1.关于毕业的演讲稿

敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式？会努力地追求些什么？放弃些什么？有些问题真的会有和当时不一样的答案。

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长；您知识渊博，并毫无保留地传授给我们；您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖；您独特的人格魅力更是令我们折服；您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您！

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在， 我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！

在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来！

在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！

2.毕业发言稿怎么写

1、开头表示慰问、感谢。

2、主要讲述在校园里的时光。

3、对自己毕业后的打算。

4、总解，感谢。

PS:

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

首先，我代表实验中学2011届全体毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师们表示最衷心的感谢！

今天是个难忘的日子，对我们六百多名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年美好的初中生活在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵有欢聚一堂的喜悦，也有着无法掩饰地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本仓促的书。是的，三年的时光——一千多页书写着我们的喜怒哀乐真情故事，就这样被匆匆翻过，但那许多生动的细节，精彩的片断我们又怎么会忘记呢？同学们，就让我们以一种感悟生命蜕变的心态回望这一路的成长：自习课朗朗的读书声，那是我们在唐诗宋词、在牛津剑桥的花园里漫步；夕阳下低声诵读的我们，是实验中学又一道亮丽的风景，永远定格在我们每一位师生的记忆里；教室里我们细心聆听老师们的精彩讲课、和学友们一起激烈争论，我们共同分享着每一份快乐；合唱台上我们齐展歌喉，雄伟洪亮的《自豪中国》响彻着校园的每一个角落；篮球场上我们挥汗如雨、奋力拼搏，证明了我们的耐力、意志、团结和友爱是何等的可贵；明天的考场上，我们依然会一展文采，行云流水般的自信自如，为我们自己、为母校谱写世界上最美最嘹亮的赞歌……而今天，我们和初一初二的学弟学妹们、老师们一起，度过这美好而难忘的时刻，这一天，将会载入史册，永远成为我们六百多毕业生金色的记忆！ 初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向睿智……还依稀记得第一次走进实验的情景，还记得第一次在国旗下接受爱国教育的肃穆与激动，

还记得老师第一次对我的微笑，第一次生气的样子。三年的往事，三年的欢笑，仿佛就在昨天。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，是我们走过的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师们的精心培养……一千多个烦琐的日日夜夜，是你们让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。在此，我代表初三全体毕业生向你们说一声：谢谢您！老师。

在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了这十个充满友爱进取的团队。

我们站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，愿所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，定格为热泪盈眶的欣悦。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着实验中学领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，相信我们一定会带着智慧与激情，脚踏实地，在困难与挑战中磨练自我，再谱华章！毕业班的同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我以实验为荣；明天，实验以我为荣！ 最后，祝母校前程似锦。

祝老师们安康顺意。

祝同学们鹏程万里。

20xx年6月21日

2011届初三全体毕业生。

3.求有关“大学生就业”的演讲稿

即将毕业的大学生就像是刚刚孕育成熟的生命一样，迫切的希望可以很快融入社会来一展自己的抱负，但是近年来，大学生就业形势日益严峻。

在刚刚过去的2008年，大学生就业遭遇了前所未有的寒冬，求职大学生与就业岗位呈现僧多粥少的态势。除了就业岗位少，缺乏工作经验和大学生自身心态不端正，都是挡在大学生就业之路上的拦路虎。

在客观情况和自身因素的双重困境下，大学生就业形势日渐严峻。大学生应增加在校期间实习的经历 做好从基层干起的心理准备，通过在网上做的调研，超过90%的公司会更看中大学生在校期间的一些实习经历。

在学校的时候，最好能够争取在寒假、暑假增加自己实习的经历。大学生先要明确方向，并做好从最基层干起的心理准备。

放低要求是今年的特殊情况需要特殊对待。大学生应该眼光向下，脚踏实地从基层干起。

大学生就业问题的解决，需要国家体制的保障，更需要大学生自身努力。大学生在进入社会之前应该做到以下四点。

一别说我是天之骄子。 90年代的大学往往被描绘成象牙塔，那时侯的大学生由于分配制度解除了后顾之忧，他们或挥斥方遒或自命不凡。

而新世纪之际，刚杀过独木桥的他们跨进校园，却听到这样的声音：就业双向选择了，进校园就得想着找工作。 大多数学生会在即将毕业的时候四处出击，再优秀的人也不会等待。

天之骄子的说法早已被PASS，再抓着这朵云彩不放，早晚会跌死。现在就是把自己作为商品推向市场，天之骄子的冠冕堂皇早已被市场经济的洪流冲到了太平洋。”

