六一文艺汇演总结

1.谁会写“六一”文艺汇演的感想和体会

庆“六一”文艺汇演感想与体会 “六一”前夕，六一活动的序幕就已渐渐拉开，孩子们在各种活动中期盼着“六一”节的到来，在阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们幼儿园的教师也开始忙碌地排练六一节目了，作为一名刚踏上幼教工作不久的新老师，我负责是培训“六一”节目主持人，当接到园长杨老师派给我的这个任务时，我心头一喜，因为主持对我来说是一个梦寐以求的梦，可是因为种种原因而未实现，现在终于有机会把这梦寄托在孩子们身上实现了，我异常兴奋，决定做到尽善尽美。

真正开始这份任务才知道远没有我想象中那么容易，刚开始是选台词，为了多添加些华丽而又不失感情色彩的优美词句，我和另外一名英语老师费了不少心思。接下来是选主持人，挑选主持候选人还算胜利，为了突出我园小朋友的英语水平及表达能力，主持稿加入了两段长长的英语。

我请主持候选人跟着我念一句英语，因为小朋友的年龄都只处于四五六岁，对于英语长句型的朗读，显得有些嗷口，当时的我真的比较着急，恨不得找个录音带直接把它录下来正式演出放出来，可是我知道这是不可以的。心里有一个声音在告诉我“一定要有耐心，一定可以找到合适的人选，只要自己努力了，终于在几位候选小朋友当中我发现欧阳镕嘉读英语时发音比较流利又标准。

当时就像发现新大陆，我跟Miss.Xian分工合作，这过程是比较艰难的，因为其中有位小朋友比较调皮，有时真招架不住，来硬的不可以，来软的他装作没听到。每次培训完他们，我感觉身心疲惫。

刚开始几天下来，我感觉到了从未有过的辛苦。我寻思着，琢磨着，想找个办法来对付这个难题。

在一次偶然的机会我发现，培训他们之前，先跟他们聊一下天，沟通一下，而后再进行培训，这样效果好极了。特别是聊些小孩子们非常感兴趣的事情。

还有一个好办法是杨老师给了我一些糖果，叫我奖给他们，提高他们的积极性，从这以后，我感觉轻松了不少。我知道，每一次与孩子们的交流都是心与心的沟通，每次给予他们精神鼓励和物质奖励的时候，孩子们享受着喜悦和成功，那种快乐溢于言表，与他们在一起，有时候虽然辛苦，但从内心里我感到很快乐，很幸福，甚至很感动。

记得有一次给我印象特别深刻，那是上午时间，我正在培训欧阳镕嘉读一段英语台词，因为做课间操的时间到了，他怕迟到心里有点着急，他轻轻地跟我说：“Miss.Liu，我们要做课间操了。”我说还早着呢，现在中班小朋友才开始做，中班做完才到你们大班，我们再练一遍就下去做操，好不好啊？我本以为他会很勉强的接受甚至会不高兴，可是出乎我意料他用充满稚气的口吻跟我说：“Miss.Liu，那我再练三遍，我就下去做操，好吗？”听到这话，我当时心头一震，突然之间被感动了，没有华丽的语言也没有惊天动地的举动，可是突然之间我心潮澎湃，我被一个仅五岁多的小孩说出的这句话深深感动了，我被这么一个小小年龄，喜欢在爸妈怀里撒娇而此时此刻却那么好学，那么好强，那么积极向上而深深触动了。

当时好像那种快乐比竞赛得奖还要痛快淋漓一样，我说好，当然好，从那以后，我对自己的工作更加充满信心。因为受到孩子们的喜爱，因为能和孩子们一起努力，共同进步。

还有一件事情也令我感触很深，那天园里宣布后天进行节目彩排，而主持稿的结束语还没培训小主持人练习。当时有点着急，那天中午我把一段刚写好的英语拿出来，请欧阳镕嘉小朋友跟着我一句一句的念，大概念了五遍，我说休息一下吧！欧阳镕嘉却说：“Miss刘，你给我两天时间我就记住了。”

我开玩笑说还要两天啊？后天就要彩排了，我在想他会做出什么表情，他充满自信的说：“那给我半个小时，我就可以记住了。”我说真的啊？他很确定的说：“嗯。”

当时不知道为甚麽，我本能的抱起了他，就像妈妈看到自己的孩子得到别人表扬而倍感自豪一样，我抑制不住自己内心的兴奋，我说好，那先休息一下，不要那么着急，我们有时间，才过了几秒钟，他跑过来跟我说：“Miss刘，我再把那英语读一遍，好吗？”他说的是升旗仪式的主持台词，他想让我确定一下他有没有出错，没有出错，他就可以好好记六一主持稿的英语台词了。当时真的挺触动的，被他深深的感动了。

