1.书香家庭演讲稿

家庭 （合）： 尊敬的评委老师们、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我们演讲的题目是：《读书让我们快乐！》 （孩子） 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长； 如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐地成长； 如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐地成长！ …… 从小，我就很喜欢看书。

记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。你知道这是为什么吗？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。

那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏…… 随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。

我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而忧伤，时而快乐。同学们，你们知道是谁引导我爱上书的呢？那就是我的妈妈。

（家长） 是啊！我们一起读书，一起快乐，一起分享！我们在《水浒传》里，结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成的》一书里，我们汲取了战胜困难的力量！书是无穷的宝藏，为我们增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我们忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我们春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我们新的希望！ 就这样，书陪伴我们一家度过了一年又一年，我们在书香中渐渐成长着、快乐着！ 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名教育工作者，我更离不开书的滋养！教语文时，我看《中学语文教学参考》、《中学语文教育》；做班主任时我又看《班主任之友》、《教师博览》；如今我又翻开了《教育科学研究》、《浙江教育科研》……总之，不断地给自己输送新鲜的血液和营养，以便让自己“博览群书，厚积而薄发”！ 直至今天，我仍然坚定不移地做着一件事：读书！我读书，带着我的孩子读书，带着我的学生读书。

（孩子）书，让简单的人变得丰富；（家长）书，让喧嚣的人返璞归真。同学们，在我们匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上，在我们雅致的书桌上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！ （合）： 亲爱的同学们！让我们在快乐的读书氛围中健康成长！ 各位家长各位老师大家晚上好： 我是六（1）班林琍家长。

很荣幸来到这里和大家一起讨论如何培养孩子的阅读兴趣这个话题，其实我们中间有很多非常用心的家长，期待我们共同探讨。 书籍是人类的精神食粮。

人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求，马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求，都可以通过提高自身的修养和素质，提升自我来实现。精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。

营造一个家庭的书香氛围，我主要是从四个方面入手： 一、培养孩子的课外阅读量。我家真正给人的印象是一个字：乱。

成堆的报纸、凌乱的杂志、随处可见的拖鞋…….连厕所里都扔着烹饪书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

大量的课外阅读开拓了孩子的视野，丰富了孩子的知识，也知道了什么叫经典阅读。曾经在五年级上半年我发现她书包里带了本校园小说，赶紧跟班主任陈振瑛老师通了气，陈老师在课堂上鼓励孩子们阅读有益的健康读物，给孩子们的经典阅读指引一个方向。

二、营造良好的学习环境。我们很少看电视，除了做作业、做户外运动之外就是看书报。

我的儿子从小不爱读书，来到我身边时连个完整的句子也写不出来，更不用说写作文。他写读后感的开头是这样的：我读了这本书后就有了后感。

针对这种情况，我们在茶余饭后有意地谈论看过的书中描写的人物、性格、喜怒哀乐，一些感人的情节等，对报纸上有价值的时事新闻进行观点分析，谈谈心得体会。他就慢慢开始看些报纸、科普类读物，以便来参与我们的讨论。

家庭气氛也因此更融洽了。 三、根据小孩的生理心理特点，培养好的学习习惯。

林琍幼儿时期住外婆家，外公外婆专门为她买了很多纸张和色彩质地很好的画册，周末回家后我给她讲解和阅读，我念故事的技巧是声情并茂，不同人物的对话我可以分别发出不同的声音，让童话故事更加引人入胜。念几次以后她能一字不漏地背出整个故事，等我不在家时她就自己温习“功课”，不知不觉中认识了很多字。

所以在幼儿园的时候，她已经能念报给病床上的外婆听了。 四、不可忽视音乐的作用。

很多来过我们家的小朋友都有这个体会：林琍家里总有音乐。大部分时候播放的都是英文歌曲，每过一段时间我就会从网上淘些好歌，不一定听得懂歌词，但旋律非常好听。

有两个好处：一是好听的音乐让人心情愉快；二是多听后自然能唱上两句。学过英语的人都知道学英文歌曲对练口语是很管用的，口音纯，学起来又不是负担。

早上起床或睡觉前播放音乐，真是一件身心愉悦的好事。

2.书香家庭竞选稿作文

书香家庭竞选稿老师们、同学们，大家好！今天我代表我的家庭来竞选“书香家庭”。

我觉得我家符合“书香家庭”的标准，由于我爷爷、奶奶、姥姥、姥爷就爱好读书，所以我的爸爸、妈妈都十分喜爱读书。由于爸爸、妈妈的影响，我也自幼就热爱读书。

小的时候，我每天晚上睡觉前都要妈妈给我讲故事，在妈妈的故事声中入睡，不听故事就睡不着觉。当学前班时我学会了拼音和少量汉字时，我就自己读故事了，便渐渐对读书产生了浓厚的兴趣。

