希望我是中国人！

我是中国人

我那长城一样的巨大手臂，

不光把采油机钻杆钻进

预言打不出石油的地心，

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云。

当五大洋倾听东方声音的时候，

我骄傲，我是中国人。

我是中国人

我是莫高窟壁画的传人，

让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

我就是飞天，

飞天就是我们。

我骄傲，我是中国人

3.诗歌朗诵稿

大漠敦煌

我多想带上装满梦的行囊

牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方

我多想沿着遥远又遥远的古道

寻找我梦中的大漠敦煌

穿过祁连山的六月飞雪

走进炎风吹沙的大漠

我寻一把先人遗留在那里的石斧

看它是否还能劈出四千多年的火光

追赶丝绸之路落下的夕阳

跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊

我想找到三苗人留下的陶器

让它盛满历史的冷热和苍茫

我想听到羌笛穿透千古的余音

在荒原的夜空里哀怨悠扬

借着大漠的冷月寒光

我多想找回乌孙人失散的牛羊

在漫漫狂野中赶路

我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮

我望见浩瀚的沙海如血的残阳

远处传来铁蹄铮铮烈马奔腾的轰响

一支剽悍的胡骑消失在流沙的尽头

远离了草原和毡房

我望见张骞出使西域归来的马队

马踏飞燕的嘶鸣声扬四方

我望见汉武的狼烟

扬起旌旗遮日的豪壮

飘逝在风萧萧 路漫漫的边关

那鸣沙山 千年不绝的鸣响

每一声吟唱

都是英雄泯血长笑的悲壮

那月牙泉甘冽清澈的水塘

每一个眼神

都曾凝视过扬鞭的牧人、

拓荒的农夫、

玉门关的残垣断壁

望断多少远行的商队往来的使者

阳关三叠的千古绝唱

又有多少故人

更尽一杯酒 从此不见回故乡

我站在汉长城 古烽燧 遗址上

似乎还能听到

一腔长风万里的呼啸

我站在魏晋隋唐的古墓旁

似乎还能看到

边塞诗人雪山长云

孤城遥望的豪情和惆怅

几度春秋风与火

东来西往的驼队穿过大漠莽莽

曾经几载云和月

边城要塞通向了海纳百川的大唐

我的大漠 我的敦煌啊

你已不是金戈铁马 厮杀遍野的战场

你丝绸铺路

你名声远扬

追踪远古消失的绿洲

注视大漠不朽的胡杨

我寻着崖壁上的佛光

看见风卷僧衣的乐僔和尚

在石壁上开凿了第一个洞窟

在穷荒中点燃了第一柱香火

一代代虔诚的僧侣随他而来

创造出佛洞悬空的圣堂

天空移动的云彩

遮不住三危山的金黄

莫高窟这座千佛神奇的宝藏

在沙漠中沉睡了一千年岁月的寒暑

剥蚀了多少绚丽的画卷

珍贵的佛像

屈辱的年代

劫持了多少无价之宝流落他乡

尽管大漠景象如此苍凉

尽管丝绸之路如此漫长

神秘的敦煌啊

你玄妙神奇的经书壁画令人心驰神往

你举世闻名的丝路花雨让人沉醉

难忘美丽的敦煌啊

流光溢彩的故事 有你大漠落日的悲怆

灿烂辉煌的历史 有你光辉夺目的一章

我多想借反弹琵琶的神韵

止住千年黄沙

我多想用飞天飘逸的梦想

擦去百年彷徨

我多想牵来一股溪流

为你栽上一排胡杨

我多想乘春风 度玉门

让梦露宿在你的身旁

4.我骄傲我是中国人朗诵稿

我/骄傲，我是/中/国/人！ 在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，/ 我有着/一双宝石般的黑色眼睛。

/ 我/骄傲，我是中国人！ / 在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中， / 我有着大地般/黄色的皮肤，/ 我/骄傲，我是/中/国/人！/ 我/是中国人-- 黄土高原/是我挺起的/胸脯， 黄河流水/是我沸腾的热血；/ 长城/是我扬起的/手臂， / 泰山/是我站立的/脚跟。/ 我/是中国人-- / 我的祖先/最早走出/森林，/ 我的祖先/最早开始/耕耘。

/ 我/是指南针/、印刷术/的后裔，/ 我/是圆周率、地动仪的/子孙。 在我的民族中，/ 不光有/史册上万古不朽/的 孔夫子/，司马迁/，李自成/，孙中山/， 还有那/文学史上/万古不朽的 花木兰/，林黛玉/，孙悟空/，鲁智深。