那么小的年龄，那么好学，我发现我自己越来越爱这些孩子们，越来越爱自己所从事的幼教工作了。看着他们那一张张充满朝气，充满希望的稚嫩的脸。

看着他们那一双双渴求知识的双眼，我觉得自己好荣幸来到蓓蕾幼儿园工作，我竭尽全力想把这份工作做到最好，把杨老师交给我的任务做到完美，几位小主持人也非常乖，向来有点调皮的彭泽文，那次感冒了，晚来了一点。他刚到幼儿园，把书包放到教室就到英语办公室来了，还有邱灿美、熊婕这两位可爱的小女孩从来没有说累过，每次都是那么认真。

当彩排的时候，杨老师在会议室里看着这四位小主持人的表现，坐在一旁的我，心里特别紧张，生怕小主持人忘词、出错抑或是开个小差。还没结束，杨老师说要拿相机去给他们拍下来。

并且给予了肯定说：“这样就可以了，只要抓细节了。”听到这话，心里舒坦了不少，自己的努力没有白费。

2.六一儿童节文艺演出作文

星期三的晚上，我校小学部举行庆“六一”文艺演出。

体艺馆三楼装扮一新，舞台两侧挂着彩色的气球，五颜六色的霓虹灯不停的闪烁，看到这样的布景，同学们禁不住喊：“哇，好漂亮啊！”叶校长致了开幕词，演出开始了。节目一个比一个精彩，很快就轮到我们了。

当主持人宣布：请欣赏二（4）班同学带来的歌伴舞《别来接我》时，我的手心直冒汗，表演的同学背着小书包，随着音乐跳上舞台。舞台上突然冒出一阵烟雾，把我整个人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影响整个集体。

我拼命地安慰自己，静下心听着诗意那动听的歌声，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。一首歌曲很快就结束了，台下响起一片热烈的掌声。

我心里非常激动，走下舞台金老师迎上来说我们跳得很好。这时我才发现我们演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不住地拍胸膛。

接下来的节目都很好看，整台节目结束后，主持人、小演员与领导合影留念。这次的演出是我见到过最精彩的、最有意义的一次，我永远也忘不了。

我拼命地安慰自己，静下心听着诗意那动听的歌声，心里跟着唱，随时摆出各种舞姿。一首歌曲很快就结束了，台下响起一片热烈的掌声。

我心里非常激动，走下舞台金老师迎上来说我们跳得很好。这时我才发现我们演出的同学各个脸上挂着汗水，满脸通红，还不住地拍胸膛。

接下来的节目都很好看，整台节目结束后，主持人、小演员与领导合影留念。

3.六一儿童节的感悟怎么写

六一儿童节的感悟 “光阴似箭，岁月如歌，”随着时光的流失，不知不觉就经历了几十个春、夏、秋、冬；几十年的人生；几十年的风雨；几十年的岁月；几十年的梦，让人生逐步迈进沧桑岁月。

岁月不饶人，光阴总是要一分一秒的过去，一时一刻的流失，时光牵着我们的手，一去不回头的往那人生夕日的海洋航行。我们无法挽留；也无法守护；也无法停步；更无法拒绝。

只有听从天使的命令，跟随而行。即使是拖着沉重的脚步；担着很大的担子；冒着风雨；含着饱经风霜的生活也要永不回头的继续往前走。

当你回头仰望的时候，留下的只是烙印在自己脸上的一道道皱纹，还有深深地刻在内心深处的残年往事。日子就这样一年一度的过，时光就这样无情无义的流失，让我们又度过了一年的“六一儿童节”。

这个节日听起来是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可爱，可惜它早已不属于我的节日了。虽然我还是跨过了这个时光的桥梁，度过了这可爱的一天，但那些天真活泼的校园生活今生再也不会有我的影子；稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印；幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不会有我的姿态；节目表演的栏目中今生再也不会有我的名字。

在“六一儿童节”即将来临之际，每当我在楼上听到小区幼儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、嘻嘻哈哈的捉迷，我就在想：小朋友们又要开过“儿童节”了，他们多幸福、多么欢快啊！要是上帝允许我能把我的童年找回来，给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的节目、施展各自的英姿，那该多好啊！那一天，正好逢上我休息，天气凉爽，雾气蒙蒙，微风绕绕，由于5月的雨水过多，冲淡了初夏的灵感，反而倒像回到了春天的气息。早餐过后，我从超市买好东西回来，走到幼儿园旁边的林荫道上，刚好碰上幼儿园的孩子们正在老师的组织下，家长的陪同下，活泼乐观，津津有味地表演着他们的各色节目，家长也在参与她们的节目，品尝他们“儿童节”的快活，热闹极了。

