1.求一篇关于长沙的风貌通讯

老长沙风貌原汁原味

根据规划，城南路定位为“湖湘历史文化街”，再现老长沙风貌。图为城南路改造规划设计图。

星辰在线6月29日讯 （长沙晚报 舒薇）去解放西路泡吧，到白沙路品茶；去坡子街领略民俗民食，到文庙坪感受儒家文化，不出天心区你就可充分感受长沙的古今韵味。日前，天心区召开历史文化经济旅游区规划专家评审会，决定利用5年到10年时间，逐步将天心区打造成为集文化、商贸、旅游于一体的历史文化经济旅游区。

“老长沙文化在天心区最为集中，如何将这些历史片断进行恢复，并串连起来集中展示，是天心区打造‘历史文化经济旅游区’名片的关键所在。”在评审会上，专家们提出了这样的观点。

按照初步规划，天心区历史文化经济旅游区主要包括两个特色经济旅游圈：南门口历史文化经济圈和八角亭现代商业经济圈。打造5个历史文化观光旅游区，包括长沙市太平街历史文化街区、天心阁历史文化风貌区、文庙坪儒家文化区、大古道巷道教文化区和青山祠历史文化街区。同时，还将规范和改造8条购物娱乐旅游经济街，包括解放西路酒吧文化街、坡子街民俗民食文化街、黄兴南路步行商业街、城南路湖湘历史文化街、白沙路茶文化街、劳动路体育文化艺术街、药王街金融文化街、书院路湖湘伟人街。

目前，天心阁历史文化风貌区规划方案初步形成，定位为以生活居住、旅游观光、商业服务、文化经营为主要职能，体现湖湘传统人文风貌的历史文化街区。有关部门将对天心阁历史街区清代街巷格局、民国的民居风貌进行保护开发，主要规划保护三大主题风貌：一是天心阁文化纪念地，通过天心阁的保护开发以及天心街的建设，展现湖湘精神及太平天国、抗日战争时期的湖湘人文精神；二是南门口商业传承地，通过建设南门口历史文化商圈，恢复老南门口城楼，以及对南门口周边的长沙民俗作坊的开发，来体现南门口历史街区商业民俗的文化内涵；三是湖湘民俗展示地，对天心阁历史街区中与湖湘民俗有关的文物古迹进行保护，如文庙坪儒家文化馆、湖南第一师范、城南旧事一条街、戏剧一条街等，多方面展现湖湘文化。

（转载于 /picnews/200606/t20060629_492028.htm）

2.一篇关于现代大学生精神风貌的通讯作文800字

学生优良的学习风气是促进学习的一种氛围和推动力，也是一种无形的约束力。

它使学生感到一种紧迫感，促使学生勤奋学习，努力进取。同时也遏制了一些不良习惯和倾向的产生。

因此，大学生好的一个精神状态，是一个现代化校园首先得具备的条件之一。 在职业院校当中，有部分学生进入大学后没有了中学时那种明确的追求目标，忘我的学习态度和顽强拼搏的精神风貌。

上课时学习纪律松懈，上课迟到、旷课等现象屡见不鲜。听课不专心，靠看小说、睡觉打发每天那五六个小时上课时间。

临到考试，也不认真复习，考试考作弊蒙混过关。当然也有陶醉于谈情说爱，整天无所事事东逛西逛的。

虽然这部分学生不在多数，但也反映出大学生精神风貌有待加强。 大学生精神风貌之所以有所欠缺是因为什么呢？ 在我看来有这几点：1、学小大规模扩招，生源素质整体有所下降，部分同学基础知识不够扎实，对学习感到力不从心，久而久之便在学习大军中掉队了。

2、现在社会找工作都要文聘，无论是本科还是专科，有文聘都容易的多。有些同学就认为在课堂上学到的在今后的工作生活中并不能得到运不能用，导致在学业上没有更高的理想追求，只求考试不挂科，毕业能通过就行了。

3、有些学生对于某些专业并不是兴趣所在，缺乏学习动力和热情。 4、职业院校教学资源不够齐全，不能有效的促进激发同学们的学习兴趣，另外评分制度不够完善，学生分数不能真实反映学生真实水平。

5、职业院校教师配备不够完善，一些老师照本宣课，纯粹敷衍应付，课堂鼓噪无味，教学效果不理想，学习积极性低下。 6、一些学生忙于社团、学生会，无心与学习，等有时间时发现前面落下的补不回来了。

那么针对这些，有什么解决的办法呢？我提出以下几点意见： 1、打造出良好的教e799bee5baa6e78988e69d8331333339666134学团队，制定合理的教学方案。避免得过且过，不求上进的不良风气。

教职工要兼成忠诚教育、热爱教育的口号，专研学术，不断吸收科学信息。将新思想，新理论及时的传授给学生，使学生保持高昂的学习兴趣，持续对未知的探索欲望。

2、多组织一些竞赛类活动，激发同学们的好胜心理，促使其发奋学习，增加对各方面了解的能力。 3、制定各项更为完善的规章制度和评分标准，院领导齐抓共管，从严治学，标本兼治。

