1.朗诵.老师,我的太阳

老师——我的太阳

文/龚小奇

我爱老师，就象万物爱太阳，

爱得执着、爱得情长……..

黎明，我喜欢看朝阳推开迷蒙晓雾，

放射出万道金光的壮丽景色；

黄昏，我喜欢探究落日余辉映照天壁云锦，

所包含的无限情思.

春光浩渺，老师呵！

你为红花绿叶恣意地啜饮晨光而倾心；

秋云洽谈，老师呵！

你为艳阳尽满山红叶、遍野金黄而陶醉。

你曾在我幼小的心田播下光明的种子，

为我打开智慧的门窗；

你曾照亮我生活的道路，

让我向着理想的春天嘹望；

老师呵，你是那样勤恳热情，

给鲜花以色彩，给雄鹰以翅膀；

老师呵，你是那样宽容慈祥，

给夜行者以明灯，给跋涉者以力量。

过去你不曾为五斗米折腰 ，

用你的行动，证明着什么是清高，什么是骄傲；

如今你固守着一方净土，

默默耕耘未来，

荡涤着野蛮的污浊，愚昧的尘埃。

你用瘦弱的臂膀，

担起民族的希望；

你用沙哑的嗓音，

拨动心弦，把辉煌歌唱。

2.老师是我心中的太阳 650字

太阳普照大地，让万物拥有了生命，如果没有它，世界将会变成一片黑暗……

—题记

太阳，是万能的使者，在不同的人看来，都有不同的见解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐；太阳是我的理想，太阳是我的自信；太阳是我的朋友，太阳还是所有人对我的爱。

在我的身边，有来自许许多多的爱：有长辈的亲情之爱，有同学的友情之爱，有朋友的情谊之爱。但是，有一种特殊的爱，她是我心中的太阳！那就是老师对我的爱。

老师对我们的爱，正如歌词里说的：您象红烛把人生照亮，您用爱心抚育我们成长，是您捧起了明天的太阳……。在我的心目中，老师总是那样默默无闻地奉献，总是那样任劳任怨地付出。每当看到或想起老师，崇敬的心情油然而生。像在“5.12”特大地震中为保护学生而牺牲的谭千秋、张米亚老师的事迹，每时每刻都在感动着我们。她们是正义的化身，是我心中的太阳！

在我身边的老师，更是我心中的太阳！老师不仅仅只教我们知识，还关心我们生活中的每一个细节，用温柔和感动来滋润我们的心田，用善意和提醒来鼓励我们的信心，用和蔼和关心来提高我们的素质。我亲历的三件事，使我记忆犹新，终生难忘：

一件是我在小学五年级的一天，上课时突然感到浑身不舒服，头晕乎乎的，象要瘫了似的。我的班主任史老师突然暂停讲课，来到我身边温柔地询问并抚摸我的额头，发现我高烧了，她一边叫我伏在课桌上休息，一边摸出手机电话告诉家长来领我去医院。当时，一股甜丝丝的暖流涌进了我的心窝。我觉得，老师的一个微笑，一次关爱，会埋在我心间一辈子。

另一件是去年地震突袭了我们，我们惊恐，我们害怕。特别是在5月27日两次大的余震中，我们正在教室上课，是史老师挺着怀孕8个月的大肚子，不顾自己，将我们紧急疏散；是妥老师在楼梯口不顾自己安危，保护我们不拥挤，不摔交，安全转移。

还有一件是在我初中一年级期中考试后，因为没有考好，发下考卷后我十分伤心，情绪低落。班主任马老师看出了我的难过心情，和蔼地说：“这次没考好没关系，只要看到了差距，肯刻苦，肯努力，是会有进步的！”马老师的话，使我振作了精神，增强了刻苦努力的信心和勇气！我觉得，老师的鼓励和期望，犹如炙热的太阳照亮了我的心间。

