1.春游发言稿作文五年级

发言稿是虾米东东？

走进三月，我们感受着明媚的阳光，和煦的春风，青青的嫩芽……大自然处处洋溢着春的气息，花的芬芳，就在这样一个温暖而又充满生机的季节里，我们全体师生将一起走出校园去拥抱这五彩缤纷的大自然，去倾听万物生长的声音，去感受那春天赋予生命的绽放。春游远足活动是我校一年一度的大型活动，也是最受同学们欢迎的传统活动之一。其举办目的意义有三，其一是：对同学们进行环境教育，让你们在体验阳光运动的乐趣、感受绿水青山自然风光的活动中，激发热爱生活，热爱自然，保护环境的热情；其二：通过远足活动，锻炼学生体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化学生的集体观念、纪律观念，培养学生不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等意志品质；其三：在于丰富学生课余生活，调节同学们的心理状态，让同学们置身于繁花似锦的春天里去消除疲惫、振奋精神，激发创造性的灵感。

为确保春游活动开展得顺利而有意义，在活动前特请同学们注意以下两点：

第一：必须要树立高度的安全意识。安全永远是第一位的，一个活动的高质量开展首先需要的就是严明的纪律保证，更何况我们是一个两千多人的大队伍，其间同学们还有一个半小时左右的山路要走，它决不同于我们几个朋友一起外出旅游那么简单轻松。学校非常重视这次远足的安全问题，为确保此次远足的安全和成功，曾多次开会研究并安排人员去实地探路，制定了《2008年杭外初高中学春游（远足）方案》和《远足活动安全应急预案》，并做了周密部署。在此特向同学们再强调以下几点安全纪律要求：1：一切行动服从指挥、听命令，整个活动期间，严禁擅自离开班级自己活动。2：为了便于辨认，要求全体学生穿校服；轻装上路，鞋子必须穿软底球鞋，尽量背双肩包，不要拿拎包。3：牢记“走路不看景，看景不走路”，路上保持班级队形，不要超越前面的同学，不要推攘拥挤或打闹追逐，不做任何危险的动作。到达公园后，禁止超越活动范围。4：小组长必须切实负责，不要随意同意本组同学单独行动，有事及时和班主任、下班及跟班教师联系。5：在行进途中，如有体力不支、伤病等原因确实不能前行或在行进途中发生意外等情况，应及时与班主任联系。6：中途不得擅自回家。活动结束所有学生一律乘车返校后方可回家。

第二：要树立杭外人的文明形象。本次活动的指导思想在于激发热爱生活，热爱自然，保护环境的热情，进而提升讲文明，树新风的社会责任感。希望我们每一个同学能注重自身形象，做到文明参观，举止高雅，遵守景点中的各种规章制度，做一个文明人、社会人，在公共场合能充分展现杭外人的高素质。为此对同学们提一下文明要求：1：要求全体同学讲文明、懂礼貌，展现杭外学生良好的精神风貌和文明素养。2：热爱自然，保护自然环境，争做绿色使者。每班都必须准备一定的垃圾袋，把垃圾装进垃圾袋，沿途不乱丢垃圾，凡活动或休息的地方，离开后必须做到片纸不留。3：在欣赏美景同时，要爱护环境，爱护公物，不践踏草地、不攀折花草，不破坏公共设施。4：在春游活动中，同学之间要做到互谦，互让，有困难时要做到互帮互助，要发扬团结友爱的精神。5：注意适度消费，不要铺张浪费，杜绝浪费食物等现象发生。6：顽强地迎接挑战，不断地超越自我，发扬克服困难，勇敢和坚强的精神，没有特殊情况的都要坚持走完全程。

同学们，春游是一项全校性的大型活动，其中的工作涉及方方面面，春游的圆满进行需要我们每一个人的支持和配合，今天我们下午班主任老师在班会课时间还会根据自己班级的实际情况进行安全教育和其他内容的布置。最后，我预祝春游活动圆满成功，预祝我们每一位同学在春游活动中能走进自然、放飞心情，愿本次远足活动中我们收获的不仅仅是赏心悦目的春色，更有同学们之间的互相鼓励、团结协作、集体的温暖等令我们终身难忘的美好的记忆。

