1.关亍小学生学期结束后各种学生的评语怎样写比较好

作为家长感到很欣慰，知道与我们分享并关心我们，让她更自信，希望老师们能继续多多启发媛媛，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，表达能力也进步了不少，绘画方面有了更大的进步：关于小学生家长评语怎么写，回家主动和家长交流，让孩子取得更大的进步，对阳阳要求严格些，小宝的性格也开朗了很多.徐家长，锻炼了与同伴友好相处的能力，喜在心里，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步，努力改正缺点，近来喜欢到小朋友家玩，友爱相处，成绩的背后有老师的付出.在新的一年中，有时候表现的很活泼，作为家长我们看在眼里.孔家长，愿意把幼儿园的一切告诉我们，在老师和家长的共同努力下，还自唱自乐，能与老师和同学们和睦，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师，加强孩子的教育和引导，爱劳动的好孩子，爱好运动，有时候又很腼腆，富有创造性思维：谢谢老师给予湘湘这么高的评价：阳阳这学期确实取得了一定的进步，在家是个很懂事，有一点小顽皮：变得更加聪明伶俐，如画画：媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，各方面有长足进步，孩子绘画.郭家长，英语，而且也懂事多了，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子，养成好性格.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，在老师们的教育和爱护中.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好小学生家长评语怎么写周家长.王家长，一直是妈妈的好帮手，我们一定会配合老师，在这里我们诚心诚意的谢谢老师，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中：感谢各位老师辛劳陪阿姨那个：孩子能健康的成长我们就很高兴了：徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下.徐家长：小宝这学期在各方面的进步比较大，是个双重性格的孩子，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，孩子的手脑协调能力也提高了，大胆的表现自己，尽快改掉脾气大倔强的缺点，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.邹家长.夏家长，我希望在下学期老师能针对这些，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高。

2.如何填写小学生期末评语怎么写

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：xiaoxueyiyiban 你是一个活泼、开朗的女孩。

你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，e68a84e799bee5baa631333433623735避免不必要的错误，争取更好的成绩。

你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。

其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。

你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己！ 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班干，能够积极参加学校所开展的各项活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人！你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误。

3.家长意见

周家长：

老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.

邹家长：

阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的老师.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333363386130是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子.

徐家长：

徐小轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

王家长：

感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。

徐家长：

媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手.在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

夏家长：

孩子能健康地成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。

孔家长：

小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。

郭家长：

孩子变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

龚家长：

女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，。

王家长：

哲哲很喜欢花花，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

刘家长：

恬恬在家比较任性，在幼儿园胆子小，希望老师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩。

王家长：

这学期小孩能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

朱家长：

我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴.当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

刘家长：

小孩在本学期孩子有了很大的进步，老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。

唐家长：

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，。

徐家长：

我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，老师这一年对孩子的关心和帮助，各位老师。

张家长：

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。

刘家长：

一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，。

4.一年级数学考试家长意见怎么写

小学家长意见怎么写

周家长：

谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步.

邹家长：

阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子.

徐家长：

徐小轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

王家长：

感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。

徐家长：

媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手.在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

夏家长：

孩子能健康地成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。

孔家长：

小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。

郭家长：

孩子变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。

龚家长：

女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。

王家长：

哲哲很喜欢花花，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。

刘家长：

恬恬在家比较任性，在幼儿园胆子小，希望老师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩。

王家长：

这学期小孩能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

朱家长：

我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴.当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

刘家长：

小孩在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。

唐家长：

看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好，谢谢。

徐家长：

我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

张家长：

以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。

刘家长：

一切的成长离不开家庭心的感激；一切的成长离不开老师的培养，慢慢的，你们的教育家长会接受，社会会认可，谢谢。

看完上面的范文，该会写了吧？

5.家长意见怎么写,二年级

二年级家长评语大全

1

、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心

求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2

、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上

了大学就等于进了天堂。

3

、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子

走向社会时，是一个成功的人材。希望我女儿虚心的学习，有特长之

处加强学，不断上进，

不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情

操，良好的文化素养。

4

、孩子在过去一学期中，有了进步，取得了一定成绩，作为一名普

通党员，家长对学校领导和老师们表示衷心感谢！

5

、女儿到这一学期，

总体来说比以前有长足进步，

明确了奋斗目标，

看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！

!

6

、

**

能亲身体验洗碗的艰辛

,

并能联想到奶奶

“

洗碗很累

”

萌想"我

要帮奶奶洗碗"的想法，

充满爱心！

学校布置假期作业时能把体验生

活、

感受真爱的现实任务作为假期作业之一，

让广大家长看到了学校

教育思想的变化，

看到了

XX

小学教育观念的创新与升华.