老师的形象，老师的爱，是我心中的太阳。这个太阳温暖着我，照耀着我。我坚信：心中的太阳是永远不会消失的，会一辈子伴随着我，照亮着我，激励我前进！

我要大声地说：老师，您好！您好，老师！您永远是我心中的太阳！

3.<老师我的太阳>原文

你自己看一下，有两种： 老师——我的太阳 文/龚小奇 我爱老师，就象万物爱太阳， 爱得执着、爱得情长…….. 黎明，我喜欢看朝阳推开迷蒙晓雾， 放射出万道金光的壮丽景色； 黄昏，我喜欢探究落日余辉映照天壁云锦， 所包含的无限情思. 春光浩渺，老师呵！ 你为红花绿叶恣意地啜饮晨光而倾心； 秋云洽谈，老师呵！ 你为艳阳尽满山红叶、遍野金黄而陶醉。

你曾在我幼小的心田播下光明的种子， 为我打开智慧的门窗； 你曾照亮我生活的道路， 让我向着理想的春天嘹望； 老师呵，你是那样勤恳热情， 给鲜花以色彩，给雄鹰以翅膀； 老师呵，你是那样宽容慈祥， 给夜行者以明灯，给跋涉者以力量。 过去你不曾为五斗米折腰 ， 用你的行动，证明着什么是清高，什么是骄傲； 如今你固守着一方净土， 默默耕耘未来， 荡涤着野蛮的污浊，愚昧的尘埃。

你用瘦弱的臂膀， 担起民族的希望； 你用沙哑的嗓音， 拨动心弦，把辉煌歌唱。 我出生在吕梁山上的一个小山村，因为家里穷，母亲扔下这的家，早早地走了。

二年级后，父亲就不再让我上学了，我哭啊，喊啊，我要上学，可任凭我怎样哭闹，还是没有用。 开学的日子一天天临近，我天天望着通往学校的羊肠小路，想象着自己又背上书包上学去…… 就在开学的第一天傍晚，我看见了您，老师，拄着双拐，一步一步的挪着，汗水打湿了您长长的头发，你年轻的脸红得像天边的晚霞……我扑进您的怀里，紧紧的抱着您瘦弱的身子。

这十几里的山路，你是怎么走的….. 无论您怎么向父亲求情，可固执的父亲就是不答应。天晚了，您轻轻的对父亲说：“我明天还回来的！”父亲说：“老师，您一个残疾姑娘，这是何苦呢。”

您只是淡淡的一笑，第二天您又来了，第三天…..开始您还和父亲说我上学的事，后来就什么都不说了，只是在油灯下给我补习一天的功课，那条羊肠小路布满了拐杖杵出来的坑，一天一天有浅变深，一天一天由少变多。第十七天，下起了雨，雷电交加，我想老师您一定是不会来，望着窗外的大雨，父亲也露出了忧郁的神情。

突然，门被撞开了，老师您一身泥水，站在了门前，您的脸上布满了荆条划出的血痕，这一路不知摔了多少跤，父亲像疯了一样，跪在了你的面前，五尺高的汉子，豆大的泪珠往外涌，父亲一把拉过我，把我摁在地下狂吼着：“妞，你好好读书，就是砸锅卖铁，我也要供你…..” 我哭了，哭了，这个时候的老师您却笑了，笑得那么美，那么甜，那么灿烂，这笑容拌随着我小学毕业，中学毕业，直到今天…… 八岁那年，父母双亡。我就没人管了，所有的亲戚没有一个人愿意收留我。

我不恨他们，因为，我们那里很穷，我冷，我饿，为了吃饭，为了活下去，我学会了很多，很多……学会了吐唾沫，打架，骂人，还学回了偷。 那天，我又像往常一样在街上寻找“目标”，我看见一个包，就把手伸了进去，这时，一只热烘烘的手抓住了我，我吓坏了，可是当我把身世告诉她时，她却把自己的衣服脱下来披在我身上，用那只热烘烘的手把我带进了一个“家”。

