1.排练话剧视频活动总结1000字

本学期花了很长时间排练的三部英语话剧都已经结束了，每部话剧里面都有可以改进的地方，不过我觉得我差不多已经做到我自己最好的了，

英语话剧排练心得体会

我想这几部话剧留给学生们的不仅仅是最后台上表演的荣耀的几分钟，还极大的提高了学生们的信心，因为我们在排练的过程中克服了很多困难，我想话剧也会是孩子们将来见证他们青春的写照。我也相信排练话剧还在一定程度上提高了学生对英语学习的兴趣，话剧里面出现不少单词和句子是书本上没学到的，后来学到一些和话剧有关的新知识时候，有角色的同学说出相关的意思或者句子时有种很骄傲的感觉，快乐之情溢于言表。

当时接下来排话剧很重要的一个原因就是我以前从没排练过，我相信这对我是个很好的历练。一开始我也没有料到等待我的困难有那么多，好在后来一一克服了。下面我来总结下排话剧的过程，也许以后还会用得着。

首先，就是挑选一个好的剧本。一个好的剧本要和学生的水平接近。太难的剧本，学生有太多的单词不会，你要花大量的时间去教他们，并且他们很可能会读不准这些单词或者在演的时候容易忘台词。太容易的，上台时间太短，没什么挑战性，演出的内容不精彩，没什么亮点，不能很好的吸引学生。

其次，选适合的演员是非常重要的一环，我在这里翻了错误，导致后面走了不少弯路。我是本着自愿的原则让学生报名参演各个角色的。有些学生口语太差，方言很重，有些同学发音还勉强可以纠正但是改变语调是极其困难的；有些学生性格内向，却偏偏选择了活泼的角色，在台上演起来太内敛，声音太小，动作和语言不能很好的协调好，这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的，

心得体会

《英语话剧排练心得体会》（）。到后来总怕伤害学生的自尊，加上学生在话剧上也付出了很大的功夫，又不忍心去换新的同学。以后每次部分学生演到他们的部分我都不满意，就是在拍好的视频里我也不满意。最后，部分学生态度不是很端正，台词花了很长时间都没办法记住。所以一个合适的演员是英语基本功很好，性格符合所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学，最好还带一点点天赋。我们班级人就只有30几个人，但是三个话剧全部加起来需要20几个人，的确也很难每个角色都找到合适的同学。

开始演话剧时，每个组选个负责人，让他负责监督小组成员在最快的时间内把自己的台词记熟，让他们把不会的单词找出来找时间来问老师，必须要求学生们理解他所背的台词的意思，防止部分学生死记硬背，等到演的时候不仅表情、动作很难把握，在演出时一紧张容易忘词。然后老师每天抽查几个学生要求他们把台词读准直至脱稿。这个过程很漫长，本来学生学业就挺重的，还要花时间来背这些台词，所以要多理解学生，还要多去鼓励他们。

下面就是上台排演阶段，在演话剧之前，让每个学生先理解整个话剧，然后要求他们思考他如何才能在这个话剧整体背景下更好得把他所演的这个角色演好。然后把整个话剧分为几幕，和学生边思考边排练，忙着石头过河。一定要给学生发挥的空间，甚至大胆得修改之前的台词，力求把每个角色都演活。要相信集体的力量，很多学生提出了相当多可以采纳的新台词、动作什么的，要多鼓励他们，让他们在排练的过程中感到快乐，有成就感和自豪感。

下一个阶段是音乐、舞蹈、视频和整个话剧无缝对接的阶段，音乐、舞蹈、视频的选取要和学生商量着来，要相信集体的力量，当然了我水平不高也迫使我必须和学生合作。我们班级很多学生都是来自外地的农村的，在这些材料的选取上我起了主要作用。最困难的是你如何选择最合适的材料来表达你想表达的东西。找到材料后还需要剪辑和编辑，这里全是自己在做，现在我倒是学会了并能运用好几个有关音频和视频剪辑、编辑的软件了。音频有关的软件我推荐QQ音影，这软件好全面，功能好强大，视频编辑就用绘声绘影就可以了，基本的视频编辑什么的它能搞定。让学生演的时候还需要反复的修改这些多媒体材料，力求更准确的存托话剧所要表达的内容。最后在全班同学面前表演，让所有的同学帮忙看如何能够把话剧演得更好。