大学生是市场经济下锤炼出来的，具有鲜明的市场经济的特点，竞争是描述他们的关键词。但过分强调竞争而失落传统的温良恭俭，会对长远的发展不利，自身的商品化，难免在职业选择过程中有“近视”现象。

打上市场烙印的这一代大学生，踏入社会后会推动市场经济快速前进。 二、有面包吃已足够 双向选择必然导致竞争，竞争意味着优胜劣汰。

一些毕业生认为专业太冷，所学知识与社会脱节，在求职时很不自信。一个学历史的大学生其求职意向居然多达9种：记者、中文编辑、英文编辑、网络编辑、教师、广告文案、企业策划、导游等。

他说，现在很多单位不要应届生，能找到工作就算不错了。很多毕业生把自己定位太低，女生表现尤为突出。

自我定位过低与激烈的竞争有关。但不论竞争多么激烈，都应保持平常心。

因为毕竟接受了高等教育，人文方面的修养和理论技能的掌握已比较完备，需要的只是社会经验的锤炼。产生自卑心理主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。

求职时饥不择食，必然带来所学专业和工作的“对口”问题。一般而言，所学专业毕竟是最熟悉的领域，从可持续发展来看，“专业对口”有利于工作的开展和进步，求职时应强调对口，但不必非对口不可。

三、期望越高失望越大 在金融危机的影响下，大学生面对就业形势非常严峻。所以这个情况下，越来越多的毕业生选择了自主创业，这是应该提倡的。

但对自己的能力要有一个全面中肯的评估，然后再对发展方向做出抉择。单项技能的掌握固然重要，综合能力的提高更不容忽视。

很多用人单位反映，大学生冲劲很足，但往往不够塌实。这样始终适应不了社会角色，是求职心态不平稳的表现。

好高骛远的人终要跌落红尘，为梦想而活的人总有醒来的时候。大学生从“校园人”到“社会人”的转变有一个适应过程，应尽快完成转变，积极认清自己的实力，找到适合自己的工作。

有一种说法是“求上得中、求中得下”，意思是说无论对什么事情，期望值都不要太高。因为事情的结果往往和所预料的有一定差距，要有从最坏处着想，向最好处努力的思想准备。

四、闭上眼睛就是天黑 大学生或多或少对求职都有恐惧感。曾经有一位学营销的男生，在大家都找工作时他选择了回家种地。

他认为，自己的性格不适合营销工作，几年的书都白念了。这是典型的逃避心理。

胡湘明说，对陌生事物有恐惧感是正常的，正常人能够克服恐惧继续向前，而心理脆弱的人常退到“蜗牛壳”里。在“双向选择”时，发现自己的知识不能适应社会的需求，于是追悔、逃避、对就业失去了信心和勇气。

对大学生而言，学习需要能力，适应社会更需要能力。从校园到社会，这一步早晚要迈出去，长痛不如短痛，与其回避不如迎接挑战。

勇气和自信是逐步培养的，把每一次成功当成下一次的开始。在求学期间就应积极接触社会，不能“两耳不闻窗外事”。

如果因就业而产生强烈的焦虑不安，甚至引发心理问题的，应找心理医生咨询。相信如果每一个大学生在就业之前都认真的思考过这些的话，那么每一个大学生就都能实现自己的人生抱负。

4.中专毕业生对面临就业问题的演讲稿

一、作为即将毕业的学生，应该敢于主动去找工作，敢于主动去寻找机会就业，要明确自己目标和

职业方向

在国家不包分配的今天，主动寻找就业，是职业生涯中一个非常关键的技巧，而不是等待家庭的安

排或者是等待机会的到来；什么是就业？就是找上一份工作，不管喜欢不喜欢，能有工作干，能通过自

己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的钱，这就是就业。

二、任何工作都需要持之以恒、都需要认定工作是不分贵贱的。

一个人在工作岗位上，作为领导者，不是来看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看见自己招聘的工作

