1.农民工子女感恩教育演讲稿

老师们，同学们：

大家我！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存gwytest.com，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

2.求一篇诗歌朗诵的稿子过几天要准备一个农民工子弟学校的慰问演出,

我是一个建筑工人 作者：杨成军 我是一个建筑工人 整天跟模板，钢筋，混凝土打交道 这一座座楼房， 就像我的孩子 在我们这些农民工的 精心呵护下 一节一节拔地而起 也像我们的希望 一点一点地升腾 更像我们的未来 高高地矗立在 白云，蓝天之上 ？ 如果他是一颗树 我就是树下的根 愿我的后代 站在我的肩膀上 枝繁叶茂 如果他是一支箭 我就是一张弓 我会尽力把弓拉满 把箭射得远一些 再远一些 如果他是一面旗？ 我就是旗杆下 那坯顽固而执着的泥土 紧紧地守护着他 傲风的尊严 ？ 然而，他是高楼大厦 一座座顶天立地的 高楼大厦 而我，已然是他脚下 最坚实的根基 如果有可能 作者：杨成军 如果有可能， 我带你去远行 躺在德德玛的草原， 数最亮的星 如果有可能， 我带你去远行 坐在外婆的沙滩， 看最白的帆影 如果有可能， 我带你去远行 踏上那条神奇的天路， 听最圣洁的经 如过有可能， 我带你去远行 穿越茫茫人海， 寻找属于我们的 那一份宁静 你曾经说：最大的愿望 就是去旅行 牵着彼此的手， 感受最美的风景 你曾经说：最快乐的时候 就是去旅行 背起简单的行囊， 沐浴自由的风 你曾经说：等老的时候 开上一部车 装着我们的故事。

一直开到梦的尽头。

你曾经说。

你曾经说。

你曾经说——走在爱的旅途 我们的脚步多么轻松 脚手架 作者：刘迅甫 脚手架 是一道风景。 耸立在 城市的上空 来自乡下的农民工 穿越恐惧 从最初的战战兢兢 直站到如今 38米高的吊台的塔顶 上上下下如蚂蚁搬运 骨头铸成钢筋 血汗和着水泥 垒就优质工程 平日里 他们习惯 低着头走路 或偶尔仰视着城市的尊容 只有在脚手架上 站在高处俯瞰着城市 才能骄傲地 抬起头挺起胸 这里是他们工作的场所 这里是他们生存的象征 鼓胀的帆 是家乡吹来的风 摇曳的心旌 是故乡雨后的彩虹 脚手架—— 是一道风景 矗立在城市的天空 脚手架—— 是一座丰碑 耸立在城市的心中。

3.对农民工子女的慰问语

孩子，请抬起你的头

点燃一盏烛光

照亮你黑亮的眼眸

让我和世界都清楚的看看

你们和所有的孩子

一样的美丽一样的聪慧

你们和所有的孩子

一样的好学一样的勤奋

挺起你的胸膛啊，孩子

校园很小但胸怀可以很大

教室很暗但心灵不可蒙尘

座椅很旧但知识却能丰厚

是啊，你们作业一向工整

成绩也一向不差

这就是作为学生的最大骄傲啊

为何要时常自卑而目光不定呢

孩子，请大方的说出你的姓名

别怨怪父亲的收入低微

他用汗水堆砌着耸入云霄的奇迹

别嫌弃母亲的衣着陈旧

她用辛劳清理着城市的容貌

别鄙夷家乡的道路狭小崎岖

路旁的老槐是我们共同牵挂的根

有祖先的嘱咐就可以成长

有父辈的目光就可以取暖

别让纯净的心田里凛冽着寒霜

别让成长的履历里欠缺了欢笑

蓝天，白云，阳光，河流

对每位孩子都一视同仁

请抬起你的头，孩子

目光坚定的看着前方

让迈出的每一步都坚实有力

把美好的明天牢牢的把握在

把握在自己的手中

4.和民工子弟学校的人结对的发言词

郑德荣 开放分类： 科学家、吉林人郑德荣，教授。

吉林延吉人。1952年毕业于东北师范大学历史系。

历任东北师范大学讲师、副教授、教授、中共党史教研室主任、政治系副主任、毛泽东思想研究所所长、副校长，吉林省毛泽东思想研究会会长，吉林省中共党史学会代理事长。共同主编《毛泽东思想史稿》、《中国共产党历史讲义》，撰有论文《略论共产国际和李立三“左”倾冒险主义》、《毛泽东思想的形成与反对教条主义》等。

郑德荣 男，1926年2月生于吉林延吉县，东北师范大学毛泽东思想研究所所长、教授、博士生导师。中国中共党史学会常务理事、吉林省社会科学界联合会副主席（兼）、中共党史学会名誉会长，曾任东北师大副校长等职。

