1.党员两学一做交流发言材料怎么写

开展“两学一做”，必须找准学习教育的切入点， 坚持学习与工作紧密结合，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气。

“两学一做”，着力提升党员观念，树立良好形象。部分党员存在理想信念模糊动摇、责任意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端等问题，需要加以正确引导，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，筑牢思想防线，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员

两学一做交流发言材料一

本次会议主要有两大议程，一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神，二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整xx学院党支部及人员任职的通知》党员要认真学习系列讲话精神，用科学武装头脑，争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格共产党员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题，从学习、生活和工作三方面进行阐述，给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到，要切实做好“两学一做”学习教育活动，重点解决党内存在的相关问题，做好教书育人工作，把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好

“思”“学”“严”“做”四字诀，把“两学一做”融入日常工作。

“两学一做”重点是解决党内现存的问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案，韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划，真正落到实处，真正解决问题，推动护理学院未来建设和发展。本次调研会，大家积极参与，各抒己见，完成了对相关问题的初步探讨，为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础，会议取得了良好的效果。

2.乡镇长两学一做发言稿

同志们： 今天我们在这里召开“两学一做”学习教育调研座谈会，重点调研五个方面问题：一是学校在基层党组织设置、“三会一课”、组织生活会等方面存在哪些问题；二是学校党员队伍在学习教育中应采取什么措施、解决哪些问题；三是学校如何把学习教育与党员日常教育管理相结合，如何发挥基层党组织在学习教育中的主体作用；四是学校党员学习教育应如何组织开展，应采取哪些组织保障措施；五是对开展“两学一做”学习教育应注意防止出现哪些问题。

“两学一做”基础在“学”、关键在“做”，难点在于如何让党员“动”起来，积极主动投入到学习教育之中。对此，各个学校党组织要努力克服学习教育形式单一、内容枯燥、兴趣不浓、效果不佳等问题，把学习教育融入到全区教育综合改革大局之中，融入到学校教育教学各项工作之中，融入到党员日常教育管理之中，创新学习教育形式、创设学习教育载体、丰富学习教育内容，尽可能地发挥基层党组织主体作用，调动党员积极性，确保学习教育收到实效。

他强调，开展“两学一做”学习教育对于解决当前党员队伍中存在的突出问题很有针对性和必要性，各基层党组织书记要统一思想、提高认识，提前做好学习教育的谋划准备工作，确保本次学习教育能够达到预期目标。 按照中央部署，今年将在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（简称“两学一做”）学习教育。

这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

3.如何做一名合格党员发言稿4篇

如何做一名合格党员发言稿4篇

在全体党员中“两学一做”学习教育，是党中央推动全面从严治党向基层延伸，是落实《党章》关于加强党员教育管理的要求，是局面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。今天我局党委召开“两学一做”学习教育推进会，把组织开展好“两学一做”学习教育作为落实全面从严治党的重大举措，作为2016年党建工作的龙头任务，层层靠实责任，明确目标任务，使基层党组织做有方向、学有目标。

一、打牢学习基础，抓实“学”这个基础。分局党总支将通过学党章党规，学系列重要讲话，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。健全完善考学述学评学制度，将“两学”作为全年学习计划的主线，督促广大党员学深悟透党章党规和系列讲话，自觉遵守党的纪律和政治规矩。严格按照“三会一课”制度，利用好支部书记及班子成员讲党课、总支集中学习，坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，要求学习、听课后必须撰写心得体会，同时要求党员之间、班子成员和联系点班组党员之间开展学习交流，不断深化并巩固学习成果。