人员是不是能安心守份地上班。

三、只有在寻找就业的时候放下自己，那么才能在工作中开心。

但是能给你的岗位，也许并不是如你意的，或者还是与你专业背道相弛的，这个时候，要沉下心来

坚持你的岗位，坚持就业的方向。跳槽是允许的，但是一定要条件成熟。

工作，学习，对于我来说要做好几点！

一是学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的

知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考

、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。

二是团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的

而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要。

三是不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获

得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精

神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。

通过两年的中专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力.思想变成熟了许多，

性格更坚毅了.认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的

一些短处并尽力改正.社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础.

“知识就是力量，知识可以改变命运”。我要严格要求自己，时刻牢记目标，时刻给学习加点“苦”。

拓宽知识面，强化技能，把学到的理论知识与实践相结合，同时不断提高自己的综合素质，做一名全面

发展的中专生。

建议大家除了有较强适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养

我的演讲结束了，谢谢大家。

对创业的体会： （1）创业就是要勇于走别人没有走过的路； （2）创业者要善于创造机会；

(3)创业者的激情很重要，但是短暂的激情往往半途而废。还要让你的团队充满激情面对未来面对挑战

只要你有梦想，有良好的团队，创造条件，坚定的执行，你是能够走到成功的彼岸。 （4）母校的支

持非常重要； 在自主创业中，我们之所以取得了较好的成绩，首先要感谢感激母校龙岗中专给我们一

片创业成长的沃土，学校、学院领导的高度重视，老师的循循善诱，无私的奉献，传授我们技能，让我

们的创业成长有了一定的基础；（5）处理好个人与团队的关系； 一个企业虽然是我创办的，但是它的

成长和发展不是我一个人做的，而是大家一起共同努力建造起来的。“做不做事是态度问题，做得好不

好是水平问题”努力工作，自强不息，敢于拼搏，自信充满活力，做人做事，学做人学做事，最后找到

了人生追求的目标，更找到了体现人生价值。

5.关于就业的演讲稿

大学生的创业是指大学生新创公司或企业，自己是企业或公司的主人。

专家指出，大学毕业生自主创业不仅解决了自己的就业问题，而且还给别人提供就业机会和岗位。对当代大学生来说，自主创业是一条光明之路，希望之路。

1.当前的就业形势要求更多有条件的大学毕业生选择创业之路。众所周知，劳动力过剩，就业难在我国是一个非常突出的问题。

随着大学扩招，毕业生的迅速增加，而社会需求基本上保持在扩招前的水平，而且许多单位希望应聘者都能有几年的工作经验，毕业生的就业压力越来越大。面对这种形势，受过高等教育并具备一定创业能力的大学毕业生，选择自主创业既可以为自己寻找出路，又是可以为社会减轻就业压力。

2.大学生自主创业面临着良好的环境。目前，从中央到地方到各个高校都热情鼓励，支持大学生毕业自主创业，各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策，各高校为大学生创业也积极创造各方面的条件，对有条件的大学生来说，自主创业已经具备了难得的机遇。

3.大学生创业的路子相当的广泛。许多大学创新意识强，有自己的专利或开发项目，创办高科技企业，是创业的一条理想之路。

除此之外，还有许多创业之路可供选择，比如，一些毕业生运用自己的专长、特长，个人或合伙开办餐馆、书店等等。这些都属于创业的范畴。

4.当然，先就业再创业也不失为明智之举。有些立志创业的毕业生或由于缺乏创业的经验，或由于缺少创业的资金，先加盟与自己创业目标相符的公司，经过一段时间的实践，积累了经验，积蓄了资金，在时机成熟的时候再独立创业，这对许多要创业的毕业生来说，也许是更理智，更稳妥的选择。