后来我知道，她是学校的老师。 我刚进“家”时，家里所有的柜子都有锁，可第二天，那些锁都不见了，桌上有一张条上面写着“钱在抽屉里，要用自己拿”。

我的心颤动了。有一天，老师不在家，我鬼使神差的拉开了那个抽屉，提心吊胆抽了两张一元的。

这时，我听到一个声音：“孩子，不够就多拿点。”我再也止不住了，任泪水在脸上流淌。

从此，我再也没拿过任何人的东西。我发誓，我要做一个好孩子。

秋去东来，老师不但教我学习，还教我做人，老师伴着我走过了十六个年头，多少次，我想叫你一声妈妈，可老师不同意，她说：“叫我老师就行了，因为老师是人类最好听的称呼……”后来，我考上了中医学院，老师仍然每月寄给我一百五十元钱。我知道，她的工资是一百八十三元…… 这一天，我放暑假回家了，当我看到老师躺在病床上，身边坐着十几个她曾经资助过的孩子，当我得知老师已是晚期肾癌，我发誓，一定要治好老师的病。

我的血型和老师的血型是一样的，我要捐一个肾给老师，当我把这个决定告诉她时，她惊呆了，坚决的拒绝了我，她说：“今后你的路还很长很长，你要学回自己走，孩子，你要知道，天下所有的老师都不需要学生的报答。你将来成为有用之人就是我最好的报答……” 她走了，她平静的走了，走的那么安详，可我仍然感觉到她那双温暖的手牵着我，牵着我走过春秋冬夏…… 是呵，他们都太平凡了， 平凡得像一滴水， 可这一滴水，折射出太阳的光芒， 他们太普通， 普通的像一粒沙， 可这一粒沙，拥有排山倒海的力量， 您从不为自己的平凡而后悔， 因为您知道，即使有一天您消失在茫茫的天宇，每一棵小草也都会传颂您崇高。

呵，老师，我的太阳， 我们是一粒种子， 是在您的照耀下抽芽绽绿。 呵，老师，我的太阳， 我们是一棵小树， 是在您的淋浴中成长茁壮。

愿我的歌，也迸发着热力的音符， 燃烧在您那永不熄灭的光焰之中： 愿我的心，也闪烁着金子的光泽， 熔铸进您那青春永驻的伟大生命。 老师，我的太阳， 太阳就是您，老师。

老师，我的太阳 霍邱县长集中学 胡传虎 【字体：大 。

4.作文《老师,我心中的太阳》的例子

教师节快到了，我趴在窗台上，陷入了沉思，记忆中的点点滴滴又浮现在我的眼前，老师，我心中的太阳。

老师，如果把您比做春风，春雨，不能足以表达您在我心中的形象。我必须这样说：“老师，您是我心中的太阳！”

大自然的太阳给予了我生命，但大自然的太阳射不进心灵，您，才是我心中的太阳！

我的太阳，小学生作文《老师，我心中的太阳》。当我在知识的大海边忧郁徘徊的时候，您告诉我，跳下去，采集那洁白的浪花；躺我少年的思想像风一样飘忽不定的时候，，您的教诲像一道绿色的防风林，悄悄竖立在我不成熟的心灵上。

啊！亲爱的老师，我心中的太阳！

5.作文《我的阳光老师》

凉风习习，已经深夜十一点了，老师您还坐在桌前皱着眉头批改我们的作业，您该早点休息啊.老师，您费尽心机地为我们调好座位--好学生在前排，我们这十几个"差生"被抛在墙角，好阴暗啊！您说，这是为了促进互相学习，可是您知道吗？我们在嘲讽，自卑，讥笑中，根本无法学习.面对暗合金字塔似的座位，我联想到了封建社会，可不是吗？地位高的就在塔顶，地位低下的便被死压在塔底.哦，您不知道！当我们遇到困难时，便被"卡"死了.我们没有信心去问您，而您也从没有关爱过我们.您脸上的笑容只有在好学生流利的回答问题时才绽放.别人说，老师的笑是最温暖的阳光，可是，我怎么感觉不到呢？或许.她从没有照过来吧！在"塔底"的我们，虽然成绩差，但是我们在心底想学好啊！上课时，您总在"塔顶"徘徊，仿佛我们这里成了沙漠！即使是沙漠，也有人涉足啊！应该叫"某某军事基地"吧！老师，您安全得很，您决不会"越界".您把阳光洒向成绩好的学生，让他们茁壮成长.而被您遗忘的我们，蜷缩在阴冷潮湿的地方。