要想把话剧演好是个比较复杂的事情，除了以上这些，还需要合理安排排练的时间，不能耽误学生的学习，要不可能会有来自家长的压力。还需要耐心坚持下去，我排练的这三个话剧花了我大量的时间，总共在一起肯定超过50个课时。

等排练差不多的时候，要求学生反复在整个班级里面演，让所有的同学仔细观看，提出建议。

在排练话剧的时候遇到了很多困难，我想这对我自身也是很大的历练

2.小学话剧社团活动总结6人

强调活动的意义与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3.经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3.要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。

3.雷锋话剧比赛活动总结

雷锋话剧策划书 一、活动主题：弘扬雷锋精神，争当时代楷模 二、活动背景：为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我系响应上级有关部门向雷锋学习的号召，进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展组织发动我系全体学生开展义务服务活动。

三、活动目的：49年来，雷锋精神作为中国人民的宝贵精神财富，已深深融入人们的心灵深处，成为激励一代代中华儿女奋发进取的不竭动力。雷锋精神既是那个时代的印记，也是我们这个时代的道德座标。

在这个纪念雷锋的日子里，我们作为雷锋精神的传人，要进一步学习雷锋精神，为社会做出更大的贡献。 四、活动预期效果分析： 通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋精神的热情，提升广大团员青年的思想境界，另一方面利用三月学雷锋活动月，激发交院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 。

五、.活动时间：2015年3月至4月中旬 六、参加对象：汽车工程系2010级、2015级全体学生 七、主办单位：汽车工程系 团总支 学生会 八、活动安排： （一） 前期准备 1、根据策划书对活动做统筹安排， 召开学生会全体会议，确立好活动时间和具体实施办法，并提出改进意见。3月4日开始准备，按学生会部门分配，进行活动筹备.提前准备活动所需的工具. 2 、前期宣传工作 a.联系广播站，在广播站播音宣传， 通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。

b.进班宣传：学生会纪检部成员利用晚自习时间进行活动宣传，号召全系的同学参与活动。 C.海报宣传：活动期间，宣传部积极对此活动做最大范围的宣传。

d.横幅标语宣传：团总支负责标语选定及张贴宣传。

4.课本剧观后感

如何提高学生的语文学习兴趣，如何解决语文教育中长期存在的效率低下的问题，如何让语文学习真正融入学生的童年生活，成为其生命成长过程中的一部分，这是我校近几年来深入探索的课题。

针对当前语文教育中存在的种种问题，我们更新观念，突破传统语文教育僵化封闭的模式，大胆拓宽语文教育的渠道，从形式到内容进行全面的革新，引入生活活水，精心设计丰富多彩、别开生面的语文实践活动，让孩子们在积极主动的参与中，在充满情趣的活动中，感受语文学习的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚的语文素养，为学生一生的发展打下坚实的基础。我校的语文实践活动是按照低年级、中年级、高年级三个阶段来设计的。

一、小学低年级“识字剧场”“识字剧场”是针对低年级的识字教学而设计的一项趣味游戏活动。它利用丰富多彩的形式，提高低年级学生识字的兴趣，引导学生感悟识字的方法，从而有效地扩大了识字量，改变了过去那种死记硬背的学习方式。

“识字剧场”，一般采取表演的方式来学习。通常是由学生来扮演某个字或不同的偏旁部首。

例如一名学生戴上“氵”的卡片就成了部首“氵”，其他的学生可以戴上如“主”、“永”、“吉”等的偏旁，两组同学蹦蹦跳跳结合在一起，让其他同学认识这是一个什么字。再如，由一名同学扮演偏旁如“圭”，其他同学扮演部首如“女”、“虫”、“氵”等，根据不同的组合，让其他同学来识字。