2.五年级春游作文

春游在我们祖先那里，是个重要的日子，他们觉得这样的出游能驱除不祥。他们倾听着草芽冒土的声音。滋润在如酥的小雨中，相聚在野外兰草的芳香下。

诗人用千古吟诵的诗句给我们展现出那一幕幕亦真亦幻的春游画面。

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”冬天还没有过，春天却早早地来了，只是她还走在路上。在这冬春衔接的当儿，找春的人们顾不上埋怨春的不解人意，雪花也是花啊。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”绿意中，有一阵扑扑作响的风，跟几个骑马追风的少年，他们从星星点点的花丛这头跃起，在“草色遥看近却无”的沃野中一晃，又消失在花丛那头。几只憨憨的蝴蝶什么也不顾，正顺着马蹄踏过的花香追随而去。

“满园深浅，照在绿波中，春天将大地照亮，反射出的种种新气象让一切迷茫，或一些让人们心神不定的东西在绿色中洗涤。让一些叹息、一些假笑、一些傲慢在绿色的心境中死去。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天来了，也有要走的时候。注目中，那些不甘寂寞的一草一木努力在抓住春天的尾巴，时间在一分一秒地过去，他们改变不了环境，但是他们可以改变自己。一个春天就这么检视着万千生物对生命的趣味。

“春归何处？寂寞无行路。”春天已经让最后的游人迷惑了，我来晚了，还是春天根本没有来过？一个春天，她的到来或者离开，对游人的生命历程并不会带来根本性改变。她带给游人的，却是一种情感寄托。

春游在我们这里，已经没有了如同在我们祖先那里的那么多内涵，它就是我们逃离“四角天空”的日子，我至今记得那些好日子，我记得我被兴奋折磨得彻夜难眠，好不容易睡着了，又梦见我第二天去迟到了，疯了般去追赶我们的队伍；我记得有个同学在湍急的小溪边淘米，米被溪水冲走大半……只是这些从来只在我的脑海里翻腾，不会出现在我的作文本上。我们当时把一件“有意义的事”看得比“快乐”重要。

我的学生比我们更可怜，春游在他们那里，成了他们难以实现的梦。出于安全的考虑，我现在很少听说有学校组织学生出去春游了。

就这样，春游的那些好日子已经离我们越来越远啦。

3.五年级春游作文怎么写

仅供你参考参考哦

春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡.

今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦.

一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！

我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好.

小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝.

大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好.

春游作文如何写

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。

春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。

其次，要有重点地描述景物。写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。

还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。

作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。

4.五年级春游作文

今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。

“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

来到东悦游乐场，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。

日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。

5.五年级描写的春游优秀作文400字

春游历险记

一个阳光明媚的早晨，我们师生坐着公共汽车去青秀山春游。

正当我们在车上快乐地唱歌时，汽车突然慢慢地变小，直到变成像火柴盒那么小。这时我们发现窗外的景物都变大了，一根青草像树那么高，大树变得像山峰一样高大，马路居然和飞机场那么宽阔，楼房耸入云霄看不到顶。这时我们才发现“大部队”已经到达了青秀山，可我们还是像蜗牛一样慢慢地爬。正当我们心急如焚的时候，从草丛里窜出一只老鼠。我们被吓得魂飞魄散，大声叫到：“救命呀！怪兽复活了！”

那只老鼠足足有一头牛那么大，全身的毛像刺猬一样，它的眼睛有铜铃那么大，牙齿犹如象牙一样尖，爪子有镰刀那么大，尾巴像一条粗麻绳。我们全部扑上老鼠的尾巴上，用力地咬，不过有一个人他跑去了草丛，他碰到了露珠，意想不到的是，他竟然变回原来的样子了，他把老鼠赶走了，救了我们。