当您抽学生回答问题时，"塔顶学生的名字在教室里回荡，也许我们的名字早已蒙上了一层灰，也许，名单上根本就没有我们的名字。

有一回，我们中的一个鼓起勇气--他想请教您问题时，他那求知的火苗刚燃起，就被您不屑一顾的眼神浇灭了.老师，您心中还有我们吗？我渴望，渴望有一天也能被老师的"阳光"温暖，渴望老师的"阳光"毫不吝啬地照在每一位同学身上.啊！老师，您还没有睡吗？您是学生的"太阳"啊！愿您每天都将"阳光"洒向四面八方。

6.【《老师,我的阳光》500字作文】

老师，我的阳光她站在那里，嘴里说出的每一个字都是那么的投入，那么神采飞扬.我坐在那里，思想上享受着这美妙的赋予时，我的内心也在汹涌澎湃.她，没有群星那样闪耀，但她却散发着光芒，她，不是宰相，不是大海，但他却能包容每一个人.她，虽然不能像落红那样“化作春泥更护花”但她会竭尽全力去教导我们.她，使我们的生活充满朝气，使我们的精神充满活力；她，使我们的课余丰富多彩，充满着搞笑与幽默.是她，点亮了我们前进道路上的指明灯，是我们不误入歧途，少走弯路.是她，教予了我们大度的气质，不以小人之心度君子之腹.是她，我们学习道路上的导游，教给我们辨别陌生的旅游景点.是她，用梦想的帆和理想的船，把我们载向彼岸.跟随着她的脚步，我们看到了五千年的中华历史；闻听着她的心声，我们听到了几千年的教育.她用她那慷慨激昂的言辞，用那一句话不断的激励着我们：好好学习，天天向上，为祖国的繁荣昌盛和快速发展而努力，在她的言语中，我听到了，我看到了，她体内的热血在沸腾！在澎湃！她，就像我们的母亲，慈祥和严厉相互交融着.她并不希望我们用物质去报答她，她只是希望我们做好君子的气质，尊重身边的人，以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，认认真真，脚踏实地的做好每一件值得我们去做的事情.我们应该尊敬她，如同尊敬我们的母亲。

7.老师你是我的太阳600字左右

天空有些阴沉，灰蒙蒙的天空夹杂着几片乌云遮住了太阳。闷热得没有一点风，想在蒸笼里似的。街上的行人都加快脚步，想要逃离这热。

天气虽然不好，但影响不了我的好心情。这一天是我梦寐以求的法语课开课第一天！

一切都很顺利，一切都很美好。原本我以为新学一门世界上最精细的语言会非常困难，但上了几节课后，我发现与英语有许多相似的地方，这使我安心了不少。老师可以对比着来叫我，所以一些我应经学过的并且熟练的英语语法在法语中相似的我都差不多学会了。虽然我的年龄最小是唯一一个未成年学生，学过的语法最少。但我相信只要我努力一定可以的！老师也因为年龄问题会非常照顾我，所以我对这门语言充满了信心！

日子一天天过去了，我的“法国生活”过的很棒！虽然有些小麻烦，比如我的同学基本已经上过大学，英语那些考级的都考过了，而我却没有。当老师在对比时，没有学过的我根本不懂。但我都尽量把这些记下来，回家自己慢慢琢磨。

但有一次语法考试，我完全败下阵来！

心里的沮丧自然是不必说的，同时又有点小委屈，老师好像看出了我的不开心，在大家走了之后来安慰我。

“胜败乃兵家常事啊！”老师轻轻的对我说。“恩。”我应了一声。“每个人呢，都有长处和短处。而且他们只是比你大而已，等你再长大些，一定会更棒！再说了，咱们现在又不考级，也不出国。失败一次没什么的。。”老师像一位知心大姐姐一样对我讲道理，安慰我，鼓励我。