教师在课前可以和学生共同虚构一个故事，通过故事把这些字串起来，在故事中强调构字规律及字的读音。这个过程既是游戏的过程，又是识字的过程。

在游戏中识字，学生感到轻松愉快，而且记忆深刻。 随着年级的升高和学生识字量的增加，“识字剧场”的活动方式也应当不断变化。

例如可以由某个同学扮演不同的字，然后组成不同的词使识字和组词结合起来，组合的形式应当多种多样，以便在扩大学生识字量的同时，丰富学生的词语积累，为中高年级的习作打下良好的基础。 “画说写” “画说写”是一项综合的语文实践活动，是低年级培养听、说、读、写能力的一条有效途径，它比一般的看图说话对学生更有吸引力。

其主要步骤是：第一，孩子通过自己的想像来构图；第二，自己动手把心中的构想画出来；第三，通过自己的口把图画的内容有条理地讲给小朋友听。在这个过程中，没有内容和体裁的限制，没有老师的硬性要求，学生办的报纸完成根据自己的喜好，自由构思，自由绘画，自由表达。

毫无疑问，“画说写”不但培养了孩子的想像及绘画能力，培养了孩子的语言表达能力，更重要的是培养了孩子们勇于创新的精神。从这个意义上来说，“画说写”既不是单纯学习绘画，又不是单纯学习语文，它训练的是学生的综合素养。

当然，让孩子自由地“画说写”并非撒手不管，老师仍然要给予精心的指导。例如绘画，自由绘画不是漫无边际地涂鸦，老师应当告诉学生：图画一定要和你心中构思的故事紧密连为一体，也就是说要用图来表现故事。

同时，要鼓励学生在构图中充分发挥想像和创造。 另外，在“画说写”的同时，还要放手让学生大量阅读名家名作，如童话、寓言、古诗等，这个过程其实是积累材料、丰富语言的过程，有了丰富的积累，学生的表达才能丰富多彩。

这里需要注意的一点是，展示作品主要应在课堂上进行，要让全体学生都有展示自己成果的机会，都能感受到成功的快乐。 “课本剧场” 小学语文教材中有许多故事性很强的课文，这样的文章适合于学生的表演；课外的一些读物中也有适合学生表演的作品，对于这类文章，我们改编成课本剧，让学生担当课文中的角色进行绘声绘色的表演。

这就是我校的“课本剧场”。 在表演课本剧之前，我们让中高年级学生自己动手把课文改变成课本剧。

改编的过程也就是学生深入理解课文内容的过程。当然改编不要过于拘泥于剧本的形式，学生只要能对课文进行一定的文字上的处理，就应当给予充分的表扬。

可以让学生分组改编，最后交换阅读，看谁的改编更精彩，更适宜于表演。排演节目，所有同学都可以报名，同一个角色假如有若干同学报名的话，那就要开展竞争，由报名的同学面向全体同学讲述自己对于角色的理解，谁的理解透彻，就由谁来演。

课本剧表演时，小演员们在台上表演，其他同学在下面观看。看完后，先由演员向老师、同学介绍自己的角色，自已在剧中的“地位”，表演时自己的心情，表演后的自我评价；然后观众同学再谈自己的观后感受，并对小演员的表演作的自己的评价。

“课本剧场”也是一项综合性极强的活动，它不但加深了学生对课文内容的理解，更重要的是锻炼了学生的合作能力、组织能力，培养了小学生勇于表现自我的意识。 “做说写” “做说写”是一项既动手又动口、动脑的活动。

学生首先“做”。可以做一件东西，如泥塑、制陶、剪纸、插花，也可以做玩具，创作各类模型等。

简单制作可在课堂上进行，复杂的制作可在课下完成。制作完了以后，集中到课堂上把自己的设计思想、制作过程、自我评价等详细地说给大家听，同学们在听的过程中可以评价做得怎么样，也可以评价说得怎么样。

在这里。

5.急求：演出总结一份

岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏进这个大学的校门开始至今已足足三年了，想想三年前那个十分稚嫩的我，到现在已经在学校学生会担任学生干部。