/ 我/骄傲/，我/是中/国/人！/ 我/是中国人 我那黄河一样粗犷/的声音，/ 不光响/在联合国/的大厦里， / 大声/发表着中国/的议论，/ 也响在奥林匹克/的赛场上， / 大声高喊着/“中国得分”/。 当掌声把/中国的旗帜/送上蓝/天， / 我希望/我是中国人！ 我/是中国人-- / 我/那长城一样的巨大手臂，/ 不光把采油机/钻杆钻进 / 预言/打不出石油/的地心， / 也把/通信/卫星/送上祖先们 / 梦里/也没有到过的白云。

/ 当五大洋/倾听东方声音的时候， / 我/骄傲，/我是中国人。/ 我/是中国人-- / 我/是莫高窟壁画的传人，/ 让翩翩欲飞的壁画/与我们同住。

/ 我/就是飞天， / 飞天/就是/我们。/ 我/骄傲，/我/是中/国/人！/ 我是我们学校朗诵队的其中一个领读，这些我知道. 付：朗诵时要念出自己对祖国的热爱，要让听者感受到中国的辉煌！主要得用厚直声来念.相信你能行的，不是吗？。

5.而今迈步从头越 朗诵稿 谁有 小弟跪求

而今迈步从头越（朗诵诗） 文 / 松怀

听，世纪的雷声隆隆滚过天际，滚过头顶； 看，国际的风云正暗潮汹涌，变化莫测。 共和国猎猎作响的巨旗，依然高高飘扬， 依然鲜艳夺目， 是谁，手持利剑，高举蓝盾， 时刻捍卫着新生的民主政权来之不易的 殊荣和尊严！ 是谁，用淬过火的青春和热血， 精心浇铸成今天廉政建设中一座座 壮丽不朽的丰碑？！ 30年前，一个老人在中南海把大手一挥， 便描绘出一个灿烂的春天， 成就了一番伟业； 30年后，一个曾经羸弱的民族已开始 英姿勃发，英气逼人， 在世界的东方傲然屹立！ 没有改革开放，哪有今天的繁荣富强， 没有廉政建设，哪有今天的安定团结。 老人的一个理想，让一个沉疴已久的民族看到了曙光看到了希望， 老人的一个愿望，有多少人为之保驾护航，为之呕心沥血！ 30年的历程不算短， 30年的心血没白耗。 30年的奋斗换来了和谐社会的安居乐业，歌舞升平； 30年的创业赢得了华夏民族的气象万千，日新月异。 然而，30年风雨人生路呵， 就因为祖国和人民的一次次重托， 就因为纪律是胜利的保证！ 党的纪律检查机关30年的恢复与重建， 肝胆日月表，艰辛谁堪比？ 避邪秽，驱蚊蝇； 除毒瘤，去死肌…… 泥沙俱下的大潮中， 有多少双睁圆的眼睛在日夜高度警惕， 有多少颗不知疲惫的心明若烛火，洞查幽微； 有多少腐败多少堕落让人触目惊心、让人痛心疾首， 有多少无名的廉政英雄，站在改革开放的浪尖风口 出重拳，惩民贼， 力挽狂澜，披荆斩棘！ 恰似月轮终皎洁， 不辞冰雪为民热。 雪灾中，贵州开阳县的纪委书记李彬同志去了， 连续26天的顽强奋战， 把34岁的青春奉献给了党和人民。 地震中，四川安县的乡纪委书记马传荣同志又回来了， 他心里丢不下更多的灾民啊！ 得知家里5个人被坍塌的房屋掩埋时，他没有回去； 得知母亲和弟弟遇难后，他没有回去； 得知弟弟的遗体被挖出要安葬，他没有回去； 得知母亲的遗体被乡邻挖出来，就要下葬了，他才不得不回去…… 做党的忠诚卫士，当好群众的贴心人， 有谁知道这句话的分量有多重？ 有谁明白为了践行这一诺言，甚至需要付出宝贵的生命？ 这可是我们廉建队伍无上的荣耀啊， 这可是我们义不容辞的神圣职责！ 英雄们用热血，用青春， 为我们谱写了一曲曲生命的赞歌； 用精神，用意志， 教会我们怎样去生活，怎样去做人。 雪灾不怕！地震不怕！ 因为我们已经拥有相对健康的体魄， 因为亚洲雄风已抖擞出天地间浩然正气！ 恃强凌弱不是炎黄的传统，决不是！ 被动挨打又岂是华夏的宿命？ 就怕祸起萧墙，花从心里烂啊， 前路依然漫漫！ 斗争仍旧酷烈！ 让我们鼓满改革开放前进的风帆吧， 乘着2008北京强劲的奥林匹克风， 乘着党的十七大精神这列开往繁荣昌盛的列车， 我们励精图治，奋发图强； 我们万众一心，众志成城！ 不经坎坷，怎知平坦， 不历风雨，哪能见彩虹？ 成绩只能证明过去，但毕竟已成过去， 未来的命运还得靠我们自己。 靠我们去悉心掌控， 靠我们去百般呵护； 靠我们去忠于职守， 靠我们去殚精竭虑…… 蓝盾不会闲置， 宝剑任重道远。 万里征途始足下， 而今迈步从头越！