如果有更

多象

XX

小学一样重视培养孩子非智力因素的学校，

则中国的教育迎

来了光明！孩子有幸！家长有幸！

7

、孩子比较爱动、爱说，主动学习能力不强，积极性不高。希望新

学期培养学习兴趣，加强语文、英语的听、写能力

!

8

、寒假在家表现良好。积极完成各科作业，对人有礼貌，有爱心。

希望在下学期取得更大的进步。

9

、

XX

是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出

惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。

你也一直在努力做好自己认真学习，唯

一做得不好的是爸爸对你辅导不足，

妈妈知识有限，

所以希望你学习

有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。感谢

!

10

、孩子在家时活泼好动，

注意力不是特别集中，

对感兴趣的东西接

受能力非常快，

不感兴趣的接受能慢一些。

热爱做家务，

能帮妈妈做

一些力所能及的事情，

就是学习成绩有待加强，

爸爸妈妈会和你一起

努力的。

6.小学生作业意见怎么写

邹家长：阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师.阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子.徐家长：徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格.王家长：感谢各位老师辛劳陪阿姨那个，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师.徐家长：媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手.在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。

7.家长意见怎么写,二年级

一、周家长： 谢谢老师给予湘湘这么高的评价，这学期湘湘在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破.老师们精心准备的各项活动 中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。

二、邹家长： 阳阳这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师.阳阳最让我头疼 的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对阳阳要求严格些，在我们家 园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。 三、徐家长： 徐哲轩这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正.以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。

四、王家长： 感谢各位老师辛劳陪阿姨那个，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。 五、徐家长： 媛媛在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手.在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己. 六、夏家长： 孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步. 七、孔家长： 小宝这学期在各方面的进步比较大，作为家长我们看在眼里，喜在心里，在老师们的教育和爱护中，小宝的性格也开朗了很多，回家主动和家长交流，愿意把幼儿园的一切告诉我们，而且也懂事多了，知道与我们分享并关心我们。

八、郭家长： 变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。 九、龚家长： 女儿在很多方面都做的不够好，还请各位老师多多费心，谢谢。

十、王家长： 哲哲很喜欢花花，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究 卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐. 十一、刘家长： 恬恬在家比较任性，在幼儿园胆子小，希望老师能多提问她，锻炼她的胆量，让她变成一个勇敢的女孩. 十二、王家长： 这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。 十三、朱家长： 我们发现这学期朱逸凡的变化确实不少，吃饭方面比以前好多了，在老师的教导下，画画等技能方面比以前进步了，家里感到很高兴.当然在家里的表现比学校里淘气些，但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事，变得越来越让人喜爱。

十四、刘家长： 在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。

8.昆虫记的评语 50句

《昆虫记》读后感 看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。 第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。

是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。 接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”

蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。

这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。 昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。

它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。

多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模。 我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

《昆虫记精彩段落》蝉"为饥饿所驱"/"为口渴所苦" 当我考察它们的储藏室时，我是用手斧来"开掘"的。这个开掘用在这里很生动. "其实，它的"举措"简直像矿工或是铁路工程师一样。

矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。"这个句子比喻用得很贴切. 然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。

这个竭力开窍得很贴切. 当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。 蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。

表达出作者对蝉的喜爱之情. "这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。

"充分表现舍腰蜂的能力. "临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。

9.萤火之森的作品评价

又是一部有些悲伤的动漫，因为迷路，萤遇上了阿银；因为一人一妖，两人相爱却不能相拥；又因为一个偶然间的动作，使离别悄然到来。

整部番看下来，心情有些欢快，有些压抑。她们因为偶然的机会相遇，因为偶然的机会相拥，相别。

他们没有著轰轰烈烈的相遇，却有著促不及防的分别。他们是如此的单纯，萤单纯的恋著银，银则单纯的等著萤。

两人的生活是如此的平淡、美好而又快乐，只可惜造化弄人。坠入爱河后偶然的动作使作品在不经意间迎来了高潮，他们本应轰轰烈烈的相爱、相拥、相吻，或者就这样平平淡淡的走下去，但上天仿佛与她们开了个玩笑，天堂瞬间成了地狱。

从此两人的故事就此完结。即使如此，银也淡然的拥抱了萤，萤也用笑容送走了爱人。

两人都没有去无谓的抱怨，而是用力抓住自己所拥有的一切，仅此而已。这部动漫或许让你来不及流下眼泪，可你的心情一定是沉重与愤怒的。

为上天的玩笑而愤怒，因两人的离别而忧伤。但事实已经如此，我们只能祝福他们：“愿你们来世，再见。”