回首过去，在这过去的三年时光里，有苦有乐，学到的东西，无论是在学习上，还是在生活上、工作上都十分丰富，得到了很多经验和教训，人也比以前成熟些了，在工作上也较以前熟练多了，每年都参加了非常多的活动和学生工作，也认识了更多的朋友。 首先，在政治方面，我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护党的“一国两制”制度，能够认真学习党的“三个代表”重要思想，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。

积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。 其次，在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。

在学习方面，我认真学习，认真配合老师的教学工作，认真严格地完成每科考试，并获得了优良的成绩。 在体育运动方面，我积极参加体育锻炼及艺术团舞蹈队训练，认真完成体育课程，积极参加体育比赛，我还参加了我院组织的排球比赛。

在工作上，积极配合老师、同学，认真负责完成本职工作。刚进入艺术团时是2003年3月，加入艺术团后即担任舞蹈队队长，我组织众多舞蹈爱好者们在当时的舞蹈指导老师的带领下开始训练，我们排练出的大型现代舞蹈《红旗颂》曾先后在校内多次演出，获得了广大师生的一致好评，在下半年的“杏林之光”文艺晚会上获得了“十佳精品节目”的称号。

该学期我应聘加入了校学生会，担任了校学生会文化部副部长一职，主要负责校艺术团工作。在“杏林之光”文艺晚会中负责节目选拔，并参与了策划和筹备工作。

在这过去半年的工作中，校团委老师对我的工作比较满意，而且相对于从新区回本部的同学来说，我较他们更了解本部的情况，所以经老师们商讨后，正式任命我为校艺术团副团长。任职后我将艺术团的结构进行了调整，任命了数名队长、副队长，使艺术团的管理更规范，并且，由我设计制作了艺术团团员证，自此，艺术团的团员终于有了证明自己的凭证。

在后来的工作中，我曾先后参与了“美宝莲纽约IN秀”在我们学校的宣传工作，“人人乐”杯校园歌手大赛，“人人乐”杯厨艺大赛，温江新校区奠基仪式，我还曾组织筹办了艺术团优秀团员表彰总结大会，还在校艺术团新成立了一个队——化妆队，主要负责演员化妆工作，还参加了由四川电视台组织的为庆祝中医药典的颁布而进行的“杏林春晖”文艺汇演。后来，我被校团委老师正式任命为校艺术团团长。

2004年上半年，艺术团的大型舞蹈《红旗颂》还代表学校参加了首届大中学生社团文化节的开幕式演出，得到了各兄弟院校的一致好评。我带领校艺术团还先后参加了我校社团文化节开幕式演出，金牛区组织的在我校演出的庆五一“高雅音乐进社区”文艺晚会，MTV三星Anycall校园新空气杯校园歌手大赛，我还参加了护理学院组织的护士礼仪大赛和“春之声”文艺晚会。

而且作为校学生会文化部副部长，我还负责了对学生活动中心的分管工作，主要负责宣传。每年新生入校我还参加了迎接新生的工作。

今年是建国五十五周年，在本学期国庆前夕，校学生会筹办了国庆晚会，我作为晚会的工作人员和演员，我认真负责，尽心尽力地完成自己的本职工作，为晚会的成功举办付出了自己的努力。在本学期由护理学院筹办的“杏林之光”文艺晚会中，我将继续组织艺术团的同学积极的参加晚会的演出，并且我作为晚会的工作人员，我将负责晚会的部分赞助工作。

而后，我将带领文化部和艺术团的同学筹办我校第二届校园歌手大赛，希望能够获得成功。在过去的这三年中，我非常感谢我身边的每一位老师和同学对我工作的支持，尤其是非常感谢校艺术团的同学对我的理解，在我对大家非常严厉的时候，大家没有记恨我对他们的批评，而是非常理解我的心情，更认真地参加训练和演出。

也非常感谢各位老师对我的教育和帮助，对我工作的支持，让我对处理工作的方法上有了更深刻的理解，较以前有了更大的进步。在这学期，我被正式任命为校学生会文化部部长，在将来的工作中，我将以加倍的热情和努力投入到工作中来，不辜负大家对我的期望。