1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的毛泽东思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。

撰写主编《毛泽东思想史稿》、《毛泽东与马克思主义中国化》等30部，在《求是》、《中共党史研究》等刊物发表论文百余篇。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。

一、教学及学科建设成绩卓著 任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，1964年作为全省唯一政治理论课教师代表出席全国会议，受毛主席等党和国家领导人接见、合影。1978年全国首批招三年制研究生，1983年被教育部评为教授，1986年被评为博士生导师，系全国高校仅有的党史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。

他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，以"培养独立科研能力贯穿指导博士生工作的始终"为题，发表在《学位与研究生教育》。他还热衷于课程改革和教材建设。

每当课程改革的关键时刻，都能提出富有创见的重要意见。1979、1987年教育部召开的两次课程改革和教材建设会议都被指定大会报告或发言。

一次是以历史唯物主义观点编写党史教学大纲建立新的课程体系问题；一次是党史同革命史体系的区别与联系及其特点问题。发言稿被教育部推荐由中央党史研究室主办的《党史通讯》专栏发表，总政印发给教材编写组参用。

他是教育部中共党史、中国革命史教学大纲两名召集人、统稿人之一。并为教育部主编教材四部，其特点是层次多、档次高、发行量大。

其中主编《中国共产党历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册。《中国革命史教科书》是全国高师专用教材，《中国党史教程》是卫星广播教材，获省课程改革与教材建设优秀成果奖。

多次获校优秀教学奖、先进工作者奖并获省优秀教学成果奖两次，1993年获国家教委主办的曾宪梓教师奖（二等奖），先后荣获省优秀教师、省师德模范、长春市劳模及东北师大模范教师等称号。 二、科研成就突出 治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。

十一届三中全会以来在毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、中国共产党与中国社会发展、共产国际和中国革命关系等诸多领域进行了开创性研究。负责国家社科基金项目2项、教育部3项、省2项。

撰写、主编的著作在国家图书馆藏有三十种。1983年出版的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河（修订本由中办为政治局委员配发），获教育部首届社科成果二等奖。

1988年的《毛泽东思想概论》为全国首本，国家项目《毛泽东与马克思主义思想化》系国内研究马克思主义中国化的首部专著，提出系列独到见解和新观点，《国情·道路·现代化》、《二十世纪三次中国社会历史性巨变比较研究》、《毛泽东思想新论》及《郑德荣文存》（三卷）系近年的新著。在《求是》、《中共党史研究》等重要期刊发表《毛泽东对马克思主义中国化的卓越贡献》等160余篇论文（独撰、第一作者）。

仅2001-2007年，就有专著3部、文存1部（三卷），在CSSCI及以上刊物发表论文18篇，其中国家级7篇。他的著述多属原创性，从宏观上把握学科体系，宏观研究与微观研究相结合，其中有一批是改变学术界传统观点或填补空白，并提出创新见解。

如共产国际与李立三“左”倾错误分歧的性质内容，经老一辈党史学家廖盖隆、胡华鉴定，认为对党史研究有建树。关于宁都会议的时间，经考证更改了《关于建国以来若干历史问题的决议》中的日期，此事被胡乔木确认（《胡乔木回忆毛泽东》），写入《中共党史大事年表》。

此外还有共产国际与马克思主义中国化的双效应、农村包围城市道路理论形成的标志、改造与发展私有经济的两种不同政策、毛泽东与马克思主义中国化、社会主义初级阶段与新民主主义的关系、毛泽东思想和邓小平理论比较研究等，并多篇被中国人民大学报刊复印资料全文转载。获省部级科研成果奖二十余项，历届省社会科学优秀成果评奖均获一等奖。

他主持的毛泽东思想研究所在教育部对全国高校147个社科研究机构评估中荣获首榜。80年代以来，先后应邀为广东、浙江、陕西和北京等15个省市及中国人民大。

5.求一篇给农民工子弟 励志的演讲稿

新学期 新目标 经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了2008年的新学期。

我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。

在园丁的辛勤哺育下，我们变得更成熟，变得更稳重。 初一的同学们，还记得曾经幼稚的你们吗？那时的你们还天真烂漫，无忧无虑。

相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多希望。

但不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来成功打下坚实的基础。

你们不但要收获知识，更要收获道德，诚实守信、谦虚、礼让。相信在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容一定会更加灿烂。

初二的同学们，由于功课的增多，你们要面临更多更新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力？请相信自己吧！相信：”宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来，用初一培养起的毅力一步一步度过难关。