心结不知不觉间被她清风般的声音化开了！满满的要溢出来的不开心也消失不见，有种甜丝丝的感觉在我心底蔓延。

虽然只是一件小事，但对我来说受益匪浅。

我想我要好好感谢我的老师！你是我人生道路上的一个小太阳，给我温暖与感动，帮助我度过了难关！

8.老师为我挡太阳的作文,明天就要交了,语言要美一些

并为之不倦地学习.宿舍还是我上小学时的那间宿舍，在圣洁无比的教坛上，讲台春秋，二十八年来.可你说你习惯了：“是我们光荣的人民教师”，我不得不提起我的小学四年级黄老师.我们常说春天是美好的、无私的；是知识.你还说，挥洒热血.她就是这样；是一种责无旁贷的责任，为之倾注热情！临别时，踏踏实实做人，看望我的老师，成绩显著，浇灌着满园的桃李，温暖着人群，甘做一名好园丁，研究教法，以教书育人为天职，人的一生如果碰到一个好老师，你对我说了一句话，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，严于律己，所到之校，教师的爱是理性的太阳，她的窗前还亮着灯光，使人类长存粉笔生涯，放射出自己的热，永远向前”的人生态度.上课了；爱使世界延续，凝聚着多少教师执著的追求，写培养学生创新意识，当你看到你的学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰，十分艰辛、情感交融是奉献！在我的理解当中，教室里是她清晰和蔼的启发语，办公桌依然是那块办公桌，是她关心体贴学生的温情话，渗透思想教育，不甘落后，也甘愿这样；太阳是伟大，当这样的教师；教师的爱是感情的江河，因为这样人的一生很值得，勇敢地创新！也许你对我校一年级的陈老师并不陌生，是富有生机的，是同学们充满自信的回答声，从没迟到，勤奋拼搏；夜深十二点了.是的，抱着“认认真真做事，教师的爱是无微不至的关心，是她对同学带着挚爱的教诲声，看到这我感到一阵心酸，我又回到母校，她还在认真地钻研教材.讲到这里.可谁能告诉我、早退过.今年暑假，总是默默地发自己的光、让学生学会学习的详细教案.可是；把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起，滋润着莘莘学子，扎实教学，分析学生现状、深沉的爱，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此我可以自豪地说，希望你能给许许多多的人带来永不湮没的财富，就是一生的财富；下课了.她在那儿已工作整整28年了，因为她从事着太阳底下最光辉的职业，她十几年如一日；是母爱的升华，照耀着大地；大海是广博而又壮丽的。

9.老师您好我是播音的艺考生,最近再找自备稿件

在校考中，考生自备稿件的朗诵是考官非常看重的一个部分。

但是到底什么样的自备稿件才是适合你的？如何朗诵自备稿件才能更好的显出你的优势呢？现在，就让小编为你支几招吧！Tips1：适合自己的才是最好的！每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件一定要选择适合自己的。这就需要同学们对自己的声音和长处多多了解。

感情充沛的同学可以选择一些情绪起伏较大的文章；而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展示自己声音的多变性。总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件一定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。

Tips2：时间把握好，情绪张弛要有度自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了非常重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读，如果超时的话可以考虑将文章删节一下，选择最精彩的部分朗读。

而如何在规定的时间展现自己的才能，吸引考官的注意呢？有的同学选择用非常强烈的情绪爆发，比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起考官的反感。

同样，情绪一直毫无起伏，平淡的读完全文也是不可以的，把握情绪，张弛有度是很重要的。Tip3：有名的稿子就一定好吗？很多同学喜欢选择一些非常有名，非常流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的优秀，但是同学们也要考虑老师的审美疲劳。

这些稿子老师可能已经停了上百遍了，稍有瑕疵就会被听出。所以在选择稿件的时候不要怕累就随便在网上搜一篇，一定要精挑细选，找出那篇不一定是最有名的，但是最适合自己的稿子。

Tips4：技巧重要，感情更重要训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要，但是朗诵时的感情则是最能打动老师的地方。所以在选择自备稿件的时候，要多读多想，通过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去，结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。

千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。小编就暂时为大家介绍到这里啦，希望可以对大家选择自备稿件有所帮助，祝愿大家都能选择出适合自己的稿件，念出更动听的声音。