在社会实e799bee5baa6e78988e69d8331333239306637践方面，我积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联、团省市委、省市学联联合发出的号召，在校团委、校学生会的具体指导下，积极投身于“传承五四报国志，落实科学发展观”的社会实践中，今年我参加了学校组织的赴重庆“太极之夏”社会实践服务团，让我们大家走出学校走出书本，理论结合实际，为广大患者服务。在校外，我还在央视市场研究股份有限公司担任兼职项目督导，并且还给一个初二女生辅导语文和数学，在这期间，我认真负责，尽心尽力，得到了公司和家长的好。

6.校园话剧活动方案

一、成立组委会，召开准备会

11月24日，召开语文组、英语组相关教师会议，布置工作任务，确定活动方案和人员分工。

成立组委会，由钟广志、包建学、李秀珠三位老师负责。

职责：

1、统筹安排活动过程，组织评审、筛选学生课本剧

2、负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工

3、负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词

4、负责与组委会秘书处协调演出有关事宜

5、邀请评委

6、设计会标

7、确定节目演出顺序、制定节目单

二、成立剧本创作、节目训练小组

剧本创作要求：

1、初、高中非毕业年级每班至少创作两个剧本（语文、英语各一个）由相关学科教师交组委会审查，科任教师可以根据实际情况采取班级联合等多种形式。组委会审查后最多各选出4个节目参加表演。

2、在节目表演间隙，适当穿插1、2首英语歌曲

语文组：总策划 包建学

职责：

1、全面负责语文课本剧的创作安排、剧本筛选、节目训练、节目检查

2、与英语课本剧总策划协商合练时间

3、安排语文组其余教师参加演出活动服务工作

英语组：总策划 李秀珠

职责：

1、全面负责英语课本剧的创作安排、剧本筛选、节目训练、节目检查

2、与语文课本剧总策划协商合练时间

3、组织制定英语课本剧评分办法

三、节目训练组：相关英语、语文组教师

职责：

1、组织所在班级入选节目训练

2、负责本节目所需服装、道具制作安排、申报

7.帮忙写一份话剧社团成员培训方案

本年度话剧社团的整体工作将以“培养学生的综合素质，提高学生的艺术创作、表演及欣赏能力，创造良好的校园文化氛围”的具体要求为主要依据，结合我社的具体实际，通过开展一系列活动和话剧表演，立足校园，全力迎接学院迎评建设，大力“普及戏剧教育功效”，为构建和谐校园作出积极贡献。具体在以下几个方面开展工作：

一.进一步完善组织体系，健全内部结构

1.坚持“纵向和横向相结合”的组织结构模式，即“以理事会为管理核心”的纵向结构和“以表演小组为单位”的横向结构相互交流，共建平等、和谐、有序的组织结构。

2.调整理事会内部结构，职责细化，方便各项工作同时开展。本届理事会设立两位副社长，分管话剧编演和社团活动。话剧编演分四个小组，分别是话剧小组、相声小品小组、戏曲小组、特别小组。社团活动有策划部、宣传部、公关部三个部门组成。

二.大幅促进社团内部建设，提高业务能力

3.加强内部联系，增强组织凝聚力。通过组织全体社员参加联欢晚会、节目汇演、基本话剧知识竞赛等一系列活动来完善内部文化建设，增强组织凝聚力。

4.开展话剧表演技巧培训，提高社员的表演能力。通过不定期的开展各类业务培训，提高会员素质，建设一支高效、富有生命力的话剧表演队伍。

三.全面推进注册社员工作，加强表演力度

5.根据我社实际情况，积极建立注册社员工作、注册登记、管理培训、考核评价、奖励表彰等相关规章制度，积极推进话剧表演在我院的开展，引导和吸纳更多的社员成为社团表演能力很强的注册社员者，尽己所能，为社团的发展带来更大的益处。