上小学了，我也渐渐不再读故事了，比较偏爱名著、小说和作文书了。我家拥有好多书，这些书已经装满了一个书柜、一个书架和八个大箱子啦！我姥姥经常假装愁眉苦脸的开玩笑：“你姐姐家就已经闹书灾啦！你们家也快闹啦！”妈妈也常开玩笑说“咱家都快成一个小型图书馆啦！”书是精神的食粮，知识的源泉。

列宁曾说过：“书籍是巨大的力量。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”

我非常希望我家能成为“书香家庭”，但如果你觉得我家和“书香家庭”还有一定的差距，一定要告诉我，我们会取长补短。如果我家没有当选为“书香家庭”，我们会和当选的家庭作比较，找出当选家庭的优势和我家的不足，弥补这个不足。

最后，我仍真心的希望我家能当选为“书香家庭”，希望大家投我家一票。

3.急求书香家庭材料.2000字的

走进书香家庭 当今社会，人们的物质生活水平不断提高，又在追求着充实、丰富的精神生活.营造一个书香家庭，是我们全家人的追求.走进我家的书房，只见书柜中摆放着整整齐齐的几千册图书，从上到下，按照科学、人文、历史、教育等分成几大类，很容易找.在书房中坐一坐，泡上一杯茶，读上一本书，是一种特有的情调.新华书店是我们最乐意去的地方.只要一有空，我们就去店里看书、淘书.有时尽管不买书，但去店里看上几本，总觉得心里比较踏实.在茫茫的书海中，我最早认识的是鲁迅先生.他，面容冷峻，但我知道，他有着火一般的热心肠.他热爱文学青年，扶植青年作者，从先生那里，我认识了孔乙己，那个穿着长衫又站着喝酒的唯一的人，让人“哀其不幸，怒其不争”.我尤其爱读古典诗词.在如诗如画的意境里，我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景，稻花香儿阵阵，多么让人留恋我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐，听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白同朱熹一起，在荷塘深处，倾听先生“为有源头活水来”的深刻哲理.读书，我的性格变得活泼.我的知识面广了，久而久之，我喜欢上了写作文，好多作文在杂志上发表了，这都离不开书的功劳.读书陶冶了我的情操.读书，让我快乐读书，让我每天沐浴新的朝阳，茁壮成长。

4.【书香家庭作文】

罗曼·罗兰曾经说过：“和书籍生活在一起，永远不会叹息。”

所以一走进我的家，你们一定可以感受到一股浓浓的书香味：客厅里，外公和我临摹的书法作品贴在了醒目的位置；书房里，两个书柜里的书琳琅满目，排得整整齐齐；床头柜上、茶几上、沙发边、电脑桌上，随手都可以翻到书看------我们家祖孙三代，每个人对书偏爱的类型却各不相同。外公最爱看古典和名著。

对于历史故事和人物了如指掌，常常成为我家茶余饭后交谈中的主角；外婆是我家的新闻发布官，特别爱看报纸和杂志，总能在第一时间里发布时事要闻；爸爸偏爱推理性的小说，阿加莎·克里斯蒂、爱伦·坡这些著名的推理小说家的作品是我爸爸的珍藏；妈妈爱看凄美的情感的小说，她常说，在书房中坐一坐，泡上一杯茶，读上一本书，是一种特有的情调。每当看到她双眼红红的，那准又是看到了那部感人的小说，潸然泪下了；而我则是个标标准准的“小书虫”看的书也特别杂：《宇宙的奥秘》、《奇妙的幻想之旅》常使我徜徉在书海中，不知归途------小时侯，每天晚上都会听妈妈讲故事给我。