初三的同学们，初三的那道门已经开启，带着几分羞涩，几分好奇步入，里面是前人战斗留下的痕迹，血、汗和泪。望一望后面，自己已从荆棘丛中踏出一条小路来，上面铺满了自己亲手洒下的片片希望的花瓣。

感觉就像站在河中央，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得紧握的璀璨年华。 无法再想，因为每当我们驻足，时间便叫嚣着扔下我们飞奔而去，唯向前奔跑，只要呢国内通向终点，我们必须选择路，必须从最难的路上走过！这亦是人生！ 上届的学长学姐已经写下了辉煌，奋斗的火炬已正式交接在我们手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我们的斗志，正如我们的生命！如今，该是我们读写辉煌的时候，该事我们为校争光的时候，该是我们这飞梦想的时候。

所有的同学们，不要感叹时间不多了，努力的太迟了。苏轼的老爸苏洵27岁才开始发奋学习，而终成“唐宋八大家”之一。

唐代著名诗人陈子昂，早年没有用心读书，以至于18岁了，在学识上还一无所知，后来在父母教育下，他谢绝门客，专心攻读，几年之后，终于一举成名，马克思31岁才开始学习英语，59岁才考试学习俄语。十大元帅之一刘伯承同志36岁才开始学习俄语。

我们青少年是八九点钟的太阳，哪来的迟呀。不要在考试之后才后悔，不要在玩了两个多小时的电脑游戏之后才后悔，不要在受到老师家长的批评之后才后悔，不要在别人取得好成绩时只有羡慕却没有拼搏的行动。

还是让我们牢牢记住刘翔的名言吧-----我可以的，我能超过他！ 这是篇高考演讲稿 可以修改下 感动了四千多人的高考励志演讲稿 同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！ 马加爵事件，大家都知道，他最致命的弱点是什么呢？就是心灵有问题，斗志有问题。

在做案前，他花了很多时候很多精力上网查资料：用什么工具杀人最隐蔽，逃跑时走什么路线等等，他都花了很多心思去考虑，但是，整个过程他都没为父母考虑过，马加爵他没有想到，当自己的父母以负罪的心情，给那些被残暴杀害大学生的父母们下跪时，那些老人会操起棍棒就想。

——这是心灵也了问题呀！另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心，…… 一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。

由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上就只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。

你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不很管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！ 在这个美好的下午，让我们听着音乐好好地享受，让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来…… 人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？ 可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无。

6.农民工子女心里话原稿

《农民工子女心里话》原稿

昨天，有人要问我是谁

我总不愿回答

因为我怕

我怕被城里的孩子笑话

他们的爸爸妈妈送他们上学

一路鸣着喇叭

不是开着本田就是开着捷达

我们的爸爸妈妈送我们上学

一路都不说话

埋头蹬着板车裤腿沾满泥巴

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的椅子很旧

坐上去吱吱哑哑

但是我们的作业工整

我们的成绩不差

今天，有人要问我是谁

我要大声告诉他

我是农民工的子女

是中国的娃，祖国的花

天空更加晴朗阳光更加灿烂

温爷爷为我们题词

希望工程为我们把爱心播洒

不再低头，不再害怕

说出我们的心里话

要问我最想说什么

我爱我的妈妈，我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把首都的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了北京的高楼大厦

要问我最想说什么

我爱我的北京我爱我的国家

7.求春晚农民工子弟朗诵的《心里话》

昨天，有人要问我是谁

我总不愿回答

因为我怕

我怕被城里的孩子笑话

他们的爸爸妈妈送他们上学

一路鸣着喇叭

不是开着本田就是开着捷达

我们的爸爸妈妈送我们上学

一路都不说话

埋头蹬着板车裤腿沾满泥巴

我们的校园很小

放不下一个鞍马

我们的教室很暗

灯光只有几瓦

我们的椅子很旧

坐上去吱吱哑哑

但是我们的作业工整

我们的成绩不差

今天，有人要问我是谁

我要大声告诉他

我是农民工的子女

是中国的娃，祖国的花

天空更加晴朗阳光更加灿烂

温爷爷为我们题词

希望工程为我们把爱心播洒

不再低头，不再害怕

说出我们的心里话

要问我最想说什么

我爱我的妈妈，我爱我的爸爸

因为——

是妈妈把首都的马路越扫越宽

因为——

是爸爸建起了北京的高楼大厦

北京的2008,

也是我们的2008,

老师把她谱成了歌，

同学把她画成了画，

作文课上 我们写下了这样的话，

别人与我比父母，我和别人比明天，

打工子弟和城里的小朋友一样，

都是中国的娃，都是祖国的花。

亲爱的爷爷奶奶 爸爸妈妈，

全国的小朋友们，

我向你拜年啦。