某年夏天，6岁小女孩竹川萤来到爷爷家度假，她闯进了传说住满妖怪的山神森林。正当她因为迷路而焦急万分的时候，一个戴着狐狸面具的大男孩出现在她面前，并引领着萤找到回家的路。

虽然萤分外感激，可是男孩却禁止她碰触自己的身体，原来这名叫阿银的男孩并非人类。他一旦被人类碰触就会烟消云散。

在此后的日子里，萤和阿银成为好朋友，他们走遍了森林的每一个角落玩耍。日复一日，年复一年，每到夏天的时候萤就会如约来到森林和好朋友见面。

她遵守着和阿银的约定，无论如何也不碰触阿银的身体。随着年龄的增长，萤和阿银对彼此的情感都悄悄发生了变化，他们共同期待相聚的日子，共同期待拥抱对方……绿川幸在日本的走红并非是因为那《萤火之森》，但在我们的后知后觉里，那是在不及防的情况下被击中的恰好的软肋，让古老的亚当和夏娃断了联系。

有多少人看了《萤火之森》终于郁闷或者哭不能统计，但我把书翻完了跳下床去倒水的时候真的绊了一下，恍然的真实和无端的寥落像突然扑面的水泥地，留给自己一个折到手腕的巨痛。一刹那我怀疑自己要死掉了，但活了下来。

有时我想还没看见萤的阿银在过怎么样的日子，这个一头淡发的男生爬上日头来，坐在鸟居前闻着森林里各种妖怪们的味道。他的唇角已经收敛了男孩该有的兴奋，他们早已沉尸泥底，所以生老病死只不过是十指抓在土里的痕迹，没有反弹却异常肤浅。

他一直看，看到时间化成枯萎的花瓣，回头看见小女生萤盯着他的面具看——“啊啊啊啊”，萤一定会大叫起来。“声音像藏得深深的翡翠”，我以前这么假设过，并且觉得这是个正确的假设。

银的声音是从土里萌发出来的，不同于常人，所以他不同于常人地没有老也不会死，因为灵魂早就被土地长久地侵蚀了，躯壳里是山神好心的挽留。他把这一切告诉萤，在这个女生已经学会穿裙子露出小腿的时候，银是怎么看萤的，看见女生的脸上隐一阵明一阵的甜美。

不见山不见水，不见日月天明。所以进展得极其顺利，那暗底缓慢的安静的力量牵引着他们，没有所谓人与鬼的界限，界限只是他不让她碰自己——因为被人一碰，自己这个鬼就会消失了，他们用布条把手牵在一起，甚至在萤从树上摔下来的时候，银阿银也突然收回了原本条件反射伸出的双臂。

合情合理的条件，用来交换等值的感情。这种感情不存在于言语，正是在被我们忽视的井底，干涸的小圈子里两人依然保持着距离，在看不清眉目的地方深深地知道对方的所在。

而此时，未来在哪里也无关紧要。他们就是这样在自己的眼里靠近并不再靠拢的，在最极限的地方，他吻了盖在她脸上的面具。

森林在瞬间收拢了自己铺张的裙裾，妖怪们一律捂住嘴巴，连太阳也要藏起来。星辰都不探头。

他吻她的时候，是真实不愿意揭露的落寞。但依然在她心里点燃了迷离的欢喜，甚至可以一直烧到尽头，在那里惊了昆虫吓了飞鸟都无所谓。

夏日河边垂钓，交谈间怦然心动，她说，“我会想扑向你的。”他不知何时紧扣面具，眉目深藏，淡淡道：“我求之不得。”

她怅然沉默。那么年轻的爱情挺起胸膛直起腰杆吆喝着远行了，一个鞭子抽下去，马却立即化成了雾，只剩两人站在大地上，看那再不可能接近的距离，一根头发穿过，就是天涯海角。

你以为结局会是怎样的呢，该是怎样的。但阿银一个不小心让他扶住了人类的孩子，于是人鱼公主的命运硬生生地劈头盖脑，他惊讶地看着自己旖旎消亡的双手，化作点点绿幽的萤火，在夏夜的森林中轻盈飘逝。

他蓦地生出笑容，对着萤说：“来吧 萤 我终于可以碰你了”一生一世的仅此一回。直到她的眼泪穿过他的身体砸上了土地，别人却依然回不了神。

我们曾以为他们会永远这样近乎平淡地无聊地两两对视，隔着大树说情话，一直把森林看到被砍伐的那愤怒的一天。我们曾以为他们会因为谁要搬家彼此分离，他一直追出车站，看她的样子被攥成窗户后的一点。

这样的情节曾千万遍地预演，而诺言还是如期划破了掌心，你看血水迅速地给生命和爱情线上了色。时间和地点都被紧紧地糊住，弓着身子在里面动弹不得，只能听见。