现在，随着大学生的一年年扩招，大学生，本科生已经不是很新鲜稀奇的学历了，这样导致许多大学生的就业压力越来越重.但是，虽然是毕业班了，还是学生，还是应当以学业为重呀，为什么要那么过早地担心自己本不应当担心的事呢？为什么要荒学业而重工作呢？ 近年来，学生、家长和学校绞尽脑汁，千方百计提高大学生就业率。"先就业后择业"就是高校为了促进毕业生就业、提高就业率采取的一项措施。

然而，它可能在短期内取得较大成效，但也带来了一定的负面影响，值得商榷。 近日广州市一项调查显示，应届大学生"成活率"在用人单位中只有10%。

意思是说，有九成应届毕业生背叛老东家，大部分应届毕业生工作一段时间后很快便流失了，以致一些企业把录用应届毕业生当成一场赌博。为此，用人单位呼吁，高校不应该为提高自身就业率，一味地把毕业生推向并不适合的企业；为学生做好就业定位才是解决就业难题的源头所在。

（10月10日《信息时报》）"先就业后择业"有一定的合理性。越来越大的就业压力和择业难度，加之毕业生社会经验欠缺，对社会了解甚少，很难一次性地找到真正适合自己的工作岗位。

而在求学期间已经付出巨大经济代价的大学毕业生们，无论如何也没有理由再拖累家庭和父母，需要尽快落实工作单位。应该说，客观因素让他们无暇考虑岗位是否真正适合自己、自己能在某个岗位上服务多久。

同时，高校为了追求就业率这块"金字招牌"，也为学生的"饥不择食"推波助澜。学校逼"嫁"，使很多学生在并不清楚单位究竟适合不适合自己时，只能无可奈何地"先进去再说"，"我们可不想因为个人而影响整个学校的形象"。

据说学校还有一个考虑就是，教育学生"先就业后择业"能让他们放下"心高气傲"的心态，扎实地走向社会，对缓解就业压力有益。果真如此，教育学生"先就业后择业"也可谓用心良苦。

但我们不能不看到，"先就业后择业"的观点必然影响大学生的诚信形象。绝大多数应届毕业生将用人单位作为跳板，这是一个值得注意的不良现象，它必然使用人单位感到伤心和失落，产生被欺骗和被玩弄的感觉，甚至会逼迫他们采用更加强有力的自我保护手段以约束求职者。

事实上有的用人单位干脆"拒用应届毕业生"。企业把录用应届毕业生当成一场赌博，这对大学毕业生来说决不是好兆头。

到头来，形成恶性循环，用人单位和大学应届毕业生之间"麻秆打狼---两头怕"，不仅影响大学生的长远利益，也影响人才市场的正常健康发展。 我们经常谴责一些用人单位对求职者提出过于苛刻的条件，利用自己的优势地位，签订不平等劳动合同。

确实用人单位存在滥用优势地位的因素，但一些求职者的不诚信行为也使用人单位吃一堑长一智，为防止再次受骗上当，在签订劳动合同时过于谨慎，矫枉过正。从这个意义上讲，用人单位对求职者的一些不公正待遇与求职者的不良行为不无关系。

我们不妨换位思考一下，当企业对一名员工进行一定时期的技术培养，并帮其办好落户等一切手续时，这名员工突然提出辞职，企业会怎么想？ 常言道：人往高处走。大学生发现工作岗位不适合自己发展而离开原单位，另谋高就，这是可以理解的。

用人单位也不会小肚鸡肠，迁怒于求职者。但问题的关键是，大多数毕业生并非因为这个原因背叛单位，而是进入时就没有长期工作和服务的诚意。

这已不再是能否施展才华的问题，而是一个严重的诚信问题，这正是用人单。

6.毕业班学生代表发言稿

开头肯定是客套的话，欢迎XX的到来之类的

下来就是总结下这学期班级的情况，组织了什么活动，外出 谁进步谁退步，班级获得了什么奖项

然后就是对未来（下学期）的展望，豪言壮语也可以

最后就是感谢XX的对学生的支持，希望以后继续之类的~~~

你是学生 不需要说的很多，简单明了才是家长喜欢听的~下面给你一篇做参考！！

尊敬的、老师、同学7a64e58685e5aeb931333332643836 家长：

大家好！

我是初一（4）班的胡先达，首先我代表初一（4）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。 自开学以来，我接任了班长这个职位，同时也很感激同学的支持和厚爱。