四.灵活打造社团对外新形象，力争宣传本质优势

6.加大活动宣传力度，扩大社团活动影响力。优化宣传部门结构，加大对宣传部门的人员投入，力争新一年在宣传方面有量的提高。

7.开发新的宣传形式，应用学院广播、宣传栏以及我社展板，扩大宣传范围。

五.积极配合我院其他社团，扩大社团联合会的影响力

8.加大与院其他社团的沟通交流。在积极负责地参与院我社的基本活动之外，主动加强与院其他社团各项工作的联系，不断向其学习、求教，以提高本院社团联合会的影响力。

9.发挥院社团联合会的作用，加强与其他学院话剧社团的交流，提高我社的表演能力，使我社节目质量更高，打出精品话剧。同时可以扩大我院社团联合会的影响力。

六.全面建设品牌项目，寻找社团发展新出路

10.建设属于自己的品牌项目——大型话剧，让社团有独特的一面，给大家新的体验。

11.根据话剧宣扬精神及学院情况，自己编写话剧，自己表演，寻求社团发展新路线，逐步实现我社内部成员性格的品牌话剧。

七.广泛接收社员意见和建议，加强内部民主建设

12.加强内部民主建设，增强大家的主人翁意识，使每一个会员都能够真正的参与到社员的建设和管理中来。

13. 建立网络交流平台，鼓励自主创新，对持创意活动想法的同学提供物质和人员支持，做到广开言路，集思广益，力争开创话剧社团新的局面。

8.找一篇课本剧

课本剧《谁的本领大》 地点：小明家客厅 时间：一天下午 人物：洗衣机 电冰箱 第一场 洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。

你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！ 电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！ 洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。 电冰箱：（两手叉腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？ 洗衣机：（生气）我厉害！！！ 电冰箱：（瞪着眼）你没用…… （他们两激烈地争吵着，谁也不让谁） 洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。

电冰箱：换就换，谁怕谁呀？ 第二场 地点：小明家客厅 时间：一天上午 人物：洗衣机 电冰箱 主人 （第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。） 洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。

电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！ （他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。） 洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。

电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？ （主人回来。） 主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。

洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。 主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。

画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。

回答者： bglxp - 大魔法师 九级 11-18 14:33看看这个行不？ 视频地址： /derup/page/detail.php/K12SYS100000001-0000000000209919时间：一个又一个瞬间的四月星辰。 地点：红军长征途中。

人物：老班长、小梁、小俊、小宝。 [一望无际的大草地，偶尔从远处传来几声鸟啼，点缀着苍茫荒凉的草地。

] [主持人上。 主持人：！935年秋天，红军第四方面军进入草地，许多同志得肠胃病，小梁和另外两个小战士病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事员班长照顾他们，跟着大部队后面慢慢着，三个病号走不快，一天只走二十来里路。