路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们精彩绘画的作品，操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众。此时我的好奇心也涌上了脑门，立刻停止了脚步，走进人群的边缘，尽情抬头观看她们精彩的表演。

一个穿着打扮非常潮流的家长正在和一位老师在搞打迷活动，孩子们正在为她们鼓励，观众们也正在为她们加油，多起眼的角色啊。随着时代的进步，潮流的发展，原来家长也在参与“六一儿童节”的表演节目，给孩子们带来了无比的快乐和幸福。

我静静地站在那里，炯炯目光对着她们的演示，心中确波涛翻滚，滋滋乐乐，好像自己的灵魂也跳进了她们的栏目中，真的回到了自己的童年，正在参与此时的活动。回过神来，才察觉自己只不过是一个路过的旁观者。

只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆。虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比，那时在我们偏僻的山村，当然也就没有进入幼儿园的培训，直接就跨进了小学的大门。

那时的小学只有5年制教育，尽管我们是山村，但我们的老师都是从城里掉去的优质教师，教学质量还可以，除了语文、数学两主课以外，还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程。在我映像最深的就是快到“六一儿童节”了，老师都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目，那时我也不例外。

我们在老师的组织下，用红、黄、绿色的纸重重叠叠的折起，再用线条从中系上，然后用剪刀剪出带瓣的各样花形来，每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个小时的舞蹈，当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等。到了“六一儿童节”那天，我们就要怀着无比高兴的心情，带上我们充分准备好的节目，到全公社的舞台上去表演，拿奖品。

那个时候的我虽说是站在一个不闻出色的舞台，但在我小小幼稚的心灵里，在我生活的花园里，也会觉得自己是那些观众的注目之一，感觉是那么的骄傲、那么的幸福、那么的活泼、那么的可爱。我也是父母心中的好孩子；是老师心中的好儿童；是邻居心中的好榜样，只是那时因为条件的差异，从没有过父母的陪同，但在我的内心深处也是我最知足的“儿童节”，最值得我回想的儿童时代。

童年，是我的梦；是我的歌；是我精灵的一支乐曲。每到一年的“儿童节”，当校园里传来一阵阵歌声；一遍遍舞蹈时，在我脑海里都会油然而生地浮现出这些美好的记忆。

因为它在我内心深处烙印了一道道不可逾越的鸿沟，无法抛弃的感想。童年，是每个人生最灿烂、最可贵、最炙热发光的开始；最引人注目的基础；最惹人喜爱的花朵。

每个人的人生未来都建立在童年美好的梦景里。小朋友：你们一定要好好地珍惜自己的童年，乖乖地听老师的话，做父母的好孩子、老师的好儿童，为你们的人生打下良好的基础，创造美好的未来，将来一个个成为我们祖国的栋梁之才，不断改进社会，让以后的小朋友在他们的节日里过得更风光灿烂，活泼乐观，惹人注目，给自己的人生留下一段美好的回忆。

4.儿童节文艺节目观后感

星期六的下午，上完第一节课，全体同学在老师的带领下，兴高采烈地来到大礼堂观看我们学校自编自演的文艺演出。

这次的演出可与上次不一样哦！这次是用英语讲话，用英语表演节目。因为今天是我们学校一年一度的英语节。

礼堂里张灯结彩，灯火通明。今年的节目真精彩。

同学们个个引吭高歌精神饱满，有气势宏大的英语联唱，有好听歌儿，有优美的歌舞。但我最喜欢老师们演讲的>：宗娜老师的声音幽雅，张老师的声音洪亮，刘老师的声音可爱顽皮，迎来了同学们经久不息的掌声。

一二年级的学生也表演了特别好看的节目。今年的文艺演出真是好戏连台，令我们大饱眼福。

我们做梦也没想到今年的文艺演出是那么的精彩。

5.幼儿六一演出怎样总结家长代表发言

六一儿童节幼儿表演家长代表发言稿各位老师、各位家长、全体幼儿园小朋友们：你们好！首先感谢幼儿园全体教师和幼儿园全体可爱的孩子，感谢他们为我们奉献这一台演出会。

在此，我代表幼儿园孩子的家长们，向可爱的孩子们送上节日的祝福，祝大李庄幼儿园全体小朋友节日快乐，健康成长！作为家长代表站在这里发言，我感到非常荣幸，首先我想代表家长向幼儿园的全体教职员工说声“谢谢”！幼儿园可以说是孩子的第二个家，是孩子接受教育的起点站，对孩子来说至关重要！曾经有人采访过世界上著名的一个物理学家，哪所学校或者哪个实验室、哪位教师对他影响最大？他的回答却是“幼儿园”，他说是幼儿园的老师教会他，如何与人相处，教会他养成好习惯。每一堂课的习惯、懂礼貌的习惯、讲卫生的习惯。

