1.老师对4年级学生评语150字

***：知错能改就是好孩子。

聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师 长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言成绩有了进步，老师为此而高兴。

努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的！ ***：你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。

望这个桂冠早日属于你！ ***：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。

不是吗？课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。

学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。 ***：你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。

你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。

老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进的路上会五彩纷呈的！ ***：不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。

敢跟你的同座来个竞赛吗？只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的！ 待你更多的喜人成绩！ ***：你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。

愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗？最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。” ***：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。

学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。

你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你将赢得更多的掌声。 ***：你是一个文静、可爱的女孩子。

你的成绩和作业是从来不让老师操心的。但就是有时上课不能很好地听讲。

请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像在大海上飞翔的海鸥，尝到学习的欢乐，获取更多的甘甜！ ***：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。

一学期来，你在学习上一直平稳前进，，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。

望你能提高效率，真正做一个学习上的强者！ ***：你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。

愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的！ ***：你是一个非常聪明、可爱的孩子，本该有着令人满意的学习成绩。但你的成绩和作业常让老师操心不够，在不该松懈的时候自我放松。

孩子啊，你可要记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。学习的道路上要的是专心、耐心、恒心，这样你会硕果累累的！ ***：我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。

你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。

愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！ ***：你生性乖巧、懂事、善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。

你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗？希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。 ***：这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。

可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。

要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的！ ***：看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的！ ***：你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师的“重点牵挂对象”。

你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。

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5.四年级评语

若 你 想 对 你 孩 子 成 长 有 利， 还 是 实 是 求 是 的 自 巳 给 孩 子 写 评 语 吧！ 当 然 首 先 要 与 孩 子 交 流， 让 他 自 巳 讲 他 的 优 缺 点， 家 长 听 后 若 真 实 而 全 面， 则 便 按 他 所 讲 写 评 语， 若 他 没 讲 到 的. 你 便 应 指 出 来， 要 求 他 保 持 或 改 正. 父 母 必 须 诚 实 公 正 地 指 出 对 待， 这 不 但 对 他 成 长 有 利， 更 重 要 地 是 他 更 对 你 尊 重 和 爱 你。

6.给五年级学生写评语,高人请进

1. 你是个活泼可爱的女生，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，字也写得非百常漂亮，老师特别喜爱，你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，希望你继续保持这种良好的状态，加油！

2. 你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，不过学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！度

3. 你是一个活泼、天真的女孩，你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的内希奇古怪的问题。不过还是希望你在书山学海中，更加的勤奋努力，找到开启智慧之门的金钥匙，加油！

4. 少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明容确学习的目的，做一名品学兼优的好学生。

我也是个学生 正在帮老师写评语 不好的话请饶恕！！我四年级而已