1.求,参加心理社团的演讲稿

大家好！很荣幸有机会站在这里参加今天的竞选，我竞选的是“心理健康协会会长”。

我叫江晨，是抗病科的一员。我是一个热情，友善，忠于友好，乐于奉献的一个人，我做事认真负责，工作严谨有条理，同时我还具有良好的洞察力和沟通协调能力。

今天我竞选心协的会长，主要有以下几点原因：1我非常喜欢心理学，在大一，我选修了“大学生心理健康”这门课程，同时看了多本有关心理学方面的书籍，了解一些常见的心理问题及解决方法；2.我在这个方面比较了解学生个性。

我觉得青少年的心理健康应具备以下素质： 一、有远大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。

他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

二、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

三、能正视现实，勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

四、乐于交往，能保持和谐的人际关系。心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。

交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

2.心理协会会长发言稿

大家好！很荣幸有机会站在这里参加今天的竞选，我竞选的是“心理健康协会会长”。

我叫江晨，是抗病科的一员。我是一个热情，友善，忠于友好，乐于奉献的一个人，我做事认真负责，工作严谨有条理，同时我还具有良好的洞察力和沟通协调能力。

今天我竞选心协的会长，主要有以下几点原因：1我非常喜欢心理学，在大一，我选修了“大学生心理健康”这门课程，同时看了多本有关心理学方面的书籍，了解一些常见的心理问题及解决方法；2.我在这个方面比较了解学生个性。

我觉得青少年的心理健康应具备以下素质： 一、有远大的志向。心理健康的青年人，有高尚的志向理想，有远大的奋斗目标。

他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度，因而不计较个人得失，名利大小，不会因为遇到一件小事，就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。

二、对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。

他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己、解剖自己；他们不但能了解自己的优点、缺点、兴趣、爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。他们既不好高鹜远，狂亡自大、目空一切，也不亡自菲薄、自轻自贱、忧郁颓废，人际交往中他们既自尊自爱，又尊重他人。

三、能正视现实，勇于解决问题。心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；他们既有高于现实的理想，又不沉迷于虚无缥缈的幻想，思想和行动总能跟上时代的步伐，并为社会所接纳；他们凭理智办事，能听从一切合理的建议与意见。

四、乐于交往，能保持和谐的人际关系。心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。

交往中，他以尊敬的、信任的、谦让的、诚恳的态度待人，团结友爱、助人为乐，而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多数人建立良好的关系，参与他人同心协力，合作共事。

3.心理健康部个人工作总结

为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。

08-09学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下： 一、在配合学校心理健康教育中心的工作。

1、协助做好5.25心理健康节的相关工作。 在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。

在活动中，我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片，精心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片。

此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品。 2、建立心理档案，做好个案咨询 在学校心理健康教育中心的统一指导下，认真做好2011级新生的心理健康档案建立工作。

通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作；对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。 二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作 由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。

主要通过以下工作具体实施： 1、依托组建心理社团，倡导自我服务 2011年6月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称“聆心心理协会” 及logo，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。

协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。

协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。

协会还通过“心理活动月”等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。

--------------心理健康教育工作总结。

4.高分求心理协会发言稿,急等我是院心理健康协会的会长,周4晚上9点

各位同学：心理健康教育的价值在于完善人格，它是教育以人为本的本体价值的具体体现。

教育是培养人的社会活动，其自身规律决定了教育的价值必须体现在育人上，即培养个性全面发展的人。弘扬人的主体性是当今世界的时代主旋律。

自觉性、主动性与创造性是人的主体性的重要构成，与人的自我意识、自我发展、生活与社会适应等心理素质不可分离。 我院心理协会隶属学生处，是学校构建大学生心理维护三级机制的组成部分。

大家都知道心理健康教育的内容涉及到学生的学习、生活、人际交往、自我意识等方方面面，具有多种功能。心理健康教育的内容与任务、结构与功能是决定其价值的根据。

心理健康教育的基本内容与基本功能决定了心理健康教育的基本价值。 1、心理健康教育意义提高受教育者的能力是心理健康教育的重要任务与功能。

心理健康教育采取多种方法开发、提高受教育者的潜能，通过训练受教育者的观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力、创造力、适应力、承受力、自制力等等能力都可以得到发展。塑造受教育者的心理品质是心理健康教育的主要任务与功能。

心理健康教育的目的就是要通过教育、训练、咨询、辅导等方式，培养、提高受教育者的心理素质，塑造受教育者良好的心理品质，维护受教育者的心理健康，促进受教育者全面和谐发展，形成健全的人格。通过心理教育，受教育者可以形成良好的观察品质、记忆品质、思维品质、注意品质等智力品质；可以形成合理的需要、正确的动机、积极而稳定的情绪、高尚的情感、顽强的意志、良好的性格、积极而乐观的心态等非智力心理品质。

2、心理健康维护工作每个班级指定两名心护员，负责班级成员心理健康维护工作，工作有上传下达、组织参与活动等。各班心护员要学会打“心理牌”为新同学解决困惑。

大学新生入学，各类心理问题也接踵而至。为此，学院在入学教育时将邀请心理咨询专家举办讲座，同时在院刊上开辟心理辅导专栏，在校园网上开设心理咨询信箱，每周二、四下午定期开放心理门诊，为学生解决困惑。