最后我们又高高兴兴地继续前进了。

6.五年级春游作文怎么写

仅供你参考参考哦春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡。

今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦。 一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前。

大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声。地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错。

听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好。 小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过。

这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快。我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝。

大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好。 春游作文如何写“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”

又到一年春游时，陶醉在湖光山色之中，多快乐呀！可一想到每次春游后老师要求写的作文，很多同学就皱眉，不知如何才能写好。春游作文即游记，就是游览后所写的记叙游览过程与心得的作文。

你既可以以春游时所见到的春景为主要内容，辅以赏景时产生的情感；又可以记录春游中发生的难忘的事情……写作时，首先要按一定的顺序来写，一般地讲，游览的顺序就可以作为游记的顺序。由于游览一般是按时间或路线顺序进行的，所以，游记也往往以时间或路线为序。

有时，游览都从不同角度观察同一个事物，或者站在某一景点环顾四周的景物，这时，如果以空间为顺序，就更恰当一些。如《记金华的双龙洞》一课，作者游双龙洞的路线是：路上——外洞——孔隙——内洞——出洞。

文章按游览路线逐次写来，显得脉络清楚，次序井然。 其次，要有重点地描述景物。

写游记是记录下作者游览的足迹，使读者从中领略到对名山大川的热爱，对名胜古迹的赞美，对革命圣地的景仰……因此要捕捉到最能激起游人游兴的镜头，有重点地描述几处，千万不要面面俱到地叙述所见所闻，平均使用力量，而是要有详有略，通过细致观察把印象最深的地方写具体。 如《记金华的双龙洞》一文，作者着重写了从外洞过孔隙进内洞的感受，特别是重点写了内洞的见闻，通过惟妙惟肖地描绘，使人有身临其境之感。

还要抓住景物的特点描述。在观察景物时要注重景物的独有特点，特别是奇特的景物要从色彩、形态等方面去认真观察，仔细比较。

善于捕捉它的独具特征，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法对景物的独特风格加以生动、细致地描绘。如《桂林山水》一课，作者舟行碧波上，抓住了漓江水的特点是：静、清、绿，桂林山的特点是奇、秀、险，我们读着文章也似乎领略到了桂林山水的秀美奇特风光。

作文必须“情景交融。”这也就是说写景必须与抒情密切结合起来。

一处优美的景点，必然给游览者带来愉快的享受。把这种美好的感受写出来，可以增强作文的感染力，使读者读了你的文章后，对你所写的景点产生向往之感，达到这样的效果，你的作文定能出彩。

7.五年级春游作文

春游春天的脚步已慢慢地来临了。

小草探出尖尖的脑袋好奇地望着天空中变化多端的云儿。刚抽出的柳枝儿轻抚着水面。

蜜蜂在花丛间“嗡嗡”地飞来飞去……春天，这是一个多么充满诗情画意的季节啊！然而，就在这春意盎然的季节里，我们五年级的同学迎着初升的太阳，怀着无比高兴的心情去春游。队伍出发了，汽车在公路上行驶着。

一路上，同学们像一只只欢快的小鸟在为远游的事而高兴。望望窗外，一座座连绵起伏的青山映入我们的眼帘。

咦！看哪，远处，一座苍绿的山上开着一簇火红火红的杜鹃花，这可真应了“万绿从中一点红”这句话啊！快到目的地了，我们在车上焦急而又耐心地等待着终点的到来。下了车，我们成群结队地来到溪滩旁，找了一块被风吹得干干净净的大石头上“安家”了。

仰望蓝天，碧空如洗，一朵朵轻飘飘的白云点缀着天空。我们像饥饿的小老虎似的迫不及待拿出了零食狼吞虎咽的吃了起来。

不一会儿，我们就按耐不住寂寞，嬉戏起来。有的在小溪流边洗起脚来；有的在互相追逐；有的在玩带来的玩具……“节目”真的是丰富多彩啊！快乐的时光总会流逝的非常快，这不，都快三点了。