从那时，我便开始接触书。从妈妈口中，我认识了善良美丽的白雪公主，因骄傲自大而输给乌龟的兔子……那时侯的我，就觉得书中的东西是多么奇妙！整天吵着要家人给我讲故事。

不久，我上了一年级，不在整天遨游在童话与神话故事之间了。

我的脑子里总是会冒起奇怪的问题：“眼睛为什么不能用手揉”，“鹿为什么会跑得那么快”……好多好多的问题缠绕着我。从那时起，我便开始看《十万个为什么》和《百科全书》，从那里，解开了我心中许许多多的疑问，让我总是对书爱不释手，甚至喜欢整天带在书海里津津有味地品书。

伟大思想家马克思曾经说过：与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。是啊，正是这种兴趣的阅读，让我家的生活丰富多彩。

5.急求一篇书香家庭材料

书香家庭

我们是三口之家，虽然工作忙，但我们认识到只有学习的家庭才是健康向上的家庭。学习的途径多种多样，读书是一种捷径。培根说：“书是治俗、治愚的良方。读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，伦理使人庄重，罗辑与修辞使人善辨。”所以女儿一出世，我们就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等方式让她感受读书。学校打造书香校园的理念更使她养成了每日阅读的好习惯。每逢节假日，台州书城是我们必去的地方，除在书店看书外，女儿也经常购买一些课外读物，但我们的原则是买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设来虚增家庭修养。现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。

6.书香家庭评选表家长自荐说明怎么写

我有一个充满书香的家庭，在家中，我常常能嗅到浓浓的书香。

我的家虽然称不上是藏书万贯，可是我家的藏书已经达到一百多册了。每当我放学回家，做完作业之后，便会和正沉迷在书本报纸中的父母一起在书的海洋中共同遨游、探索。

我阅读各种书籍，从童话开始逐渐接触了小说，如：《爱的教育》是我很喜欢的读物，它让我明白了“爱”无处不在，有父母之爱，兄弟姊妹之爱，朋友之爱，师生之爱……从《柳林风声》这篇文章的字里行间中处处流露出了友爱的珍贵，友爱还是战胜邪恶最有力的武器。从书中我还认识了海伦•凯勒，她是一个自强不息，乐观豁达的人，也是最令我钦佩的人。

上升到对祖国的热爱。在家里，爸爸妈妈喜欢报纸、杂志，因此每年我的家里总免不了订一些杂志、报纸等……爸爸妈妈在阅读时如果遇到了一些优美的文章时，也不忘记与我共同分享。

时间一分一秒的过去了，可我们三个却全然不觉，因为书像一只引人入胜的大手，而我们的心被这只大手牢牢地抓住了。阅读让我们受益匪浅，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”阅读让我们认识了一些作家的写作风格，使我们的表达能力大大提高，从而爱上了写作。

7.品味书香为题目的演讲稿一等奖

品味书香，与书为伴老师们、同学们：上午好！ 今天我讲话的题目是《品味书香 与书为伴》 同学们，如果我问你“书是什么味道？” 你会怎样回答呢？你可能会想：书怎么会有味道，如果有味道，也是苦的，因为学海无涯苦作舟。

可世界上有一个民族的孩子相信，书是甜的。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴上一点蜂蜜，然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。

于是孩子便知道：书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书，才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物，而犹太民族也被全世界公认为智商最高的民族。

我们知道， 4月23日是一个特别的日子，是 “世界读书日”。书籍是人类进步的阶梯。

海伦凯勒曾说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”为了响应“世界读书日”的号召，让同学们了解读书的重要性，读到更多更好的书，现向全校同学发起以下倡议： 一、爱读书、勤读书！把读书作为自己的追求目标，丰富学识，陶冶情操，促进自己的全面发展。

从爱书开始，培养读书的兴趣，养成爱护书、爱读书的好习惯。每天抽出一点时间，用书本充实头脑，以书籍洗涤灵魂，让书香溢满校园。

二、读好书、善读书！我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操，健全人格；在读好书中提高品位，拓宽视野；在读好书中明理强智，成长成才。

古人云：读万卷书，行万里路。我们倡议传阅经典，分享智慧，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步。

每天记录些许心情笔记，每周背诵几篇经典诗词，每月读几本经典名著，将读书与思考相结合、与写作相结合、与实际生活相结合。 三、享受阅读，终身为伴。

孔子说：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。读书是一种享受，也是一种快乐。

让我们在读书中吸纳先进的思想和科学知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中实践与创新；在浓浓的书香中丰富知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。 老师们、同学们，书香润泽校园，阅读丰富人生。

值此春意盎然之际，让我们携手阅读，与书为伴，用书籍点亮人生，让书香溢满校园。