二、突出分层管理，抓实“做”这个关键。党员干部以身作则，突出表率作用。开展以争当“自觉坚定正确政治方向的模范、自觉贯彻中央决策部署的模范，自觉担当善于管理的模范，自觉坚持原则严于律己的模范”为载体的“五好”班子创建活动，强化责任担当。一要带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度，带头贯彻党章要求，带头履行党员义务，带头参加双重组织生活，带头为党支部上党课，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，自觉接受群众监督，多向一线员工学习、向普通党员学习。二要建立领导干部联系点。党员干部每人要明确一个班组或一个站所为工作联系点，要统筹好联系点工作与日常工作，深入调研，准确掌握民情民意，要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点，切实帮助群众解决实际困难。三要开展普遍谈心活动。党员干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面，带头查找问题，切实抓好整改，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。普通党员对标自查，凸显先锋作用。实施“一创二亮三比”活动，“一创”共产党员先锋岗，“二亮”践承诺。党员通过统一佩戴“共产党员标志牌”亮身份，通过党务公开栏亮承诺，接受员工群众监督。“三比”促见效，比业绩，看谁贡献大，看谁办实事好事多，看谁是推动企业发展的先锋，看谁是员工群众称赞的优秀标兵；比作风，看工作责任心强不强，工作态度好不好，看工作标准执行严不严，工作效率高不高；比形象，看能否坚守信仰信念，能否遵守纪律规矩，能否密切联系群众，能够保持良好形象。认真组织开展好“党员服务队”、“党旗光明行”等主题实践活动，充分发挥党员责任区、党员优质服务示范岗、党员服务队的职能作用，推动企业安全管理、生产经营、电网改造等各项任务的圆满完成。

三、落实“查”“ 评”双环节，抓实“改”这个核心。组织好年底专题组织生活会。通过支部班子及其成员按照联系点参加并对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，广泛征求党员和群众意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施并认真落实。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党总支综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，区别不同情况，进行戒免谈话并上报局党委予以组织处理。

各基层党支部书记作为学习教育工作第一责任人，在此郑重承诺，我们将以高度的政治责任感切实承担起主体责任，从严从实抓好学习教育，以严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员的日常管理展示党员新形象、新作风，让学习教育成为助推企业各项工作圆满完成的政治保证。

4.两学一做我为什么入党发言稿

我为什么入党？”对每一名共产党员来说，这是终其一生的灵魂叩问和内心自省。

近日，龙溪街道结合“两学一做”学习教育开展“我为什么入党”主题交流活动。

入党，是神圣而崇高的。当前，“两学一做”学习教育正在全体党员中深入开展。不论党龄长短，不论岗位分工，每一名共产党员都应对照党章，时时想一想“我为什么入党”这个厚重命题，时时看一看自身思想言行是否符合共产党员的标准。为进一步增强“两学一做”的实际效果，真正让参与教育的党员有所思考、有所领悟、有所提高，让每位党员认真思考“我为什么入党？”，想想入党之初，照照现在之样，让心灵来一次自我的灵魂追问……

编辑这些稿件时，我也深受教育。虽然他们都是来自基层平凡的岗位，尽管行文不一定很华美，但内心对党的朴素的情感却十分真挚。真诚地希望每一名党员，也都能像他们一样，回顾自己入党以来的心路历程，看看自己成长进步的轨迹，始终不忘初心，时刻激励自己奋勇前行，争做一名合格的共产党员。

5.“两学一做”学习教育发言稿

一方面，要落实“四有”举措，做实“学”的环节。“两学一做”学习教育基础在“学”。创新学习方式，丰富学习内容，可以帮助我们更好地理解学习教育内涵。一是做到时间上有“保证”，坚持学习讨论制度不动摇，规定党员学习课时，实行积分制或课时制，充分保证学习时间；二是做到内容上有“规定”，印发统一的学习内容，规定必读篇目，保证学习内容广泛、全面。本着“缺什么补什么”的原则，全面学习和掌握党的基本理论、法律法规，使学习目标具体化；三是做到形式上有“设计”，创造性地实行书记带头学、集体交流互动学、针对问题深入学、围绕目标激励学、正反典型对照学等措施，有效地激发学习积极性，切实强化学习的针对性；四是成效上有“检验”，建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度，通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。

另一方面，要开展主题实践活动，做实“做”的环节。“两学一做”学习教育关键在“做”。通过多种主题实践活动，使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中，在立足岗位履职尽责，服务群众中做一名合格党员；通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动，组织宣讲团、合唱团等实践团队，使党员坚定信仰信念，加强党性锻炼和道德修养；精心组织好民主评议党员工作，瞄着问题去，朝着问题走，扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节，使党员认清差距、明确方向，不断校准思想之标，调整行为之舵。

6.如何深入推进"两学一做"学习教育发言稿

开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，明确基本标准、树立行为规范。其次要学系列讲话精神。加强理论武装、统一思想行动

开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员；通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员；通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员；通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合，达到知行合一；通过扎实学习，实现头脑充实；把握问题关键，力求整改实效；从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议；善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。