一路上，老班长带他们走一阵歇一阵，不到半个月，他们的干粮都吃光了，饥饿威胁着他们……（下） [小梁与小俊艰难地上。 小俊：小梁哥，我实在走不动了。

小梁：那好，就在这儿歇歇吧。 小俊：小梁哥，我饿极了…… 小梁：看看还有吃的吗？（解下身上的干粮袋）啊呀，没有了。

小俊：（解下粮袋）我也没有了。 小梁：（突然发现野菜）小俊，你看这是什么？ 小俊：野菜！（抢过来欲吃） 小梁：（阻止）别吃。

问问老班长，不知能不能吃呢？ [老班长背小宝上。 小宝：老班长，放下我，放下我。

[老班长放下小宝，小宝的腿伤突然疼痛。 老班长：咱们今天就在着儿宿营吧！ 小俊：老班长，这能吃吗？ 老班长：（接过野菜，放在嘴里，尝了尝）能吃。

你们找野菜，我去找水。 小战士们：是！（分头找野菜） [老战士来到水塘边，突然发现水塘里有鱼，惊喜万分。

老班长：鱼，水塘里有鱼！（喊）小梁、小宝、小俊，你们快俩看呀！这水塘里有鱼啊！[小战士们疾步上前，观察水塘。 小梁：真的，这水塘里有鱼啊！ [小宝急用手去捞鱼。

老班长：（拉住小宝）小宝，当心！别掉进水塘里！ 小宝：我要是掉进水塘里，就变成一条大鱼。 小俊：不行！大鱼吃小鱼，都让你吃了，我们连毛毛鱼都吃不着了。

[小战士们一阵戏闹。 小梁：（对老战士）咱们想办法弄鱼吃。

老班长：（思索地）对，怎样才能把鱼弄上来呢？ 小宝：我有办法。（从小俊身上拿下斗笠，用斗笠捞鱼） 众人大笑。

小俊：（夺过斗笠）你呀，“竹篮打水一场空。” 小梁：我下去摸鱼。

（欲下水） 老班长：不行。（拉住小梁）草地的水塘深浅莫测，一路上牺牲了不少同志，有的是陷进烂泥里起不来的。

小俊：咱们钓鱼。 小梁：钓鱼？没鱼钩怎么钓？ 小宝：怎么办？总不能眼睁睁地望着鱼游走啊！ 老班长：孩子们，你们看。

（拿出一根针）。

9.话剧社平时应该组织什么活动

你们到底是想玩舞台剧还是搞短视频呢？给我的感觉，你自己就不清楚想做什么。

如果做舞台剧，找一些小品剧，30分钟到1小时的，先来放映，让大家引起兴趣。然后挑其中你们大多数人感兴趣的来排练。不要想着一上来排什么雷雨茶馆，百分百肯定的说，排不到俩小时你们就排不下去。

如果做短视频，多找一些病毒视频来看看，找找灵感，找几个文笔好、有创意的同学负责编，剩下同学跟着演。拿手机拍就足够了，后期要有人负责剪辑，这个很关键。当然也不要想着一开始能拍的多好，你看到网上人家的好作品，那都是失败了上百次以后才拍出的好东西。

10.有趣的课本剧剧本,越多越好

地点：小明家客厅

时间：一天下午

人物：洗衣机 电冰箱

第一场

洗衣机：（不屑一顾）你看你人高马大的整天站在角落里无事可干。你别看我个儿比你小，可是我事儿比你干得多得多，我每天帮主人把衣服洗得干干净净，多辛苦呀！

电冰箱：（不甘示弱）你说我没有用？不可能吧？每当夏天来临，小明踢足球踢得满头大汗，跑回家，一打开我，就可以吃到可口的棒冰，还可以喝到冰爽的果汁呢，难道你可以洗出那么多的冷饮？当然是我的功劳大啊！

洗衣机：（火冒三丈）喂……你有没有搞错呀？如果小明光吃棒冰、喝果汁，那他身上又脏又臭的衣服谁洗？还不是我？绕来绕去的反正你的功劳没有我大。

电冰箱：（两手叉腰）那你说，如果今天主人吃完饭，还有剩菜，那怎么办呀？还不是送进我的肚子，让我来保鲜么？

洗衣机：（生气）我厉害！！！

电冰箱：（瞪着眼）你没用……

（他们两激烈地争吵着，谁也不让谁）

洗衣机：（骄傲）别吵了，反正你这工作是难不倒我的，再说也不辛苦，要不，我们明天起两人换份工作吧。

电冰箱：换就换，谁怕谁呀？

第二场

地点：小明家客厅

时间：一天上午

人物：洗衣机 电冰箱 主人

（第二天，等主人一出去，他们两就开始换工作了。）

洗衣机：（高兴）哥们，请把你的任务交给我吧，快把你肚子里的棒冰、果汁、鸡鸭鱼肉统统放到我的肚子里吧，我要开始工作了。

电冰箱：（痛快）没问题，那也请你把脏衣服交给我吧，让我来处理吧！

（他们两都把自己的工作交给对方，开始工作。）

洗衣机：（自豪）等着吧，主人来了肯定会表扬我的。

电冰箱：（不以为然）别空想了，主人回来只有表扬我的，哪会轮到你？

（主人回来。）

主人：（打开冰箱）这是怎么回事呀？我的衣服怎么都跑到你的肚子里去了。洗没有洗干净，还把衣服弄得硬邦邦的。

主人：（打开洗衣机）这又是怎么回事呀？棒冰全融化了，只剩下可怜的小棒、一大滩的水，鸡鸭鱼肉全都发臭了。

画外音：洗衣机和电冰箱都很羞愧，哑口无言。他们现在才知道每个人都有自己的长处和短处，各有各的本领呀，没有一个人是十全十美的。