时间过得很快，转眼间同学们已经踏上了初中这个阶段。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，

我们来到了这所美丽的学校里学习。小学到初中，2周下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下我们班的规章制度

首先：班里划分了综合成绩评定，每周总结一次。分为A B C D这几个层次，一般减分从纪律 时间 学习和两操方面来加减的。结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和文字抄写。违纪情况严重的，必须在当天当众作出检讨。情节严重的另行处理。得分在90分以上者，操行评 A 得分在80-90分者，操行评B 70-80分者，操行评C 69分以下评D。

第五：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。

最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！

7.优秀毕业生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好7a64e59b9ee7ad9431333332623264!

小学六年来，我在老师的辛勤教育和培养下茁壮成长，成为了一名品学兼优的好学生。学习上，我勤奋刻苦，爱动脑筋。课堂上，总能看到我高高举起的小手，总能听到我回答问题时响亮的声音，我读起课文来声情并茂，因而学校的朗读、演讲活动总有我的身影。我特别喜欢攻克各科难题，因而老师也总会把难题留给我来回答。我成绩突出，从一年级起，就一直名列前茅，每学期的期初考总是全班第一名，六年级期初考我连得了两个普通部全级第一名，还得过几次奖学金，倍受老师和同学的称赞，成了同学们学习的楷模。我团结同学，热心助人。同学们学习上碰到困难时，我总是给予他们一些帮助，一些鼓励，使他们也能不断地进步，是同学们心中的小老师。

工作上，我认真负责，勤勤恳恳。作为班干部，能以身作则，积极主动完成学校、老师交给的各项任务，成为老师的好帮手、同学的好榜样。在任学校纪律检查员期间，我光荣地当上“检查员大队长”，这就是老师对我工作上的肯定。出色的成绩和较强的工作能力使我连年被学校评为“优秀学生干部”、“优秀检查员”、“十佳文明学生”、“学习小标兵”、“学雷锋先进个人”等荣誉称号，二00五年度还被湘桥区评为“区文明小天使”。

我注重全面发展，求知欲强，兴趣广泛，积极参加学校的各项文娱体育活动。我参加过学校合唱队，是合唱队高声部部长；参加过手风琴队；参加奥林匹克数学拔尖班，是班里的优秀学员，还得过奥林匹克全级第一名；我酷爱阅读，喜欢写作，是潮州日报学生周刊的一名小记者。

六年来，我参加学校举行的各种比赛，荣获过数学竞赛一、二等奖；庆元旦作文一等奖；作文现场赛二等奖；英语科表演一等奖；校性打字比赛一等奖；“五小”实践活动儿童策划方案二等奖；大合唱总决赛集体二等奖；二00七年还获得省“育苗杯”数学竞赛一等奖。虽然我获得的奖项很多，但我不会沉醉于以前的荣誉，而是奋发向上勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能胜利到达光辉顶点。

8.急求毕业演讲稿

具体情况具体修改，这篇很不错，你酌情修改吧，望采纳

e69da5e6ba90e799bee5baa6e79fa5e9819331333332616530 作为毕业生的代表，今天在这庄严的毕业典礼上，代表全体毕业生在此发言，我深感荣幸。首先，我代表全体同学向学院的各位老师说声：您们辛苦了！向朝夕相处的兄弟姐妹道声：继续努力！

几年的大学时光如白驹过隙，转瞬即逝。弹指一挥间，我们已从渴求知识的新生，成长为略有所成的毕业生。相信大学生活里的酸、甜、苦、辣，给每个人留下了弥足珍贵的回忆；相信大学几年的学习会成为每个人未来发展的不竭动力。

经历了大学几年的紧张和忙碌，我此刻的心情应当和在座的各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。面对母校，即将毕业的