4、设年度评优。树立典型，鼓励其他同学向模范学习，永远向前看。

学生的精神风貌直观反映了学生对知识、能力的渴求和在学习中是否勤奋刻苦、学习纪律是否严明等，是学生在对待学习这个问题上的思想态度和行为表现。教师严谨的治学态度，严格的治学要求，对学生的学习具有榜样和示范作用；良好的校园学术风气，可以提高学生的学习兴趣；严格的管理措施，规范了学生的学习行为，养成学生良好的学习习惯等等。

因此，学生精神风貌建设应该是多方面的，但归根到底要立足于学生、见效于学生，并以学生的精神风貌变化为根本的检验标准。 优良学风一旦形成，就会产生一种无形的力量，使学生在学习上精益求精，奋发向上。

在如此关键的时刻，如果不对大学生精神风貌进行改善、加强，则日后逐渐产生的后果是难以想象的。因此，精神风貌建设是考验高等院校能否培养一个新时代真正德才兼备的人才的一个标准。

3.求一篇关于西藏的风貌通讯

您好朋友：

老西藏精神”新时代风貌发布时间： 2009-07-31 06:52 来源：光明日报

《第三极上“铁旋风”》是本报在“八一”建军节之际奉献给读者的一篇通讯。西藏军区某摩步团忠诚履行使命，“血汗洒边关、丰碑树高原”的事迹，是新时期革命英雄主义的一曲颂歌，是人民军队在新的历史条件下向党和人民交出的一份出色答卷。

“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能奉献”，这是驻藏部队几代官兵同西藏各族人民一道前赴后继、艰苦奋斗凝练成的“老西藏精神”。西藏军区某摩步团是“老西藏精神”的传人，他们不仅忠实地继承了这种精神，更在新的历史条件下发扬光大了这种精神。他们勇于奉献，甘于牺牲，怀着对党和人民的忠诚，在世界屋脊上创造了一个又一个军事史上的奇迹。

相对于“老西藏精神”产生的年代，西藏军区某摩步团所面临的客观条件比那时要好很多。但是，相对于平原内陆地区，西藏的自然条件仍然十分艰苦。所以，要牢记嘱托、不辱使命，“特别能奉献”的精神一丝一毫都不能丢。西藏军区某摩步团做到了这一点。不仅如此，他们在新的历史条件下，勇于创新，积极进取，勤于学习，苦练本领，按照建设现代化人民军队的要求，在极其艰苦的条件下，练出了一支过得硬、打得赢的精兵，为“老西藏精神”增添了新的光彩。

西藏军区某摩步团时刻牢记党和人民的嘱托，始终忠于党、忠于人民、忠于祖国，他们在恶劣环境下，守得住清贫，经得住诱惑，耐得住寂寞，尽职尽责地履行了戍边卫国、保卫和平的历史使命，为我们树立了新时期人民军队的光辉形象。

甘于奉献，勇于创新，忠于党、忠于人民、忠于祖国，这些优秀品质，是我们建设现代化国家的精神动力。向西藏军区某摩步团学习，向人民解放军学习，就是要学习他们的无私奉献精神、开拓创新精神。有了这种精神，我们就能在全面建设小康社会的进程中，排难克险，不断取得新胜利。

4.校园新面貌 通讯作文

王阿姨从小在歇台子长大，20多年前大学毕业后，就到北方去工作了。

在那里，她有一份不错的工作，日子也过得很舒心。但是多年来，在她心里面都有一个遗憾，就是没能回到阔别已久的故乡，没能亲眼看看故乡的变化。

说也巧，今年重庆高交会向他们单位发出邀请，王阿姨终于可以了却心愿了。我们出渝洲宾馆大门，一路说说笑笑向石桥铺方向走去。

平整而宽阔的公路上，色彩鲜艳、高档舒适的公交车，线条优美、款式新颖的小轿车一辆一辆从我们面前驶过；绿树掩映着干净的人行道，草地上一丛丛一簇簇的鲜花正在盛开；人行道上错落有致地矗立着大理石的名人雕像。一些老人穿着白色的练功服，悠闲地打着太极拳；不时可以看见年轻的父母牵着小孩儿，在树阴下漫步……王阿姨一边看，一边说：“过去的路可没有这么气派，路上坑坑洼洼不说，两旁还都是些荒地，长满了杂草。

现在完全变了样，太漂亮了！”妈妈接过王阿姨的话，说：“这是重庆市的迎宾大道，国家领导人和外宾来参观高新区，都要经过这条路哩！”走了不多久，王阿姨指着一幢红灰相间的建筑，说：“我记得那里好像是歇台子小学吧？”我抢着说：“对，这就是我们学校，这幢楼是去年才落成的，我们还铺了塑胶跑道，建了微机室和实验室。学校早不是你读书时的样子了。”