所有的几乎都是幼儿园三年养成的习惯规则。

把孩子交给大李庄幼儿园我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子对幼儿园的留恋之情，对幼儿园老师的喜爱之心：自己画出最漂亮的画第一个想到的是送给老师，自己喜欢吃的东西带给幼儿园的小朋友一起分享，只有孩子喜欢幼儿园的老师，喜欢这里的玩伴儿，喜欢幼儿园这个大家庭才会这样去想，这样去做！在这里我要特别感谢孩子的老师——张老师，不仅教会孩子知识，更教会她学会分享，学会与人相处，学会融入一个集体！其次，我要向参加庆祝会的家长说上几句。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的心理，但是很多时候我们可能只有想法没有方法，不是很了解教育孩子的规律。其实我认为，我们做家长的应该多和幼儿园教师沟通，多了解孩子的特点、优点、缺点，只有多了解“一点”才能对孩子的成长有帮助！孩子将来发展好坏关键在于孩子有没有好的习惯、好的性格而这些恰恰是小时候所逐步形成的，就像管理树苗和庄稼的道理一样。

同时我们做家长的也应该明白，教育并不全是学校的责任，它要靠家庭和学校很好的结合，才能与好的教育效果，让我们和幼儿园教师一起让我们的孩子健康茁壮的成长！最后，我要向今天的主演——我们可爱的孩子们说一声：宝贝们，爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、爷爷、奶奶一起祝你们节日快乐、天天快乐、越长越漂亮！再次预祝会演圆满成功！ 2015年5月26日。

6.作文《六一的活动感想》250字

等啊，盼啊， “六、一”儿童节终于到了，我们学校照例要举行文艺汇演。同学们早已迫不及待，参演节目的人员都在摩拳擦掌，好在大家面前好好”show”一把，更为着急的是那众多的小观众们，都猴急猴急地想早点儿大饱眼福哩！在这里向各位陈述一下我今年的文艺汇演纪实。

同学们上台表演了，同学们落落大方地走到舞台正中央，随着舒缓柔美的音乐，他们不慌不忙地翩翩起舞，时而轻移莲步，时而扭动纤腰，时而低头含胸，时而变换队形，开扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的动作整齐划一，每人脸上始终保持着灿烂的微笑，观众席上不时爆发出热烈的掌声，这更加促使他们一丝不苟地完成剩下的每一个细微的动作。音乐停了，表演圆满结束。大家欢快地向观众鞠躬致谢，台下雷鸣般的掌声经久不息。

表演真精彩！

7.六一儿童节主持词（结束语：一个人主持）

"同学们，伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节.六一是大家一年中最最开心，最最盼望的日子，为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们今年同样为大家准备了许多精彩的节目，大家拭目以待吧！首先，为大家带来的是……"

————————————————中途报节目名单.

“好了，今年的六一就到这了。但我相信，大家的心中的六一一定还没结束。希望大家过一个快乐的六一，一个快乐的童年！不管何时都不忘记心中的六一！”

MS 你很out

那是结束语

你懂？

而且最起码他不是幼儿园

8.庆六文艺汇演观后感500字文

今天，是我们自己的节日——“六一”儿童节。

在这个儿童节里，我们学校举行了盛大的庆“六一”文艺汇演，在这里，同学们表演的各个神采飞扬，就连一年级的小朋友们也各显神通，听吧，朗诵的诗歌多美妙，高年级的就更不用说了，跳舞的呀，唱歌的呀，等等……其中，我最喜欢的就是校舞蹈队表演的舞蹈“梨园俏妞妞”了。节目在热烈的掌声中开始了，活泼俏皮的音乐声中，伴随着一群“红衣妞妞”上场了，她们多么活泼可爱呀，一会儿变成四竖列，一会儿围成一个小包围圈，一会儿又变成一个人转圈，几个人停住…… 看，我们仿佛来到了一个大草原，多快乐呀！让我们乘着梦想的翅膀，飞向未来吧，瞧，我们那兴奋劲，就别提了，也情不自禁地哼起了歌儿。

其他的节目也很精彩，我们班的现代舞，还有三年级一个同学的独舞，四年级三班唱的《校园多美好》，感觉我们像一只只活泼可爱的小鸟，真好呀！这次学校的文艺汇演真不错，期待着明年的，肯定更精彩喽。