我们感慨万千。正是由于您的培养，使我们在发展方向上拥有充分的个性空间；正是由于您的关怀，使我们可以自信地面队任何艰难困苦；正是由于您的呵护，才使

得我们顺利完成学业，获得继续深造与建功立业的机会；正是你的宽容，使我们可以犯错，可以按自己的方式，按自己的理想爱好学会生活。

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响

起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本

课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派

高远。

也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听；那么多精彩的活动，我们已经来不及参与。也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由。面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本。

这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们。我们总以为自己已经长大，总以为自己可以毫不在乎，但当离别就这样不依不饶地到来的时候，才发现自己与这个集体已经血脉相连，荣辱与共了。

最近，我常常考虑一个问题：假如我可以再度过一次大学生活，又会选择怎样的生活方式？会努力地追求些什么？放弃些什么？有些问题真的会有和当时不一样的答案。

总有太多发自肺腑的感谢，怕来不及说出口：

亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们展示自我的舞台。学校的学习风气、学习理念将使我们终生受益。我们不仅学到了知识，而且学会了怎样做人，做一个勤奋、诚实的人，这是学院给我们最大的财富。

亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长；您知识渊博，并毫无保留地传授给我们；您体贴入微，使我们的生活充满了家的温暖；您独特的人格魅力更是令我们折服；您的磨练与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。衷心地感谢您！

亲爱的父母，一路上风雨兼程，你们撑起一片灿烂无比的晴空，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量，却从不索求，让我们把诚挚的谢意献给你们，用一生去回报你们无尽的恩情。

现在，我们即将离开，让我们认真保存好每张合影，因为合影上的灿烂笑容已经定格在记忆中；让我们用力拥抱每一个我们喜欢、我们欣赏或曾经帮助过我们的人，

因为很多人，此生将很难再重逢；让我们对曾经起过争执冲突的人说声“对不起”，不再追究谁对谁错，因为我们不想把友情的缺憾带入今后的生活；让我们再对每

位老师，对校内各岗位上的工作人员说声“谢谢”，因为他们的存在，

我们才可以舒心的学习和生活；也让我们在送别的时候，别泪水涟涟，因为我们应更多的记住彼此灿烂的笑脸！

在这里，我们共同祝愿母校的明天更加美好，更加灿烂，我们也衷心祝愿每一位老师身体健康、工作顺利，祝愿学弟学妹们继续开创美好的未来！

在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！

9.跪求：大学毕业典礼的发言稿

老师们！同学们！大家好！ 今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里参加隆德县职业中学2005届高三年级毕业典礼大会，感到无比荣幸，借此机会，我谨代表学校全体老师，向在座即将毕业的高三同学表示热烈的祝贺，衷心祝愿大家在高考中取得最佳成绩！ 2005届是我校20多年办学历史上不平凡的一届。

全体同学在高中三年生活中经历了许多要事、大事，陪伴着我校走过了一段非凡的历程。三年之中，学校被国家教育部劳动和社会保障部国家经贸委授予"全国职业教育先进集体"称号.学校被教育部财政部确定为国家重点建设骨干示范性职业学校.学校被教育部批准为"国家级重点中等职业学校".学校隆重迎接教育部周济部长一行来我校检查指导工作.三年之中，我们的学校好事不断，学校发生了很大变化.你们能在职业中学学习而感到骄傲和自豪.今天你们以职业中学为自豪，明天职业中学必将以你们而骄傲. 三年来的学习生活表明，你们是一个团结向上，勤奋好学，充满朝气的集体，你们的人生观，价值观发生了较大的变化，一部分同学还递交了入党申请书，毕业前夕有20位同学成为入党积极分子。

我们为此感到很欣慰. 就要毕业了。此时此刻，我想同学们既高兴又忧伤。

高兴自己顺利完成了三年的学业，并已长大成人，即将奔赴新的征程，谱写新的人生篇章。 忧伤自己即将告别生活了三年的母校，曾经朝夕相伴的同学、朋友从此将可能天各一方。

高兴是因为有志，忧伤是因为有情，同学们有志又有情，就“莫愁前路无知己”，而应自信“天生我材必有用”。在同学们即将离校之际，想再说几句话，与同学们共勉。

第一，志当存高远，要矢志不渝 人各有志，每个人生活经历不同，性格、气质和兴趣不同，其志向也必然不同。但不论有多么不同，有一点是相同的，那就是“丹崖翠碧千万丈，与公七上上上上”，胸有大志，或者说胸有“鸿鹄之志”，才能产生大动力，大意志，个人的天才与秉赋才能得到最大限度的开掘。