在老师的催促下，我们恋恋不舍地离开了这令人心醉的地方，踏上了归程。

8.五年级春游作文怎么写

春风轻轻地吹过，拂过我的脸颊，春风慢慢地吹进了我的心灵，使我心旷神怡. 今天是我期待已久的春游，我们来到了景色秀丽的大清谷，尽管今天的天气不是很好，但是我的心情丝毫没有受到天气的影响，我有一种按耐不住的喜悦. 一走进大清谷，浓浓的绿就出现在了我的眼前.大树上的小鸟有节奏地吱吱喳喳地叫着，新叶跟着节奏，随着轻风在"妈妈"身上慢慢地摇摆，青蛙看见了就不时地"呱，呱"叫两声.地球上的万物好像都溶入到了这场天自然的小小音乐会，它们配合默契，丝毫不出任何差错.听到大自然音乐后的我，也不住地摇摆起来啦！ 我和同学们坐在一起，大家一起讲讲笑话，吃吃东西，可我却沉醉在了秀丽的景色之中，到处都是绿，山上，小草，亭子，就连小溪的水好像也是绿色的，空气中还弥漫着大自然绿的气息，我真想生活在大自然里，每天呼吸着新鲜空气，生活会变得更加美好. 小溪里的水清澈见底，偶尔还能看到一小群蝌蚪过.这溪水很冰，我想夏天人们到下游的小湖里去洗澡一定会凉快.我用手盛了一点水，我想尝尝这水是否甘甜，于是就拿出纸巾在水里摇了摇，这水果然甘甜，但是我怕有细菌，就没敢多喝. 大自然是多么迷人，今天同学们在大清谷里玩得很痛快，也品味到了大自然的美好。

9.五年级春游作文

今天虽然天阴沉沉的，还飘着蒙蒙细雨，但依然不能把我们的兴奋之火浇灭，因为今天是去春游的日子。走进教室，放眼望去，课桌上摆放着琳琅满目的美味，同学们更是开心的笑着、聊着。

“排队了，出发了！”老师一声令下，同学们纷纷自觉地整理好物品提供地排队向目的地进军。我们迎着清凉的春风，踏着欢快的步伐，同学们吃力地提着大包小包，可脸上依旧挂着灿烂的笑容。

来到东悦游乐场，虽然我已经来过多次了，可这次感觉就是不一样，似乎多了一丝期望，一份珍惜，大概是因为这是我们小学阶段的最后一次春游了吧。山上清香的花，嫩绿的草，青青的树给花果山增添了许多生机。鸟儿在歌唱，同学在欢呼，这欢呼雀跃声回荡在山的上空。来到山顶烧烤的地方，同学们都已大汗淋漓、气喘吁吁了，连忙找地方休息。稍做休整后，烧烤开始了，大家顿时忙开了，我们这组的女同学特积极，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的还舞动着锅铲忙得不亦乐乎呢。我们男同学完全没有施展才能的机会，只好等着吃了。哇！菜可真丰盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……让我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夹起一块肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃极了！我们正做得起劲的时候杀出了个杨老师来“闹场”，我只得把“主厨”的位置让贤啦。可还真别说，老师就是老师呀，烤菜也是一把好手，不管什么东西，放进锅里，被他胡乱一弄，味道就变了，还色香味俱全呢。我们津津有味地吃着美食，香浓的菜味，把别的组同学都吸引过来了，我们慷慨的和大家共同分享着劳动果实，心里自然特别高兴、自豪。

日头渐渐西移了，春游活动也接近尾声了，大饱口福的同学们依依不舍地望着烧烤后留下的残物，贪婪地吮吸着弥漫着烤肉香味的空气。这次是我最后一次和小学的同学搞春游烧烤了，不知道毕业后还能不能和这么多同学一块玩，一块吃，真希望再来一次令我难忘的春游。