是不是？？？

6.中华颂朗诵稿急求

中华颂---满江

是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密；

是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。

庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨；

美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。

秦时章法汉时笔，刻画出不朽的容颜；

魏武诗篇盛唐旗，见证着永恒的誓言。

王维的红豆生长在，海内与天涯；

动人的华夏韵，就映在李白的明月里。

走过上下五千年，走过三千大千世界，

走过二十四史、二十四节气，

人间正道是沧桑。

多少沧桑故事，铿锵在夫子的平仄里。

江山代有文章出，一曲中华诵，它又唱响了红旗。

是谁爱上一抹红，涂染了十月的颜色；

是谁嘹亮军歌声，回荡在胜利的归途。

不老的松柏翠绿在，原野和山岗；

不屈的民族魂，就活在人民的诗行中。

走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆，

走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪，

华夏儿女是一家。

多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。

人间正气显风流，

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

走过二万五千的诺言，走过太行山的记忆，

走过峥嵘岁月，走过风霜雨雪，

华夏儿女是一家。

多少春天的故事，温暖在百姓的心坎里。

人间正气显风流，

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

一曲中华诵，它又唱响了红旗。

7.红色经典诗朗诵稿

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：ice累死脑细胞 开始（贾一凡介绍此次开展主题活动的目的，结合贾一凡的策划，贾一凡说完之后就开始朗诵活动。）

引言：这是一支雄壮威武的军队，这是一支不可战胜的力量！今天，我们用声音回味峥嵘岁月的激荡，我们用声音演绎钢铁雄伟的壮士，我们用声音缅怀革命先烈的丰功，我们用声音歌吟和平年代的安详。让我们一起放飞心情，放飞梦想，伴着音乐的旋律，高诵赞美英雄的篇章！掠去历史的硝烟，我们看到一群群的抗日战士，正冒着敌人的炮火前进，他们共同的名字叫英雄。

他们的躯体不朽，已长成满山的青松翠竹；他们的灵魂不朽，依然在我们的血液里奔流！e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333433623738请欣赏诗朗诵《不朽》不朽（女领）那个夜晚我在台灯下读着抗战英雄的故事我为那些英雄的事迹而感动着、震撼着我仿佛看见了记忆里的一片无边无际的鲜红 （男领）我看见了那些倒下的战友血染的军装、泥土、山岗以及无名的野花和弥漫着硝烟的晚霞 （女生合诵）我还看见了另外一个人他来自地图上方的那个国家来自《红河谷》的故乡他的名字叫诺尔曼·白求恩他离别得是这样匆忙就像故乡枝头的一片红枫叶飘落在中国的土地上 （男生和诵）那个夜晚我更看见了一种精神一种让侵略者胆寒的精神看见了一面旗帜一面被战火撕裂的红旗依然牢牢握在他们的手中他们正冒着敌人的炮火前进、前进 （全体和诵）那个夜晚我难以入眠我在想着他们那些有名的还有更多无名的英雄他们之中有的已经跨过了万水千山却最终没能淌过死亡的河流有的刚刚加入抗战的队伍却被无情的战火折断了。

8.关于青春朗诵的稿子

[b]花开的日子 [/b] 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。

当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

未来不是梦，今天，在我们手中。

9.现代诗歌朗诵的稿子

我静静的站在角落里，看着这个世界，看着来来往往的人群。

每个人都步履匆匆的从我的身边走过，渐行渐远。

似乎所有的人都处于已经离开我，或者将要离开，以及正在离开……

看着悄无声息离去的人群，我恐惧不安，异常失落。

突然看清自己是一个极其懦弱的人。

原来，我是害怕寂寞的。

原来，我是在乎这些人的。

无论是在好朋友的包围之中，还是在一个人的时候，

心里总像是有个很大的洞，空空的，什么都没有，好像永远都填不满。

总想说一些话给谁听，但很多时候似乎都只是在说给自己听。

也许是我要的太多了。

而我要的，是看不见的，无法衡量，无法捕捉，更无法留住。

一个什么都想要的人，最后多半是什么都得不到。

别人并不能给我，或者不能，或者不愿

又回到了这个让我倍感孤独的城市，我的日子也回到从前的单调无味。

其实我并不希望这么孤单的活着，

我渴望温柔的疼爱，

我渴望被身边的人喜欢。

我拒绝被不能忍受的忽略陪伴着，

我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜，

甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。

然而，

他们离去了，我却又这样的不情愿。

世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。

没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。

曾经拥有的，我渐渐失去了；

曾经的人，渐渐离开了。

友情与爱情，也败给了伟大的时间。

我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。

突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。

安静的走近，安静的离开。

离开·遗忘

我不怕遗忘，只是心里会遗憾，

然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。

我想，我们都可以，空空的前行。