学院还成立了心理健康协会，在每个专业设立心理护理员，为及时了解学生心理状况提供了方便。学院参加了全国大学生心理普测工作，为学生心理档案的建立提供了依据。

这些措施都保障了学生的身心健康成长。3、心理学会组成各班心护员为院心理协会成员，由院心理协会统一组织管理。

解决好新生的心理问题却对营造健康向上的校园文化氛围具有不可替代的作用。我们学院自建院之初就高度重视校园文化建设，努力创造良好育人环境。

随着事业的发展，我们学院打出的校园文化牌会更多、更精彩。不知道可不可以，你可以在此基础上修改一下。

5.以心理健康为主题的班会总结 不少于400字

“沟通，理解，关爱，和谐健康”活动总结

每年10月10日是世界精神卫生日，今年的主题是：沟通，理解，关爱，和谐健康。随着社会的不断进步和发展，精神卫生问题越来越受到政府、社会、群众的广泛关注。

为营造我班良好的心理健康教育氛围，以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法.围绕本次活动的主题“沟通理解关爱，心理和谐健康”，我们通过举办“阳光笑脸”美术展；“聆听花开的声音”女生心理讲座； “阳光走进来，心暖花会开”心理知识问答竞赛；心理情境展播等系列活动.

这些活动的开展有助于培养学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，提高学生心理健康水平。

6.心理健康教育工作总结

为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召，自我校心理危机干预四级网络建立以来，在学校心理健康教育中心的指导下，在全院学生的广泛参与下，传播学院结合学生实际，组织开展了丰富多彩、形式多样的活动，增强了心理健康教育的实效性，有助于学生培养良好的心理素质，对营造健康、乐观、积极向上的校园氛围产生积极的影响。08-09学年我们以配合学校心理健康中心工作、通过常规工作和特色活动预防心理问题发生及做好个案咨询三条主线开展工作。现具体总结如下：

一、在配合学校心理健康教育中心的工作。

1、协助做好5.25心理健康节的相关工作。

在我校首届心理健康节中，我们和管理与经济学院共同承办了“心随影动”优秀心理影片展播活动。在活动中，我们选择了《海上钢琴师》等四部心理影片，精心制作海报，联系教室，为大家放映。放映前，我院心里协会广播电视编导专业的学生向观众简要介绍影片内涵，引导同学们从心理角度欣赏影片。此外，我们还组织观众撰写影片观后感，并邀请我院广播电视编导专业老师担任评审，评选出优秀作品。

2、建立心理档案，做好个案咨询

在学校心理健康教育中心的统一指导下，认真做好2011级新生的心理健康档案建立工作。通过整理档案数据，我们针对新生普遍存在的问题开展了心理知识普及工作；对于心理问题严重的学生，及时反馈给该生辅导员，并通过于辅导员老师的沟通，寻找该生的症结所在，有针对性地做好个案咨询工作，并关注该生在学校的发展，发现问题及时处理。

二、加大工作力度做好大学生心理健康教育和心理危机预防工作

由于广大大学生心理健康状况较好，我们主要做的工作是通过抓好心理社团、心理委员和心灵护航员，开展心理健康知识普及和素质拓展工作，从而有效预防心理疾病的发生。主要通过以下工作具体实施：

1、依托组建心理社团，倡导自我服务

2011年6月，为激发学生积极关注心理健康，学院在心理辅导员老师指导下成立了心理协会。协会从成立初就建立了较完备的体制，征集确定了协会名称“聆心心理协会” 及logo，拟定了协会章程，并确定了工作宗旨、机构设置、职能分工等。协会的成员包括各班心理委员、各宿舍心灵护航员及对心理知识感兴趣的同学。协会内根据公平竞争的原则，竞选出秘书、调研、策划等工作小组的负责人。协会自成立以来，常规工作和特色活动有条不紊地展开。调研组定期调研学生心理情况，并在例会中上报心理辅导员，然后根据老师的指导寻求解决办法。协会还通过“心理活动月”等特色活动，加大心理健康教育的宣传力度，提高同学们对心理健康的关注程度。心理协会的成立为学院心理工作奠定了良好的基础。

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心理健康教育工作总结

7.大学学生会心理健康部的工作总结怎么写

主要写一下主要的工作内容，强调安全的重要性，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作。

以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2.成绩和缺点。

这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3.经验和教训。

为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。 2.条理要清楚。

语句通顺，容易理解。3.要详略适宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。

8.求一份心理协会月总结,

上网搜搜就有很好的素材了。

累了就好好休息；错了别埋怨自己；烦了是考验自己；时刻牢记，我爱我自己！5月25日是全国大学生心理健康日，为了让同学们更好的感受这一刻，更好的了解珍爱自我，关爱自我的重要性，我院在文体中心成功举办了“心的了解，我心我秀”为主题的宣传活动。“过河拆桥”、充分调动参与者的积极性，“心心相印”为自己的心敲上专属自己的印章，让自己的心小小的温暖下。通过这次活动不仅锻炼了我们沟通和组织的能力，更重要的是加深了同学们对大学生心理健康协会的认识，增进了大学生心理健康协会和同学们之间的关系，使同学们能够感受到人与人之间的相互联系和相互需要。从而积极客观地面对自我，用热情与智慧去面对他人。······总体来说，我们的工作是成功的。我们在工作中学习，在学习中总结，逐渐变成一个成熟的组织。短短一学期的工作在我们的忙碌和努力中结束，这期间有成功带来的喜悦，也有失误留下的启示：要搞好一个活动，不仅需要一份完善的计划方案和一套完整的工作程序，更离不开一丝不苟的工作态度。我们有理由相信，在学校领导和老师的关心与支持下，在众多兄弟社团的真诚合作下，在心协成员的辛勤工作下，大学生心理健康教育协会一定能走上美好的明天，为广大在校大学生建立以一个实现理想，放飞心灵的空间。