然而，潮起潮落，终归自然。社会经济发展有快慢，学子求学生涯多艰难。

偶有成功，你千万不可得意自满，顺风顺水的船怎么靠岸？没有刹车只有油门的车你们谁敢开？倘若遇到困境，你也不必气馁绝望。有道是，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

只要有了“高山仰止，景行行止”的理想和信念，贫穷、痛苦、疾病和挫折，谁能阻止你呢？一个人只要志存高远，并矢志不渝，那么他就是尊严的，就是有价值的。 第二，没有规矩难以成方圆，要遵纪守法 同学们知道，自然界的生物及其无机环境构成生态系e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333234306430统。

其实，我们生存的社会也是一个系统，它有它严格的游戏规则：法律、规制、章程，社会要求你遵守规则，社会不能原谅甚至要制裁违背系统游戏规则的个人。同学们必须明白，老师欣赏你的天真清纯是关心你，老师不迁就你的任性和自以为是，同样是关心你。

我想，同学们不会因为自己的某些言行曾经受到批评而一直埋怨老师、埋怨学校吧？因为我们的目标是一致的，都是为了你将来更好地适应社会，更好地生存。其实，你守法，法制的社会会给你以安全。

你道德，道德的社会会给你以尊重。你文明，文明的社会会给你以享乐。

这有什么不好呢？ 第三，学海无涯苦作舟，要与时俱进 有人在上个世纪八十年代造出一个词汇叫“知识爆炸”，他说大学毕业生知识的半衰期已经缩短为五年，现在的世界，即使你念到硕士、博士，也不等于有了一劳永逸的保险，何况我们现在拥有的只是最最基础的少量理论知识。如果同学们以为高中毕业考上大学就万事大吉，从此高枕无忧，或者以为读完了大学就能纵横天下，从此可以坐享太平，那就大错特错了。

驾照不能证明你的开车技术，它只说明你学会了怎样在马路上安全地学习驾驶。一张毕业文凭说明的是类似的道理。

古人尚知学海无涯需要苦作舟，处在“继续教育”盛行年代的我们，更应清醒地认识到：只有坚持不懈地更新知识、充实自己、脚踏实地、与时俱进的人才可能成为适应社会、适应时代的真正的精英人才。 第四，人无完人，金无足赤，要学会理解 三年路中生活，老师不会忘记，在窗明几净的教室里你因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦，在流光溢彩的"夏之梦"音乐会的舞台上你尽抒情怀的那份洒脱，在美丽宽阔的运动场中你不甘落后、以你矫健的身姿奋起直追的那份执着；老师同样不会忘记，你屡试屡败的那份懊恼，你一番好意被人误认为自作多情的那份感慨，你因基础不好上课勉强听讲的那份痛苦。

你每次考试只考几分十几分，在同学们的鄙视下你们天天到校的毅力.我不会忘记，其他老师也不会忘记；但是，我知道，因为“恨铁不成钢”的心理起作用，我们仍然可能伤及你，被我们感觉到的，我们在尽力弥补，没有被我们发现的，还请同学们理解。人无完人，金无足赤，何况我们的绝大部分教师已经朝着“尽善尽美”的目标尽心尽力，有的甚至做到了“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不愧”。

我们又怎能一叶障目、忘却师恩呢？同学们，让我们一起在心里高呼“理解万岁”吧！学会了理解，我与你才能彼。

10.进步学生发言稿

尊敬的老师：

某月某日上或下午，。。。（，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。这个错误是我为了。。（原因）而犯的，而且我以前也犯过。在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

第一，我们的行为不符合一个学生的要求。作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，控制自己不。。（犯的错误）并不是一件很困难的事。

第二，。。。（犯的错误）增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要。。（犯的错误），但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，。。。（犯的错误）没被别人发现。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！