王阿姨摸着我的头说：“你们现在可真幸福呀。”我们沿着公路漫步，妈妈不时指着街道两边的高楼大厦，给王阿姨介绍，这里是彩电中心，那里是西亚大酒店；旁边的是华宇名都居住小区，对面的是电脑城，远处是几年前建成的立交桥，你看，尽管是车水马龙，但一点也不感到杂乱和拥挤……听了妈妈兴致勃勃地介绍，王阿姨说：“高新区的变化可真大呀！以前石桥铺这个地方，出了一条老路就再也没有什么楼房了。

现在这里多繁华呀！”从石桥铺折回来，我们来到了产业园区，这里有蓝顶白墙的厂房，整洁宁静的。

5.校园采风的广播稿应该怎么写

老师们，同学们： 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。

人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的“绿色课堂”等。

我们一致认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。 2、爱护每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。

对破袱哗递狙郛缴店斜锭铆坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。 6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范。 8、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。

用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。 老师们， 同学们！为了山、为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境。

让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

6.运功会通讯稿和广播稿

致运动员 不为掌声的诠释， 不伟刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。

心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。

努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声， 相信成功属于你。 致运动员 一个盼望出发， 一个盼望到达。

烈日骄阳下的奔驰， 蓝天白云下的拼搏， 总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱， 却又怕惊动了白云。

把内心最美的祝愿挂在跑道线上， 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧！ 胜利源于希望，胜利就在眼前！ 五言 跑步，跳跃，透支，项项夺冠。

获奖，颁奖，领奖，个个欢喜。 参赛，助威，拟稿，人人努力。

冠军，淘汰，输赢，重在参与。 世事我曾抗争 ——成败不必在意 加油，小奥林匹克星 昨夜， 我们为奥林匹克梦而欢呼！ 今天， 我们为班级荣誉而呐喊！ 看， 小奥林匹克星在加油， 他们为更高更快更强的精神而拼搏！ 他们以和平友谊公正的原则而奋斗！ 加油吧！小奥林匹克星们！ 为自己的梦想向前冲吧！ 致运动员 愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边； 愿把鼓励扎成一束清水， 满怀微笑地递到你面前； 愿将友谊织成一条毛巾， 轻轻的拭去你辛苦的汗水； 愿让热情燃烧成一片鲜花， 献给你，到一声： “辛苦啦，运动员！” 天净沙——赞运动员 落日轻风彩霞。

红旗人潮鲜花。 呐喊欢呼足下， 冠军谁家？ 明日功成华夏。

刹那 永恒 块块红，点点绿 世界因你更美丽 风儿在轻颂 成功，自由 鸟儿说 我陪你一起追求 额上的寒珠 折射的 不仅是阳光 还有一种希望 它，来自播种 你看 看台上一双双注视着你的眼睛 分明在说：无论你成功与否 刹那属于你 而你，一定属于永恒 致运动员 力量的拼搏 耐力的考验 默契的展现 面对这些 你毫不畏惧 勇往直前 加油吧！ 同学们在呼唤 努力吧！ 老师们在等待 跑道 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。

看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。 常记朝朝暮暮， 天天不忘跑步。

苦练为参赛， 长征一里路，加速，加速！ 昂首挺胸阔步。 努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。

拼搏 "拼却老红一万点，换将新绿百千重"， 拼搏的永远是勇者， 成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神，一种力量， 更传递一种无畏、所向披靡的意志。

每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。 把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。

拼搏吧，健儿们， 用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！ 为生命喝彩 冲吧！跳吧！ 拼出你顽强的毅力，展现你矫健的身姿。 慢慢征程就在脚下，胜利歌声属于拼搏不息的生命。

激情荡漾，我们演绎人类凯歌， 喊吧！唱吧！吼出你心底的歌声，唱出你远大的宏图。 心中的目标终成现实， 胜利歌声属于每一颗激动的心。

为生命喝彩，向青春举杯。 这儿——杭电体育场 我们——新世纪的大学生 共通向胜利进军，向人类极限挑战， 人类生命之念因之而永远向前。

为生命喝彩，更为年轻的生命喝彩！ 因为有你 赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。 因为有你，初冬的阳光撮成煦暖； 因为有你，终点的线条色彩斑斓； 因为有你，掌声才显现出非凡的意义；。

7.风貌通讯名词解释

风貌通讯即概貌通讯。

概貌通讯，也称风貌通讯，是勾勒某一地区、某条战线或某个单位面貌变化的一种通讯。报刊上标以“见闻”、“巡礼”、“侧记”、“纪行”一类字眼的通讯文章，大体皆属概貌通讯。

概貌通讯是应用写作中的一个重要文体，它以报道神州大地新风貌为主要内容的通讯，它呈现给读者的是某地的新变化、新气象、新面貌，能开阔读者的视野，振奋读者的精神。读者阅读风貌通讯，就如同在作者的导游下作旅行。

当然，风貌通讯不是纯照相式地录下一些场景，它还可回顾过去，展望未来：既可叙述某一地方的经济文化现状，也可说一些地方的风土人情、民间传说等，使之能给人以思想上的教益，同时又获得一种艺术美的享受。写作要求（1）抓住特点，突出见闻（2）对比衬托，着力写变（3）缘物寄情，情景交融（4）传播知识，饶有风趣希望对你有帮助。